0

bài 38 vai trò của thức ăn đối với vật nuôi

bài 38. VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI

bài 38. VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI

Công nghệ

... thức ăn vật nuôi Vậy, thức ănvai trò vật nuôi, tìm hiểu sang hôm nay, 38- Vai trò thức ăn vật nuôi a Hoạt động 1: Tìm hiểu tiêu hóa thức ănCỦA GV * Chiếu bảng 5- Sự tiêu hóa hấp thụ thức ... Tiết 34: Bài 38 VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI I Mục tiêu Kiến thức - Hiểu thức ăn tiêu hóa hấp thụ - Trình bày vai trò chất dinh dưỡng thức ăn vật nuôi Kỹ - Quan sát kênh ... Tìm hiểu vai trò chất dinh dưỡng thức ăn vật nuôiCỦA GV HĐ CỦA HS * Chiếu bảng II Vai trò chất dinh dưỡng thức ăn vật nuôi Vật nuôi tạo sản phẩm chăn nuôi Các chất dinh Cung cấp dưỡng thức cho...
  • 4
  • 14,806
  • 47
bài giảng công nghệ 7 bài 38 vai trò của thức ăn đối với vật nuôi

bài giảng công nghệ 7 bài 38 vai trò của thức ăn đối với vật nuôi

Công nghệ

... DNG BI 38: VAI TRề CA THC N I VI VT NUễI ii VAI TRề CA CC CHT DINH DNG TRONG THC N I VI VT NUễI CU HI: DA VO SGK, EM HY NấU VAI TRề CA CC CHT DINH DNG TRONG THC N I VI VT NUễI ? BI 38: VAI TRề ... GIN D HP THU BI 38: VAI TRề CA THC N I VI VT NUễI b Quỏ trỡnh tiờu hoỏ aa Tiờu hoỏ protein: aa aa aa aa qt tiờu hoỏ aa aa aa aa aa aa Protein cỏc aa aa Phõn t protein BI 38: VAI TRề CA THC N ... glyxerin + axit bộo Axit bộo BI 38: VAI TRề CA THC N I VI VT NUễI Tiờu hoỏ gluxit: g n g n g n g n g n Qt tiờu hoỏ g n g n gluxit Gluxit g n ng n g n g n g n g n BI 38: VAI TRề CA THC N I VI VT NUễI...
  • 16
  • 2,904
  • 0
bài 38 VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI

bài 38 VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI

Công nghệ

... BÀI 38 VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI I/ Thức ăn tiêu hóa hấp thụ ? Khi thể vật nuôi cần glyxerin axit béo cần thức ăn nào? Vì sao? BÀI 38 VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI I/ Thức ăn ... phần ? BÀI 38 VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI I/ Thức ăn tiêu hóa hấp thụ ? Lipit Protein Thịt Lợn BÀI 38 VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI I/ Thức ăn tiêu hóa hấp thụ ? Khi vật nuôi ăn lipit ... Kiểm Tra Bài Cũ Câu Trình bày nguồn gốc thức ăn vật nuôi ? Câu Kể tên thành phần dinh dưỡng có thức ăn vật nuôi ? BÀI 38 VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI I/ Thức ăn tiêu hóa hấp thụ...
  • 26
  • 1,237
  • 0
bai 38. vai tro cua thuc an doi voi vat nuoi

bai 38. vai tro cua thuc an doi voi vat nuoi

Công nghệ

... nhiệt BÀI 38 VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI II Vai trò chất dinh dưỡng thức ăn vât nuôi ? Còn thức ăn cung cấp chất dinh dưỡng cho vật nuôi dùng để làm gì? Tạo sản phẩm chăn nuôi II Vai trò ... dưỡng cho vật nuôi tạo lông sừng móng BÀI 38 VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI II Vai trò chất dinh dưỡng thức ăn vât nuôi ? Dựa vào bảng Hãy cho biết thức ăn cung cấp lượng cho vật nuôi dùng ... TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI I/ Thức ăn tiêu hóa hấp thụ ? ? Khi vật nuôi ăn lipit vào thể chuyển xuống dày, ruột non tiêu hóa thành chất ? BÀI 38: VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI glyxerin...
  • 30
  • 1,568
  • 2
Giáo án công nghệ lớp 7 - VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI pot

