0

bài 4 ppdh sinh học 8 ở trường thcs

sang kien kinh nghiem ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC MÔN SINH HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS

sang kien kinh nghiem ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC MÔN SINH HỌC 8 TRƯỜNG THCS

Lớp 8

... dạy học vô cần thiết Trong vài năm gần đây, phương pháp dạy học nghiên cứu, áp dụng trường trung học sở như: dạy học nêu vấn đề, dạy học tích cực, dạy học lấy học sinh làm trung tâm, dạy học ... cho học sinh, góp phần đổi phương pháp dạy học đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Trợ giúp cho giáo viên việc hướng dẫn học sinh học kiến thức mới, phát huy tính tìm tòi, khám phá học sinh ... khác trình dạy học Đối với học sinh: Khi học tiết học sinh học có hỗ trợ công nghệ thông tin góp phần tạo biểu tượng, bồi dưỡng kiến thức làm phong phú thêm hiểu biết học sinh để học sinh từ nhận...
  • 20
  • 543
  • 0
SKKN đạt giải cáp huyện: Kinh nghiệm sử dụng mẫu vật nhằm nâng cao chất lượng giờ thực hành môn sinh học 8 ở trường THCS Nga Hưng

SKKN đạt giải cáp huyện: Kinh nghiệm sử dụng mẫu vật nhằm nâng cao chất lượng giờ thực hành môn sinh học 8 trường THCS Nga Hưng

Sinh học

... 13 * Kt qu: + Tng s hc sinh: 37 + Loi gii: hc sinh, chim t l 21,6% + Loi khỏ: 15 hc sinh, chim t l 40 ,5% + Loi trung bỡnh: 12 hc sinh, chim t l 32 ,4% + Loi yu- kộm: hc sinh, chim t l 5,5% C.KT ... phũng thc hnh Húa- Sinh, cng nh cha cú ph tỏ thớ nghim Thc trng hc sinh Vic hc cỏc em hc sinh núi chung v b mụn Sinh hc núi riờng cỏc em cha quen vi phng phỏp hc cỏc bi thc hnh bc THCS, cỏc em ang ... t l hc sinh tip thu kin thc cỏc bi thc hnh thng cha cao v kin thc ca cỏc em nm c cng cha sõu v cha chc chn C th: + Tng s hc sinh: 37 + Loi gii: hc sinh, chim t l 8, 1% + Loi khỏ: 10 hc sinh, chim...
  • 16
  • 642
  • 0
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI  MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... SL % SL % 3,1 8A1 32 9 ,4 25,0 14 43 ,8 18, 7 8A2 30 13,3 12 40 ,0 11 36,7 10,0 8A3 33 9,1 24, 2 16 48 ,5 15,2 Qua kiểm nghiệm thấy kết lớp sau thực nghiệm cao hơn, học sinh nắm kiến thức cao Qua việc ... %A ) A B x y Giải MS= 32(g) , MO = 16 – = 48 9g)., MSO3 = 32 + 48 = 80 (g) %S= 32 100% = 40 % 80 %O= 48 100% = 60% 80 D/ Các phép tính phương trình hóa học 1/ Tính lượng vừa đủ Dấu hiệu loại tập ... Hoá Học 8, thấy học sinh có nề nếp, tích cực hoạt động học tập, số học sinh yếu lúc đầu lơ là, thụ động việc tìm kiến thức thường ỷ lại học sinh khá, giỏi lớp, sau tham gia góp sức vào kết học...
  • 15
  • 6,287
  • 35
LỒNG GHÉP GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC 8 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

LỒNG GHÉP GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC 8 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Khoa học xã hội

... giới tính cho học sinh, đặc biệt chương trình Sinh học 8, em tìm hiểu kiến thức giải phẫu sinh lý người Học sinh có điều kiện khám phá hoạt động sinh lý thể, giải thích số tượng tâm sinh lý lứa ... cho học sinh giảng dạy môn Sinh học trường THCS GV: Dương Thị Thu Hà giải vấn đề giáo dục giới tính đạo nhà nước, Bộ Giáo dục – Đào tạo, Viện khoa học giáo dục, với tham gia nhà khoa học, sở giáo ... giới tính cho học sinh giảng dạy môn Sinh học trường Trung học sở” II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Thuận lợi Giáo dục giới tính cho hệ trẻ, đặc biệt học sinh vấn đề quan...
  • 3
  • 4,742
  • 138
đề tài nghiên cưu khoa học: Vận dụng phương pháp dạy học Động não  trong dạy học môn Sinh học 8 ở trường Trung học cơ sở N’Thol Hạ

