Bài giảng Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin Phần thứ hai _ Giáo viên Phạm Thị Hằng potx

124 2.6K 51
Bài giảng Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin Phần thứ hai _ Giáo viên Phạm Thị Hằng potx

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin Phần thứ hai HỌC THUYẾT KINH TẾ CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN VỀ PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT TƯ BẢN CHỦ NGHĨA “Sau nhận thấy chế độ kinh tế sở kiến trúc thượng tầng trị xây dựng lên Mác ý nhiều đến việc nghiên cứu chế độ kinh tế Tác phẩm Mác "Tư bản" dành riêng để nghiên cứu chế độ kinh tế xã hội đại, nghĩa xã hội tư chủ nghĩa.” (V.I Lênin: Toàn tập, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva -1981, tập 23, tr.54) Học thuyết kinh tế Mác “nội dung chủ yếu chủ nghĩa Mác” (V.I Lênin: Toàn tập, Tập 26, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva -1981, tr.60); kết vận dụng giới quan vật phương pháp luận biện chứng vật vào trình nghiên cứu phương thức sản xuất tư chủ nghĩa Bộ Tư cơng trình khoa học vĩ đại C.Mác “Mục đích cuối sách phát quy luật kinh tế vận động xã hội đại”, nghĩa xã hội tư chủ nghĩa, xã hội tư sản Nghiên cứu phát sinh, phát triển suy tàn quan hệ sản xuất xã hội định lịch sử, nội dung học thuyết kinh tế Mác” (V.I Lênin: Toàn tập, Tập 26, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva -1981, tr.72) mà trọng tâm học thuyết giá trị học thuyết giá trị thặng dư Học thuyết kinh tế chủ nghĩa Mác - Lênin phương thức sản xuất tư chủ nghĩa không bao gồm học thuyết C.Mác giá trị giá trị thặng dư mà bao gồm học thuyết kinh tế V.I Lênin chủ nghĩa tư độc quyền chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước Nội dung ba học thuyết bao quát nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin phương thức sản xuất tư chủ nghĩa Phạm Thị Hằng – GV Khoa khoa học bản, Trường ĐH Công Nghệ Đồng Nai Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin Chương IV HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ I ĐIỀU KIỆN RA ĐỜI, ĐẶC TRƯNG VÀ ƯU THẾ CỦA SẢN XUẤT HÀNG HOÁ Điều kiện đời sản xuất hàng hố Khái niệm sản xuất hàng hóa Sản xuất hàng hố sản xuất sản phẩm để bán Đó kiểu tổ chức sản xuất mà sản phẩm làm để đáp ứng nhu cầu tiêu dùng người trực tiếp sản xuất mà để đáp ứng nhu cầu tiêu dùng người khác, thông qua việc trao đổi, mua bán Kinh tế hàng hoá kiểu tổ chức kinh tế xã hội phổ biến chủ yếu sản xuất hàng hoá Sản xuất hàng hoá đời, có đủ hai điều kiện sau đây: a) Phân công lao động xã hội Phân công lao động xã hội phân chia lao động xã hội thành ngành, nghề khác sản xuất xã hội Vì có phân cơng lao động xã hội nên người, nhóm người sản xuất sản phẩm khác dẫn đến kết quả: - Một là: Năng suất lao động tăng (do độ thục tay nghề, cải tiến máy móc, cơng cụ sản xuất) dẫn đến sản phẩm thặng dư ngày nhiều, trao đổi sản phẩm ngày phổ biến - Hai là: Sản phẩm tạo vài thứ định, nhu cầu sống địi hỏi họ phải có nhiều loại sản phẩm khác nhau, đó, họ phải cần đến sản phẩm nhau, trao đổi với Như vậy, phân công lao động xã hội sở, tiền đề sản xuất hàng hoá, làm xuất nhu cầu trao đổi sản phẩm C.Mác chứng minh rằng, công xã thị tộc ấn Độ thời cổ, có phân cơng lao động chi tiết, sản phẩm lao động chưa trở thành hàng hoá Bởi tư liệu sản xuất chung nên sản phẩm nhóm sản xuất chun mơn hố chung; công xã phân Phạm Thị Hằng – GV Khoa khoa học bản, Trường ĐH Công Nghệ Đồng Nai Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin phối trực tiếp cho thành viên để thoả mãn nhu cầu C Mác viết: "Chỉ có sản phẩm lao động tư nhân độc lập không phụ thuộc vào đối diện với hàng hoá" Vậy muốn sản xuất hàng hoá đời tồn phải có điều kiện thứ hai b) Chế độ tư hữu tư liệu sản xuất hay tính chất tư nhân trình lao động Sự tách biệt quan hệ sở hữu khác tư liệu sản xuất, mà khởi thuỷ chế độ tư hữu nhỏ tư liệu sản xuất, xác định người sở hữu tư liệu sản xuất người sở hữu sản phẩm lao động Như vậy, quan hệ sở hữu khác tư liệu sản xuất làm cho người sản xuất độc lập, đối lập với nhau, họ lại nằm hệ thống phân công lao động xã hội nên họ phụ thuộc lẫn sản xuất tiêu dùng Trong điều kiện người muốn tiêu dùng sản phẩm người khác phải thơng qua mua - Bán hàng hố, tức phải trao đổi hình thái hàng hố Sản xuất hàng hố đời có đồng thời hai điều kiện nói trên, thiếu hai điều kiện khơng có sản xuất hàng hố sản phẩm lao động khơng mang hình thái hàng hoá Từ hai điều kiện đời tồn sản xuất hàng hoá ta thấy: Phân công lao động xã hội, sản phẩm người lao động sản xuất hàng hố mang tính chất lao động xã hội sản phẩm họ để đáp ứng nhu cầu xã hội Nhưng tách biệt tương đối kinh tế, lao động họ lại mạng tính chất lao động tư nhân, việc sản xuất gì, lại cơng việc riêng, mang tính độc lập người Lao động tư nhân phù hợp không phù hợp với lao động xã hội Mâu thuẫn sản xuất hàng hoá mâu thuẫn lao đông tư nhân lao động xã hội sở, mầm mống khủng hoảng sản xuất thừa Đặc trưng ưu sản xuất hàng hoá a) Đặc trưng sản xuất hàng hoá Sản xuất hàng hoá đời bước ngoặt lịch sử phát triển xã hội loài người, đưa lồi người khỏi tình trạng “mơng muội”, xoá bỏ kinh tế tự nhiên, phát triển nhanh chóng lực lượng sản xuất nâng cao hiệu kinh tế xã hội Phạm Thị Hằng – GV Khoa khoa học bản, Trường ĐH Công Nghệ Đồng Nai Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin Sản xuất hàng hoá khác với kinh tế tự cấp tự túc, phát triển phân công lao động xã hội làm cho sản xuất chun mơn hố ngày cao, thị trường ngày mở rộng, mối liên hệ ngành, vùng ngày chặt chẽ Sự phát triển sản xuất hàng hố xố bỏ tính bảo thủ, trì trệ kinh tế, đẩy nhanh trình xã hội hố sản xuất Sản xuất hàng hố có đặc trưng ưu sau: - Sản xuất hàng hóa sản xuất sản phẩm nhằm mục đích để