... đầu. - Chương 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn. - Chương 2. Xây dựng nội dung trang web hỗ trợ việc dạy học chương “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc” theo chươngtrình toán lớp11 trường ... học chương “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc” ở lớp11 trường THPT. - Thiết kế nội dung trang web hỗ trợ dạy học chương “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc” theo chươngtrình ... dạy học chương “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc” theo chươngtrình toán lớp11 trường THPT”. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, xây dựng nội dung trang web hỗ trợ dạy học chương...
... Giáo trình Kiến trúc máy tính và Hệ điều hành25CHƯƠNG 1. NHẬP MÔN CHƯƠNGTRÌNH DỊCHTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG4. Các chức năng của một chươngtrình biên dịch4.6. Tối ... đọc xong xâu vào.Giáo trình Kiến trúc máy tính và Hệ điều hành20CHƯƠNG 1. NHẬP MÔN CHƯƠNGTRÌNH DỊCHTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG4. Các chức năng của một chươngtrình biên dịch4.2. Phân ... tìm kiếm nhị phân Giáo trình Kiến trúc máy tính và Hệ điều hành26CHƯƠNG 1. NHẬP MÔN CHƯƠNGTRÌNH DỊCHTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG4. Các chức năng của một chươngtrình biên dịch4.7. Sinh...
... VVẽẽhhììnhnhmômôphphỏỏngngbbààiihhọọccvvềềñưñườờngngththẳẳngngEuler.Euler.ððốốiitưtượợngngcha cha vvàà con con--MMộộttññ/t/tcha cha ccóóththểểccóónhinhiềềuuññốốiitưtượợngng con con--MMộộttññ/t/t con con ccóóththểểccóónhinhiềềuucha.cha.--KhiKhimmộộttññốốiitưtượợngngcha ... bbịịxxóóaaththììttấấttccảảccááccññốốiitưtượợngng con con ccũũngngbbịịxxóóaa--QuanQuanhhệệññốốiitưtượợngngCha /Con Cha /Con ttạạoorarassựựliênliênkkếếttlogic ... trílabel.CCááccññốốiitưtượợngngchuychuyểểnnññộộngngnhưnhưththếếnnààoo??-Cần chú ý ñến cácControl Point củacác ñối tượng.Control Point6. 6. VVếếttvvààccááccbbààiitotoáánnququĩĩttííchchCCááccññốốiitưtượợngnghhììnhnhhhọọccññềềuuccóóththểểchuychuyểểnnññộộngngtrongtrongmmặặttphphẳẳngng....
... toán con cụ thể nào đó. Các khối lệnh sẽ được xây dựng dưới dạng các chươngtrìnhcon (CTC). Sau đó, chươngtrình chính sẽ được xây dựng nên từ các chươngtrình con này. Chương 6 – Bài 17Nội ... tạo chương trình như thế nào để cho chương trình dễ đọc, dễ hiểu.1. Chươngtrình con: Cần định hướng chươngtrình thành các khối (các môđun), mỗi khối bao gồm các lệnh giải quyết một bài ... Nội dung bài dạy Chương trình con Lợi ích khi sử dụng CTCPhân loại Khi viết chươngtrình giải các bài toán lớn, phức tạp, chươngtrình thường rất dài, gồm hàng trăm,...
... c Bệ1. Ch ng trìnhcon (ctc)ươ06/06/13 Hãy nh !ớ Chươngtrìnhcon là một dãy lệnh giải quyết một bài toán con cụ thể. Cấu trúc chươngtrình gồm:Phân loại chươngtrình con: + Hàm + ... ng trìnhcon ươ Ch ng trìnhcon ơ Ch ng trìnhcon ơHàm (Function)Là chươngtrìnhcon thực hiện một số thao tác nào đó, và trả về một giá trị qua tên của nó.Hàm (Function)Là chươngtrình ... b/ƯCLN(a,b); Viết chươngtrìnhcon thực hiện tìm ƯCLN(a,b) và gọi nó khi tính c,d trong chương trình chính. 06/06/13 Để viết chươngtrình giải các bài toán lớn, phức tạp người lập trình có thể...
... Tạo một tài liệu mớiBÀI 1 : LÀM QUEN VỚI MS.WORD10/06/131.10 Mở một/nhiều tài liệu đã có (tiếp)Thực hành :1. Khởi động chươngtrình MS- Word2. Quan sát cửa sổ chươngtrình và xác định các ... Trên thanh tiêu đề của chươngtrình sẽ hiển thị tên File mới1.5 Ghi tài liệu với tên khácBÀI 1 : LÀM QUEN VỚI MS.WORD10/06/13 Bài 1: LÀM QUEN VỚI MS WORD 2000Mục tiêu bài học :Bước đầu ... văn bản, đóng chươngtrình WordTạo một văn bản mớiMở một hoặc nhiều văn bản đã có sẵnChuyển đổi giữa các văn bản đang mởBÀI 1 : LÀM QUEN VỚI MS.WORDBan điều hành đề án 112 tỉnh Bình...