đề tài nghiên cưu khoa học: Vận dụng phương pháp dạy học Động não trong dạy học môn Sinh học 8 trường Trung học cơ sở N’Thol Hạ

Giáo dục học

... môn Sinh học trung học sở, Sách giáo khoa Sinh học 8, Sách giáo viên Sinh học 8, tài liệu Chuẩn kiến thức kĩ môn Sinh học 8, Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học môn Sinh học cấp Trung học sở ... não dạy học môn Sinh học có làm tăng kết học tập học sinh lớp hay không ? 2 .4 Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc vận dụng phương pháp Động não dạy học môn Sinh học có làm tăng kết học tập học sinh ... mức độ ảnh hưởng việc vận dụng phương pháp “Động não” dạy học Sinh học làm tăng kết học tập học sinh lớn Kết đề tài “Vận dụng phương pháp Động não” dạy học Sinh học trường trung học sở N’Thol Hạ...
  • 22
  • 762
  • 0
đề tài nghiên cứu khoa học:  Vận dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học môn Sinh học 8 ở trường Trung học cơ sở N’Thol Hạ

đề tài nghiên cứu khoa học: Vận dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học môn Sinh học 8 trường Trung học cơ sở N’Thol Hạ

Giáo dục học

... môn Sinh học trung học sở, Sách giáo khoa Sinh học 8, Sách giáo viên Sinh học 8, tài liệu Chuẩn kiến thức kĩ môn Sinh học 8, Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học môn Sinh học cấp Trung học sở ... cao học tập môn Sinh học lớp Chất lượng môn Sinh học học sinh lớp thấp Nguyên nhân: + Phương pháp dạy học giáo viên thiếu tính tích cực, học nặng nề, chưa thu hút học sinh (Nguyên nhân chọn) + Học ... nhiều học sinh chưa có hành vi tích cực học tập môn Sinh học kết kiểm tra thấp, chưa đáp ứng mặt chung huyện Theo có số nguyên nhân làm hành vi học sinh chưa tích cực học tập kết học tập học sinh...
  • 29
  • 1,260
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG DẠY VÀ HỌC TOÁN HÌNH HỌC 8 Ơ TRƯỜNG THCS

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG DẠY VÀ HỌC TOÁN HÌNH HỌC 8 Ơ TRƯỜNG THCS

Toán học

... tế hay môn học liện quan thật gần gũi thật ý nghĩa giúp hiễu rõ khắc sâu kiến thức bên cạnh cho học sinh thấy rõ cần thiết môn học học từ có động lực học tập yêu thích với môn học học học Ví dụ: ... tiết học có hiệu cao, học sinh tiếp nhận kiến thức cách nhẹ nhàng, không căng thẳng, từ tạo cho học sinh có tò mò khám phá hứng thú học toán, không sợ học môn toán mà cảm thấy môn toán môn khoa học ... cao, gây nhiều hứng thú học tập cho học sinh, học sinh hiểu nhớ lâu từ em ham thích môn toán hơn,kết học tập môn ngày nâng cao Ngoài áp dụng phần mềm vào giảng dạy học sinh phát vấn đề chất mà...
  • 14
  • 849
  • 2
Bài 4  mô   sinh học 8   nguyễn thị nữ

Bài 4sinh học 8 nguyễn thị nữ

Mẫu Slide - Template

... -Quan sát hình 4. 3 cho biết Hình dạng, cấu tạo tế bào vân tế bào tim giống khác điểm nào? -Tế bào trơn có hình dạng cấu tạo nào? Tìm hiểu mô thần kinh Hãy đọc thông tin SGK, hình 4. 4 Mô thần kinh, ... giống nhau, đảm nhiệm chức chức định Hoạt động Tìm hiểu loại mô Tìm hiểu mô biểu bì Quan sát hình 4. 1 Mô biểu bì , em có nhận xét xếp tế bào từ suy chức Kết nhận xét -Các tế bào mô biểu bì xếp ... con, bóng đái Có chức bảo vệ, hấp thu tiết Tìm hiểu mô liên kết Các em đọc thông tin SGK, hình 4. 2 Các loại mô liên kết cho biết -Mô liên kết có thành phần cấu tạo nào? Chức mô liên kết -Máu...
  • 16
  • 308
  • 0
Phương pháp giảng dạy các bài thực hành trong môn Sinh học 7 ở trường THCS Nga Lĩnh