Giáo án công nghệ lớp 7 - VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI pot

Điện - Điện tử

... - Thức ăn vật nuôi tiêu hóa ? - Vai trò thức ăn thể vật nuôi ? 5- Dặn dò : - Về nhà học trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị : “Chế biến dự trữ thức ăn cho vật nuôi + Mục đích việc chế biến thức ăn ... vách ruôtị vào máu Hoạt động : VAI TRÒ CỦA CÁC CHẤT DINH DƯỠNG TRONG THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT VỚI VẬT NUÔI GV yêu cầu HS quan sát bảng vai - Cung cấp lượng cho thể trò thưc ăn trả lời câu hỏi làm việc ... hoạt - Cho biết Protein có vai trò đối động khác với thể vật nuôi ? - Cung cấp chất dinh dưỡng để - Vai trò Gluxit vật nuôi tạo sản phẩm chăn HS : thảo luận nhóm trả lời nuôi : thịt, trứng sữa,...
  • 4
  • 1,770
  • 2
BÀI 38 : VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN TRONG CHĂN NUÔI

BÀI 38 : VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN TRONG CHĂN NUÔI

Công nghệ

... ruột vào máu II Vai trò chất dinh dưỡng thức ăn vật nuôi : • Sau tiêu hóa hấp thụ, thức ăn cung cấp cho vật nuôi nguyên liệu để tạo dạng sản phẩm chăn nuôi khác Vai trò thức ăn Các chất dinh ... béo -Tăng sức móng Đường đề kháng -Sinh sản loại Các axit amin Khoáng • Thức ăn cung cấp ……… cho vật nuôi hoạt động phát triển • Thức ăn cung cấp …………… cho vật nuôi lớn lên tạo sản phẩm chăn nuôi ... ……… đẻ trứng, vật nuôi tạo sữa, nuôiThức ăn cung cấp chất dinh dưỡng cho vật nuôi tạo lông, sừng, móng Các cụm từ : Năng lượng Các chất dinh dưỡng Gia cầm CHO ĂN TỐT VÀ ĐỦ Vật nuôi CHO NHIỀU...
  • 12
  • 819
  • 2
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC ppsx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC ppsx

Khoa học xã hội

... _ 3 .Bài : Cho HS đọc mở đầu HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp : Thảo luận nhóm, Thế nhận thức ? đặc vấn đề , diễn giải HĐ I : _ Nhận thức làgì ? ( HS trả lời * Nhận thức trình ... + GV :Nhận thức cảm tính nhận thức trực quan sinh động Là nhờ cảm giác nhận thức a.Nhận thức cảm tính : Là trực tiếp Cảm giác , tri giác , giác quan tiếp xúc trực tiếp biểu tượng với SVHT, ... tính đưa tư liệu vào , b Nhận thức lí tính : Là giai óc ngưòi phân tích , so đoạn cao trình nhận thức sánh , tổng hợp dưa kết luận dựa tài liệu nhận thức _ Nhận thức lí tính ntn ? ( HS cảm tính...
  • 5
  • 12,877
  • 25
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC (tt) ppsx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC (tt) ppsx

Khoa học xã hội

... hợp với SVHT mà thông trả lời… qua thực tiễn kiễm nghiệm *Tóm lại : Thực tiễn sỏ _ Như vai trò thực tiễn đối nhận thực , động lực nhận với nhận thức ntn ? (HS trả lời thức , mục đ1ch nhận thức ... Khái niệm nhận thức ? Khái niệmthực tiễn ? _ Cáchình thức thực tiễn ? Cho ví dụ ? _ Nhận thức cảm tính ? Nhận thức lý tính ? 3 .Bài : Cho HS đọc mở đầu HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương ... nhận thức , nhận thức mục đ1ch nhận thức , tiêu chuẩn để kiển tra kết nhận thức ) Củng cố : + Thực tiễn sở nhận thức ntn ? + Thực tiễn động lực nhận thức ntn ? + Thực tiễn mục đích nhận thức...
  • 6
  • 7,394
  • 11
giáo án công dân 10 bài 7 - thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

giáo án công dân 10 bài 7 - thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Tiếng anh

