bài 4 vẽ đường gấp khúc abcde có đoạn ab 2cm bc 4cm cd 3cm de 5cm

tiet 1 sinh 7

... đánh dấu + vào câu trả lời Động vật có khắp nơi do: a Chúng có khả thích nghi cao b Sự phân bố có sẵn từ xa xa c Do ngời tác động ĐV phong phú do: a Số cá thể có nhiều b Sinh sản nhanh c Số lợng ... (Nhiệt độ ấm áp, thức ăn phong phú, môi trờng sống đa dạng.) + nớc ta ĐV có đa dạng phong phú không? sao? (Có phông phú nớc ta có khí hậu nhiệt đới, thêm tài nguyên rừng tài nguyên biển chiếm tỉ lệ ... Tại giới Đv lại đa dạng phong phú nh vậy? -GV thông báo: Một số ĐV đợc ngời hoá thành vật nuôi, có nhiều điểm phù hợp với nhu cầu ngời Sự đa dạng loài & phong phú số lợng cá thể -Thế giới ĐV đa...

3
282
0

Tiết 1 - Sinh 12 CB

Danh mục: Sinh học

... cụm + ADN có loại Nu, Pr lại có 20 loại aa + Nếu Nu mã hoá aa có 41 = tổ hợp Nu, ba không gối lên - Mã di truyền đặc hiệu , không ba chưa đủ để mã hoá cho 20 aa + Nếu Nu mã hoá aa có 42 = 16 tổ ... truyền có tính thoái hoá: aa mã chưa đủ để mã hoá cho 20 aa + Nếu Nu mã hoá aa có 43 = 64 tổ hợp, hoá số ba khác - Mã di truyền có tính phổ biến: Các loài sinh vật đủ để mã hoá cho 20 aa có mã ... tổng hợp ADN ? - Các giai đoạn trình tự ADN? - Nguyên tắc liên kết Nu tự với mạch gốc gen nguyên tắc trình tự sao? Giải thích? - Mạch ADN tổng hợp liên tục, mạch tổng hợp đoạn ? Vì sao? - Kết ý...

3
223
0

Quang hợp (tiết 1) sinh học 6

Danh mục: Sinh học

... 20) + Thịt cấu tạo nào? + Cấu tạo chức gân lá? - GV nói: Khác với động vật, có chứa thành phần đặc biệt lục lạp, xanh có khả tạo chất hữu để nuôi sống Vậy chế tạo chất điều kiện nào? Để trả lời ... chế tạo có ánh sáng - Để chậu khoai lang vào chỗ tối ngày, bịt giấy đen phần lá, để chỗ sáng – - Ngắt lá, bỏ giấy, đun sôi cách thủy cồn 900, rửa - Bỏ vào dung dịch iốt -> phần không bịt có màu ... mát dễ thở? + Tại người ta thường thả + Khi có ánh sáng thải nước ôxi + Rong thải ôxi thức ăn cho cá + Để tạo rong vào bể nuôi cá? + Vì nên trồng nơi có nhiều ánh sáng? nhiều tinh bột ôxi - Rút...

5
731
5

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Học tập sinh hoạt đúng giờ - Tiết 1

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

...

3
5,018
24

Tiết 1-2 sinh 10nc

Danh mục: Ngữ văn

... vật nột số có chứa clorophyl, có khả quang hợp nào? thực vật - Đặc điểm dinh dưỡng, lối sống chúng - Gần người ta tách khỏi nhóm vi khuẩn nào? nhóm vi sinh vật cổ (archaea), chúng có nhiều đặc ... vật nguyên sinh thực vật nguyên + Thực vật nguyên sinh: đơn bào đa bào, có thành sinh có điểm giống khác nhau? xenlulôzơ, có lục lạp, tự dưỡng quang hợp.(tảo lục đơn, - Nấm nhầy khác so với động ... có đặc điểm cấu tạo đặc - Các dạng nấm điển hình: nấm men, nấm sợi, chúng điếm dinh dưỡng nào? khác nhiều đặc điểm - Nấm có phương thức sinh sản IV/ Các nhóm vi sinh vật nào? - Gồm sinh vật có...

