bài 36 sinh học 11 căn bản
Bài 36 Sinh học 11 Căn bản
... sinh trưởng, phân hóa tế sống cải, yêu cầu học sinh (HS) theo dõi, cho bào phát sinh hình thái quan biết cải trải qua giai đoạn đời thể sống - HS theo dõi phim, trả lời câu hỏi Yêu cầu học sinh ... Nhiên Môn: Sinh Học 11 Thứ … ngày… tháng… năm 20… Bài 36 - PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA I Khái niệm a Định nghĩa Phát triển thể thực vật bao gồm ., , thể II Mối quan hệ sinh trưởng ... trình sống Yêu cầu HS quan sát hình 36 SGK, GV giải thích Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng GV: Nguyễn Phi Trường hình, Tổ: Tự Nhiên Môn: Sinh Học 11 đặt câu hỏi: Sinh trưởng phát triển có mối quan hệ...
- 7
- 1,736
- 15
Bài 20 Sinh học 11 Căn bản
... nồng độ chất hòa Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 GV: Dựa vào kiến thức học lớp cho biết tan máu, đặc biệt nồng độ Na+ + Gan có vai trò gì? - Thận có vai ... GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 GV nhận xét bổ sung cách thải CO2 Thận tham gia điều hòa pH nhờ khả thải H+, tái hấp thụ Na+ Củng cố: Giáo viên cho nhóm hpc5 sinh giải thích sơ đồ → HS ... Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 GV: Bổ sung MTT giúp tế bào liên hệ thường xuyên với môi trường thông qua trình TĐC Nước...
- 5
- 3,372
- 6
Bài 21 Sinh học 11 Căn bản
... Trường Môn: Sinh Học 11 đập huyết áp tối thiểu thành động mạch có nhiều thời gian tự rung động nên ta tiếng đập rõ Khi áp lực bap cao su bắt đầu thấp hơm huyết áp tối thiểu huyết áp đẩy căng thành ... áp đẩy căng thành động mạch ta không nghe tiếng đập Huyết áp lúc huyết áp tối thiểu Cần lưu ý học sinh cẩn thận đo nhiệt độ nhiệt kế thủy tinh dễ vỡ va chạm mạnh làm rơi Chỉ nên đo nhiệt độ nách,...
- 2
- 1,873
- 3
Bài 22 Sinh học 11 Căn bản
... GV: Nguyễn Phi Trường Tổ: Tự Nhiên Môn: Sinh Học 11 Trong mục này, học sinh cần nêu mối liên quan phụ thuộc lẫn chức dinh dưỡng thể Giáo viên giúp học sinh hiểu mối quan hệ phụ thuộc lẫn trình ... vào bảng 22.2 SGK Sau đó, GV đưa đáp án để học sinh đối chiếu với bảng điền Cơ chế trì cân nội môi HS làm tập hòan thiện chế trì cân nội môi Sau đó, GV đưa đáp án để học sinh đối chiếu với bảng ... GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 HS điền dấu X vào bảng 22 SGK Sau đó, GV đưa đáp an để HS đối chiếu với bảng điền Các hình thức hô hấp động vật GV yêu cẩu HS...
- 3
- 2,355
- 3
Bài 23 Sinh học 11 Căn bản
... Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 phát triển Củng cố: - Nêu loài trồng có hướng tiếp xúc Dặn dò: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Đọc chuẩn bị trước nhà Bài 24 RÚT KINH NGHIỆM ... Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Giáo viên tóm tắt dẫn hoc sinh đến khái định niệm hướng động b Các loại hướng động: có loại hướng động ... trọng lực dương : đỉnh rễ - Hướng trọng lực âm: đỉnh thân sinh trưởng Hướng hoá: phản ứng rễ hướng hoá? hợp chất khác dương?âm? Hướng nước: sinh trưởng rễ hướng tới nguồn nước Hướng tiếp xúc: Tua...