trao đổi khơng phải để tiêu dùng cho người sản xuất nó, khác với sản xuất tự cung tự cấp sản xuất sản phẩm để đáp ứng nhu cầu tiêu dùng nội gia đình, đơn vị sản xuất - Sản xuất hàng hóa có đặc trưng cạnh tranh gay gắt Cạnh tranh ngày gay gắt, buộc người sản xuất hàng hoá phải động sản xuất - kinh doanh, phải thường xuyên cải tiến kỹ thuật, hợp lý hoá sản xuất để tăng suất lao động, nâng cao chất lượng sản phẩm, nhằm tiêu thụ hàng hoá thu lợi nhuận ngày nhiều Cạnh tranh thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển mạnh mẽ b) Ưu sản xuất hàng hoá - Thúc đẩy sản xuất phát triển Mục đích sản xuất hàng hóa khơng phải để thỏa mãn nhu cầu thân người sản xuất kinh tế tự nhiên mà để thỏa mãn nhu cầu người khác, thị trường Do vậy, nhu cầu thị trường lớn tạo động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất phát triển - Thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển: Sản xuất hàng hóa sản xuất sản phẩm để bán có cạnh tranh gay gắt Muốn chiến thắng cạnh tranh buộc người sản xuất phải động sản xuất kinh doanh, phải thường xuyên cải tiến kỹ thuật, hợp lý hóa sản xuất để tăng xuất lao động, nâng cao chất lượng sản phẩm, nhằm tiêu thụ nhiều hàng hóa thu lợi nhuận ngày nhiều Vì lẽ mà cạnh tranh thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển mạnh mẽ - Làm cho đời sồng vật chất tinh thần nhân dân ngày nâng cao: Do nhu cầu mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm mua nguyên vật liệu cho sản xuất mà sản xuất hàng hóa làm cho giao lưu kinh tế, văn hóa địa phương nước quốc tế ngày phát triển, từ tạo điều kiện ngày Phạm Thị Hằng – GV Khoa khoa học bản, Trường ĐH Công Nghệ Đồng Nai Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin nâng cao đời sống vật chất văn hóa nhân dân II HÀNG HỐ Hàng hố hai thuộc tính hàng hố a) Khái niệm hàng hố Hàng hố sản phẩm lao động thoả mãn nhu cầu người thơng qua trao đổi, mua bán Các dạng biểu hàng hóa: + Dạng hữu hình như: sắt, thép, lương thực, thực phẩm… + Dạng vơ dịch vụ thương mại, vận tải hay dịch vụ giáo viên, bác sĩ, nghệ sĩ… b) Hai thuộc tính hàng hoá - Giá trị sử dụng hàng hoá - Giá trị sử dụng hàng hố cơng dụng hàng hoá để thoả mãn nhu cầu người (khả thỏa mãn nhu cầu người, xã hội) Bất hàng hoá có hay số cơng dụng định Chính cơng dụng (tính có ích đó) làm cho hàng hố có giá trị sử dụng Ví dụ: cơng dụng gạo để ăn, giá trị sử dụng gạo để ăn… - Giá trị sử dụng hàng hố thuộc tính tự nhiên (lý, hoá học) thực thể hàng hoá định, đó, giá trị sử dụng phạm trù vĩnh viễn Ví dụ: Thuộc tính tự nhiên nước chất lỏng không màu, không mùi, không vị mà dùng sinh hoạt, sản xuất công nghiệp, nông nghiệp - Giá trị sử dụng hàng hoá phát trình phát triển khoa học - kỹ thuật lực lượng sản xuất xã hội tiến bộ, lực lượng sản xuất phát triển số lượng giá trị sử dụng ngày nhiều, chủng loại giá trị sử dụng phong phú, chất lượng giá trị sử dụng ngày cao - Giá trị sử dụng hàng hoá giá trị sử dụng cho xã hội,cho người khác cho người sản xuất trực tiếp Giá trị sử dụng đến tay người tiêu dùng thông qua trao đổi mua bán Điều địi hỏi người sản xuất hàng hố phải ln ln quan tâm đến nhu cầu xã hội, làm cho sản phẩm đáp ứng Phạm Thị Hằng – GV Khoa khoa học bản, Trường ĐH Công Nghệ Đồng Nai Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin nhu cầu xã hội hàng hố họ bán - Trong sản xuất hàng hóa giá trị sử dụng vật mang giá trị trao đổi, người ta không trao đổi vật phẩm khơng có giá trị sử dụng - Giá trị hàng hoá Để hiểu giá trị hàng hoá phải từ giá trị trao đổi - Giá trị trao đổi: Là quan hệ số lượng, tỷ lệ theo giá trị sử dụng loại trao đổi với giá trị sử dụng loại khác Ví dụ: 1m vải = kg thóc (tức mét vải có giá trị trao đổi kg thóc) Tại vải thóc lại trao đổi với nhau, chúng lại trao đổi với theo tỷ lệ định (1/5)? Vì chúng có sở chung, chung khơng phải giá trị sử dụng, giá trị sử dụng vải để mặc,giá trị sử dụng thóc để ăn Cái chung là: vải thóc sản phẩm lao động, có lao động kết tinh Nhờ có sở chung mà hàng hố trao đổi với Vì vậy, người ta trao đổi hàng hoá cho chẳng qua trao đổi lao động ẩn giấu hàng hố Chính lao động hao phí để tạo hàng hoá sở chung việc trao đổi tạo thành giá trị hàng hoá - Giá trị hàng hoá: Là lao động xã hội người sản xuất hàng hoá kết tinh hàng hoá Giá trị trao đổi mà đề cập trên, hình thức biểu bên ngồi giá trị, cịn giá trị nội dung, sở giá trị trao đổi Giá trị biểu mối quan hệ người sản xuất hàng hố, cịn sản xuất trao đổi hàng hóa người sản xuất cịn quan tâm tới giá trị Vì vậy, giá trị phạm trù lịch sử c) Mối quan hệ hai thuộc tính hàng hóa Hai thuộc tính hàng hố có quan hệ chặt chẽ với nhau, vừa thống nhất, vừa mâu thuẫn với - Mặt thống biểu chỗ: Hai thuộc tính đồng thời tồn hàng hoá Nếu vật có giá trị sử dụng (tức thoả mãn nhu cầu người, xã hội), khơng có giá trị (tức khơng lao động tạo ra, Phạm Thị Hằng – GV Khoa khoa học bản, Trường ĐH Công Nghệ Đồng Nai Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin khơng có kết tinh lao động) khơng khí tự nhiên khơng phải hàng hố Ngược lại, vật có giá trị (tức có lao động kết tinh), khơng có giá trị sử dụng (tức thoả mãn nhu cầu người, xã hội) khơng trở thành hàng hố - Mâu thuẫn hai thuộc tính hàng hố thể chỗ: Thứ nhất, với tư cách giá trị sử dụng hàng hố khác chất (vải mặc, sắt thép, lúa gạo…) Nhưng ngược lại, với tư cách giá trị hàng hố lại đồng chất, “những cục kết tinh đồng lao động mà thôi”, tức kết tinh lao động, lao động vật hoá (vải mặc, sắt thép, lúa gạo lao động tạo ra, kết tinh lao động đó) Thứ hai, q trình thực giá trị giá trị sử dụng có tách rời mặt không gian thời gian  Giá trị thực lĩnh vực lưu thông thực trước  Giá trị sử dụng thực sau, lĩnh vực tiêu dùng Người sản xuất quan tâm tới giá trị, để đạt