4
413
0

Sinh 12 cb (tiet 1 - tiet 40)

Danh mục: Sinh học

... F1 xám, dài x Đen, cụt AB/ /ab ab/ /ab GF1: o, 41 5 AB : o, 41 5 ab 0, 085 Ab : 0,085 aB Fa: o ,41 5 AB/ /ab: 0 ,41 5 ab/ /ab Xám, dài : Đen, cụt 0, 085 Ab/ /ab: 0,085 aB/ /ab Xám, cụt : Đen, dài H: ... kiểu kiểu gen kiểu hình AABB AABb 9( A- B- ): hạt vàng, trơn AaBB AaBb AAbb Aabb 3( A- bb): 3hạt vàng, nhăn aaBB aaBb 3(aaB- ): hạt xanh, trơn aabb HS: Quan sát H SGK 1aabb : hạt xanh, nhăn Nội ... 1 /4 = 1/9 Bài 2: a Tỉ lệ KH trội gen A 1/2, gen B 3 /4, gen C 1/2, D 3 /4, gen E 1/2 Do tỉ lệ đời có KH trội tính trạng : 1/2 x 3 /4 x 1/2 x 3 /4 x 1/2 b Tỉ lệ đời có có KH giống mẹ bằng: 1/2 x 3/4...

113
1,158
0

Bài 38. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT(tiết 1)

Danh mục: Sinh học

... trở thành người lớn Tuổi dậy gì? có nhiều biến đổi quan trọng có khả sinh sản BÀI 38: CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT Quan sát đoạn phim sau: menstrual_cycle_dw2[1].swf ... : bệnh đần độn BÀI 38: CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT BÀI 38: CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT Hãy giải thích giai đoạn trẻ em, thừa ... thích rụng trứng BÀI 38: CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT BÀI 38: CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT menstrualCycle_0.swf BÀI 38: CÁC NHÂN...

28
7,826
17

giao an sinh 8 tu tiét 1-8

Danh mục: Sinh học

... Mô tạp hợp tế bào chuyên hoá có cấu tạo giống đảm nhiệm chức định - Cấu tạo gồm :Tế bào phi bào II Các loại mô - Nghiên cứu SGK Tr 14, 15,16 quan sát hình từ 4. 1- 4. 4 - Trao đổi nhóm hoàn thành ... Chủ yếu tế làtếbào , không bào phi bào ( bào , phi bào có tếbào sợi đàn hồi, - Tế bào có vân - Tế bào có chất nền) ngang hay nhiều hình - Có thêm chất vân dạng: dẻt, đa Ca sụn ngang giác, trụ ... cung phản xạ ? Bài mới: Vào bài: Trong trình tiến hoá vận động thể có đợc nhờ phối hợp hoạt động hệ xơng ngời , đặc điểm xơng phù hợp với t đứng thẳng lao động Giữa xơng ngời xơng thỏ có nhiều điểm...

17
590
0

TN sinh 11 tiet 1-2

Danh mục: Sinh học

... trường có nhiều nước Câu 12: Các đường vận chuyển nước từ lông hút vào mạch gỗ rễ là: A Con đường qua chất nguyên sinh đường qua thành tế bào B Con đường qua gian bào đường qua tế bào chất C Con đường ... chất C Con đường qua gian bào đường qua không bào D Con đường qua gian bào đường qua thành tế bào Câu 13: Nước vào mạch gỗ theo đường gian bào đến nội bì chuyển sang đường tế bào chất vì: A Tế bào ... khác Câu 14: Động lực dòng mạch rây là: A Chất hữu vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao B Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn quan chứa C Cơ quan nguồn( ) có áp suất...

2
360
0

Tiết 36: Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (tiết 1)

Danh mục: Ngữ văn

... ngữ sinh hoạt * Kết cấu giảng Khái niệm Các đặc điểm chung Luyện tập a Bài tập trắc nghiệm b Bài tập vận dụng * Ghi nhớ * Bài tập nhà * Nguyên tắc: Tích hợp, liên môn * Phương pháp giảng dạy: ... Chí Minh! Hồ Chí Minh! - Bài tập phần luyện tập (trang 221) b Ngày 02 - 09 - 1 945 , Quảng trường Ba Đình, Chủ tịch Hồ - LầnMinh tiên dựbản Tuyên ngôncấp học mới, sinhcó biết Chí đầu đọc Khai trường ... tiếp Luyện tập Bài 1: Trong ba ví dụ sau, ví dụ thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt? a Hôm sáng mùng hai tháng chín Thủ đô hoa vàng nắng Ba Đình Muôn triệu tim chờ chim nín * Bài tập nhà Bỗng...

