0

bài giảng nguyên lý cơ bản 2

Bài giảng Nguyên lý cơ bản X quang ngực thẳng - BS. Huỳnh Anh Tuấn

Bài giảng Nguyên bản X quang ngực thẳng - BS. Huỳnh Anh Tuấn

Y học thưởng thức

... Nguyên 3Bốn đậm độ Phần 1:CÁC NGUYÊN BẢN- Nguyên chụp xq phổi-Phân chia thùy phổi-Tiêu chuẩn chất lượng PIER ... (+++)ã Thực trạng qua nhiều nghiên cứu cho thấy– 20 -30% XQ phổi được xem là bình thườngnhưng lại là bệnh (ÂM GIẢ)– 1 -20 % XQ phổi được xem là bệnh lại là bình thường (DƯƠNG GIẢ)Nguồn từ: ... RN PHI(HP) ã C 2 rn cựng mt ã Rn trỏi thng cao hơn rốn phải 1 cm (97%), 3% bằng nhưng không bao giờ thấp hơn. CUNG SAU XS 7 2- Lenvironnementã 1-Xng ũn: s cõn xngã 2- Xng c: khụng thy...
  • 79
  • 1,260
  • 5
Bài giảng: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mac - Lênin ppt

Bài giảng: Những nguyên bản của chủ nghĩa Mac - Lênin ppt

Cao đẳng - Đại học

... nhận thức các nguyên đó trong tiếntrình phát triển của lịch sử tư tưởng nhân loại .Bài giảng “Những nguyên bản của chủ nghĩa Mác – Lênin”Phạm Thị Hằng – GV Khoa khoa học bản, Trường ... lấy cái bản chất, tính quy luật của các sự vật, hiện tượng. Nhận thức lý tính được thực hiện thông qua ba hình thức bản là:+ Khái niệm: + Phán đoán: Bài giảng “Những nguyên bản của ... là hình ảnh vật hay hình ảnh tâm động vật về sự vật. Ý thức là của con Bài giảng “Những nguyên bản của chủ nghĩa Mác – Lênin”Phạm Thị Hằng – GV Khoa khoa học bản, Trường ĐH Công...
  • 55
  • 1,954
  • 14
Bài giảng Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin Phần thứ hai _ Giáo viên Phạm Thị Hằng potx

Bài giảng Những nguyên bản của chủ nghĩa Mác-Lênin Phần thứ hai _ Giáo viên Phạm Thị Hằng potx

Cao đẳng - Đại học

... nghiệp khác làm Bài giảng Những nguyên bản của chủ nghĩa Mác-Lênin 33chậm của các bộ phận tư bản để phân chia tư bản sản xuất thành tư bản cố định và tư bản lưu động. * Tư bản cố định ... chi phí xã hội. Bài giảng Những nguyên bản của chủ nghĩa Mác-Lênin 34- Khái niệm tư bản lưu động: Tư bản lưu động là một bộ phận tư bản sản xuất tồn tại dưới dạng nguyên, nhiên vật ... rộng. Dưới chủ nghĩa tư bản, muốn tái sản xuất mở rộng, nhà tư bản phải sử dụng một phần giá trị thặng dư để tăng thêm tư bản ứng trước. Bài giảng Những nguyên bản của chủ nghĩa Mác-Lênin...
  • 124
  • 2,636
  • 51
chương 1 slide bài giảng nguyên lý thống kê - Những vấn đề cơ bản của Thống kê

chương 1 slide bài giảng nguyên thống kê - Những vấn đề bản của Thống kê

Quản trị kinh doanh

... hiện tượng trong điều kiện lịch sử cụ thể1 .2 Đối tượng nghiên cứu của thống kê COMPANY LOGOwww.themegallery.comChương 1: Những vấn đề bản của thống kờ1.1 Khỏi nim v thng kờ hcThống ... yêu cầu mục đích nghiên cứu. -Phơng pháp bản sử dụng tổng hợp tài liệu điều tra là phơng pháp phân tổ thống kê. - Kết quả của tổng hợp thống kê: + Bảng thống kê. + ồ thị thống kê. COMPANY ... COMPANY LOGOwww.themegallery.com1.3 .2 Tiờu thc thng kờ Tiêu thức thống kê là khái niệm dùng để chỉ đặc điểm hoc c tớnh của đơn vị tổng thể.Tiờu thc thng kờ cú 2 loại: COMPANY LOGOwww.themegallery.com1.5...
  • 23
  • 2,132
  • 16
Giáo án Bài giảng về: Đề cương và giáo an những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác LêNin

Giáo án Bài giảng về: Đề cương và giáo an những nguyên bản của chủ nghĩa Mác LêNin