mục đích giá trị bắt buộc họ phải đến giá trị sử dụng, ngược lại người tiêu dùng quan tâm tới giá trị sử dụng để thỏa mãn nhu cầu tiêu dùng Nhưng muốn có giá trị sử dụng họ phải trả giá trị cho người sản xuất Như vậy, trước thực giá trị sử dụng phải thực giá trị Nếu khơng thực giá trị khơng có giá trị sử dụng Mâu thuẫn giá trị sử dụng giá trị hàng hố nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng sản xuất thừa Tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hố Sở dĩ hàng hố có hai thuộc tính: giá trị sử dụng giá trị lao động sản xuất hàng hố có tính hai mặt Chính tính hai mặt lao động sản xuất hàng hố định tính hai mặt thân hàng hoá C.Mác người phát tính hai mặt lao động sản xuất hàng hố Đó lao động cụ thể lao động trừu tượng a) Lao động cụ thể Lao động cụ thể lao động có ích hình thức cụ thể nghề nghiệp chuyên môn định Mỗi lao động cụ thể có mục đích, phương pháp, cơng cụ lao động, đối tượng lao động, kết lao động riêng Những riêng sở để phân biệt loại Phạm Thị Hằng – GV Khoa khoa học bản, Trường ĐH Công Nghệ Đồng Nai Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin hàng hóa khác (ví dụ lao động người thợ may, thợ mộc, thợ nề loại lao động cụ thể khác tạo giá trị sử dụng khác hàng hóa) Lao động cụ thể tạo giá trị sử dụng hàng hóa Ví dụ: Lao động cụ thể người thợ mộc, mục đích sản xuất bàn, ghế, đối tượng lao động gỗ, phương pháp thao tác bào, khoan, đục; phương tiện sử dụng cưa, đục, bào, khoan; kết lao động tạo bàn, ghế b) Lao động trừu tượng Là tiêu hao sức lao động (sức bắp thịt, thần kinh) người sản xuất hàng hóa nói chung Các hình thức lao động cụ thể nhiều, khác có chung tiêu hao sức lực người bao gồm thể lực trí lực - Lao động trừu tượng người sản xuất hàng hóa tạo giá trị hàng hóa Vậy nói giá trị hàng hóa lao động trừu tượng người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hố Đó mặt chất giá trị hàng hóa - Tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hóa phản ánh tính chất tư nhân tính chất xã hội lao động người sản xuất hàng hóa - Tính chất tư nhân lao động người sản xuất hàng hóa biểu hiện: Mỗi người sản xuất hàng hóa sản xuất gì, sản xuất là quyền họ lao động mang tính chất tư nhân, lao động cụ thể họ biểu lao động tư nhân - Tính chất xã hội lao động người sản xuất hàng hóa biểu hiện: Lao động người sản xuất hàng hóa phận toàn lao động xã hội hệ thống phân công lao động xã hội Căn để trao đổi hàng hóa lao động trừu tượng lao động trừu tượng biểu lao động xã hội Giữa lao động tư nhân lao động xã hội có mâu thuẫn, biểu hiện: + Sản phẩm người sản xuất hàng hóa riêng biệt tạo khơng ăn khớp với nhu cầu xã hội (thừa thiếu) Nếu sản xuất vượt nhu cầu xã hội có số hàng hóa không bán được, không thực giá trị + Chi phí cá biệt người sản xuất hàng hóa cao so với chi phí xã hội cho phép, khơng bán được, khơng thu hồi chi phí lao động bỏ Mâu thuẫn lao động tư nhân lao động xã hội mầm mống Phạm Thị Hằng – GV Khoa khoa học bản, Trường ĐH Công Nghệ Đồng Nai Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin mâu thuẫn sản xuất hàng hóa Chính mâu thuẫn mà sản xuất hàng hóa vừa vận động phát triển, vừa tiềm ẩn khả khủng khoảng Lượng giá trị hàng hoá nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hoá a) Thước đo lượng giá trị hàng hoá - Thời gian lao động cá biệt - Giá trị cá biệt hàng hóa hao phí lao động cá biệt người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa đó, đo thời gian lao động cá biệt Ví dụ: Cùng thợ thủ công dệt vải , để dệt 1m vải anh A bỏ lao động., anh B bỏ 3giờ 30phút Thời gian hao phí người để dệt 1m vải gọi thời gian cá biệt, hao phí lao động cá biệt - Giá trị xã hội hàng hóa: Giá trị hàng hóa xã hội thừa nhận gọi giá trị xã hội mức hao phí lao động cần để sản xuất hàng hoá xã hội thừa nhận, đo thời gian lao động xã hội cần thiêt - Thời gian lao động xã hội cần thiết Khái niệm: Thời gian lao động xã hội cần thiết thời gian cần thiết để sản xuất hàng hố mà xã hội thừa nhận điều kiện sản xuất bình thường xã hội với trình độ trang thiết bị trung bình, với trình độ thành thạo trung bình cường độ lao đơng trung bình xã hội Điều kiện sản xuất bình thường xã hội điều kiện sản xuất tuyệt đại phận loại hàng hố sản xuất cung cấp cho nhu cầu thị trường Thông thường thời gian lao động xã hội cần thiết gần sát với thời gian lao động cá biệt người sản xuất người sản xuất hàng hoá cung cấp đại phận hàng hố thị trường Thời gian lao động xã hội cần thiết đại lượng không cố định, trình độ thành thạo trung bình, cường độ lao động trung bình, điều kiện trang bị kỹ thuật trung bình xã hội nước khác thay đổi theo phát triển lực lượng sản xuất Khi thời gian lao động xã hội cần thiết thay đổi (cao hay thấp) lượng giá trị hàng hoá thay đổi b) Các nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hoá - Năng suất lao động Phạm Thị Hằng – GV Khoa khoa học bản, Trường ĐH Công Nghệ Đồng Nai Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin Khái niệm suất lao động: Là lực sản xuất người lao động Nó đo số lượng sản phẩm sản xuất đơn vị thời gian số lượng thời gian lao động hao phí để sản xuất đơn vị sản phẩm (hàng hoá) - Năng suất lao động ảnh hưởng tới lượng giá trị hàng hóa nào? Năng suất lao động tăng lượng giá trị hàng hóa giảm ngược lại Tức thời gian lao động khối lượng hàng hoá sản xuất tăng lên làm cho thời gian lao động cần thiết kết tinh đơn vị hàng hoá giảm xuống Nghĩa giá trị hàng hoá tỷ lệ nghịch với suất lao động - Các yếu tố ảnh hưởng tới suất lao động: + Trình độ khéo léo (thành thạo) trung bình người công nhân + Mức độ phát triển khoa học, kỹ thuật, công nghệ, mức độ ứng dụng thành tựu vào sản xuất + Trình độ quản lý, quy mô hiệu suất tư liệu sản xuất, điều kiện tự nhiên Muốn