7
7,740
50

De + dap an kiem tra 1 tiet HKI Sinh 8

Danh mục: Sinh học

... xốp 4- Tủy xương Tră lời Chức a-Sinh hồng cầu, chứa mỡ người già b-Giãm ma sát khớp c-Phân tán lực, tạo ô chứa tủy đỏ d-Chòu lực e-Xương dài IV/ Nêu khác xương người xương thú : ( 1,5 đ) V/ Vẽ ... b- Tiêu hủy chất thải, chất thừa tế bào tiết c- Tham gia vận chuyển chất thải d- Cả câu a câu c 4/ Sự thực bào : a- Các bạch cầu đánh tiêu hủy vi khuẩn b- Tiết kháng thể để vô hiệu hóa kháng nguyên ... I/Điền vào chỗ trống câu cụm tù cho trước phù hợp : (2đ ) 1-Cơ chế thực bào 2- Tế bào 3-Kháng nguyên 4- Kháng thể -Các bạch cầu tham gia bảo vệ thể …………………………………………………………, tạo …………………………………………… để...

3
1,600
15

De + dap an 1 tiet HKI sinh 9

Danh mục: Sinh học

... gen là: a- Gen đoạn mạch phân tử ADN có chức di truyền xác đònh b- Gen đoạn mạch phân tử ARN có chức di truyền xác đònh c- Gen phân tử prôtêin d- Gen cấu tạo ribixôm 4/ Loại ARN sau có chức truyền ... gen là: a- Gen đoạn mạch phân tử ADN có chức di truyền xác đònh b- Gen đoạn mạch phân tử ARN có chức di truyền xác đònh c- Gen phân tử prôtêin d- Gen cấu tạo ribixôm 4/ Loại ARN sau có chức truyền ... đen ( Aa ) x bố mắt đen ( AA ) 3/ Ruồi giấm có 2n = Một tế bào ruồi giấm kỳ sau giảm phân I Tế bào có NST đơn trường hợp sau : a-2 c- b -4 d- 16 4/ Tính đặc trưng loại ADN yếu tố sau quy đònh...

4
447
0

Sinh 7 tiết 1 đên 14. (có chèn hinh) cực hay

Danh mục: Sinh học

... tức có đặc điểm sau? thể đối xứng hai bên đối xứng toả tròn thể có hai lớp thể có ba lớp câu 2 ,4 Câu nêu ý nghóa tb gai đời sống thủy tức? Thủy tức thải bã cách nào? Bài Mới Ngành ruột khoang có ... Tra Bài Cũ (5’) âu 1: chọn đáp án Sứa thủy tức động vật có: a hình trụ, miệng b hình dù miệng c có đối xứng tỏa tròn d có tb gai độc tự vệ câu san ho có đặc điểm sau? a lối sống tự dưỡng b có ... trùng roi có đặc điểm sau đây? a có diệp lục lông bơi tự dưỡng b có diệp lục, roi, dò dưỡng c Là động vật đơn bào có khả tự dưỡng d câu b c VI Hướng Dẫn Về Nhà 2’ Học bào đọc mục em có biết kẻ...

37
437
0

Giao án. Sinh 7. Tiết 1-8

Danh mục: Sinh học

... trả lời, HS khác bổ sung -Gv: Thông báo đáp án đúng:Các ô 1,3 ,4 Tiểu kết: Động vật có đặc điểm phân biệt với t.vật: Có khả di chuyển; có hệ thần kinh giác quan; chủ yếu dò dưỡng Hoạt động 2: SƠ ... thức học tập yêu thích môn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh phóng to H4.1 ,4. 2 ,4. 3 - phiếu học tập theo mẫu ghi tiết trước III KIỂM TRA BÀI CŨ: -1 Trình bày hình dạng, cấu tạo, cách di chuyển trùng giày ... Tranh trùng giày trùng biến hình, phiếu học tập dặn III KIỂM TRA BÀI CŨ: -Vẽ hình ghi thích boọ« phận trùng roi IV – BÀI MỚI: • Mở bài: Chúng ta tiếp tục nghiên cứu số đại diện khác động vật nguyên...

16
551
1

đa dạng sinh hoc (tiêt 1)

Danh mục: Sinh học

... trớ c th cao so vi cỏt núng, mi bc nhy xa, hn ch nh hng ca cỏt núng Khụng b lỳn, m tht chng núng Mu lụng ging mu cỏt Ni d tr m (nc trao i cht) Ging mu mụi trng Mi bc nhy cao v xa Hn ch s tip xỳc ... Là da dạng số loài động vật, phân bố khắp môi trường địa lí trái đất * Trong loài động vật lại có đặc điểm hinh thái tập tính đặc biệt để thích nghi với môi trường gi đa dạng loài I a dng sinh...