Cao đẳng - Đại học

... GTTD là 3000 USD. o Cách 2:  Tỷ suất GTTD: 300' 100% 100% 150% 20 0mmv      Tổng TBKB là: 20 0 10 20 00Vv   USD  Khối lƣợng GTTD: ' 150% .20 00 3000M m V    ... trị thặng dƣ. Lúc đó, tiền của nhà TB mới chuyển thành TB. 2. Bản chất của TB. - Bản thân TLSX không phải là TB, nó là yếu tố bản của SX trong bất cứ XH nào. TLSX chỉ trở thành TB khi nó ... đổi thì nếu c càng nhỏ thì p’ càng lớn. Chủ đề 7: NGUYÊN NHÂN HÌNH THÀNH VÀ NHỮNG ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA TƢ BẢN ĐỘC QUYỀN. 1. Nguyên nhân hình thành CNTBĐQ. - Khi nghiên cứu...
  • 21
  • 2,566
  • 6
Bài giảng Những nguyên lý cơ bản Mác - Lênin: Chương 1 - Thạc sĩ. Lại Văn Nam

Bài giảng Những nguyên bản Mác - Lênin: Chương 1 - Thạc sĩ. Lại Văn Nam

Khoa học xã hội

... h1" alt="" 1.1. Vấn đề bản của triết học và sự đối lập giữa chủ nghĩa duy vật với chủ nghĩa duy tâm trong việc giải quyết vấn đề bản của triết học- Vấn đề bản của triết học: vn quan ... vấn đề bản của triết học1 .2. Các hình thức phát triển của chủ nghĩa duy vật trong lịch sử 2. QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ VẬT CHẤT, Ý THỨC VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC 2. 1. ... giỏoã Bo v ch ngha duy vật Vấn đề bản của triết học (tt)- MẶT THỨ NHẤT: GiỮA VC VÀ YT CÁI NÀO TRƯỚC? CÁI NO QUYT NH?ã C1: VC1,YT2 ->VC Q.NHã C2: YT2,VC1 ->YT Q.NHã C3: VC,YT TN...
  • 60
  • 2,030
  • 20
Bài giảng thông khí nhân tạo áp lực dương nguyên lý cơ bản và thực hành lâm sàng   BS  phùng nam lâm

Bài giảng thông khí nhân tạo áp lực dương nguyên bản và thực hành lâm sàng BS phùng nam lâm

Y học thưởng thức

... ± 10 cmH2O mức AL đỉnh (VC) hoặc mc PIP (PC)ã Apnea: < 20 giõyã FiO2: 5%ã PEEP: 3-5 cmH2Oã Khụng cú mc c nh cho cài đặt báo động, cân nhăc tùy theo bệnh nhân. 23 Tỏc ng sinh ca TKNTã ... nguy tng xp phi Tc m Th O2 100%ã Barotrauma, tn thương phổi do thở máyTobin. Principes and practical of MV 20 06;Dean. Essentials of MV 20 05 Ci t ban uã VC: Vt: 6- 12 ml/kg cõn nng tngã ... tngã Thng 8-10 ã 6-8 vi bnh gim compliance (ARDS)ã 10- 12- 15 vi bnh thn kinh c, nguy c xp phiã Gi Pplateau < 30 cmH2O v pH trong giới hạn cho phép(>7 ,2- 7,3)– F (dòng) để đạt I:E...
  • 75
  • 1,162
  • 4
Bài giảng điều dưỡng cơ bản i những nguyên lý điều dưỡng cơ bản   GV  vũ văn tiến

Bài giảng điều dưỡng bản i những nguyên điều dưỡng bản GV vũ văn tiến

Y học thưởng thức

... ĐIỀU DƢỠNG BẢN I 14 NHU CẦU BẢN CỦA CON NGƢỜI 1. Thở bình thường. 2. Ăn uống đủ. 3. Bài tiết dễ dàng. 4. Vận động và tư thế phù hợp. 5. Duy trì nhiệt độ thể. 6. Vệ sinh thể sạch ... VĂN TIẾN ĐIỀU DƢỠNG BẢN I NGUYÊN TẮC CHĂM SÓC ĐD GV. VŨ VĂN TIẾN ĐIỀU DƢỠNG BẢN I Mục tiêu là ngƣời bệnh sớm tự lập Không tự làm đƣợc 14 Nhu cầu cơ bản Tuân thủ các biện ... nay. 2. Nêu nguồn gốc của các nguyên tắc điều dƣỡng bản. 3.Ứng dụng các nguyên điều dƣỡng vào công tác điều dƣỡng tại Việt Nam GV. VŨ VĂN TIẾN ĐIỀU DƢỠNG BẢN I TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG...
  • 41
  • 2,328
  • 3
BÀI GIẢNG MÔN HỌC : NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN pptx