... nhận thức ntn ? + Thực tiễn mục đích nhận thức ntn ? + Thực tiễn tiêu chuẩn chân lý ntn ? TaiLieu.VN Page Tiết 12 GIÁO ÁN GDCD 10 BÀI 7: THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC (TT) ... nhận thức ? Khái niệmthực tiễn ? _ Cáchình thức thực tiễn ? Cho ví dụ ? _ Nhận thức cảm tính ? Nhận thức lý tính ? 3 .Bài : Cho HS đọc mở đầu TaiLieu.VN Page HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI ... k/n nhận thức , thực tiễn Vai trò thực tiễn nhận thức II Nội dung : : + Thực tiễn sở nhận thức ntn ? + Thực tiễn động lực nhận thức ntn ? + Thực tiễn mục đích nhận thức ntn ? + Thực tiễn tiêu...
  • 6
  • 581
  • 0
Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Tư liệu khác

... có mối quan hệ gì?  III.- VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC Là sở nhận thức Là động lực nhận thức Là Mục đích Nhận thức Là tiêu chuẩn để kiểm tra kết nhận thức Bài tập Họat động thực tiễn ... vào sống để kiến thức thu trở nên bổ ích NỘI DUNG BÀI HỌC I.- THẾ NÀO LÀ NHẬN THỨC II.- THỰC TIỄN LÀ GÌ? III.- VAI TRÒ THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC Anh nhận thức Muốn biết em chơi trò chơi sau ! ... ng trú đỏ Qua trò chơi, em cho biết bạn đoán vật đó? Tri giác Giác quan Biểu tượng Nhận thức thể giác quan – tri giác – biểu tượng gọi nhận thức gì? Nhận thức cảm tính Vậy nhận thức cảm tính...
  • 29
  • 2,098
  • 12
Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Tư liệu khác

... nhận thức, động lực nhận thức, mục đích nhận thức tiêu chuẩn để kiểm tra kết nhận thức Trong học tập, sống phải coi trọng vai trò hoạt động thực tiễn: “Học phải đôi với hành”, “Lý luận phải đôi với ... hoạt động sản xuất vật chất nhất? GV kết luận Hoạt động 3: GV sử dụng phương pháp đàm thoại giúp HS tìm 3 .Vai trò thực tiễn hiểu: nhận thức: Vai trò hoạt động thực tiễn nhận thức GV đặt câu hỏi: ... toàn bài: Con người nhận thức giới chung quanh hai trình độ: nhận thức cảm tính nhận thức lý tính Nhờ đó, người bước hiểu quy luật giới khách quan Kết trình nhận thức tri thức Sự phù hợp tri thức...
  • 8
  • 10,222
  • 60
bai 7. Thưc tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

bai 7. Thưc tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Tư liệu khác

... thức Nhận thức vật trực tiếp Nhận thức vật chưa sâu sắc Là giai đoạn cao nhận thức Nhận thức gián tiếp vật Nhận thức sâu sắc chất vật KÍNH CHÀO QUĨ THẦY CÔ ĐẾN DỰ VỚI LỚP CỦA CHÚNG TA 3) Vai ... nhận thức - Nhận thức cảm tính: Là giai đoạn nhận thức tạo nên tiếp xúc trực tiếp quan cảm giác với vật tượng, đem lại cho người hiểu biết đặc điểm bên chúng *Ưu điểm: Nhận biết thuộc tính vật ... Vai trò thực tiễn nhận thức - Thực tiễn sở nhận thức - Thực tiễn động lực nhận thức - Thực tiễn mục đích nhận thức - Thực tiễn tiêu cuẩn chân lí Thảo luận nhóm Nhóm 1: Vì nói thực tiễn sở nhận thức...
  • 18
  • 3,266
  • 48
bài giảng gdcd 10 bài 7 thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

