... lún trung bình 40 100 < H≤ 20 0m Như trên H21 Như trên 30 20 0 < H≤ 30 0m Như trên H21 Như trên 20 H > 30 0m Như trên H21 Như trên 10 4 .3. Công trình khác, cao đến 100m ... thành. Hình 2. 4. Các loại xuyên động a. Kiểu DPA; b. Kiểu DPB. Chương 2. Những nguyên tắc cơ bản khi thiết kế nền móng 2- 15 Chương 2 1 2. 1. Khảo sát địa kỹ thuật 1 2.2. Phân loại ... khi thiết kế nền móng 2- 2 Hình 2. 1. Xuyên tĩnh. 1. Côn; 2. Cần cứng; 3. Ống; 4. Thiết bị đo; 5. Kích. Hình 2.2. Cấu tạo xuyên tĩnh. Hình 2 .3. Đồ thị xuyên tĩnh....
... chính niệm, chính định- giới, định, tuệ). Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2.2 .3. Triết học Tây Âu thời Phục hưng, cận đại 2.2 .3. 1. Vài nét khái quátThành tựu khoa học ... ngã.Đánh thức rắn lửa kundalini. Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 2.1 .2. Một số đại biểu phái duy danh, duy thựca) Thomas Daquin ( 122 5- 127 4)Đại biểu phái duy thực. Học ... chủ nô) và Spac (nhà nước quân chủ chủ nô). Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 1 .2. Triết học Trung Hoa cổ, trung đại 2. 1 .2. 1. Điều kiện kinh tế-xã hội và nét đặc thù của...
... Viết 3 x 2 = 6 dưới 3 x 1= 3 -Tương tự 3 x 2 = 6. GV hướng dẫn học sinhlập tiếp các công thức 3 x 3 = 9 → 3 x 10 = 30 .-Bảng con, 2 em lên bảng. 3 x 3 = 94 x 3 = 12 5 x 3 = 156 x 2 = 12 -Bảng ... làm nháp.Thừasố 33333 3Thừasố5 6 2 4 3 7Tích 15 18 6 12 9 21 -Luyện tập.-Điền số.-Làm vở theo mẫu sau : 3 x 3 = 9 3 x 8 = 24 3 x 9 = 27 -1 em đọc đề.Tóm tắt.1 can : 3 lít.5 can :…lít?Giải.Số ... tàng ?Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L218KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYTUẦN : 20 Từ ngày 10.1. 20 11 đến 14.1 .20 11Thứ ngày Tiết Môn Tên bài dạy ĐDDHThứ 2 10.011 SHDC 2Toán Bảng nhân 3.3 Tập đọcÔng Mạnh...
... NGHĨABÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 1Năm học 20 10 - 20 11Thời gian làm bài: 40 phútHọ và tên: Lớp: Số báo danh: ĐỀ CHẴN Bài 1: ( 3 điểm) Tính: a. 4 10 4 96 5 5 0 b. 3 + 2 + 2 ... NGHĨABÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 1Năm học 20 10 - 20 11Thời gian làm bài: 40 phútHọ và tên: Lớp: Số báo danh: ĐỀ LẺ Bài 1: ( 3 điểm) Tính: a. 4 10 4 96 8 5 0 b. 3 + 3 + 2 = ... 20 10 - 20 11 Bài 1: ( 3 điểm) Tính:Câu a. (1điểm) Tính đúng mỗi bài được 0 .25 điểm. Đáp án: 4 10 4 96 8 5 0 10 2 9 9Câu b. (2 điểm) Tính đúng mỗi bài được 0.5 điểm. Đáp án:b. 3 + 3 + 2 = 8...
... 100,5 62 1 B. 105, 621 C. 1 056 ,21 D. 105 621 2. S ố 5100 12 được viết dưới dạng số thập phân là: A. 5 12 B. 5,0 12 C. 5,1 02 D. 5, 12 3. Tỷ số phần trăm của 10 và 8 là: A. 125 % B. 12, 5% C. 0,0 125 % ... 0,0 125 % D. 1 ,25 %4. Số thích hợp để điền vào chỗ chấm ( ) là: a. 127 4,8 kg = tạ? A. 127 ,48 B. 1 ,27 48 C. 12, 748 D. 127 48b. 27 8,64 dm 2 = m 2 A. 27 864 B. 2, 7864 C. 27 ,864 D. 0 ,27 864 II. Phần ... Phần tự luận: (8 điểm)Câu 2: ( 2 điểm) Đặt tính rồi tính: 29 6,15 + 168 ,21 4 794, 53 - 35 1,16 42, 64 x 2, 7 5 ,28 : 4C âu 3: (1 đi ểm) Tìm x, biết:X : 2, 5 = 34 ,56 + 63, 44C âu 4: (4 điểm) ) Một...
... Giáo án Mĩ Thuật lớp 2 HĐ4 : Nhận xét, đánh giá:Nhận xét về hình dáng.Cách trang trí.Màu sắc.Liên hệ, dặn dò.đối, hình vẽ gần giống mẫu HS chọn ra bài vẽ đẹp. Giáo viên: Hà Thị...
... Giáo án Mĩ Thuật lớp 2 HĐ4 : Nhận xét, đánh giá:Nhận xét về hình dáng.Cách trang trí.Màu sắc.Liên hệ, dặn dò.đối, hình vẽ gần giống mẫu HS chọn ra bài vẽ đẹp. Giáo viên: Hà Thị...
... cho HS tự làm bài rồi chữa bài, chẳng hạn: Bài giảiĐộ dài đường gấp khúc là:10 + 14 + 9 = 33 (dm)Đáp số: 33 dm Bài 2: Yêu cầu HS tự đọc đề bài, rồi viết bài giải, chẳng hạn: Bài giải Con ... định: 2.Bài cu õ Luyện tập. - Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảngnhân 2, nhân 3, nhân 4, nhân 5. -Nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới + Bài 1: Cho HS làm bài rồi chữa bài. + Bài 2: H.dẫn ... tự làm bài rồi chữa bài, chẳng hạn: Bài 11: Yêu cầu HS tự đọc đề bài, rồi viết bài giải, chẳng hạn: Bài 12: H. dẫn HS làm chữa bài Hs nêu u cầu , lớp làm bài tâp , chữa bàiBài 13: H....