BÀI GIẢNG MÔN HỌC : NHỮNG NGUYÊN BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN pptx

Cao đẳng - Đại học

... tượng đều những thuộc tính bản và thuộc tính không bản. Những thuộc tính bản được tổng hợp lại thành chất của sự vật, hiện tượng. Khi những thuộc tính bản thay đổi thì chất của nó ... vị trí và vai trò khác nhau đối Trang: 28 5. Bản chất và hiện tượng 24 6. Khả năng và hiện thức 25 IV. CÁC QUY LUẬT BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT 26 1. Quy luật chuyển hóa từ những sự thay ... sự vật. Trang: 27 1. Khái niệm sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầnga. Khái niệm sở hạ tầngKhái niệm sở hạ tầng dùng để chỉ toàn bộ những quan hệ sản xuất hợp thành cấu kinh tế...
  • 52
  • 2,056
  • 17
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN pdf

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG: NHỮNG NGUYÊN BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN pdf

Cao đẳng - Đại học

... của đất nước ta và trên thế giới trong tình hình hiện nay. ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNGNHỮNG NGUYÊN BẢN NHỮNG NGUYÊN BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNINCỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNINNGƯỜI BIÊN SOẠNPGS.TS. ... trong phong trào cộng sản (1 820 ) ● Về Chính sách kinh tế mới (1 921 )● Về tác dụng của chủ nghĩa duy vật chiến đấu (1 922 ). CHƯƠNG MỞ ĐẦUNHẬP MÔN NHỮNG NGUYÊN BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNINI. ... Đặt mỗi quan điểm, nguyên trong mối liên hệ với toàn bộ hệ thống chủ nghĩa Mác-Lênin. b) Mục đích của việc nghiên cứu, học tập môn học Nắm vững những nguyên bản của chủ nghĩa...
  • 47
  • 5,440
  • 62
Tập bài giảng những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lê nin

