0

bài giải tin học nâng cao

bài giảng tin hoc nâng cao acccess

bài giảng tin hoc nâng cao acccess

Tin học văn phòng

... diễn dạng Table tự nhiên Tính chặt chẽ khái niệm cơng cụ tốn học giải thuật Tính phù hợp mơ hình mức ý niệm ( Khơng u cầu khái niệm Tin Học loại mơ hình khác u cầu ) Tuy nhiên loại mơ hình có nhược ... i h c Tài - Marketing Khoa Cơng ngh thơng tin Tạo LOOKUP Từ Bảng Giả sử ta có bảng Sanpham LoaiSP, 21 22 ThS Nguy n Thanh Trư ng 11 Đ i h c Tài - Marketing Khoa Cơng ngh thơng tin 23 24 ThS Nguy ... Nguy n Thanh Trư ng 12 Đ i h c Tài - Marketing Khoa Cơng ngh thơng tin 25 26 ThS Nguy n Thanh Trư ng 13 Đ i h c Tài - Marketing Khoa Cơng ngh thơng tin 27 Thiết lập quan hệ bảng Các loại quan...
  • 53
  • 631
  • 2
Bài giảng tin học nâng cao   trường đại học tài chính marketing

Bài giảng tin học nâng cao trường đại học tài chính marketing

Cao đẳng - Đại học

... 64 BÀI TẬP 2: 64 BÀI TẬP 3: 65 BÀI TẬP 4: 65 BÀI TẬP 5: 65 iii BÀI TẬP 6: 65 BÀI TẬP 7: 65 BÀI TẬP ... 66 BÀI TẬP 9: 66 BÀI TẬP 10: 66 BÀI TẬP 11: 66 BÀI TẬP 12: 66 BÀI TẬP 13: 67 BÀI TẬP 14: 67 BÀI TẬP ... 153 BÀI TẬP 1: 153 BÀI TẬP 2: 154 vi BÀI TẬP 3: 154 BÀI TẬP 4: 155 BÀI TẬP 5: 155 BÀI TẬP 6: 155 BÀI...
  • 273
  • 3,123
  • 23
Bài giảng tin học nâng cao (microsoft access)  chương 1   GV trần thanh san

Bài giảng tin học nâng cao (microsoft access) chương 1 GV trần thanh san

Tin học văn phòng

... ACCESS Thông tin Ví dụ Kinh doanh Giáo dục Giải trí Dữ liệu (Data) Một mô tả hình thức thông tin hoạt động Tên, địa chỉ, số điện thoại khách hàng Báo cáo doanh thu Đăng ký học phần Dữ ... số liệu  Nguồn liệu cho Report Table hay Query  Chọn nơi để lưu Nhập tên tập tinCSDL Bấm nút Create để tạo tập tin Bấm nút Cancel để hủy lệnh  Sau tạo tập Access mở lên hình làm việc Access ... Tên quan hệ TENDA MADA DDIEM_DA PHONG San pham X VUNG TAU San pham Y NHA TRANG San pham Z TP HCM Tin hoc hoa 10 HA NOI  CSDL quan hệ sở liệu bao gồm bảng quan hệ mối quan hệ chúng  Mỗi quan hệ...
  • 44
  • 258
  • 0
Bài giảng tin học nâng cao (microsoft access)  chương 2   GV trần thanh san

Bài giảng tin học nâng cao (microsoft access) chương 2 GV trần thanh san

Tin học văn phòng

... liệu (Tables) Nơi lưu trữ liệu tác nghiệp cho ứng dụng Mỗi cột lưu giữ loại thông tin Mỗi dòng lưu trữ thông tin đối tượng  Một CSDL Có thể có nhiều bảng Các bảng phải thiết kế Có thể lưu ... trữ thông tin khác hàng gọi đến công ty khách hàng nhân viên công ty tiếp nhận”  Khách hàng  Cuộc gọi  Nhân viên  Bản ghi (Record) Là thể liệu cột bảng Mỗi dòng lưu trữ thông tin đối tượng ... động tạo mục (Index) khoá nhằm tăng tốc độ truy vấn thao tác khác Khi xem mẫu tin (dạng bảng hay mẫu biểu), mẫu tin trình bầy theo thứ tự khoá Khi nhập số liệu, Access kiểm tra trùng khoá Access...
  • 90
  • 254
  • 0
Bài giảng tin học nâng cao (microsoft access)  chương 3   GV trần thanh san