Phương pháp giảng dạy các bài thực hành trong môn Sinh học 7 trường THCS Nga Lĩnh

Trung học cơ sở - phổ thông

... đồ dùng dạy học - Bảo quản đồ dùng dạy học, yêu cầu học sinh phải bảo quản tốt (giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng) d Nhận thức học tập học sinh - Tạo hứng thú, say mê học tập cho học sinh, tạo niềm ... Trịnh Văn Diệu Trường THCS Kết quả: câu có 27/32 chiếm 84 . 4% học sinh trả lời được, câu có 19/32 chiếm 59 ,4% trả lời - Từ điều tra trên, cảm thấy áp dụng thực hành giảng dạy giúp học sinh tiếp thu ... thực hành, học sinh có kỹ năng, kỹ xảo, lực tư đặc biệt phát học sinh có khiếu môn, góp phần việc lựa chọn đội ngũ học sinh giỏi môn Sinh học trường, giáo dục hướng nghiệp từ đầu cho học sinh Muốn...
  • 18
  • 1,194
  • 5
Giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Hoá học 8 ở trường THCS (hay)

Giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Hoá học 8 trường THCS (hay)

Công nghệ - Môi trường

... tâm sinhhọc sinh yếu tố môi trường, vai trò môi trường người tác động người đến môi trường, giáo dục học sinh ý thức bào vệ môi trường  Đối với giáo dục trung học : Trang bị kiến thức sinh ... môn Hoá học trường THCS Tóm lại: Do công tác giáo dục bảo vệ môi trường đưa vào giảng dạy nhà trường THCS nên nhìn chung em học sinh có hiểu biết hóa học môi trường mơ hồ, sở khoa học III.2 Tiến ... tượng quái thai 18 Giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Hoá học trường THCS Chương II GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY HOÁ HỌC TRONG TRƯỜNG THCS I KHÁI NIỆM VỀ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG “ GDMT trình...
  • 37
  • 3,263
  • 30
ĐỀ TÀI: GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG QUA MÔN HOÁ HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS

ĐỀ TÀI: GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG QUA MÔN HOÁ HỌC 8 TRƯỜNG THCS

Công nghệ - Môi trường

... MÔI TRƯỜNG QUA MÔN HOÁ HỌC TRƯỜNG THCS Bảng : Bảng % học sinh đạt điểm từ Xy trở xuống % học sinh đạt điểm từ Xy trở xuống Lớp 2 .8 2 .8 8.3 8. 3 27 .8 27 .8 22 8A TN 0 8B ĐC 9.1 15.2 15.2 30.3 15.2 ... MÔI TRƯỜNG QUA MÔN HOÁ HỌC TRƯỜNG THCS I.3.3 Đưa hình thức phương pháp tổ chức giáo dục bảo vệ môi trường qua giảng dạy môn Hoá Học cho học sinh THCS I .4 Giả thuyết khoa học Cung cấp cho học sinh ... MÔI TRƯỜNG QUA MÔN HOÁ HỌC TRƯỜNG THCS Tóm lại: Do công tác giáo dục bảo vệ môi trường đưa vào giảng dạy nhà trường THCS nên nhìn chung em học sinh có hiểu biết hóa học môi trường mơ hồ, sở khoa...
  • 46
  • 2,431
  • 8
skkn sưu tầm và xây dụng kho tư liệu để dạy học môn sinh học 7 ở trường THCS theo hướng phát huy tính tích cực của HS

skkn sưu tầm và xây dụng kho tư liệu để dạy học môn sinh học 7 trường THCS theo hướng phát huy tính tích cực của HS

Giáo dục học

... 35 31 15 33 0 34 72 21 35 10 37 39 38 1 39 40 47 23 41 0 43 0 44 67 45 VI 27 24 V 57 46 12 5 47 48 11 49 22 50 65 51 30 2 52 55 0 56 0 57 2 58 30 59 60 VIII 54 53 VII 22 161 1121 68 109 Tổng cộng: ... thích nghi sinh vật để tích cực hóa hoạt động học sinh trình dạy học sinh học trường phổ thông, Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục, Đại học Sư phạm Hà Nội [9] Phí Thị Bảo Khanh (19 98) , Phân tích ... môn Sinh học trường THCS khác tỉnh Sóc Trăng: Trường THCS & THPT Thạnh Tân, Trường THCS Phú Lộc, Trường THCS An Thạnh 1, Trường THCS Châu Hưng, Trường THCS An Thạnh Tây Kết điều tra bảng 1.1 Bảng...
  • 82
  • 1,387
  • 2
SKKN Giáo dục bảo vệ môi trường qua môn hoá học 8 ở trường thcs