tăng suất lao động phải hoàn thiện yếu tố - Cường độ lao động Khái niệm cường độ lao động: Cường độ lao động khái niệm nói lên mức hao phí lao động đơn vị thời gian Nó cho thấy mức độ khẩn trương, nặng nhọc hay căng thẳng lao động Cường độ lao động tăng lên khối lượng hàng hóa sản xuất tăng lên mức độ hao phí sức lao động tăng lên, mức độ khẩn trương, nặng nhọc hay căng thẳng lao động tăng lên tương ứng, vậy, lượng giá trị đơn vị hàng hố khơng đổi, tăng cường độ lao động, thực chất, kéo dài thời gian lao động, có tổng giá trị tăng lên - Mức độ phức tạp lao động (lao động giản đơn lao động phức tạp) - Lao động giản đơn lao động mà người lao động bình thường khơng phải qua đào tạo thực - Lao động phức tạp lao động đòi hỏi phải đào tạo, huấn luyện thành lao động chun mơn lành nghề định tiến hành Trong thời gian, lao động phức tạp tạo nhiều giá trị (số lượng, chất lượng sản phẩm) lao động giản đơn lượng giá trị hàng hóa giảm Lao động phức tạp, thực chất lao động giản đơn nhân lên Trong trình trao 10 Phạm Thị Hằng – GV Khoa khoa học bản, Trường ĐH Công Nghệ Đồng Nai Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin Quyền tự dân tộc trước hết quyền tự trị, tự lựa chọn chế độ trị đường phát triển cho dân tộc mình, thực quyền làm chủ vận mệnh dân tộc mà khơng dân tộc quyền dùng áp lực can thiệp vào công việc nội dân tộc khác Quyền tự dân tộc bao gồm: quyền tự phân lập quyền dân tộc tự nguyện liên hiệp lại thành liên bang dân tộc sở bình đẳng, giúp tiến Do đó, xem xét giải quyền tự dân tộc cần đứng vững lập trường giai cấp công nhân Liên hiệp công nhân tất dân tộc Đây tư tưởng cương lĩnh dân tộc V.I Lênin, phản ánh chất quốc tế phong trào công nhân, phản ánh thống nghiệp giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp Những người cộng sản lấy đồn kết công nhân tất dân tộc làm mục tiêu phấn đấu nghiệp giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc giải phóng nhân loại Cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Mác - Lênin phận cương lĩnh cách mạng giai cấp công nhân nhân dân lao động nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp; sở lý luận đường lối, sách dân tộc Đảng Cộng sản Nhà nước xã hội chủ nghĩa Vấn đề tôn giáo nguyên tắc chủ nghĩa Mác - Lênin việc giải vấn đề tôn giáo a) Khái niệm tơn giáo Tơn giáo hình thái ý thức xã hội phản ánh cách hoang đường, hư ảo thực khách quan Qua hình thức phản ánh tôn giáo, sức mạnh tự phát tự nhiên xã hội trở thành thần bí Nói đến tơn giáo với tư cách hình thái ý thức xã hội, trước hết nói đến ý thức tơn giáo Ý thức tơn giáo quan điểm, tư tưởng tơn giáo, tín điều tơn giáo tâm lý tơn giáo Tâm lý tơn giáo tình cảm, niềm tin tôn giáo, tập quán tôn giáo biểu tượng hoang đường quần chúng có tín ngưỡng Những tư tưởng, quan điểm nhà thần học đề xướng phát triển thơng qua giáo lý, giới quan tôn giáo diễn đạt theo quan điểm giai cấp định Nó mang tính chất hệ tư tưởng, có tác dụng đạo, cố, phát triển tâm 110 Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin lý tôn giáo Ngược lại tâm lý tôn giáo điều kiện cho tư tưởng, giáo lý thâm nhập vào quần chúng Ý thức tôn giáo thuộc giới quan tâm Chủ nghĩa tâm triết học chủ nghĩa tâm tôn giáo giống nguyên tắc: coi thực thể tinh thần có trước định vật chất lại khác hình thức, tính chất trình độ phản ánh thực Ở giai đoạn định lịch sử tơn giáo đời hình thức đặc thù với triết học, nghệ thuật, … biểu trình độ phát triển ý thức xã hội Và hình thái ý thức xã hội khác, tơn giáo mang chất riêng mình: - Mặt tiêu cực : Tơn giáo tượng xã hội (là sản phẩm người, gắn với điều kiện lịch sử tự nhiên lịch sử xã hội định) phản ánh bất lực, bế tắc người trước tự nhiên xã hội Tơn giáo phản ánh cách hoang đường, hư ảo thực khách quan vào đầu óc người, giải thích giới niềm tin (niềm tin khơng thể giải thích khơng cần giải thích) mà khơng dựa sở khoa học thực tiễn nên khơng đưa lại cho người nhận thức đắn thực khách quan Sự phản ánh bế tắc, hư ảo tôn giáo phần hạn chế khả lao động sáng tạo người - Mặt tích cực: Tôn giáo thể nguyện vọng đường thực giải phóng quần chúng (giải phóng mặt tinh thần - đời sống tinh thần) Tơn giáo cịn chứa đựng giá trị nhân văn, nhân đạo, hướng thiện, đáp ứng phần nhu cầu văn hóa tinh thần, đời sống tâm linh phận nhân dân, nơi lưu giữ giá trị văn hóa dân tộc nhân dân b) Vấn đề tơn giáo tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Có thể nói, tơn giáo cịn tồn lâu dài, xã hội xã hội chủ nghĩa Nếu tôn giáo không đường “tự tiêu vong” khơng thể xóa bỏ tôn giáo sắc lệnh hay biện pháp bạo lực Các tôn giáo tồn lâu dài nước xã hội chủ nghĩa nguyên nhân chủ yếu sau Nguyên nhân nhận thức: Trong trình xây dựng chủ nghĩa xã hội chế độ xã hội chủ nghĩa trình độ dân trí nhân dân chưa thật cao; nhiều tượng tự nhiên xã hội đến khoa học chưa giải thích 111 Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin Những sức mạnh tự phát thiên nhiên, xã hội nghiêm trọng tác động chi phối đến đời sống người Do vậy, tâm lý sợ hãi, trông chờ, nhờ cậy tin tưởng vào Thần, Thánh, Phật chưa thể gạt bỏ khỏi ý thức người xã hội, có nhân dân nước xã hội chủ nghĩa Tôn giáo trở thành tinh thần giới khơng có tinh thần Ngun nhân tâm lý: Tôn giáo tồn lâu đời lịch sử xã hội lồi người Tín ngưỡng tơn giáo ăn sâu vào đời sống tinh thần, ảnh hưởng sâu đậm đến nếp nghĩ, lối sống phận nhân dân qua nhiều hệ đến mức trở thành kiểu sinh hoạt văn hóa tinh thần khơng thể thiếu sống Trong mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội, ý thức xã hội bảo thủ so với tồn xã hội, tơn giáo lại hình thái ý thức xã hội bảo thủ Nguyên nhân trị - xã hội: Những giá trị đạo đức, văn hóa tơn giáo đáp ứng nhu cầu tinh thần phận nhân dân Dưới chủ nghĩa xã hội tơn giáo