... thành hình vuông nhỏ Hình vuông 1dam bao gồm hình - Học sinh đếm theo hàng, hàng có ? ô vuông nhỏ? vuông 10 hàng x 10 ô = 100 ô vuông nhỏ - Học sinh tínhdiệntích 1hình vuông nhỏ : 1m Diệntích ... công thức tínhdiệntíchhình vuông diệntíchhìnhchữ nhật Tổng kết - dặn dò: -Nhận xét tiết học - Làm nhà 2,4 - Chu n bò: Decamet vuông - Hectomet vuông KẾ HOẠCH BÀI HỌC TOÁN Tuần Tiết 24 Bài ... vuông,hec-tô-mét vuông - biết đọc vi t số đo diệntích theo đơn vò đề-ca-mét vuông,hec-tô-mét vuông - biết mối quan hệ đề-ca-mét vuông với mét vuông, héc- tô- mét vuông - Biết chuyển đổi số đo diệntích (...
... hai số - Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số - Bài toán liên quan đến rút đơn vị - Bài toán tỉ số phần trăm - Bài toán chuyển động - Bài toán có nội dung hình học ( chu vi, diện tích, thể tích) ... Toán: MỘTSỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC Bài 2: Một mảnh đất hìnhchữ nhật có chuvi 120m Chiều dài chiều rộng 10m Tínhdiệntích mảnh đất Tóm tắt: Chu vi: 120 m Chiều dài chiều rộng 10m Diện tích: m2 ... Toán: Bài cũ: Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán: MỘTSỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC 1/ Tổng hợp số dạng toán học: - Tìm số trung bình cộng - Tìm hai số biết tổng hiệu hai số - Tìm hai số biết tổng tỉ số...
... hiệu tỉ số hai sốBài toán có nội dung hình học Hiệu hai số? là 24 Tỉ số hai số Hiệu hai số 24 số hai số 2giờ: 90km 28 2giờ: 90km = số bé: (25 + 27 + 32) ::Tỉ = Tínhchuvidiệnsố Số(25hai27 +đó ... số trung bình cộng Bài toán liên quan rút đơn vị Tìm hai số biết tổng hiệu hai sốBài toán tỉ số phần trăm Tìm hai số biết tổng tỉ hai sốBài toán chuyển động Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số ... số: 15 km Giờ thứ nhất: Giờ thứ hai: Giờ thứ ba: Bài 2: MộtBài giải: Tóm tắt mảnh đất hìnhchữ nhật có chuvi 120m.10 m Chiều dài chiều rộng đất hìnhchữ nhật là: 10 m Nữa chuvi mảnh Dài: Tính...
... xét -Chấm, sửa bài, nhận xét Khuyến khích Hs nêu lại quy tắc tìm số trung bình cộng nhiều sốBài 2/170 - Đọc đề, nêu dạng toán -GV hướng dẫn Hs đưa dạng toán: “Tìm số biết tổng hiệu số đó.” -Làm ... hành giải toán Bài 1/170 -Đọc đề, nêu dạng toán -Gọi Hs đọc đề nhận dạng toán: Bài toán tìm số trung bình cộng” -Gợi ý để Hs hiểu được: +Cần phải tìm quãng đường ô tô thứ ba +Tìm số kilômét trung ... Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Bài 3/170: -Đọc đề, nêu dạng toán -Gọi Hs đọc đề nhận dạng toán: Bài toán quan hệ tỉ lệ” 02 ’ -Làm vào -Yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét -Nhận xét...
... cp NST khỏc nhau) - Xột riờng r tng gen : i vi gen A cú n alen cú s loi kiu gen = n(n + 1) i vi gen B cú m alen cú s loi kiu gen = m(m + 1) - Xột chung cỏc gen : cỏc gen phõn li c lp nờn s ... ngy 25 thỏng 05 nm 2013 TRNG N V Tụi xin cam oan õy l SKKN ca mỡnh vit, khụng chộp ni dung ca ngi khỏc Ngi vit Nguyn Th Thu Huyn Trang 16 ... 2: Mt gen cú n alen nm trờn NST gii tớnh X (vựng khụng tng ng vi NST Y) TH 3: Mt gen cú n alen nm trờn NST gii tớnh X (vựng tng ng vi NST Y) TH 4: Nhiu gen phõn li c lp TH 5: Nhiu gen liờn kt...