Tập bài giảng những nguyên bản của chủ nghĩa Mác Lê nin

Triết học

... -2: bF>:+d..UA -2[ 36.:AVd. -2= V9+O-H0:R..U+f-:C>.:AVd.R>3L-:w-.jPAVd.?Y-:.:-2Ne+>EF<Z.>:d?Z:Z+[3L2+F+>x0[3L:F+-:+O<3=>k91->EF2+F+>x03XG1-[3L>:+d-NMe>[GR>:NMe>>EF?1 -23 XG1-.U5 -2? +LAW+O-NY>:GJ<v+[3L.:+WÔPAR?ZN,->:E -2: bF:Z+[3LWd:5>:wVKt -2& gt;:E -2: bF:Z+K:E -2: bFR>8,-+-36.:t>-0:5 -2. U65>R>:< -2. :d2+v+:E -2: bFR>8,-+-3v+>R>:< -23 XG1-2F*}*z:E -2: bFR>UF?+?1-::M -2. 5Nv-?d-0:5 -2. U65>Z-2G1-36>X -2- :w-PAj>.dR>:< -2. :R -2 ... :+-:x-<-:3F+.U>EF-2AV,-NQ3LGt0:R..U+f-.U5 -20 :ã09+O->:D -2& lt;6R>?Wd.:F..U+d.:C>>EF ,2: T-[,-+->:5U; -2[ .U5-2Gj-:u -2. :6-:PA1?I.:c.:6-:PA1>:EVdAN60:ã09+O->:D -2[ .D>N6:C>.:AVd.3LGt0:R..U+f-[KMv+:c-:.:D>:56-9Y-:x.[GwAG>-:x.36W:X -20 :+d-K+O-[:C>.:AVd.3LƯ-:.Mk -2? j+>EF-:/-.:D>>EF>5--2M+[-:/-.:D>-6V0:1-R-:3/.>:x.NAX-NAX-0:R..U+f-W:X -2- 2 -2 94>.UM -2& gt;k91-363F+.U>EF0:ã09+O->:D-2KAV3/."ã..2I>?ZWd.>xA-Z+KA -2[ 0:ã09+O->:D-2KAV3/.>EF>:E -2: bFR>8,-+->I:F+?4>.UM -2& gt;k91-GFA"Z.N6[0:ã09+O->:D-2KAV3/.>EF>:E -2: bFR>8,-+-N60:ã09+O->:D -2? Me>R>N/0.U,--L-.1 -2& gt;EF.:d2+v+PAF-KAV3/.W:5F:C>v+?4>.UM -2- 6V0:ã09+O->:D -2& gt;EF>:E -2: bFR>8,-+->:ô -2- :u -2& gt;IGtW:R>9+O.>-91-3v+0:ã09+O->:D-2KAV.w<>EF ,2: T-<6>->IGtW:R>9+O.3L.Uc-:?ZG53v+0:ã09+O->:D-2KAV3/.>?+F+N6[.U5 -20 :ã09+O->:D-2KAV3/.>EF>:E -2: bFR>,-+->IGt.:j -2- :x .2+ uF-Z+KA -2 >EF.:d2+v+PAF-KAV3/.9+O->:D -23 v+0:Mk -20 :R0NA/-9+O->:D-2KAV3/.K5?I[-IW:X-2K -2 N+Gt2+1+.:@>:.:d2+v+<6>-N6>X -2& gt;=?f-:/-.:D>.:d2+v+36>1+.5.:d2+v++-2AV,-NQ[PAVNA/..U5 -20 :ã09+O->:D-2KAV3/.>EF>:E -2: bFR>8,-+-W:X -2& gt;:êN6Gt2+1+.:@>:? -2? -3LƯ-:9+O->:D -2& gt;EF.:d2+v+<6>-N60:Mk -20 :R0NA/-W:5F:C>>EF3+O>-:/-.:D>36>1+.5.:d2+v+v+-:u -2? 4>.UM -2& gt;k91-.U,-<60:ã09+O->:D-2KAV3/ .2+ u3F+.UN6-Z+KA -2? 4>9+O.PAF-.UC -2. U5 -2. :d2+v+PAF-360:Mk -20 :R0NA/-.U+d.:C>>EF>:E -2: bFR>8,-+-[.5-,-Ư-:W:5F:C>36Ư-:>R>:< -2& gt;EF>:E -2: bFR>8,-+-[?S -2. :+-I>7-2N6.:d2+v+PAF-360:Mk -2 0:R0NA/->:A -2- :x.>EF:5.?Z-2GR -2. 5.U5 -2& gt;R>Nb-:3t> -2: +,->DAW:5F:C>'$ ... Z-5>EF?Z -23 /.>:ê?.?d-.Uc-:?Z0:1-[91-- -2[ .w<NQ?Z -23 /.[.U5-2W:+?I9ZI>-2M+>IW:1- -20 :1-R-:.:d2+v+9; -2. MKAV.UA.Me -2 L<j+PAF-:O2+uF>5--2M+3v+.:d2+v+W:R>:PAF-.5UFPAR.Uc-:0:1-R-:- -2? Z -2[ GR -2. 5"U5 -2& lt;j+PAF-:O2+uF>5--2M+3v+.:d2+v+W:R>:PAF-[.:X-2PAF:5.?Z -2& gt;EF>R> ;2+ R>PAF-[.:d2+v+W:R>:PAF-.R>?Z -2? d-9ZI>-2M+[:c-:.:6-:PAR.Uc-:0:1-R-::1-R-:N6Gt.R+.5-:u -2? 4>?+f<>EFK -23 /.>:x.-6VK -23 /.>:x.W:R>.U5-2PAR.Uc-:.R>?Z-2PAFN+3v+-:FA2+uF>: -2 :u -2? 4>?+f<?Me>.R+.5K -23 /.>:x.-:/-Gt.R>?Z -29 F 52+ >7 -2& lt;F -2. :X -2- >EFK -23 /.>:x..R>?Z -2? Me>2C+N6>R+0:1-R-:H>-K -23 /.>:x..R>?Z -2? Me>2C+N6>R+?Me>0:1-R-:R+0:1-R-:36>R+?Me>0:1-R-:W:X -2. R>:U+-:FA[W:X -2? S -2- :x.3v+-:FAR+?Me>0:1-R-:N6-:u-2K -2& gt;=.:f>EF3/.>:x.[>->R+0:1-R-:>:êN6?4>?+f<>:DF?t -2. :X -2- >EFK -2 3/.>:x.?I<Z.K -23 /.>:x.W:R>:1-R-:N6.:AZ>Ư-:>EF.x.>1>R>K -23 /.>:x.36?Me>.:f:+O-KMv+-:+LA:c-:.:D>...
  • 72
  • 2,747
  • 5
Bài giảng nguyên lý cắt gọt gỗ : Lực và hình thái phoi trong cắt gọt cơ bản part 5 potx

Bài giảng nguyên cắt gọt gỗ : Lực và hình thái phoi trong cắt gọt bản part 5 potx