có khả biến đổi để thích nghi theo xu hướng “đồng hành với dân tộc” sống “tốt đời, đẹp đạo”, “sống phúc âm lòng dân tộc” Đấu tranh giai cấp diễn vô phức tạp, lực trị lợi dụng tơn giáo phục vụ mưu đồ trị mình; chiến tranh cục bộ; xung đột sắc tộc, tôn giáo, khủng bố, bạo loạn, lo sợ chiến tranh, bệnh tật, đói nghèo với mối đe dọa khác điều kiện thuận lợi để tôn giáo tồn Nguyên nhân kinh tế: Trong chủ nghĩa xã hội, giai đoạn đầu thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội với nhiều thành phần kinh tế tồn nhiều giai tầng xã hội với lợi ích khác nhau, bất bình đẳng kinh tế, trị, văn hóa, xã hội; đời sống vật chất tinh thần nhân dân chưa cao, người chịu tác động mạnh mẽ yếu tố ngẫu nhiên, may rủi Điều làm cho người có tâm lý thụ động, nhờ cậy, cầu mong vào lực lượng siêu nhiên Nguyên nhân văn hóa: Sinh hoạt tín ngưỡng tơn giáo có khả đáp ứng mức độ nhu cầu văn hóa tinh thần có ý nghĩa định giáo dục ý thức cộng đồng, đạo đức, phong cách, lối sống Tín ngưỡng tơn giáo có liên quan đến tình cảm, tư tưởng phận dân cư, tồn tôn giáo thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội tượng xã hội khách quan 112 Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin Như vậy, từ nguyên nhân tồn tôn giáo thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nêu khẳng định rằng: - Nhà nước xã hội chủ nghĩa không sử dụng tôn giáo công cụ thống trị mặt tinh thần để thống trị nhân dân; không dùng tôn giáo để củng cố địa vị thống trị giai cấp công nhân - Dưới chủ nghĩa xã hội, tơn giáo cịn sinh hoạt tinh thần phận dân cư Nhà nước tơn trọng - Đồng bào có đạo, khơng có đạo bình đẳng trước pháp luật - Những người có chức sắc khơng cịn có đặc quyền kinh tế - xã hội, họ đào tạo để chăm lo cho cơng tác đạo Cùng với q trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, tơn giáo có biến đổi với thay đổi điều kiện kinh tế - xã hội Quần chúng nhân dân có đạo thực trở thành chủi thể xã hội, đời sống vật chất, tinh thần ngày nâng cao Trên sở họ dần giải khỏi tình trạng mê tín dị đoan, ngày có đời sống tinh thần lành mạnh Các tổ chức tơn giáo khơng cịn cơng cụ để các lực mưu toan lợi dụng mà ngày hướng vào chăm lo việc đạo, tham gia tích cực vào công tác từ thiện, công tác xã hội; xung đột tơn giáo khơng cịn Đơng đảo quần chúng nhân dân có tơn giáo ngày có điều kiện tham gia đóng góp vào cơng xây dựng đất nước, tinh thần yêu nước xã hội chủ nghĩa khơi dậy, tạo nên sức mạnh toàn dân xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội c) Các nguyên tắc chủ nghĩa Mác-Lênin việc giải vấn đề tôn giáo Cùng với vấn đề dân tộc tín ngưỡng, tơn giáo vấn đề tế nhị, nhạy cảm có diễn biến phúc tạp Vì việc giải vấn đề nảy sinh từ tôn giáo cần phải thận trọng, tỉ mỉ chuẩn xác; vừa đòi hỏi phải giữ vững nguyên tắc, đồng thời phải mềm dẻo, linh hoạt tinh thần chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng là: Không “tuyên chiến” với tôn giáo mà tôn trọng quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng nhân dân Giải vấn đề tôn giáo qua trình xây dựng chủ nghĩa xã hội cần dựa quan điểm sau: 113 Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin Một là, khắc phục dần ảnh hưởng tiêu cực tôn giáo phải gắn liền với trình cải xã hội cũ, xây dựng xã hội yêu cầu khách quan nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Khắc phục tiêu cực trước hết phải không ngừng phát triển khoa học - công nghệ Trang bị giới quan chủ nghĩa vô thần khoa học cho nhân dân Nâng cao đời sống vật chất văn hóa tinh thần cho nhân dân … Phải khắc phục tiêu cực tơn giáo chủ nghĩa Mác - Lênin (tư tưởng chủ đạo chủ nghĩa xã hội) hệ tư tưởng tơn giáo có khác giới quan, nhân sinh quan đường mưu cầu hạnh phúc cho nhân dân Hai là, tôn trọng bảo đảm quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng nhân dân Mọi công dân theo tôn giáo hay không theo tơn giáo bình đẳng trước pháp luật, nghiêm cấm hành vi xâm phạm quyền tự tín ngưỡng nhân dân Ba là, thực đoàn kết người theo với người không theo tơn giáo nào, đồn kết tơn giáo hợp pháp chân (tơn giáo hợp pháp chân tơn giáo có tổ chức giáo hội Đảng Nhà nước ta thừa nhận, nằm khối đại đoàn kết dân tộc), đoàn kết dân tộc, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Nghiêm cấm hành vi chia rẽ lý tín ngưỡng tơn giáo Bốn là, phân biệt rõ hai mặt trị tư tưởng việc giải vấn đề tôn giáo Mặt tư tưởng thể tín ngưỡng tơn giáo, khắc phục mặt nhiệm vụ thường xuyên, lâu dài, gắn liền với trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, nâng cao đời sống vật chất tinh thần đồng bào có tín ngưỡng Mặt trị thể lợi dựng tôn giáo để chống lại đấu tranh cách mạng, xây dựng chủ nghĩa xã hội phần tử phản động đội lốt tôn giáo Năm là, phải có quan diểm lịch sử cụ thể việc giải vấn đề tôn giáo Ở thời kỳ lịch sử khác nhau, vai trò, tác động tôn giáo đời sống xã hội không Quan điểm giáo hội, giáo sĩ, giáo dân lĩnh vực đời sống xã hội ln có khác biệt Vì cần phải có quan điểm lịch sử cụ thể xem xét, đánh giá ứng xử vấn đề có liên quan đến tơn giáo 114 Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin Chương IX CHỦ NGHĨA XÃ HỘI HIỆN THỰC VÀ TRIỂN VỌNG I CHỦ NGHĨA XÃ HỘI HIỆN THỰC Cách mạng Tháng Mười Nga mơ hình chủ nghĩa xã hội thực giới a) Cách mạng Tháng Mười Nga (1917) Ngày tháng 11 năm 1917 lãnh đạo Đảng bơnsêvích Nga, đứng đầu V.I.Lênin lãnh đạo quần chúng nhân dân khởi nghĩa thắng lợi, giành quyền xây dựng nhà nước xô viết giới Cách mạng Tháng Mười Nga thắng lợi vĩ đại giai cấp công nhân nhân dân lao động dân tộc bị áp bức, đánh đổ giai cấp tư sản địa chủ phong kiến, lập nên quyền người lao động, xây dựng xã hội khơng có người bóc lột người Sau cách mạng Tháng Mười chủ nghĩa xã hội từ lý luận trở thành thực