bài giảng toán 3 chương 2 bài 5
BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10
... 2x +3| =|3x-1|ô)|3x +2| -2= |x-1|ơ)|x+1| =3- 2xp)|2x+8|-11=2x -3 q)|x 2 +3x-4|=|x -2| r)|x 2 -2x+1|= x -2 s)|2x 2 +3x -2| =|x 2 +x -2| t)|3x 2 -2x+1| +2x -3= x 2 -2x +3 x)|x4+2x 2 -1|-3x+1=x 2 +2x -3 y)|2x4-2x 2 +x-1|= ... √x2-1+4x = 2x+4g)√x-3x =5x+1h) √5x +3 =√3x-7i)√x 2 -3x+1= √4x 2 -1k) √x 2 +1 =√2x -3 l)√2x 2 -5x -3 =√x4+2x 2 -3 m)√x 2 -4x +2 =√3x4-2x+1n)√x 2 -2x +3 = √x4-2x 2 +1o) | 2x +3| =|3x-1|ô)|3x +2| -2= ... BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10 Bài 1. giải các phương trình sau :a) 3x 2 +2/ 4x-1 = x +3 b) x 2 +-3x +2 /3 = 2x -1 c) 3x 2 +2/ 4x = 3x -5 d) 2x-10/x2+1 = 4 .e)√x2+1-2x = 3x+1...
- 2
- 1,666
- 20
Bài giảng tn k11,chuong,2,3
... (Q[R#Y# 2 $)"`##iR,jR8:<]":<?#*><F"<:#1:<?":<C#4?<"#Câu 51 :=:, 3 A#";:)=;T0 2 8=/, 3 A# 2 3 #DD1*=/, 3 A#! 2 3 #>DDD1V 71=/, 3 A# 2 3 #CDD14m0 2 '#"M, 2 $)/#Câu ... 71=/, 3 A# 2 3 #CDD14m0 2 '#"M, 2 $)/#Câu 52 . m,$[$" $[ 2 <#' -#" 2 0$$)<" 2 8$/ ... 4#=;>Câu 55 .9<:# 2 $q`"9=;>)D<::? 2 K=:& 2 ( +3 ,ƒ$ 2 K!` 2 $)8Z * 11 4`#Câu 56 .1...
- 14
- 327
- 0
Bài giảng Nền móng - Chương 2
... 0 ,29 2, 17 4,69 16 0 ,36 2, 43 5, 00 18 0, 43 2, 72 5 ,31 20 0 ,51 3, 05 5,66 22 0,61 3, 44 6,04 24 0, 72 3, 87 6, 45 26 0,84 4 ,37 6,90 28 0,98 4, 93 7,40 30 1, 15 5 ,59 7, 95 32 1 ,34 6 , 35 8 ,55 34 1 ,55 ... 0.0019 -0.00 65 1 .5 0. 23 8 4 -0 .20 68 0.0 158 0 .22 26 5. 1 -0.0 033 0.0079 0.00 23 -0.0 056 1.6 0.1 959 -0 .20 77 -0.0 059 0 .20 18 5 .2 -0.00 23 0.00 75 0.0 026 -0.00491.7 0. 157 6 -0 .20 47 -0.0 23 5 0.18 12 5 .3 -0.0014 ... -0.0 137 0 .3 0. 926 7 0.4888 0.7077 0 .21 89 3. 9 -0. 028 6 -0.0008 -0.0147 -0.0 139 0.4 0.8784 0 . 35 64 0.6174 0 .26 1 4 -0. 0 25 8 0.0019 -0.0 12 -0.0 139 0 .5 0.8 23 1 0 .24 15 0. 5 32 3 0 .29 08 4.1 -0.0 23 1 0.004 -0.0095...