- 3
- 1,568
- 3
Bài 24 Sinh học 11 Căn bản
... Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Tuỳ thuộc vào tác nhân kích thích ứng động chia thành: quang ứng động, nhiệt ứng động, hoá ứng động, ứng động tiếp xúc… ứng động sinh trưởng? Ứng động sinh trưởng: nêu ... ứng động sinh trưởng ứng động không sinh trưởng Dặn dò: Đọc phần tóm tắt mục em có biết cuối RÚT KINH NGHIỆM Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng GV: Nguyễn Phi Trường Tổ: Tự Nhiên Môn: Sinh Học 11 ... tốc độ sinh trưởng khác tác động kích thích không định hướng tác nhân ngoại cảnh (nhiệt độ, ánh sáng…) VD: ứng động nở hoa hoa nghệ, hoa tulip… Ứng động không sinh trưởng Thế ứng động không sinh...
- 3
- 2,150
- 4
Bài 26 Sinh học 11 Căn bản
... Trường Môn: Sinh Học 11 Củng cố: - Cung phản xạ? giải thích phản ứng thủy tức bị châm kim lại co toàn thân? Dặn dò: Đọc phần tóm tắt cuối Học bài, trả lời câu hỏi SGK Đọc chuẩn bị trước nhà Bài 27 ... thần kinh dạng chuỗi hạch Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 có hệ thống hạch thần kinh nằm dọc theo chiều dài thể, hạch điều khiển vùng xác định thể ... Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Cung phản xạ? Cung phản xạ gồm: Một cung phản xạ gồm phần?kể tên + Bộ phận tiếp nhận kích...
- 4
- 3,630
- 14
Bài 28 Sinh học 11 Căn bản
... Trường trạng thái nghỉ ngơi (không bị kích thích) Chỉ số điện nghỉ bé Tổ: Tự Nhiên Môn: Sinh Học 11 K+ khuếch tan11qua màng tế bào (từ ngoài) cổng K+ mở ( màng tế bào có Sát phía màng tế bào tích ... vận chuyển (bản chất protein) có màng tế bào Bơm có nhiệm vụ chuyển K+ từ phía trả vào phía màng tế bào Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 làm cho nồng ... khuếch tán qua màng tế bào (từ Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng GV: Nguyễn Phi Trường Tổ: Tự Nhiên Môn: Sinh Học 11 ngoài) cổng K+ mở (màng tế bào có tính thấm cao K+) nồng độ K+ bên tế bào cao bên tế bào...
- 4
- 1,666
- 5
Bài 29 Sinh học 11 Căn bản
... xung thần kinh sợi thần Học sinh trao đổi -> trả lời -> Giáo viên bổ sung kinh bao miêlin Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường hoàn thiện Môn: Sinh Học 11 - Xung thần kinh ... Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi tập SGK RÚT KINH NGHIỆM Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng GV: Nguyễn Phi Trường Tổ: Tự Nhiên Môn: Sinh Học 11 ... Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 - GV : Khi tế bào thần kinh bị kích thích, điện nghỉ biến đổi thành điện hoạt động → Vậy chế hình thành điện hoạt động ? Bản chất xung thần kinh gì? Vì...
- 4
- 4,087
- 11
Bài 30 Sinh học 11 Căn bản
... Môn: Sinh Học 11 Họat động GV Hướng dẫn học sinh nghiên cứu sơ đồ cấu Hoạt động học sinh II Cấu tạo xináp tạo xináp hoá học phổ biến ổ động Cấu tạo xináp hoá học: vật có chứa chất môi giới hoá học ... sau chất trung gian hóa học để phía màng trước màng Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 trước thụ thể tiếp nhận chất trung gian hóa học Giáo viên đặt câu ... qua xináp ? hoạt động qua xináp Vì lan truyền điện hoạt động qua xináp trình, nên học sinh cần GV lưu ý học sinh vai trò enzim phải trình bày giai đọan theo có màng sau xináp phân hủy trình tự...