tiễn, lịch sử phát triển xã hội lồi người xuất hình thái kinh tế - xã hội đối lập với hình thái kinh tế tư chủ nghĩa Chiều hướng phát triển chủ yếu, trục chuyển động xuyên suốt lịch sử từ sau Cách mạng Tháng Mười Nga đấu tranh xoá bỏ trật tự tư chủ nghĩa xây dựng chủ nghĩa xã hội Từ sau Cách mạng Tháng Mười Nga, nước xã hội chủ nghĩa, phong trào Cộng sản công nhân quốc tế trở thành lực lượng nịng cốt, đầu đấu tranh hồ bình, dân chủ tiến xã hội phạm vi giới b Mơ hình chủ nghĩa xã hội giới Ngày 25 tháng 10 năm 1917 (theo lịch Julius), tức ngày tháng 11 theo lịch Gregory, Lênin đảng viên Bolshevik lãnh đạo Xô viết làm Cách mạng tháng Mười lập quyền Xơ viết cơng, nơng, binh Chính quyền ban hành sắc lệnh hịa bình, sắc lệnh ruộng đất khỏi chiến tranh với điều kiện ngặt nghèo phía Đức Ngay sau Cách mạng tháng Mười, nước Nga rơi vào thời kỳ nội chiến đẫm máu (1918-1922) Phía cách mạng công nhân, binh sỹ cách mạng phận nông dân, bên lực lượng phản cách mạng gồm bảo hồng, thành phần trí thức, trung 115 Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin lưu thành thị, sỹ quan, phận nông dân, người Cô Dắc Phe phản cách mạng nhận giúp đỡ quốc gia châu Âu Đặc trưng nội chiến tính ác liệt khơng khoan nhượng Đến cuối năm 1920 lực lượng phản cách mạng thất bại, quyền Xơ viết thành lập tồn lãnh thổ cịn lại Đế quốc Nga Ngay sau nội chiến kết thúc, kinh tế Liên Xô đứng trước nguy phá sản: Ở nông thôn, nạn đói hồnh hành, cướp bóc thổ phỉ lên khắp nơi, hàng đồn dân chết đói chạy vào thành phố ăn xin; cịn thành phố, cơng nghiệp đình đốn, thất nghiệp cực điểm, tiền khơng cịn giá trị, ngun liệu, tài cạn kiệt - tình hình xã hội lúc căng thẳng Đứng trước tình hình đó, V.I.Lênin cho tiến hành sách kinh tế mới, hay NEP, để thay cho sách cộng sản thời chiến áp dụng nội chiến NEP sách dùng chế kinh tế thị trường để kích thích sản xuất, kêu gọi đầu tư tư định hướng kiểm soát nhà nước Đối với nơng nghiệp, thay trưng thu nông sản nông dân thời chiến, NEP dùng chế thuế để điều tiết, nông dân sau làm nghĩa vụ thuế mua bán nơng sản thị trường tự Tại thành phố sách khuyến khích đầu tư tư nước nước ngồi, nhà nước kiểm sốt ngành quan trọng sống với quốc gia NEP Lênin nhanh chóng cho kết tốt: Nạn đói nhanh chóng bị đẩy lùi, cơng nghiệp, thương mại phục hồi, tình hình nơng thơn thành thị ổn định, xã hội có tích luỹ đời sống người dân tốt lên nhanh chóng Sau V.I.Lênin qua đời, đường lối sách Người không triệt thực cách đầy đủ Trong năm 30 nửa đầu năm 40 kỷ XX Liên Xô lại trở thành trung tâm chống phá nước đế quốc, khơng vậy, Hồng qn Liên Xơ lực lượng chủ yếu Thế chiến II Trước bối cảnh ngặt nghèo Liên Xô đạt thành công rực rỡ tất mặt đời sống xã hội Trong vòng 20 năm (1924 - 1941) Liên Xô tiến hành thành cơng nghiệp cơng nghiệp hố để đưa đất nước từ nước đứng vị trí thứ kinh tế (trước Cách mạng Tháng Mười), vươn lên trở thành siêu cường quốc kinh tế lẫn quân sự, trở thành đối trọng với Mỹ nhiều lĩnh vực Sự đời hệ thống nước xã hội chủ nghĩa thành tựu 116 Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin a) Sự đời phát triển hệ thống nước xã hội chủ nghĩa Ngày 30 tháng 12 năm 1922 vùng lãnh thổ lại Đế quốc Nga (trừ Ba Lan, Phần Lan vùng Baltic giành độc lập) tuyên bố thành lập quốc gia Liên bang Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Xơ viết (bao gồm Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xơ viết Liên bang Nga, Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xơ viết Ukraina, Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xơ viết Belorussia, Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xơ viết Liên bang Ngoại Kavkaz (từ 1936 Ngoại Kavkaz thành lập nước cộng hoà liên bang riêng rẽ), Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Xơ viết Azerbaidjan, Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xơ viết Armenia Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xơ viết Gruzia; năm 1925 - Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xơ viết Uzbekistan, Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xô viết Turkmenia; năm 1929 - Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xơ viết Tadjikistan; năm 1936 - Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xơ viết Kazakhstan, Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xơ viết Kirgizia; năm 1940 Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xơ viết Moldavia, Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xơ viết Latvia, Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xơ viết Litva Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xơ viết Estonia Trong thời kỳ 1940 - 1954 tồn Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Xô viết Karelo - Phần Lan, sau Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xơ viết Tự trị Karelia Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xơ viết Liên bang Nga) Sau chiến tranh giới lần thứ II, chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống giới Cũng sau Thế chiến II, trật tự hai cực giới Yalta thiết lập, với hai hệ thống giới chủ nghĩa xã hội (đứng đầu Liên Xô) chủ nghĩa tư (đứng đầu Mỹ) b Những thành tựu chủ nghĩa xã hội thực Cho dù lịch sử có biến động nào, dù có cố tình xuyên tạc lịch sử phủ nhận thật Liên Xô nước Đông Âu có thời kỳ phát triển rực rỡ đạt nhiều thành tựu to lớn đóng góp chung vào phát triển nhân loại kỷ XX Sau thắng lợi Cách mạng Tháng Mười, đặc biệt năm 50 đến năm 70 kỷ XX, Liên bang Xơ viết có bước phát triển mạnh mẽ đạt thành tựu kỳ diệu, từ nước nông nghiệp lạc hậu so với nước Tây Âu tiên tiến (trước năm 1917), Liên Xô trở thành cường quốc hùng mạnh hành tinh, trở thành đối trọng với Mỹ lĩnh vực Trong chiến tranh giới thứ II, Hồng quân nhân dân Liên Xô