- 60
- 3,144
- 23
Bài giảng nền móng - Chương 2
... Nghiêng igh 0,0 05 Độ lún trung bình 40 100 < H≤ 20 0m Như trên H21 Như trên 30 20 0 < H≤ 30 0m Như trên H21 Như trên 20 H > 30 0m Như trên H21 Như trên 10 4 .3. Công trình ... thành. Hình 2. 4. Các loại xuyên động a. Kiểu DPA; b. Kiểu DPB. Chương 2. Những nguyên tắc cơ bản khi thiết kế nền móng 2- 15 Chương 2 1 2. 1. Khảo sát địa kỹ thuật 1 2. 2. Phân loại ... khi thiết kế nền móng 2- 2 Hình 2. 1. Xuyên tĩnh. 1. Côn; 2. Cần cứng; 3. Ống; 4. Thiết bị đo; 5. Kích. Hình 2. 2. Cấu tạo xuyên tĩnh. Hình 2 .3. Đồ thị xuyên tĩnh....
- 15
- 999
- 0
Bài giảng triết học - Chương 2
... ngã.Đánh thức rắn lửa kundalini. Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 2.1 .2. Một số đại biểu phái duy danh, duy thựca) Thomas Daquin ( 122 5- 127 4)Đại biểu phái duy thực. Học ... chính niệm, chính định- giới, định, tuệ). Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 2 .3. Triết học Tây Âu thời Phục hưng, cận đại 2. 2 .3. 1. Vài nét khái quátThành tựu khoa học ... nhật tâm. Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 2. TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY 2. 2.1. Triết học Hy Lạp cổ đại 2. 2.1.1. Điều kiện kinh tế-xã hội và nét đặc thù về tư tưởng triết...
- 34
- 1,279
- 0
Bài giảng Trao đổi về 2 bài toán trong đề thi hóa 2010
... 4: 2 2 3 1: 4 2 0 ,22 4x 2 * (1)99 2 2 : 4 2 0 ,28 4x 2 * (2) 99− +− +↓↓= − => = −= − => = −OH ZnOH ZnaTN n n naTN n n n)8W 2 !I]I!(Q/4 2 ZMI(I]I1(Câu ... !"#!%&)*&+$!(! ,!(- ./(/ 01(Cách 1: ,2 3 24 56 789*:7;<= 3 > 2 ?(@A!BCD;E 2 F?!5G 9@A!BCHTN1. ... J(!!_K$@A!`J(!T_K!@A!`K5G_a@A!` 2 (!TX(!!I(1@A!`J!_K@A!_@A($(1@AK@A!`9($@A!`bB2 3 HPJ(!T_K!@A!`@(1A 2 @A!_@Ac,8 2 Z_K5G_BEI5G_*@A!`J5G_*@A!_...
- 2
- 377
- 0
Bài giảng Tổng kết chương 2: ÂM HỌC
... cao, ©m thÊp ?II II VËn dông VËn dông Troứ chụi oõ chửừT hng dcStart 20 19181716 151 4 131 21 110987 65 4 32 10Heỏt thụứi gianCCHHÂÂNNKKHHÔÔNNGGSSIIÊÊUUÂÂMMTTầầNNSSốốPPHHảảNNXXạạÂÂMMDDAAOOĐĐộộNNGGTTIIếếNNGGVVAANNGGHHạạÂÂMMÂMTHHNA ... cuộc nói chuyện giữa 2 người lớn.đến cuộc nói chuyện giữa 2 người lớn.d)d)Hát karaôkê to lúc ban đêmHát karaôkê to lúc ban đêmI I Tự KIểM TRA Tự KIểM TRA 3. 3. H·y cho biÕt ©m ... Trả lời :Trả lời :Âm đà truyền tới tai 2 người đó như sau : Khi hai mũ chạm vào nhau tạo thành môi trường rắn, âm phát ra của 2 người này truyền trong môi trường rắn tai người...
- 34
- 758
- 0
Bài giảng Toán 3 (HK1_2010-2011)
... thứ nhất: 0 , 25 điểm; tínhđúng kết quả: 0 , 25 điểm Bài 3. (1 ,5 iểm): 5 12 − 19 × 3 = 5 12 − 57 (0 ,5 điểm)= 455 (0 , 25 điểm) (21 2 + 118) : 5 = 33 0 : 5 (0 ,5 điểm)= 66 (0 , 25 điểm) Bài 4. (1,0điểm):a) ... (1,0điểm):a) 9 × y = 31 5 y= 31 5 : 9 (0 , 25 điểm)y= 35 (0 , 25 điểm)b) x : 5 = 1 45 x= 1 45 × 5 (0 , 25 điểm)x= 7 25 (0 , 25 điểm) Bài 5. (1,0 điểm): Điền đúng mỗi dòng kết quả: 0 ,50 điểma) Sb) Đ Bài 6. (1,0điểm): ... = . . . . . 63 : 9 = . . . . . .BÀI 2. Đặt tính rồi tính: 75 x 4 104 x 3 810 : 96 45 : 5 BÀI 3. Tính giá trị của biểu thức: 5 12 – 19 x 3 = ; (21 2 + 118) : 5 = = = BÀI 4. Tìm x:a)...