- 3
- 1,680
- 3
Bài 31 Sinh học 11 Căn bản
... Trường Môn: Sinh Học 11 Tập tính bẩm sinh học được: * Hoạt động a Tập tính bẩm sinh: +Tìm hiểu loại tập tính * Được DT từ bố mẹ, đặc trưng cho loài (?) Tập tính có loại ? * Bản tập tính bẩm sinh phức ... đây, tập tính thuộc tập tính học tập tính không học được: 1.Ong xây tổ 2.Hổ rình mồi Cơ Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 3.Nhện lưới 4.Nai chạy trốn ... diều hâu Đáp án phiếu học tập Loại Khái niệm Cơ sở thần kinh Tính chất Ví dụ tập tính Tập tính bẩm Là hoạt Phản xạ không Bẩm sinh động bẩm sinh điều kiện di sinh có đặc sinh Nhện truyền, dăng...
- 4
- 4,532
- 25
Bài 32 Sinh học 11 Căn bản
... Phi Trường Môn: Sinh Học 11 * Hoạt động IV MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở + Dùng phiếu học tập số (thời gian 10 phút) ĐV: + HS nghiên cứu sgk để điền nội dung vào phiếu * Các hình thức học tập chủ yếu ... hoá, học ngầm học khôn Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Sau nhận xét, bổ sung theo đáp án * Hoạt động + HS tự nghiên cứu mục V sử dụng phiếu học tập ... Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 Dặn dò: + Trả lời câu hỏi (1 -> sgk tr126) + Đọc mục“ Em có biết.” Đáp án phiếu học tập số MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT Kiểu học Khái niệm tập Quen nhờn...
- 5
- 3,441
- 9
Bài 33 Sinh học 11 Căn bản
... Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 RÚT KINH NGHIỆM Ngày...
- 2
- 1,339
- 2
Bài 34 Sinh học 11 Căn bản
... Môn: Sinh Học 11 Vd? - Mô phân sinh đỉnh: mô phân sinh sơ cấp, Thế mô phân sinh bên? định cư chồi đỉnh (chồi tận cùng) VD? chồi nách thân (cành) đỉnh rễ Thế mô phân sinh lóng? - Tầng phát sinh ... Tầng phát sinh (mô phân sinh bên): sinh từ mô phân sinh đỉnh phân bố theo VD? hình trụ, tạo nên sinh trưởng thứ cấp làm tăng độ dày - Mô phân sinh lóng: phân bố mắt Thế sinh trưởng sơ cấp? thân ... thân thực vật mầm Mô phân sinh lóng Vd? gia tăng sinh trưởng chiều dài lóng Sinh trưởng sơ cấp Sinh trưởng sơ cấp sinh trưởng làm tăng chiều dài thân rễ hoạt động Thế sinh trưởng thứ cấp? phân...
- 3
- 1,676
- 6
Bài 35 Sinh học 11 Căn bản
... Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 - Câu - Sinh trưởng thực vật gì? - Câu - Sinh trưởng chịu ảnh hưởng nhân tố nào? Giảng Hoạt động thầy trò Nội dung ghi bảng * Hoạt động : Tìm hiểu Khái ... hoc sinh quan sát:(?) + Quan sát nhận xét ảnh hưởng Auxin đến sinh trưởng dâu tây + Trình bày Tác động sinh lí AIA Tác dụng sinh lí AIA: - Ở mức tế bào, AIA kích thích trình nguyên phân sinh ... Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11 bào Tác động sinh lí xitôkinin: + Trình bày Tác động sinh lí xitôkinin + Ở mức tế bào, xitôkinin kích thích phân chia...
- 8
- 7,079
- 28
Bài 37 Sinh học 11 Căn bản
... Môn: Sinh Học 11 VD: người loài động vật bậc cao Gồm giai đoạn: Thế sinh trưởng phát triển qua + Giai đoạn phôi thai biến thái? biến thái hoàn toàn? + Giai đoạn sau sinh Gồm giai đoạn? III Sinh ... xác trở thành trưởng thành Củng cố: - Học sinh đọc nội dung SGK khung cuối - Hoomôn thực vật gì? Nêu số đặc điểm chung chúng? Dặn dò: Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi tập SGK RÚT KINH ... biến thái Sinh trưởng qua biến thái hoàn toàn - Gặp côn trùng bướm, ruồi, ong… - Gồm hai giai đoạn: giai đoạn phôi (diễn Biến thái không hoàn toàn? trứng thu tinh) giai đoạn hập phôi (từ sinh trứng...