... kinh nghiệm: Mộtsố dạng tập hàm số đồ thị Hàm số bậc nhất: a Định nghĩa: Hàm số bậc hàm số cho công thức y = ax + b, a, b số xác định a ≠ 0, x ∈ ¡ b Tính chất: + Tập xác định: ¡ + Tính biến thiên; ... nghiệm: Mộtsố dạng tập hàm số đồ thị -x với x ≤ Đồ thị hàm số thuộc hai tia phân giác góc vuông I II (hình 1d) x hình 1d e/ Đồ thị hàm phần nguyên: y = [ x ] [ x ] kí hiệu số nguyên lớn không vượt ... Vậy hàm số cần tìm có công thức y = x2 – 2x + 13 Sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsố dạng tập hàm số đồ thị III.2 Xác định công thức hàm số biết phương trình hàm: Ví dụ1: Tìm f(x) hàm số biết f(1+...
... tng kh nng t lụgic Vic s dng toỏn hc dy hc hin ang tr thnh xu th ph bin Trong k thi i hc vi hỡnh thc trc nghim khỏch quan, s lng cõu hi bi thi mụn Sinh hc chim 20 30%, ú vic hc sinh gii nhanh ... vo Trang phn ny thỡ s giỳp hc sinh h thng hoỏ kin thc mt cỏch d dng hn, hiu bi nhanh hn v dng linh hot gii cỏc bi Trong quỏ trỡnh ging dy v ụn thi i hc, tụi thy cú rt nhiu dng bi nhng phm vi ... bi toỏn trc nghim nhanh v hiu qu Gii phỏp v t chc thc hin a Gii phỏp thc hin Trc ht l giỏo vi n cn trang b cho mỡnh kin thc toỏn hc c bn cú liờn quan v s dng dy hc sinh hc: Tp hp: Trong nghiờn...
... cp NST khỏc nhau) - Xột riờng r tng gen : i vi gen A cú n alen cú s loi kiu gen = n(n + 1) i vi gen B cú m alen cú s loi kiu gen = m(m + 1) - Xột chung cỏc gen : cỏc gen phõn li c lp nờn s ... Thanh húa, ngy 25 thỏng 05 nm 2013 Tụi xin cam oan õy l SKKN ca mỡnh vit, khụng chộp ni dung ca ngi khỏc Ngi vit Nguyn Th Thu Huyn Trang 16 ... 2: Mt gen cú n alen nm trờn NST gii tớnh X (vựng khụng tng ng vi NST Y) TH 3: Mt gen cú n alen nm trờn NST gii tớnh X (vựng tng ng vi NST Y) TH 4: Nhiu gen phõn li c lp TH 5: Nhiu gen liờn kt...
... phân số có mẫu số 1: a = a Phân số có tử số bé mẫu số phân số bé có tử số lớn mẫu số phân số lớn có tử số băng mẫu số phân số Nếu nhân tử số mấu số phân số với số tự nhiên khác phân số phân số ... số mẫu số phân số với số tư nhiên hiệu tử số mẫu số phân số không thay đổi Nếu ta trừ tử số mẫu số phân sốsố tự nhiên thi hiệu tử số mẫu số phân số không thay đổi Nếu ta cộng thêm vào tử số đồng ... mẫu số phân số với số tự nhiên tổng tử số mẫu số phân số không thay đổi 10 Nếu ta bớt tử số đồng thời thêm vào mẫu số phân số với số tự nhiên tổng tử số mẫu số phân số không thay đổi II TÍNH...