Bài giảng tin học nâng cao (microsoft access) chương 3 GV trần thanh san

Tin học văn phòng

... (formula)) dãy ký tự bao gồm thành phần sau: Định danh Toán tử (phép toán) Hàm Hằng số Phép toán số học: Ký hiệu Tên Cú pháp Ví dụ + Cộng a+b - Trừ a-b * Nhân a*b / Chia a/b ^ Lũy thừa a^b 10^3 = ... Ý nghĩa Nếu cho kết Nếu sai cho kết Hàm số học: Round(expression, [decimal_places]): làm tròn số thập phân Format(expression, [format]): ... "Percent") → Format (1267.5, "Currency") →  Ví ‘210.60’ ‘210.60’ ‘98.10%’ ‘$1,267.50’ Hàm số học: Int(expression): lấy phần nguyên Rnd(): lấy số nguyên ngẫu nhiên Cú pháp: Int((upper - lower...
  • 36
  • 221
  • 0
Bài giảng tin học nâng cao (microsoft access)  chương 4   GV trần thanh san

Bài giảng tin học nâng cao (microsoft access) chương 4 GV trần thanh san

Tin học văn phòng

... Table Bước 3: Khai báo thông tin cần thiết cho query: Dòng Field: nơi khai báo danh sách thông tin (cột liệu) bảng kết Có loại thông tin toán yêu cầu: thông tin có sẵn từ trường CSDL canboID, ... Đưa thông tin chi tiết sinh viên lớp Đưa thông tin chi tiết hoá đơn bán ngày hôm nay; Đưa doanh thu bán hàng tháng đó; CSDL cán đơn vị Đưa thông tin sau: canboID, hoten, ngaysinh, tencv, luongchinh, ... Phân tích yêu cầu: Thông tin yêu cầu đòi hòi từ nhiều bảng khác (bảng CANBO với cột: canboID, hoten, ngaysinh; bảng CHUCVU với cột tencv, phucapcv); Có cột thông tin có sẵn CSDL (5 cột kể trên)...
  • 76
  • 195
  • 0
Bài giảng tin học nâng cao (microsoft access)  chương 5   GV trần thanh san

Bài giảng tin học nâng cao (microsoft access) chương 5 GV trần thanh san

Tin học văn phòng

... nhấn đúp chuột lên Creat Form by using Form wizard Bước 2: Chọn thông tin cần đưa lên form, Học viên phải cân nhắc thông tin đây: chọn bảng chọn trường cho Chọn bảng/ Query - nơi có trường cần ... xây dựng thông tin cần thiết theo yêu cầu toán Cấu trúc form gồm phần: Form Header - phần tiêu đề đầu form; Form Footer - phần tiêu đề cuối; Detail - phần thân form Toàn thông tin form chứa ... hộp Font công cụ Formatting để thiết lập nhanh Thay đổi màu nền: chúng thể thuộc tính BackColor Tuy nhiên hoàn toàn thiết lập màu cách nhanh chóng hộp Fill\Back Color Formatting  Thay đổi màu...
  • 56
  • 179
  • 0
Bài giảng tin học nâng cao (microsoft access)  chương 6   GV trần thanh san

Bài giảng tin học nâng cao (microsoft access) chương 6 GV trần thanh san

Tin học văn phòng

...  Bước 3: Đưa thông tin lên cửa sổ thiết kế report:  (1) Có nhiều loại thông tin phải đưa lên report Mỗi có ý định đưa thông tin lên, bạn phải trả lời câu hỏi: Đó thông tin gì? tiêu đề “DANH ... Tạo Report có nhóm Bước 1:  Xác định thông tin trình bày theo dạng nào?  Nếu báo biểu có phân nhóm, cần xác định thêm: Có nhóm? Nhóm theo thông tin nào? Bước  Thành phần báo biểu sử dụng ... Header/Footer Detail Report Header: Tiêu đề báo biểu, xuất lần trang đầu trang Phần có thông tin tuỳ vào người thiết kế Để tắt/mở Report Header : View  Report Header/Footer Report Footer:...
  • 58
  • 162
  • 0
Bài giảng tin học nâng cao (microsoft access)  chương 7   GV trần thanh san