Cao đẳng - Đại học

... hiệu chỉnh vận tốc cắt avVận tốc cắt (m/s) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 aV1,0 1, 02 1,04 1,05 1,1 1,15 1 ,2 1 ,25 1,35 1,4 1,45 1,5 2. 4.3. Anh hưởng của điều kiện cắta. Độ dày cắt ... mũ.Pt = Kt1.h - Kt2h 2 Như vậy tổng lực ở trường hợp cắt bên và cắt ngang khi cắt hở là:P = Ko + Kth Còn trường hợp cắt dọc khi cắt hở thì ta có:P = Ko + Kt1h – Kt2h 2 Quan hệ giữa độ ... quả nghiên cứu cho thấy: chất lượng gia công giảm dần khi tăng góc từ 0 đến 20 0và xấu nhất trong khoảng  =25 - 350, sau đó chất lượng lại tăng dần, khi tăng góc  từ 35 – 900c. Vận...
  • 6
  • 396
  • 6
Bài giảng nguyên lý cắt gọt gỗ : Lực và hình thái phoi trong cắt gọt cơ bản part 4 potx

Bài giảng nguyên cắt gọt gỗ : Lực và hình thái phoi trong cắt gọt bản part 4 potx

Cao đẳng - Đại học

... quát là: P = A.  + B.  2 + CPm = A. Thời gian làm việc (h) 0 1 2 3 4 5 6Bán kính đỉnh răng dao (độ tù) (m) 2~ 20 21 ~3536~40 41~45 46~50 51~55 56~60a1~1,1 1 ,2 1,3 1,4 1,5 1,6 1,7c. ... Stabler thành lập trong cắt gọt kim loại, đối với cắt gọt gỗ nguyên tắc này cũng được xác nhận.sine= sin2 + cos2sinn 2. 4 .2. ảnh hưởng của tham số công cụ cắt.a. ảnh hưởng của góc sau ... tốt Tương quan giữa chất lượng gia công và tỷ trọng gỗ. 1, 1,– h =1 .25 mm 2, 2 ,– h = 1 mm1, 2 – do vết công cụ1,, 2 ,- do phá huỷ th gLoại gỗ Hệ số loại gỗ asLoại gỗ Hệ số loại gỗ...
  • 10
  • 432
  • 4
Bài giảng nguyên lý cắt gọt gỗ : Lực và hình thái phoi trong cắt gọt cơ bản part 3 ppt

Bài giảng nguyên cắt gọt gỗ : Lực và hình thái phoi trong cắt gọt bản part 3 ppt

Cao đẳng - Đại học

...  2/ 3 giá trị lực ở giai đoạn hai. Phoi dạng cắt đứt1- cắt trượt; 2- hướng cắt gọtPhoi dạng xé rách1- vị trí bị xé; 2- hướng cắt gọtPhoi dạng phức hợpphoi ở trường hợp góc cắt  lớn 2. 4. ... dày phoi h không thay đổi. 2. 3.5. Một số dạng phoi thường gặpPhoi dạng liên tục1- đường cắt trượt; 2- nứt trước; 3- hướng cắt gọtPhoi dạng bẻ gãy1- nứt trước; 2- hướng cắt gọtPhoi dạng bẻ ... nhau. Trong trường hợp này phoi bị phá huỷ hoàn toàn, chất lượng phoi kém và lực Pt rất lớn. 2. 3 .2. Ứng suất và trạng thái phoi trong trong cắt dọcTrong cắt dọc, lực cắt Ptcó xu hướng song...
  • 10
  • 387
  • 5
Bài giảng nguyên lý cắt gọt gỗ : Lực và hình thái phoi trong cắt gọt cơ bản part 2 pps

Bài giảng nguyên cắt gọt gỗ : Lực và hình thái phoi trong cắt gọt bản part 2 pps

Cao đẳng - Đại học

... cos sin .cot g 2     Từ các công thức chúng ta có: đhx.sin cos sin .cot g 2        ng t thM S .d S x.sin cos sin .cot g 2           Vậy 2. 3. Ứng suất ... các trường hợp cắt gọt bản 2. 3.1. Ứng suất và trạng thái phoi khi cắt bênvacbo o1Cắt bên:- Tốc độ cắt vuông góc thớ gỗ- Cạnh cắt oo1 song song với thớ gỗ Nguyên nhân gây ứng suất ... phương nằm ngang:dRn = f.m.n 2 .cosnxdx + f.m.n.sinnx - m.n 2 .sin.nx.dx + m.n.cos.nx.dx Theo phương đứng:dRd = (f.tgα + 1)(m.n.sin.nx - m.n 2 .sin.nx.dx + mn 2 .x.cosnx.dx) Tích phân các...
  • 10
  • 350
  • 5

Xem thêm