... 2015 Tốn Mộtsố dạng tốn học Cách giải Số lớn = (Tổng + Hiệu ) : Số bé = Tổng – Số lớn Hoặc: Số bé = Số lớn – Hiệu Cách giải Số bé = (Tổng – Hiệu ) : Số lớn = Tổng – Số bé Hoặc: Số lớn = Số bé + ... ngày 16 tháng năm 2015 Tốn Mộtsố dạng tốn học 2/ Một mảnh đất hìnhchữ nhật có chuvi 120 m Chiều dài chiều rộng 10 m Tínhdiệntích mảnh đất Bài giải Nửa chuvi mảnh đất hìnhchữ nhật là: 120 : ... năm 2015 Tốn Đáyhình hộp chữ nhật có chiều dài 60 cm, chiều rộng 40 cm Tính chiều cao hình hộp chữ nhật đó, biết diệntích xung quanh hình hộp 6000 cm Bài giải Chuvi mặt đáyhình hộp chữ nhật...
... tạo eluvi, deluvi chôn vùi Tàn sườn tích có nguồn gốc ???????????????????? Phân bố đòa hình ???????????????????? Ít tồn Chuyển thành loại trầm tích khác Nên để hình thành tầng e, d chôn vùi Phải ... tạo Các trầm tích lắng đọng ám liêu Xảy đồng thời sau thành tạo ám tiêu Tạo dạng kề áp lượn hình Trầm tích trẻ kết thúc đột ngột mặt ám tiêu dốc đứng: kề áp Lượn hình: bề dày trầm tích giảm dạng ... phẳng Do trầm tích thành tạo sườn ám tiêu giống lớp nếp lồi bò cắt nhân Đưa vào hình sách Sườn ám tiêu san hô ranh giới tự nhiên vùng biển (trong ngoài) Phân chia miền tích tụ trầm tích khác Gây...
... Dựng thiết diệnhình chóp với mặt phẳng (KHN) * MỘTSỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý Để làm toán hình học không gian vi c nắm phương pháp làm hình vẽ đóng vai trò quan trọng Mộthình vẽ tốt phải hình đảm bảo yêu ... Phải theo quy tắc hình biểu diễn không gian khái niệm hình như: hình lăng trụ, hình hộp, hình chóp, hình chóp cụt +) Phải rõ ràng, xác, dễ nhìn có tính thẩm mỹ +) Phải đủ liệu, không thừa +) Phải ... sinh học yếu môn học này, phần giáo vi n gặp không khó khăn truyền đạt nội dung kiến thức phương pháp giải dạng tập hình học không gian Qua nhiều năm giảng dạy môn học đúc kết số kinh nghiệm...
... thức - Diệntíchhình vuông = a a - Diệntíchhình tròn = r r 3,14 - Quan hệ diệntíchhình vuông diệntíchhình tròn + Hình tròn nằm hình vuông Diệntíchhình vuông diệntíchhình tròn chia ... Diệntíchhình tròn diệntíchhình vuông chia cho nhân với 3,14 + Hình tròn nằm hình vuông Diệntíchhình vuông diệntíchhình tròn chia cho 3,14 nhân với Diệntíchhình tròn diệntíchhình vuông ... tíchhình tròn + Hình tròn nằm hình vuông Diệntíchhình vuông diệntíchhình tròn chia cho 3,14 nhân với Diệntíchhình tròn diệntíchhình vuông chia cho nhân với 3,14 + Hình tròn nằm hình vuông...