SKKN Giáo dục bảo vệ môi trường qua môn hoá học 8 trường thcs

Giáo dục học

... Xy trở xuống Lớp % học sinh đạt điểm từ Xy trở xuống 2 .8 2 .8 8.3 8. 3 27 .8 27 .8 22 8A TN 0 8B ĐC 9.1 15.2 15.2 30.3 15.2 9.1 10 Ghi chú: TN lớp thực nghiệm, ĐC lớp đối chứng Doón ỡnh T THCS ... Hoá học trờng THCS I.3.3 Đa hình thức phơng pháp tổ chức giáo dục bảo vệ môi trờng qua giảng dạy môn Hoá Học cho học sinh THCS I .4 Giả thuyết khoa học Cung cấp cho học sinh hiểu biết hoá học ... nhà cho học sinh Ngoài việc dạy học nội dung giáo dục môi trờng theo học lớp giao cho làm tập nhà Các tập giúp học sinh vận dụng kiến thức học vào thực tiễn Vì giúp học sinh hình thành kĩ học tập,...
  • 43
  • 1,968
  • 5
skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN DI TRUYỀN LAI một, HAI cặp TÍNH TRẠNG TRONG môn SINH học 9 ở TRƯỜNG THCS

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN DI TRUYỀN LAI một, HAI cặp TÍNH TRẠNG TRONG môn SINH học 9 TRƯỜNG THCS

Giáo dục học

... 6.5 – Điểm từ – 6.5 Từ điểm trở xuống Số học sinh 19 24 46 81 Tỉ lệ phần trăm 11.17% 14. 11% 27.05% 47 .67% IV PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN: Yêu cầu: a Yêu cầu học sinh: Học sinh phải nắm kiến thức, khái ... Nắm lực học học sinh lớp dạy - Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh - Hệ thống lại kiến thức lí thuyết quan trọng, học thông qua việc kiểm tra cũ tiết ôn tập để học sinh dễ ... Điểm từ trở lên Điểm từ 6.5 – Điểm từ – 6.5 Từ điểm trở xuống Số học sinh 27 35 57 51 Thực hiện: GV Nguyễn Hoàng Sơn Tỉ lệ phần trăm 15 .88 % 20.59 % 33.53 % 30.00 % Trang 18 Trường THCS Bình...
  • 26
  • 1,163
  • 5
SKKN sử dung phương pháp trò chơi trong một số bài GCDC lớp 7, lớp 8 ở trường THCS

SKKN sử dung phương pháp trò chơi trong một số bài GCDC lớp 7, lớp 8 trường THCS

Giáo dục học

... khối dạy học môn Giáo dục công dân trường THCS III MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Làm cho tiết học bớt khô khan, nặng nề mà trở lên nhẹ nhàng, sinh động, hấp dẫn học sinh giúp học sinh yêu thích môn học - ... Thị Khanh Trường THCS Phúc Đồng Sử dung phương pháp trò chơi số GCDC lớp 7, lớp trường THCS - Học sinh khối 7, khối trường THCS Phúc Đồng Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu ứng dụng cho học sinh khối ... thích hợp học để vừa làm cho học sinh hứng thú học tập vừa hướng cho học sinh tích cực học tập hoạt động khác học cách có hiệu - Không qua lạm dụng trò chơi dạy học Vai trò, ý nghĩa trò chơi học tập...
  • 25
  • 808
  • 0
Tạo hứng thú cho học sinh học Văn ở trường THCS