- 4
- 316
- 0
Bài giảng Toan 3:phep cong cac so trong pham vi 10 000
... TAÄP&'()*+,-./01 2 - 23 42+ 84 53 8 4 35 91 02 9 120 <> 1TÝnh:9 5 34 1+1 4887 9 15 +1 34 6 28 6 1 629 2 §Æt tÝnh råi tÝnh: 5 716+1 749 707+ 5 857 56 47 4 656 b) 5 716 + 1 749 707 + 5 857 Bµi ... 1kg 120 0m… 1km<> 1TÝnh:9 5 34 1+1 488 28 6 TËp thÓ líp 3D Thứ sáu,ngày 14 tháng 1 năm 20 11TOÁNPhép cộng các số trong phạm vi 10 000 3 52 6 + 2 759 = ?3 52 6 2 759 1Nhớ 3 52 6 + 2 ... '*/ 5 (0 -26 -- 2+ 42 0/1' 1TÝnh:9 5 34 1+1 4887 9 15 +1 34 64 50 7+ 2 56 88 4 25 + 618 28 6 1 629 57 07 34 09 ...
- 14
- 870
- 4
Bài soạn Toán 3 - Tuần 2
... trừ 4 32 - 21 5 :b- Giới thiệu phép trừ 627 - 1 43 : .3. Hoạt động 2 : Luyện tập – thực hành : L àm b ài: 1(c ột 1 ,2 ,3) ,2( c ột 1 ,2 ,3) ,3/ 7 . * Bài tập 1 : giải vào vở. - Nêu yêu cầu đề bài . Tổ ... b ài :1 ,2 ,3/ 10 *Bài tập 1 : Tính nhẩm- Hd hs cách thực hiện : Làm việc theo cặp .* Bài tập 2 : Tính nhẩm Tổ chức thực hiện . 3. Hoạt động 2 : Giải toán có lời văn : * Bài tập 3 : giải ... Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 20 10 -20 11 Tuần : 02 Bài 8 : ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN.Ngày dạy : 08/09 /20 10I – Mục tiêu :1.Thu ộc c ác b ảng nh ân 2 ,3, 4 ,5. Bi ết nh ân nh ẩm c ác s ố tr ịn...
- 5
- 411
- 0
Bài soạn Toán 3 - Tuần 2
... trừ 4 32 - 21 5 :b- Giới thiệu phép trừ 627 - 1 43 : .3. Hoạt động 2 : Luyện tập – thực hành : L àm b ài: 1(c ột 1 ,2 ,3) ,2( c ột 1 ,2 ,3) ,3/ 7 . * Bài tập 1 : giải vào vở. - Nêu yêu cầu đề bài . Tổ ... ng Ti u h c Diên Thườ ể ọ ọ Giáo án 3 20 10 -20 11 Tuần : 02 Bài 8 : ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN.Ngày dạy : 08/09 /20 10I – Mục tiêu :1.Thu ộc c ác b ảng nh ân 2 ,3, 4 ,5. Bi ết nh ân nh ẩm c ác s ố tr ịn ... phút 15 phút 5 phút1. Giới thiệu bài : Phép trừ có nhớ ( một lần ) các số có 3 chữ số 2. Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ có nhớ ( một lần ) các số có 3 chữ số: . a- Giới thiệu phép trừ 4 32 ...
