... Khái niệm về mặtcắtvàhình cắt: Mặt cắt Hìnhcắt Mặt phẳng hình chiếu Mặt phẳng cắt I. Khái niệm về mặtcắtvàhình cắt: Mặt phẳng hình chiếu Mặt phẳng cắt Hãy chọn mặtcắt trên hình chiếu ... mặtcắtvàhình cắt. Dùng kí hiệu vật liệu để chỉ phần vật thể tiếp xúc với mặt phẳng cắt. I. Khái niệm về mặtcắtvàhình cắt: Mặt cắt Hình cắt I. Khái niệm về mặtcắtvàhình cắt: I. ... Loại Số Mặt cắt chập Mặt cắt rờiHC toàn phầnHC một nữaHC riêng phần123 4 51235 4 Bài 4 II. Mặt cắt: 2. Mặtcắt rời:a. Định nghĩa: Mặt cắt rời là mặtcắt được vẽ ngoài hình chiếu.Đường...
... Vị trí mặt phẳng cắt so với vật :+ Hình thức cắt vậtII .Mặt cắt: I. Nội dung phương pháp mặt cắt, hình cắt III .Hình cắt: IV.Kí hiệu và quy ước:Đ22 Mặtcắt ,hình cắt Hình cắt xoay Hình cắt bậcII .Mặt ... Hình cắt xoay Hình cắt bậcII .Mặt cắt: Đ22 Mặtcắt ,hình cắt I. Nội dung phương pháp mặt cắt, hình cắt III .Hình cắt: 1 .Hình cắt toàn phần3 .Hình cắt kết hợp2 .Hình cắt riêng phần H×nh c¾tMÆt ... nhớ+ Mặtcắt là gì : Là hình biểu diễn phần tiếp xúc của vật với mặt phẳng cắt khi ta tưởng tượng cắt vật+ Tác dụng của mặt cắt: Cho biết tính chất vàhình dạng của vật tại vị trí cắt + Hình cắt...
... về mặtcắtvàhình cắt: Mặt phẳng hình chiếu Mặt phẳng cắt Lê thị Thuỳ Nhung - Trường THPT Phong Điền- Huếb. Quy ước:c .Phạm vi sử dụng:II. Mặt cắt: 1. Mặtcắt chập:a. Định nghĩa: Mặtcắt ... diễn mặtcắt có hình dạng ( có đường bao) đơn giản. Lê thị Thuỳ Nhung - Trường THPT Phong Điền- HuếI. Khái niệm về mặtcắtvàhình cắt: Mặt cắt Hìnhcắt Mặt phẳng hình chiếu Mặt phẳng cắt Lê ... chung: Hình cắt Mặt cắt AAA-AA-AI. Khái niệm về mặtcắtvàhình cắt: Lê thị Thuỳ Nhung - Trường THPT Phong Điền- Huế Lê thị Thuỳ Nhung - Trường THPT Phong Điền- HuếII. Mặt cắt: 2. Mặt cắt...
... vẽ mặtcắtvàhìnhcắt của vật thể đơn giản. Bài 4: MẶTCẮTVÀHÌNH CẮTGV: Bùi Quốc Huy12Kiến Đức, 09/20083. Vẽ mặtcắt phần có rãnh của trục: Bài 4: MẶTCẮTVÀHÌNH CẮTGV: Bùi Quốc Huy 4 Kiến ... VỀ MẶTCẮTVÀHÌNH CẮT: Mặt cắtHình cắt - Hình biểu diễn các đường bao của vật thể trên mặt phẳng cắt gọi là mặt cắt. - Hình biểu diễn mặtcắtvà các đường bao của vật thể sau mặt phẳng cắt ... Quốc HuyĐơn vị : Tổ Lý - KTCN Bài 4: MẶT CẮTVÀHÌNHCẮT Bài 4: MẶTCẮTVÀHÌNH CẮTGV: Bùi Quốc Huy5Kiến Đức, 09/2008II. MẶT CẮT:1. Mặtcắt chập:- Vẽ ngay trên hình chiếu tương ứng.- Đường...
... LIÊN SƠN•3 SÔNG MÕ 4 PU HOẠT•5 KON TUMHãy xác định các khối nền hình thành vào thời Tiền Cambri?TextText1/ GIAI ĐOẠN TIỀN CAMBRILOGOBÀI 4 L CH S HÌNH THÀNH VÀ Ị ỬPHÁT TRI N LÃNH ... là đất nước nhiều đồi núi” và chuẩn bị bài 6-Sgk-trang 27.LOGO -4, 6 TỈ NĂMBIG BANG- 542 TRIỆU NĂM – KỈ CAMBRIGIAI ĐOẠN TIỀN CAMBRIHIỆN NAYHÌNH THÀNH NỀN MÓNG HÌNH THÀNH NỀN MÓNG BAN ĐẦU ... trào magma, nâng cao và hạ trào magma, nâng cao và hạ thấp, bồi lấp…, hình thành các thấp, bồi lấp…, hình thành các mỏ khoáng sản n i sinh và ộmỏ khoáng sản n i sinh và ộngoại sinh ngoại...