bài giảng gdcd 10 bài 7 thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

GDCD-GDNGLL

... học: Thế nhận thức ? Thực tiễn gì? Vai trò thực tiễn nhận thức 1 Thế nhận thức ? a Quan điểm nhận thức Em có nhận xét quan điểm sau? Quan điểm Nhận thức Các nhà triết học tâm Nhận thức bẩm sinh ... học gọi giai đoạn nhận thức ? Thế nhận thức ? b Hai giai đoạn trình nhận thức Nhận thức cảm tính - Là giai đoạn nhận thức tạo nên tiếp xúc trực tiếp quan cảm giác với vật, tượng, đem lại cho ... có Các nhà triết học vật trước C.Mác nhận thức phản ánh đơn giản, máy móc, thụ động vật, tượng Các nhà triết học Nhận thức bắt nguồn từ thực vật biện chứng tiễn, trình nhận thức tất yếu, diễn phức...
  • 17
  • 4,939
  • 3
Bài 7 Thực tiẽn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Bài 7 Thực tiẽn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Tư liệu khác

... cao trình thức nhận thức - Nhận thức trực tiếp vật, - Nhận thức gián tiếp vật, tượng, hình ảnh phong phú sinh tượng động - Nhận thức đặc điểm bên vật tượng - Nhận thức chất, quy luật vật tượng ... NHẬN THỨC ? a Quan điểm nhận thức Quan điểm Triết học tâm Nhận thức Nhận thức bẩm sinh thần linh mách bảo Nhận thức phản ánh Triết học vật trước Mác đơn giản máy móc, thụ động vật, tượng Nhận thức ... HỆ GIỮA NHẬN THỨC CẢM TÍNH VÀ NHẬN THỨC LÝ TÍNH  Nhận thức cảm tính sở để nhận thức lý tính Nhận thức cảm tính phong phú, sinh động làm cho nhận thức lý tính sâu sắc nhiêu  Nhận thức lý tính...
  • 19
  • 491
  • 0
bài 7 Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. GDCD 10

bài 7 Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. GDCD 10

Toán học

... gm nhng ni dung gỡ? Truyền thống gia đình, dòng họ, làng Học tập, lao động Nghề nghiệp Đạo đức Văn hoá Bi 10: GI GèN V PHT HUY TRUYN THNG TT P CA GIA èNH, DềNG H I TRUYN C II NI DUNG BI HC Th...
  • 21
  • 416
  • 0
BÀI 7- TIẾT 2: THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC

BÀI 7- TIẾT 2: THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC

Tư liệu khác

... khoa học Tiết 13:BÀI THỰC TIỄN VÀ VAI TRỊ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC (tiết 2)  Mục tiêu tiết học: Các em cần hiểu được: -Vai trò thực tiễn nhận thức - Ln có ý thức học đơi với hành, tích ... thuyết sng BÀI THỰC TIỄN VÀ VAI TRỊ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC 3/ Vai trò thực tiễn nhận thức Triết học biện chứng khẳng định: Thực tiễn động lực, mục đích nhận sở, thức tiêu ... nhận thức tiêu chuẩn để kiểm tra kết nhận thức Bài học:  Trong học tập sống cần coi trọng thực tiễn  Tránh lý luận sng “học phải đơi với hành” BÀI THỰC TIỄN VÀ VAI TRỊ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI...
  • 22
  • 827
  • 6
BÀI 7: THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC

BÀI 7: THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC

Tư liệu khác

... tích, so sánh, suy luận 4.5 Dặn dò: Đối với học tiết này: Thế nhận thức? Hai giai đoạn trình nhận thức Đối với học tiết sau: Chuẩn bị vai trò thực tiễn nhận thức Rút kinh nghiệm: Nội dung: Phương ... Thế nhận thức cảm tính, lí tính? Trả lời: Nhận thức cảm tính giai đoạn tạo nên tiếp xúc trực tiếp lên quan cảm giác lên vật tượng Nhận thức lí tính giai đoạn nhận thức dựa tài liệu nhận thức cảm ... nhận thức VD: Nước: Chất lỏng, không màu, không mùi, không vị Gíao viên giáo dục cho học sinh kĩ năng: Tìm kiếm xử lí thông tin, thảo luận lớp, cách trình bày ý tưởng thân thảo luận lớp  Nhận thức...
  • 2
  • 609
  • 2
bÀI 5. vAI TRÒ CỦA NI TO ĐỐI VỚI THỰC VẬT

bÀI 5. vAI TRÒ CỦA NI TO ĐỐI VỚI THỰC VẬT

Sinh học

... NỘI DUNG BÀI (LƯU BẢNG) I VAI TRÒ SINH LÝ CỦA NGUYÊN TỐ NITƠ - Dạng nitơ rễ hấp thụ từ môi trường dạng ion NH4+ NH3- - Nitơ ... chất sinh học quan trọng prôtêin, axit nuclêic, ATP, diệp lục - Nitơ có vai trò điều tiết trình chuyển hóa vật chất thể thực vật thông qua điều tiết đặc tính hóa keo(làm biến đổi hàm lượng nước ... nitơ kịp thời - Em nêu vai trò mặt cấu trúc nitơ - HS trả lời (là thành phần protein, axit nucleic…), HS khác bổ sung(nếu có) - Nhận xét, kết luận - Lắng nghe - Em nêu vai trò điều tiết - HS trả...
  • 4
  • 783
  • 1
Vai trò của thức ăn tự nhiên trong nuôi trồng thủy sản

Vai trò của thức ăn tự nhiên trong nuôi trồng thủy sản

Y học thưởng thức

... ấu trùng động vật hai mảnh vỏ - Thức ăn cho Artemia động vật phiêu sinh khác Spirulina • sử dung làm thức ăn bổ sung cho cá bột loài cá: % • nguồn bổ sung sắc tố cho tôm, cá • thức ăn bổ sung cho ... • thức ăn quan trọng ương nuôi luân trùng động vật phiêu sinh khác • sử dụng làm giàu hoá động vật phiêu sinh • ứng dụng hệ thống nước xanh: sản xuất giống tôm xanh, cua biển, cá măng, cá đối ... hỏi thức ăn dễ phát hiện, phân bố tầng nước +Mắt: cá bột võng mạc có chứa tế bào hình cone khả quan sát giảm que cá giống võng mạc có chứa tế bào hình tăng khả quan sát Vai trò TĂTN NTTS Vai trò...
  • 18
  • 3,261
  • 23
Lý luận Thực tiễn là gì phân tích vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Lý luận Thực tiễn là gì phân tích vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Khoa học xã hội

... khoa học xã hội II, THỰCTIỄNCÓVAITRÒRẤTTOLỚNĐỐIVỚINHẬNTHỨC 1.Thực tiễn sở, nguồn gốc nhận thức Trong hoạt động thực tiễn, người làm biến đổi giới khách quan, bắt vật, tượng giới khách quan phải ... biện chứng Hêghen với thực tiễn, phát triển tiếp tục chủ nghĩa vật cũ, đẩy lên thành chủ nghĩa vật bịên chứng.Vì Mác Enghen xây dựng triết học với giới quan vật quán việc nhận thức xã hội Cơ sở ... tiêu chuẩn nhận thức Những tri thức khoa học cóý nghĩa thực tiễn nóđược vận dụng vào thực tiễn Mục đích cuối nhận thức thân tri thức mà nhằm cải tạo thức khách quan, đáp ứng nhu cầu vật chất tinh...
  • 27
  • 6,556
  • 21

Xem thêm