- 5
- 418
- 0
Bài giảng dai so chuong 2
... 11 ,3 m 2 Bài 48(SGK)1 tấn nớc biển: 25 kg muối 25 0 gam nớc biển? Gam muối Giải1 tấn = 1 000 000 g 25 kg = 25 000 g 25 0 g nớc biển có số gam muối là:) ( 25 ,61000000 25 000 . 25 0 25 000 25 01000000gxx=== Bài ... phép toán: Cộng, trừ,nhân, chia, luỹ thừa, căn bậc 2 của 1 sốkhông âm. Bài 1: Thực hiện các phép toán sau:a. 2 )1(614 5 12 75, 0= 2 15 16 25 5 12 4 3 = b. 2, 75 25 11)8 ,24 ( 25 11= ... = 45 áp dụng tính chất của dÃy tỷ sốbằng nhau ta có: 45 5 2 3 4 2 3 4 9 5 2. 5 10 2 5 3. 5 15 3 5 4 .5 20 4x y z x y zxxyyzz+ += = = = =+ + = = = = = = = = =Vậy tam giác có 3 cạnh...
- 42
- 474
- 0
Bài giảng TOÁN 3
... đúng: Câu 3: (2 điểm) Hơm nay là thứ 7. Hỏi 25 ngày nữa là thứ mấy? Câu 4: (2 điểm)Cho số 7. Hãy gấp số đã cho lên 6 lần rồi lại giảm kết quả vừa tìm được đi 2 lần. Hỏi kết quả ... khảo:THI HỌC SINH GIỎI VỊNG TRƯỜNG 20 10 -20 11Ngày thi:Môn thi: Tốn 3 Số mật mã:……………………………………………………………………………………Chữ kí giám khảo 1:Chữ kí giám khảo 2: Điểm bằng số: Số mật mã:Điểm bằng ... bằng chữ: Câu 1: (1 điểm) Cho các số 0, 1, 3, 5 a) Viết số lớn nhất có bốn chữ số:………………………. b) Viết số bé nhất có bốn chữ số:……………………… Câu 2: (1 điểm) Cho ba số: 900; 76; 976 và các dấu...
- 2
- 310
- 0
Bài giảng Đề + ĐAKT chương 2 hình 7
... tam giác vuông không? Vì sao?Ta có: a 2 + b 2 = 15 2 + 20 2 = 22 5 + 400 = 6 25 , c 2 = 25 2 = 6 25 ⇒ a 2 + b 2 = c 2 Vậy tam giác vuông. (1 đ) Bài 3 (4 điểm)Cho tam giác ABC cân tại A, ... là a, b, c ta có a + b + c = 60 và 5 43 cba==⇒ 5 12 60 5 4 35 43 ==++++===cbacba ⇒ a = 15, b = 20 , c = 25 .Vậy ba cạnh của tam giác là: 15cm, 20 cm, 25 cm. (1 đ)b) Tam giác có độ dài ba ... 700 + BB∠+∠ = 1800 ⇒ 2 °=°−°=∠11070180B ⇒ °=∠=∠ 55 CB (1 đ) Bài 2 (2 điểm)a) Tam giác có độ dài ba cạnh tỉ lệ với 3 : 4 : 5. Chu vi tam giác là 60cm. Tính độ dài ba cạnh của tam giác.Gọi...
- 2
- 361
- 0
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2
... lớp làm bài tập, gọi 2 HS lên bảng làm 2 phần a) = 26 . 137 - 26 . 23 7 = 26 ( 137 - 23 7 ) = 26 (-100) = -26 00 b) = 25 (- 23 ) - 25 . 63 = 25 (- 23 - 63) = 25 (-86) = -21 50 . Bài 98 <96 ... 92 SGK; bài tập 120 1 25 trang 69, 70 SBT. http://tuhoctoan.net 42 Bài 2 (2, 5 điểm) Thực hiện các phép tính : a) ( -5) . 8 . ( -2) . 3. b) 1 25 - (- 75) + 32 - (48 + 32 ) c) 3. (-4) 2 + 2 ( -5) ... làm bài tập 119 <100 SGK>. Tính nhanh a) 15 . 12 3. 5. 10 b) 45 9 ( 13 + 5) c) 29 . (19 13) 19 (29 13) a) = 15. 12 15. 10 = 15 ( 12 10) = 15 . 2 = 30 b) = 45 117 45 =...
- 504
- 2,371
- 0
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2
- 372
- 948
- 1
Thiết kế bài giảng toán 9 tập 2
- 593
- 1,287
- 0
thiết kế bài giảng toán 4 tập 2
- 412
- 3,565
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25