- 2
- 1,098
- 13
Bài 38 Sinh học 11 Căn bản
... nội dung phiếu học tập) Theo em, sinh trưởng phát triển động vật chịu a Hoocmôn sinh trưởng tác động nhân tố nào? - Tuyến tiết: Tuyến yên Học sinh (HS) trả lời - Vai trò: GV: sinh trưởng phát ... GV: Nguyễn Phi Trường Học sinh (HS) trả lời • Môn: Sinh Học 11 Kích thích chuyển hóa tế bào Hoạt động 2: tìm hiểu hoocmôn ảnh hưởng • Kích thích ST& PT bình thường đến sinh trưởng phát triển ... Tự Nhiên Môn: Sinh Học 11 ecđixơn gây lột xác bướm - Liệt kê đặc điểm sinh dục thứ cấp gà trống - Tại gà trống sau cắt bỏ tinh hoàn phát triển không bình thường: mào nhỏ, cựa, gáy sinh dục ? -...
- 9
- 12,085
- 69
Bài 39 Sinh học 11 Căn bản
... trò nhân tố bên ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật Bài 38 – CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA ĐỘNG VẬT Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động 1: tìm hiểu nhân ... triển ảnh hưởng đến sinh trưởngTiếng Thức ăn GV: động vật Nguyễn Phi Trường - Tổ: Tự Nhiên Môn: ảnh Học 11 Thức ăn nhân tố Sinh hưởng mạnh Giáo viên (GV) đặt câu hỏi: đến trình sinh trưởng Cho vài ... không? - Từ cho biết thức ăn có ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển sinh vật? Lấy ví dụ minh họa Học sinh (HS) trả lời Nhiệt độ – Mỗi loài động vật sinh trưởng GV dẫn ví dụ ảnh hưởng nhiệt độ...
- 5
- 2,876
- 14
Bài 41 Sinh học 11 Căn bản
... Trường Môn: Sinh Học 11 Bài mới: Đặt vấn đề: Sinh sản đặc trưng thể sống Vậy sinh sản gì? Có hình thức sinh sản sinh sản có ý nghĩa thể sinh vật ? Chúng ta nghiên cứu học hôm Bài 41 – SINH SẢN VÔ ... Phi Trường Môn: Sinh Học 11 GV dẫn: hình thức sinh sản sinh dưỡng gồm gấu, ), thân bò (rau má, dâu tây ) loại, sinh sản sinh dưỡng tự nhiên sinh sản - Sinh sản rễ: khoai lang (rễ sinh dưỡng nhân ... Nhiên Môn: Sinh Học 11 Sinh sản sinh dưỡng - Xảy - Cá thể hình thành từ a Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên - Sinh sản : thân củ (khoai tây, ), (cỏ gấu, ), (rau má, dâu tây ) - Sinh sản...
- 7
- 5,641
- 21
Bài 42 Sinh học 11 Căn bản
... Trường Tổ: Tự Nhiên Môn: Sinh Học 11 Đặt vấn đề: trước, tìm hiểu kiểu sinh sản vô tính thực vật Trong hôm tìm hiểu kiểu sinh sản lại thực vật, sinh sản hữu tính BÀI 42 – SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC ... viên (GV) đặt ví dụ: Tổ: sinh - Sinh sản hữu tính hình thứcTự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Lá thuốc bỏng giâm xuống đất ẩm, Môn: Sinh (n) sản có kết hợp giao tử đựcHọc 11 mọc lên giao tử (n) ... mẹ hạt phấn (2n, bao phấn) sinh sản hữu tính Vậy sinh Giảm phân sản hữu tính gì? Học sinh (HS) trả lời bào tử (n) Nguyên phân GV cho HS ghi Hoạt động 2: tìm hiểu sinh sản hữu tính thực vật...
- 4
- 4,788
- 25
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008