19
434
1

GIao An sinh Vật 8 từ Tiết 1 đến tiết 20

Danh mục: Sinh học

... câu hỏi: có - HS thảo luận , thống - Các nguyên tố hóa học nhận xét thành ý kiến có TB phần hóa học TB - Đại diện nhóm trả lời nguyên tố có nguyên tố hos nhóm khác nhận xét tự nhiên học có tự nhiên ... điều gì? ờng t nhiên có - GV nhận xét bổ sung liên quan mật thiết hớng dẫn HS đa đáp án * Hoạt động 4: Tìm hiểu hoạt động sống TB - GV cho HS trả lời câu - HS đọc thông tin kết 4) Hoạt động sống ... dày, - GV nhận xét nêu bóng đái có chức đáp án bảo vệ hấp thụ tiết b Mô liên kết: ( mô sợi, mô xơng, mô sụn, mô - GV cho HS quan sát - HS quan sát H4.2SGK mỡ) H4.2SGK : Nêu tên trả lời câu hỏi...

27
416
1

Sinh 6 ( tiet 1-20).- CAO BẰNG

Danh mục: Sinh học

... ta dựa vào đặc điểm để phân biệt GV: nhận xét, bổ sung câu trả lời 15' có có không Cú nhúm có ích có ích có ích có hại có ích ng vt Thc vt Vi khun Nm Th gii thc vt rt da dng th hin cỏc mt: Ni ... chuẩn kiến thức STT Tên sinh vật Cây mít Con voi nơi sống kích thớc có k'/n chuyển cạn ỏ cạn to to di có ích, có hại có ích có ích Con giun đất Con cá chép Cây bèo tây Con ruồi Cây nấm rơm ởdới ... phía gồm có tế bào mạch gỗ sóng có chức vận chuyển nớc muối khoáng - Ròng: Là lớp gỗ màu sẫm, rắn nằm gồm tế bào chết có chức nâng đỡ Cng c (4' ): - HS đọc KL SGK - HS trả lời câu hỏi cuối bài, làm...

55
316
0

sinh học 8 ( tiết 1- 20).CAO BẰNG

Danh mục: Sinh học

... dùng Cỏc hỡnh SGK trang 48 - 49 , s cõm trang 49 SGK Hc sinh: c trc bi nh, k phiu hc IV- tiến trình giảng ổn định tổ chức Kiểm tra cũ (5') Trỡnh by c ch bo v c th ca t bo bch cu? Khỏng th v khỏng ... chng m rng" V- Rút kinh nghiệm - Tit 14 Bi 14: BCH CU - MIN DCH Ngày soạn: / / 2009 Giảng lớp: Lớp Ngày dạy HS vắng mặt Ghi 8A 8B 8C I - Mục ... tr li cõu hi HS khỏc b sung Lp trao - Mụi trng gm mỏu, nc i hon thin cõu tr li mụ, bch huyt (Bch huyt chy mch bch huyt, nc mụ chy xen gia cỏc t bo) - Mụi trng giỳp t bo trao i cht vi mụi trng...

67
455
0

sinh học 8 ( tiết 1- 20).

Danh mục: Sinh học

... dùng Cỏc hỡnh SGK trang 48 - 49 , s cõm trang 49 SGK Hc sinh: c trc bi nh, k phiu hc IV- tiến trình giảng ổn định tổ chức Kiểm tra cũ (5') Trỡnh by c ch bo v c th ca t bo bch cu? Khỏng th v khỏng ... chng m rng" V- Rút kinh nghiệm - Tit 14 Bi 14: BCH CU - MIN DCH Ngày soạn: / / 2009 Giảng lớp: Lớp Ngày dạy HS vắng mặt Ghi 8A 8B 8C I - Mục ... tr li cõu hi HS khỏc b sung Lp trao - Mụi trng gm mỏu, nc i hon thin cõu tr li mụ, bch huyt (Bch huyt chy mch bch huyt, nc mụ chy xen gia cỏc t bo) - Mụi trng giỳp t bo trao i cht vi mụi trng...

67
484
0

GIÁO ÁN SINH 8- TIẾT 1

Danh mục: Sinh học

... (1’): II Bài cũ (5’) Đặc điểm để phân biệt người với động vật gì? Để học tốt môn học, em cần phải thực theo phương pháp nào? III Bài mới: ĐVĐ (1’): Cơ thể người có cấu tạo nào? Liệu thể người có cấu ... thực theo phương pháp nào? GV gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK V Dặn dò – hướng dẫn nhà (2’): - Học bài, trả lời câu hỏi 1, (tr.7SGK) - Đọc nghiên cứu “Cấu tạo thể người” - Kẻ bảng vào tập - Tìm hiểu ... hoạt động quan • Kỹ năng: Rèn kỹ quan sát, nhận biết, tìm tòi, giải thích, • Thái độ: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ thể, giữ gìn vệ sinh, yêu thích môn học, bảo vệ môi trường sống B Phương pháp:...

3
634
0