... tượng phạm vi nghiên cứu : Đốí tượng nghiên cứu: - Giáo vi n giảng dạy địa lí lơp 10 đặc biệt vi c dạyôn thi học sinh giỏi - Học sinh ôn tập làm thi học sinh giỏi môn địa lí bậc THPT Phạm vi nghiên ... Bước 2: Tính khoảng cách chênh lệch hai múi Bước 3: Tính + Cần tính khu vực múi cao (+) tính phía Đông + Cần tính khu vực múi thấp (-) tính phía Tây Bước 4: Tính ngày: + Cùng bán cầu không đổi ... Trong đó: + To múi số nơi + Tm múi m cần tính + m số múi Hoạt động 3: Giáo vi n hướng dẫn học sinh bước tính - Bước 1: Tính múi + Gọi A kinh độ cần tính múi + Nếu A thuộc bán cầu Đông múi A = kinh...
... tỏc ng - Th vin trng hc cú nhiu sỏch tham kho giỳp cho giỏo vi n v hc sinh cú iu kin thun li vic tham kho cỏc dng bi mi, bi nõng cao - Tinh thn hp tỏc, lm vic ca tt c hc sinh, giỏo vi n cựng b ... toán 1, song mức độ tính toán dễ nhầm lẫn Tôi phải phân tích, cho học sinh ôn lại luỹ thừa, tính chất mở rộng tỉ lệ thức để em dễ nhận biết, dễ trình bày Tôi nhấn mạnh lại công thức: 2 Nếu: a ... tam giỏc bit chuvi l 22 cm v cỏc cnh t l vi 2:4:5 ( Trc cho hc sinh gii giỏo vi n nờn cho h sinh phõn tớch ki bi toỏn xem bi toỏn ny cn tỡm cỏi gỡ, cho bit cỏi gỡ v nú cú quan h vi nh th no Hc...
... phép tính, phép tính 39 - ( x -13 ) = 15 phép tính ? Đó phép trừ ngoặc phép tính ? tính trừ phía + Theo thứ tự thực phép + Thực phép tính trừ -5 - tính ta thực ngoặc trước, sau ? thực phép tính ... -4 - toán ? + Số ta cần tìm x vị tí + Số trừ ? + Nếu em không nhớ + số trừ phép trừ muốn tìm số bị trừ ta làm sao.Ta lấy phép toán trừ đơn giản để thử: 5-3 =2 Trong phép toán sốsố trừ? + Trong ... cho + Hai phép tính, phép tính Nội dung 206 : ( x :35 ) = phép tính ? Đó phép chia ngoặc phép 103 tính ? tính chia phía + Thực phép tính + Theo thứ tự thực phép chia ngoặc trước, tính ta thực sau...
... mét vuông, ki-lô-mét vuông Hình thành công thức tínhchuvidiệntíchhìnhchữ nhật hình vuông qua tập Giới thiệu thêm hình bình hành, hình thoi cách tínhdiệntíchhình Thông qua môn hình học ... biết công thức tínhdiệntích Bước 3:Từ công thức tínhdiệntíchhình B suy công thức tínhhình A Ví dụ: Xây dựng công thức tínhdiệntíchhình bình hành(Toán 4 -trang 103) 14 - Giác vi n vẽ hình ... phần chưa biết hình) Vi c hình thành công thức tínhchu vi, diệntích sách giáo khoa nêu rõ cho trường hợp Duy có điều, công thức tínhchuvidiệntíchhìnhchữ nhật hình vuông hình thành rải...
... giảng dạy đa số giáo vi n đạt chất lượng giảng dạy loại giỏi Đặc biệt có số giáo vi n đạt chất lượng giảng dạy loại giỏi đạt danh hiệu dạy giỏi cấp, số lượng chưa nhiều đóng vai trò tích cực vi c ... vô hạn), kể từ số hạng thứ hai, số hạng băng số hạng đứng trước cộng với số không đổi d Số d gọi công sai cấp số cộng Nếu (un) cấp số cộng với công sai d, ta có công thức truy hồi u n1 u n ... 2: Bài: Cấp số cộng (tiết 1) Mục tiêu hoạt động nhóm Kiến thức: + Nắm khái niệm cấp số cộng + Biết xác định số hạng cấp số cộng biết số hạng đầu công sai (hoặc biết vài số hạng đầu) + Biết công...