Bài giảng tin học nâng cao (microsoft access) chương 7 GV trần thanh san

Tin học văn phòng

... thực đối số hàm 8 Run App: Cho thực ứng dụng môi trường Windows Command line: đường dẫn đến tập tin ứng dụng Run SQL: Cho thực câu lệnh SQL SQL Statement: Nội dung câu lệnh SQL 10 Maximize: Cực ... Down: Khoảng cách từ góc trái cửa sổ đến cạnh cửa sổ chứa Width: Chiều rộng cửa sổ Height: Chiều cao cửa sổ 14 Stop Macro: Dừng macro thực 15 Beep: Phát tiếng kêu bíp 16 Hourglass: Đổi dạng trỏ...
  • 43
  • 183
  • 0
Bài tập ôn – Tin học nâng cao

Bài tập ôn – Tin học nâng cao

Tin học văn phòng

... riêng trang) BÀI ÔN SỐ Trang: Bài tập ôn – Tin học nâng cao Tạo sở liệu với tên QLThuVien.accdb Cơ sở liệu gồm table sau: - NhaXuatBan: lưu thông tin nhà xuất - DanhMucSach: lưu thông tin sách có ... trang) sau: Trang: Bài tập ôn – Tin học nâng cao BÀI ÔN SỐ Tạo sở liệu để quản lý tình bán nhà trung tâm bất động sản - Nhập table sau: ChiTietHD, HDMuaBan, Nha , KhachHang từ tập tin sở liệu BaiOnSo3.mdb ... giả thành phố Hồ Chí Minh gồm thông tin: tên tác giả, số lượng sách Tạo biểu mẫu theo dõi tình hình mượn sách thư viện sau: Trang: Bài tập ôn – Tin học nâng cao - Cập nhật liệu cho table DanhSachBanDoc...
  • 5
  • 854
  • 3
SKKN Giúp học sinh lớp 5 vận dụng mối quan hệ của các yếu tố trong tam giác để giải một số bài toán hình học nâng cao

SKKN Giúp học sinh lớp 5 vận dụng mối quan hệ của các yếu tố trong tam giác để giải một số bài toán hình học nâng cao

Giáo dục học

... giúp học sinh giải số toán hình học nâng cao - Tìm giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Toán - Rút học kinh nghiệm cho thân vận dụng kinh nghiệm vào thực tiễn dạy học Giả thiết khoa học ... để giải toán dựa vào mối quan hệ yếu tố trong tam giác Một số giải pháp giúp học sinh vận dụng linh hoạt mối quan hệ yếu tố hình tam giác để giải số toán nâng cao hình học Như biết, muốn nâng cao ... phong phú hơn, mở rộng nâng cao dần để em giải Đối với em thật giỏi, giáo viên khuyến khích học sinh tự đề giải Có phát huy hết lực tiềm ẩn học sinh, khơi dậy tò mò ham thích học tập em Trở lại với...
  • 22
  • 2,814
  • 5
bồi dưỡng năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự cho học sinh thông qua giải bài tập hình học nâng cao lớp 11 (thể hiện qua chương i và chương ii tt

bồi dưỡng năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự cho học sinh thông qua giải bài tập hình học nâng cao lớp 11 (thể hiện qua chương i và chương ii tt

Sư phạm

... TƢƠNG TỰ CHO HỌC SINH THÔNG QUA GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10 ( CHƢƠNG I VÀ CHƢƠNG II) 34 2.1 Vị trí chức tập Toán học 34 2.2 Vai trò việc giải tập Hình học nâng cao lớp 10 ... 46 2.7.1 Suy luận chứng minh Toán học 46 2.7.2 Một số phƣơng pháp giải tập toán Hình học nâng cao lớp 10 48 2.8 Xây dựng hệ thống tập Hình học nâng cao lớp 10 (chƣơng I; II) theo phƣơng ... nghiên cứu lời giải tập Toán 41 2.6 Vận dụng khái quát hoá, đặc biệt hoá tƣơng tự để sáng tạo toán 43 2.7 Bồi dƣỡng lực giải tập Toán Hình học nâng cao lớp 10 46...
  • 5
  • 1,364
  • 12
BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN TIN HỌC NÂNG CAO

BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN TIN HỌC NÂNG CAO

Cao đẳng - Đại học

... cầu năm học 2009 – 2010 sau Dùng chức PivotTable thống kê tổng số học sinh đạt yêu cầu môn theo năm theo học kỳ) sau: Trang: Trường ĐH Tài Chính - Marketing Bài tập môn Tin học nâng cao Dùng ... Marketing Bài tập môn Tin học nâng cao Dùng chức PivotTable thống kê cửa hàng có lượng khách đông theo ngày Dùng chức SubTotal thống kê doanh thu cửa hàng BÀI 5: Số liệu tổng kết số lượng học ... Marketing Bài tập môn Tin học nâng cao Dùng chức Consolidate tổng hợp báo cáo hình sau: BÀI 4: Một công ty có cửa hàng bán lẻ dụng cụ thể thao tỉnh A Công ty tổng hợp doanh thu tuần với thông tin...
  • 18
  • 1,382
  • 1
Bài tập sinh học tổng hợp (27 câu bài tập sinh học nâng cao và giải chi tiết)

Bài tập sinh học tổng hợp (27 câu bài tập sinh học nâng caogiải chi tiết)

Sinh học

... đẹp Bài Sinh học Bài nguyên văn đề thi thử Đa Phúc - Hà Nội - 2015, sau biến tấu xào nấu thêm .​hận xét: ​ kiến thức sở (trong “ Tư logic Sinh học - tác giả: Lê Thế Kiên” N Nắm đề cập ) giải ... đọc+ bấm máy : 40s → max :1p20s Xác suất Sinh học Toán học Bài 19 ​ Trong kỳ thi tuyển sinh đại học, bạn Thọ dự thi hai môn thi trắc nghiệm Vật lí Hóa học Đề thi môn gồm 50 câu hỏi; câu có phương ... cho đời sau cao 140 cm chiếm tỉ lệ lớn 50% (1) AaBbDdEe x AaBbDdEe (2) AaBbDdEe x AABBDDEE (3) AaBbDdEe x aabbddee (4) AaBBddee x AaBBDdEe A B C D Giải Phân tích hướng đi- tư ) ( Cây cao 140 cm...
  • 20
  • 1,249
  • 46
Bài tập thực hành môn tin học nâng cao   trường đh tài chính   marketing

Bài tập thực hành môn tin học nâng cao trường đh tài chính marketing

Tin học văn phòng

... cầu năm học 2009 – 2010 sau Dùng chức PivotTable thống kê tổng số học sinh đạt yêu cầu môn theo năm theo học kỳ) sau: Trang: Trường ĐH Tài Chính - Marketing Bài tập môn Tin học nâng cao Dùng ... Marketing Bài tập môn Tin học nâng cao Dùng chức PivotTable thống kê cửa hàng có lượng khách đông theo ngày Dùng chức SubTotal thống kê doanh thu cửa hàng BÀI 5: Số liệu tổng kết số lượng học ... Marketing Bài tập môn Tin học nâng cao Dùng chức Consolidate tổng hợp báo cáo hình sau: BÀI 4: Một công ty có cửa hàng bán lẻ dụng cụ thể thao tỉnh A Công ty tổng hợp doanh thu tuần với thông tin...
  • 18
  • 1,626
  • 0
Tin học nâng cao

Tin học nâng cao

Cao đẳng - Đại học

... Nhúm cỏc t liu Nhng t liu hu ớch, cú giỏ tr cao v rt cn thit phỏt trin, hnh v bo trỡ phn mm ch phn mm vi tin cy cao cn to cỏc t liu cht lng cao: c t yờu cu, mụ t thit k tng loi, iu kin kim ... li tim tng Giỏ thnh khụng vt quỏ giỏ c lng ban u D hnh, s dng Tớnh an ton v tin cy cao 1.5.2 Hiu sut x lý cao Hiu sut thi gian tt (efficiency): phc tớnh toỏn thp (Time complexity) Thi ... nim tng i T xa, SW nh th c cho khụng hoc bỏn kốm theo mỏy (HW) Dn dn, giỏ thnh SW ngy cng cao v cao hn HW Cỏc c tớnh ca SW v HW HW Vt cng Kim loi Vt cht Hu hỡnh Sn xut cụng nghip bi mỏy...
  • 113
  • 993
  • 0

Xem thêm