... sinh viên hệ bác sĩ đa khoa) Bài 4: đại cương và phân loạiMục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:1. Phân biệt được về giải phẫu, sinh lý và dược lý các hệ giao cảm, ... nÃo giữa, hành nÃo và tuỷ cùng. ở nÃo giữa và hành nÃo, các sợiphó giao cảm đi cùng với các dây thần kinh trung ương: dây III vào mắt; dây VII vào các tuyếnnước bọt; dây IX vào cơ mi, các tuyến ... bọt, tuyến tiết niêm mạc mũi, miệng,hầu; dây X vào các tạng trong ngực và ổ bụng. ở tuỷ cùng, xuất phát từ các đốt sống cùng thứ 2đến thứ 4 (S2- S4) để chi phối các cơ quan trong hố chậu.1.2....
... "gieo một đồng tiền trên mặt phẳng" là tập: ={S; N}.nh ngha:V D: I- Phép thử, không gian mẫu. 15/ 24 Xet vd Bài: Phép Thử Và Biến Cố Bài tập Vận dụng Bài tập Vận dụngBi tp: Gieo ... hỏi Bài: Phép Thử Và Biến Cố16/ 24 > II. BIN C II. Biến cố. Bài: Phép Thử Và Biến CốTổng quát: Mỗi biến cố liên quan đến một phép thử được mô tả bởi một tập con của không gian mẫu( hình ... B: Xuất hiện mặt chẵn chấm của phép thử gieo một con súc sắc trên mặt phẳng: b) Biến cố C: Xuất hiện mặt lẻ chấm của phép thử gieo một con súc sắc trên mặt phẳng: 19/ 24 B={2 ;4; 6}.C={1;3;5}.A...
... trang phục nhằm mục đích gì?Ví dụ: Đỏ và lục, cam và xanh.* Màu trắng, màu đen có thể kết hợp bất kì các màu khác.Đỏ và đen, trắng và đen, trắng và xanh.GDMT: Biết cách sử dụng trang phục ... vải trơn và phối hợp màu sắc một cách hợp lý.* Quan sát hình 1-11 trang 21 SGK và nhận xét về sự phối hợp vải hoa văn của áo và vải trơn của quần.* GV giới thiệu vòng màu trong hình 1-12 ... đi lễ hội, lễ tân.- Mỗi dân tộc có một kiểu trang phục riêngTiết: 7 Tuần: 4 Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI 4 SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤCI-MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Biết cách sử dụng trang...
... Tiết: 8 Tuần: 4 Ngày soạn:……… Ngày dạy:………….BÀI 4 SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC (tt)I-MỤC TIÊU: Sau khi học xong HS nắma. Kiến thức: ... qui trình giặt ,phơi:* GV hướng dẫn HS đọc các từ trong khung và đọc đoạn văn để có hiểu biết chung và tìm từ trong khung điền vào chổ trống.II. Bảo quản trang phục:1. Giặt phơi:* Quy trình ... mốc.* Bảo quản đúng kĩ thuật sẽ giữ được vẻ đẹp, độ bền của trang phục và tiết kiệm chi tiêu trong may mặc. 4. Củng cố và luyện tập:* GV cho HS đọc phần ghi nhớ trang 25 SGK.+ Bảo quản áo...
... hình dáng chunga. Vẽ hình dáng chung Bài 4 Bài 4 : : Vẽ trang tríVẽ trang trí b. Tìm tỷ lệ các bộ phận.b. Tìm tỷ lệ các bộ phận. 2. 2. Trang tríTrang trí::a. Tìm mảng hình ... c. Vẽ hình dáng túi xách.c. Vẽ hình dáng túi xách. III/. III/. BÀI TẬPBÀI TẬP::Tạo dáng và trang trí túi xách Tạo dáng và trang trí túi xách theo ý thích.theo ... hình trang trí.a. Tìm mảng hình trang trí. b. Vẽ họa tiết.b. Vẽ họa tiết. BÀI TẬP VỀ NHÀBÀI TẬP VỀ NHÀ:: - Hoàn thành bài tập trên lớp. Sưu - Hoàn thành bài tập trên lớp. Sưu tầm...
... văn nghệ, dự liên hoan…. Em thường mặc như thế nào? *Cho HS đọc bàiBài học về trang phục của Bác”-Khi đi thăm đền Đô năm 46 Bác Hồ mặc như thế nào?-Vì sao khi tiếp khách quốc tế Bác lại ... hợp với môi trường và công việc:-trang phục đẹp là phải phù hợp với môi trường và công việc của mình.Kết luận:* Sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, công việc và hoàn cảnh xã hội ... và hoàn cảnh xã hội có ý nghóa rất quan trọng đối với kết quả công việc và thiện cảm của mọi người đối với mình. 4. Củng cố- dặn dò(5phút)-Vì sao sử dụng trang phục hợp lý có ý nghóa quan...