nhân 117 Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin loại u chuộng hồ bình, tiến giới đánh bại hoàn toàn chủ nghĩa phát xít, cứu lồi người khỏi thảm hoạ diệt chủng Trong 90 năm xây dựng phát triển, Liên Xô Đông Âu nước xã hội chủ nghĩa lại đạt nhiều thành tựu tất mặt đời sống xã hội Trong suốt nhiều thập kỷ kỷ XX, với giúp đỡ trực tiếp gián tiếp Liên Xơ, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc dân tộc bị áp giới liên tiếp giành thắng lợi quan trọng, đặc biệt vào cuối 40 đầu năm 50 kỷ XX, hàng trăm quốc gia, dân tộc thuộc địa phụ thuộc giành độc lập Cách mạng Tháng Mười khơng góp phần cổ vũ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc bị áp bức, bóc lột giới, mà cịn góp phần quan trọng vào việc đập tan hệ thống gông xiềng chủ nghĩa thực dân cũ phạm vi tồn cầu Liên Xơ Đông Âu sụp đỗ, chủ nghĩa xã hội lâm vào khủng hoảng trầm trọng, cách mạng chỗ dựa, đứng vững cho hịa bình, độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Thế nhưng, gần hai thập kỷ trôi qua, dù không cịn Liên Xơ Đơng Âu Việt Nam, Trung Quốc nước xã hội chủ nghĩa lại tiếp tục phát triển, lực ngày mạnh lên, uy tín ngày tăng trường quốc tế Và đặc biệt, năm gần đây, sóng “thiên tả” nhiều nước Mỹ Latinh trổi dậy Từ Venezuela tới Chile, từ Argentina tới Bolivia, từ Brazil tới Nicaragua, Ecuador, đại diện cách tả giành thắng lợi bỏ phiếu bầu lãnh đạo đất nước II SỰ KHỦNG HOẢNG, SỤP ĐỔ CỦA MƠ HÌNH CHỦ NGHĨA XÃ HỘI XƠVIẾT VÀ NGUN NHÂN CỦA NĨ Sự khủng hoảng sụp đổ mơ hình chủ nghĩa xã hội Xô viết Liên Xô, Đông Âu lúc đột biến trận “động đất trị”, kiện quan trọng trấn động lòng người lịch sử kỷ XX Sự kiện chuyển biến đột ngột nước Đông Âu năm 1989 đến Liên Xô giải thể cuối năm 1991 kết thúc Năm 1989 dư luận quốc tế gọi “năm Đơng Âu” Năm tình hình trị nhiều nước xã hội chủ nghĩa Đông Âu liên tiếp xảy biến đổi gay gắt chưa có Mức độ gay gắt, tốc độ nhanh chóng, bình diện rộng lớn hồn tồn vượt ngồi dự đốn người 118 Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin Bắt đầu từ Ba Lan, từ tình hình kinh tế trì trệ, đất nước rơi vào khủng hoảng trị trầm trọng, uy tín địa vị Đảng Cơng nhân thống Ba Lan xuống nhanh Ngày 27/01/1990, Đảng triệu tập Đại hội lần thứ XI Vácsava thông qua Nghị giải thể Đảng Tiếp đến đột biến Cộng hoà Dân chủ Đức, Đảng xã hội chủ nghĩa thống Đức nhiều lần thay tên đổi họ nhanh chóng đánh quyền lãnh đạo đất nước “Liên minh nước Đức” thắng lợi bầu cử nhanh chóng tiến hành thống nước Đức Ngày 03 tháng 10 năm 1990 Cộng hồ dân chủ Đức thức nhập Liên bang Đức Đột biến Hunggari bắt nguồn trực tiếp từ nội Đảng Công nhân xã hội chủ nghĩa Hunggari Ngày 07/10/1989, Đảng Công nhân xã hội chủ nghĩa Hunggari tiến hành Đại hội lần thứ XIV, đổi tên đảng Ngày 18/10/1989, Quốc Hunggari thơng qua Hiến pháp đổi tên nước, xố bỏ điều khoản Hiến pháp có liên quan đến chủ nghĩa xã hội vai trò lãnh đạo đảng Mácxít - Lêninnít Cùng với đột biến nước nêu năm 1989 1990, Đơng Âu chứng kiến hàng loạt đột biến nước Tiệp Khắc, Bungari, Rumani, Nam Tư, Anbani Các Đảng Cộng sản cầm quyền nước bị đổi tên giải thể, đánh dấu tan rã chủ nghĩa xã hội nước Sau nhiều nước Đông Âu đột biến, cuối năm 1991, Liên Xô giải thể Sau Gorbachov lên cầm quyền tháng 3/1985, đẩy nhanh chiến lược phát triển cải cách kinh tế, tình hình trị Liên Xô tương đối ổn định Sau Đại hội lần thứ XIX Đảng Cộng sản Liên Xô (6/1988) định chuyển sang cải cách thể chế trị, sau xác định mục tiêu “chủ nghĩa xã hội nhân đạo dân chủ” Liên Xơ từ trị, kinh tế đến xã hội, từ Trung ương đến sở rơi vào hỗn loạn khủng hoảng toàn diện Sự kiện ngày 19 tháng năm 1991, tình hình Liên Xơ chuyển biến nhanh chóng, bắt đầu trình đột biến đảng nhà nước sụp đổ, tan rã nước Ngày 22/8 Yltsin tuyên bố tổ chức Đảng Cộng sản quân đội bất hợp pháp Ngày hôm sau, ký sắc lệnh ngừng hoạt động Đảng Cộng sản Liên Xô, ngày Gorbachov tuyên bố từ chức Tổng Bí thư BCH TW Đảng Cộng sản Liên Xô, BCH 119 Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin TW Đảng Cộng sản Liên Xô tự giải tán Ngày 25/12 Gorbachov tuyên bố từ chức Tổng thống Liên Xô, Quốc kỳ Liên Xơ điện Kremli bị hạ xuống Ngun nhân dẫn đến khủng hoảng sụp đổ mô hình chủ nghĩa xã hội Xơ viết a) Ngun nhân sâu xa sai lầm thuộc mơ hình phát triển chủ nghĩa xã hội Xôviết Sau V.I.Lênin qua đời, Liên Xơ, sách kinh tế không tiếp tục thực mà chuyển sang kế hoạch hoá tập trung cao độ Thời gian đầu, kế hoạch hoá tập trung phát huy mạnh mẽ tác dụng, song biến dạng thành kế hoạch hoá tập trung, quan liêu, bao cấp Sau chiến tranh giới thứ II, Liên Xơ tiếp tục trì mơ hình Trong mơ hình tuyệt đối hoá chế kế hoạch hoá, tập trung cao, từ bỏ hay gần từ bỏ cách chủ quan ý chí kinh tế hàng hố, chế thị trường, thực chế độ bao cấp tràn lan, triệt tiêu tính chủ động, sáng tạo người lao động Từ năm 70 kỷ XX, sau khủng hoảng lượng năm 1973, nước tư sau khủng hoảng tự điều chỉnh để thích nghi với tình hình Ngược lại, Liên Xơ nước Đông Âu giữ nguyên mô hình phát triển theo kiểu tuyệt đối hố chế kế hoạch hố, trú trọng đến phát triển cơng nghiệp nặng mà không ý đến sản xuất mặt hàng tiêu dùng thiết yếu, đặc biệt chưa đầu tư đến mức đến phát minh khoa học công nghệ Cho nên, Liên Xô không theo kịp với phát triển thời đại Những sai lầm chủ quan nghiêm trọng kéo dài nói ngun nhân sâu xa làm cho chế độ xã hội chủ nghĩa suy yếu, rơi vào khủng hoảng Sự tan rã chủ nghĩa xã hội Liên Xô, Đông Âu thất bại chế độ nguyên tắc chủ nghĩa xã hội, mà thất bại mơ hình thực tiễn định, tức mơ hình Liên Xơ chủ nghĩa xã hội b Nguyên nhân chủ yếu trực tiếp dẫn đến sụp đổ Một là, cải tổ Đảng Cộng sản Liên Xô mắc sai lầm nghiêm trọng đường lối trị, tư tưởng tổ chức Đó đường lối hữu khuynh, hội xét lại, thể trước