... Font style chọn Bold và nhấn Ok-Nhấn tổ hợp phím Ctrl + BBÀI 3 : THAO TÁC ĐỊNH DẠNG10/06/134.4 Thay đổi kiểu dạng số thứ tự- Đặt con trỏ văn bản vào vị trí bất lý trong danh sách số thứ tự- ... định dạng số thứ tựBÀI 3 : THAO TÁC ĐỊNH DẠNG10/06/133.3 Sử dụng dấu nhảy cột Tab để căn chỉnh đoạn văn bảnThông thường, khi chúng ta nhấn phím Tab trên bàn phím thì con trỏ nhập văn bản ... phép con trỏ “nhảy” đến một vị trí xác định (Tab stop), đồng thời thực hiện việc căn chỉnh đoạn văn bản từ vị trí đó theo hướng : trái, phải, giữa hoặc căn theo dấu phân cách phần thập phân.BÀI...
... phía trên dòng chứa con trỏChèn phía dưới dòng chứa con trỏBÀI 4 : ĐỐI TƯỢNG BẢNG BIỂU VÀ HÌNH ẢNH10/06/13 1.4 Thêm và xóa cột/dòng (tiếp)-Thêm ô•Đặt vị trí con trỏ chuột tại ô cần ... hình mũi tên co dãn thì kéo con trỏ chuột điều chỉnh độ rộng, hẹp.BÀI 4 : ĐỐI TƯỢNG BẢNG BIỂU VÀ HÌNH ẢNH10/06/13 BÀI 4 : ĐỐI TƯỢNG BẢNG BIỂU VÀ HÌNH ẢNHMục tiêu bài học :Tạo mới một bảng, ... thực đơn Table -> Insert.Cột mới thêm sẽ chèn bên trái cột chứa con trỏCột mới thêm sẽ chèn bên trái cột chứa con trỏBÀI 4 : ĐỐI TƯỢNG BẢNG BIỂU VÀ HÌNH ẢNH10/06/13 2.2 Tạo chữ nghệ...
... 6.1 Chèn tên cột dữ liệu vào tài liệu chính (tiếp)BÀI 5: TIỆN ÍCH IN ẤN VÀ TRỘN THƯ10/06/13 BÀI 5 : TIỆN ÍCH IN ẤN VÀ TRỘN THƯMục tiêu bài học :Kiểm tra lỗi chính tả ngữ pháp tiếng AnhLàm ... không dây. Con trỏ đặt ở đây 6.1 Chèn tên cột dữ liệu vào tài liệu chínhBÀI 5: TIỆN ÍCH IN ẤN VÀ TRỘN THƯ10/06/13 6.Trộn thưChọn tệp dữ liệu nguồn Chọn OpenBước 2 : (tiếp)BÀI 5: TIỆN ... danh sách các người nhận theo nội dung sau :BÀI 5: TIỆN ÍCH IN ẤN VÀ TRỘN THƯ10/06/13 6.Trộn thư (tiếp)Bước 1 : (tiếp theo)Chọn Active WindowBÀI 5: TIỆN ÍCH IN ẤN VÀ TRỘN THƯ10/06/13 3.In...
... DÒ1. Em hãy cho biết chươngtrìnhcon là gì? Có mấy loại chương trình con? 2. Trình bày cấu trúc chươngtrình con? Cho biết sự giống và khác về cấu trúc của CTC và chương trình? 3. Khi sử dụng ... phép mở tệp để đọc dữ liệu?KIỂM TRA BÀI CŨ b. Cấu trúc chươngtrìnhcon : Chương trình con <phần đầu>[<phần khai báo>]<phần thân> Chương trình chính[<phần khai báo>]<phần ... vào /ra, các hằng, các biến dùng trong chươngtrình con Phần thân : là dãy câu lệnh cần thực hiện trong chương trình con Em hãy nêu cấu trúc chương trình chính? Trong hoạt động dạy và...
... - Bài 9(2 tiết): Con ngời là chủ thể của lịch sử và là mục tiêu phát triển của xà hội.2. Phần thứ hai: Công dân với đạo đức.- Bài 10(1 tiết): Quan niệm về đạo đức.- Bài 11( 2 tiết): ... đức học.- Bài 12(2 tiết): Công dân với tình yêu hôn nhân và gia đình.- Bài 13(2 tiết): Công dân với cộng đồng.- Bài 14(2 tiết): Công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.- Bài 15(1 ... loại. - Bài 16(1 tiết): Tự hoàn thiện bản thân. C. Phơng pháp. Chúng ta có thể sử dụng các phơng pháp khác nhau cho phù hợp với từng tiết, từng bài, trình độ nhận thức của học sinh từng lớp và...
... Cảnh1. Khái niệm chươngtrình con. - Tương tự trên máy tính, khi giải các bài toán phức tạp, người ta chia thành các bài toán nhỏ hơn, gọi là modul hay chươngtrình con. Chươngtrình chính sẽ ... việc thực hiện các chươngtrình lớn và phức tạp-Phục vụ quá trình trừu tượng hoá. Người lập trình có thể sử dụng kết quả của chươngtrìnhcon mà ko cần quan tâm đến chươngtrình đó đã được cài ... modul hay chương trình con. Chươngtrình chính sẽ được xây dựng từ các Chươngtrìnhcon này.Trưởng nhómViệc AViệc BNguyễn Đức CảnhVd: Tính lũy thừa = an+bm+cp+dq .- Bài toán trên...