Tạo hứng thú cho học sinh học Văn trường THCS

Giáo dục học

... hứng thú cho học sinh học Văn vấn đề cần thiết giúp nâng cao hiệu quả, chất lượng học Văn học sinh sau Chính lí mà chọn đề tài: “Tạo hứng thú cho học sinh học Văn trường trung học sở” nhằm đưa ... Từ 31 % năm học 2009-2010 lên 35% năm học 2010-2011 Từ 36 % năm học 2010-2011 lên 40 % năm học 2011-2012 Từ 40 % năm học 2011-2012 lên 45 % học kì I năm học 2012-2013 - Đặc biệt học sinh yếu giảm ... giao lưu học sinh yêu văn để học hỏi, trao đổi kiến thức, tài liệu kinh nghiệm lĩnh vực Văn học nhà trường Góp phần xây dựng tảng kiến thức Văn học trường học để từ học sinh có hứng thú với học Văn...
  • 11
  • 503
  • 0
Sưu tầm và xây dựng kho tư liệu để dạy môn Sinh học 7 ở trường THCS theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Sưu tầm và xây dựng kho tư liệu để dạy môn Sinh học 7 trường THCS theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Giáo dục học

... số học sinh đạt điểm Xi trở xuống (Wi %) 10 TN 35 0 2 ,86 11 ,43 22 ,86 40 ,0 60,0 82 ,86 100 ĐC 35 2 ,86 11 ,43 22 ,86 51,15 71 ,43 85 ,11 94, 28 97, 14 100 W% Điểm Điểm Hình 3.1 Đồ thị đường tích lũy 19 ... tỉ lệ học sinh có điểm từ trung bình trở xuống lớp TN (11 .43 %) so với tỉ lệ học sinh có điểm từ trung bình trở xuống lớp ĐC (51.15%) tỉ lệ học sinh có điểm trung bình lớp TN chiếm tỉ lệ (88 .57) ... 4 KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 4. 1 Khách thể nghiên cứu Học sinh lớp trường THCS 4. 2 Đối tượng nghiên cứu Hệ thống tư liệu để giảng dạy môn Sinh học theo hướng phát huy tính tích cực học...
  • 23
  • 1,289
  • 2
TÍCH GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 9 Ở TRƯỜNG THCS HẬU MỸ BẮC B

TÍCH GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 9 TRƯỜNG THCS HẬU MỸ BẮC B

Trung học cơ sở - phổ thông

... lượng % Số lượng % 9a1 43 39 90,7% 9,3% 9a6 40 32 80 % 20% 9a7 36 34 94, 4% 5,6% TC 119 105 88 ,2% 14 11 ,8% Lớp 9a1 9a6 9a7 TC Sỉ số 43 40 36 119 Tốt SL 28 34 28 90 % 65,1% 85 % 77 ,8% 75,6% Ý thức BVMT ... lượng % 9a1 43 18 41 ,9% 25 58, 1% 9a6 40 16 40 % 24 60% 9a7 36 20 55,5% 16 44 ,5% TC 119 54 45 ,4% 65 54, 6% Ý thức BVMT HS Lớp Sỉ số Tốt Khá Trung bình Kém SL % SL % SL % SL % 9a1 43 13 30,2% 14 32,6% ... Văn Hiền – Hiệu trưởng trường THCS Hậu Mỹ Bắc B - Thầy Nguyễn văn Sang – Tổ trưởng Tổ Hóa – Sinh – CN - Các em học sinh lớp 9a1, 9a5, 9a6, 9a7 năm học 2010 – 2011, trường THCS Hậu Mỹ Bắc B Đã...
  • 20
  • 442
  • 0
skkn dạy học tích cực thông qua sử dụng phương pháp thực hành thí nghiệm trong hoá học 8 ở trường THCS

skkn dạy học tích cực thông qua sử dụng phương pháp thực hành thí nghiệm trong hoá học 8 trường THCS

Giáo dục học

... hóa học dạy học tốt đạt nhiều kết nhằm nâng cao chất lượng học tập học sinh - Học sinh: Phần lớn học sinhhọc lực từ trung bình trở lên có ý chí nỗ lực, tích cực, có lòng say mê hứng thú học ... Nhóm học sinh nghiên cứu thí nghiệm đồng loạt không đồng loạt Trang -Học sinh nắm mục đích thí nghiệm -Học sinh làm thí nghiệm -Học sinh quan sát, mô tả tượng -Học sinh giải thích tượng -Học sinh ... chất hóa học, quy luật chưa biết… Giáo viên học sinh biểu diễn thí nghiệm Học sinh: nghiên cứu thí nghiệm biểu diễn: -Học sinh nắm mục đích thí nghiệm -Học sinh quan sát, mô tả tượng -Học sinh...
  • 19
  • 430
  • 1

Xem thêm