hết người lãnh đạo cao Hai là, chủ nghĩa đế quốc can thiệp toàn diện, vừa tinh vi, vừa trắng trợn, thực “diễn biến hịa bình” nội Liên Xô nước Đông Âu 120 Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin Bài học sụp đổ Liên Xô Đông Âu xa rời vứt bỏ chủ nghĩa mác, kể bóp méo nghiêm trọng chủ nghĩa xã hội, chế độ Liên Xô chủ nghĩa xã hội, cải cách sửa chữa sai lầm khơng thể hắt chậu nước bẩn lẫn đứa trẻ, triệt để học theo phương Tây Về thể chế kinh tế, Liên Xô nước Đông Âu tiến hành số cải cách dở dang, nửa vời không đột phá khung cũ, nói chung khơng thể vượt qua mơ hình truyền thống chủ nghĩa xã hội, ngược lại giáo điều chủ nghĩa mác III TRIỂN VỌNG CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Chủ nghĩa tư tương lai xã hội loài người Chủ nghĩa tư chưa chấm dứt thời đại mình, khơng phải “đang độ xuân” số học giả phương Tây thường khẳng định sau Liên Xô Đông Âu xụp đổ Ngược lại, chủ nghĩa tư giai đoạn cuối phát triển Điều thể rõ mâu thuẫn vốn có chủ nghĩa tư khơng đi, lại biểu hình thái Đó là: Thứ nhất, mâu thuẫn tư sản vô sản, biến đổi sản xuất tư dẫn đến biến đổi cấu giai cấp xã hội xoa dịu mâu thuẫn giai cấp công nhân với tư nước tư phát triển, lại mở rộng mâu thuẫn lao động tư mang tính tồn cầu Thứ hai, mâu thuẫn dân tộc thuộc địa chủ nghĩa đế quốc trước biểu thành đấu tranh bảo vệ chủ quyền quốc gia, chống “xâm lược” kinh tế văn hoá chủ nghĩa đế quốc Thứ ba, với mâu thuẫn tư với tư tiếp tục tồn tại, mà thêm sâu sắc sách bá quyền hiếu chiến Mỹ, tồn cầu hoá làm nảy sinh mâu thuẫn “vùng trung tâm” “vùng ngoại vi” chủ nghĩa tư bản, tức “chủ nghĩa tư phát triển” “chủ nghĩa tư không phát triển” Sự đan xen ba mâu thuẫn biểu tập trung “mâu thuẫn nước nghèo với nước giàu” gọi “mâu thuẫn Bắc - Nam” Mâu thuẫn bản, vốn có chủ nghĩa tư - mâu thuẫn tính chất xã hội hố cao lực lượng sản xuất với tính chất chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa 121 Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin cảu quan hệ sản xuất tiếp tục tồn phát triển hình thái mới, khơng thể giải khn khổ chủ nghĩa tư Từ phân tích trên, khẳng định rằng, chủ nghĩa tư khơng phải tương lai xã hội lồi người Chủ nghĩa xã hội - tương lai xã hội loài người Trong năm đầu XXI, thực tế phát triển giới nước xã hội chủ nghĩa lại cho thấy có nhiều nhân tố đảm bảo cho phục hưng hướng tới tương lai tười sáng chủ nghĩa xã hội Một là, xã hội phân chia thành giai cấp áp giai cấp, áp dân tộc khát vọng giải phóng người khỏi áp cịn nóng bỏng Thế giới diễn áp bất cơng, bất bình đẳng, phân hố giàu nghèo làm tăng thêm mâu thuẫn giai cấp, mâu thuẫn dân tộc, mâu thuẫn tôn giáo Hai là, tiến mạnh mẽ khoa học - công nghệ, lực lượng sản xuất khơng ngừng phát triển xã hội hố ngày cao dẫn đên phá vỡ quan hệ chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa, cho đời quan hệ sản xuất tiến tương ứng phù hợp Ba là, mâu thuẫn gay gắt nước tư phát triển nước phát triển biểu nhiều lĩnh vực đời sống xã hội Mâu thuẫn nước tư hệ thống tư chủ nghĩa, mà tiêu biểu nước tư lớn: Mỹ - Nhật Bản - Tây Âu Mâu thuẫn diễn ngày gay gắt, lĩnh vực kinh tế tất yếu dẫn đến bùng phát làm thay đổi trật tự giới Thứ tư, chủ nghĩa xã hội tự đổi để phục hồi phát triển Các nước xã hội chủ nghĩa lại tổng kết kinh nghiệm Liên Xơ, vào tình hình quốc tế điều kiện thực tiễn nước để từ đưa điều chỉnh chiến lược phát triển Bởi vậy, họ đứng vững mà tiếp tục phát triển, vị cai trò đất nước ngày nâng cao trường quốc tê Trung Quốc xác lập chế kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa, coi mục tiêu cải cách, xây dựng chủ nghĩa xã hội mang đặc sắc Trung Quốc Việt Nam, sau hai mươi năm tiến hành đổi thu thành tựu to lớn lĩnh vực đời sống xã hội, vị vai trị Việt Nam khơng ngừng nâng cao trường quốc tế, đặc biệt lĩnh vực đối ngoại Lào 122 Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin thực sách đổi mở cửa, cải cách chế kế hoạch hóa cứng nhắc trước đây, tranh kinh tế - xã hội có bước khởi sắc Cu Ba mở cửa, sách kinh tế, đời sống xã hội có nhiều thay đổi tích cực Triều Tiên chủ trương lấy “tư tưởng chủ thể” để xây dựng chủ nghĩa xã hội theo kiểu Triều Tiên Các đảng cánh tả Châu Âu chủ trương chủ nghĩa xã hội dân chủ, phản đối chế độ độc đảng thiếu dân chủ Liên Xô Họ nêu hiệu “chủ nghĩa xã hội nhân đạo”, “dân chủ”, “phù hợp” với đạo đức loài người, “chủ nghĩa xã hội” theo quan niệm họ Và đặc biệt, năm gần đây, sóng “thiên tả” nhiều nước Mỹ Latinh trổi dậy Từ Venezuela tới Chile, từ Argentina tới Bolivia, từ Brazil tới Nicaragua, Ecuador, đại diện cách tả giành thắng lợi bỏ phiếu bầu lãnh đạo đất nước Đi tiên phong đảng cánh tả Mỹ Latinh Venezuela Sau tái đắc cử kỳ bầu cử tổng thống vừa qua (năm 2006), Tổng thống Hugo Chavez tuyên bố với công chúng rằng, nhiệm kỳ năm ơng nổ lực thúc đẩy xây dựng xã hội tiến phát triển cho Venezuela theo mơ hình xã hội chủ nghĩa riêng mình, việc tuyên truyền lý luận “xã hội chủ nghĩa kỷ XXI” 123 Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin 124 ... người cơng nhân bị nhà tư thống trị, sản phẩm làm không thuộc 25 Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin mà thuộc nhà tư Hay nói cách khác, ngày lao động cơng nhân chia thành hai phần: Phần. .. đến nhu cầu xã hội, làm cho sản phẩm đáp ứng Phạm Thị Hằng – GV Khoa khoa học bản, Trường ĐH Công Nghệ Đồng Nai Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin nhu cầu xã hội hàng hoá họ bán - Trong... khơng có giá trị (tức khơng lao động tạo ra, Phạm Thị Hằng – GV Khoa khoa học bản, Trường ĐH Công Nghệ Đồng Nai Bài giảng Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin khơng có kết tinh lao động) khơng

Ngày đăng: 16/03/2014, 07:20

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan