bài 3 dân chủ và kỷ luật
bài giảng gdcd 9 bài 3 dân chủ và kỉ luật
- 13
- 10,313
- 2
Bài 3 Dân chủ và kỉ luật
- 18
- 3,731
- 2
Dân chủ và kỷ luật
- 24
- 2,442
- 3
Bài 3: Dân cư và nguồn lao động
... DÂN CƯ VÀ NGUỒN LAO ĐỘNG VN CÓ ĐẶC ĐIỂM: 1. Việt nam là nước đông dân, nhiều thành phần dân tộc.2. Việt Nam là nước có dân số tăng nhanh. 3. Dân số nước ta thuộc loại trẻ.4. Dân cư và ... phân bố không đều và chưa hợp lý. Bằng kiến thức đã học và quan sát hình ảnh, em hãy cho biết vai trò của tài nguyên biển đối với việc hình thành các cảnh quan tự nhiên và phát triển kinh ... hình thành các cảnh quan tự nhiên và phát triển kinh tế xã hội? BÀI 3: Người thực hiện: Lê Thị LệTRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC SẦM SƠNTỔ BỘ MÔM ĐỊA LÝ ...
- 4
- 769
- 2
Bai 3 Dan cu va nguon lao dong
... DÂN CƯ VÀ NGUỒN LAO ĐỘNG VN CÓ ĐẶC ĐIỂM: 1. Việt nam là nước đông dân, nhiều thành phần dân tộc.2. Việt Nam là nước có dân số tăng nhanh. 3. Dân số nước ta thuộc loại trẻ.4. Dân cư và ... hải rất đa dạng ( cồn cát, vũng vịnh, bãi tắm…), và cảnh quan hải đảo ( Vịnh Hạ Long…).* Vai trò đối với việc phát triển kinh tế.- Đánh bắt và nuôi trồng thuỷ hải sản.- Du lịch biển.- Giao ... Bằng kiến thức đã học và quan sát hình ảnh, em hãy cho biết vai trò của tài nguyên biển đối với việc hình thành các cảnh quan tự nhiên và phát triển kinh tế xã hội? * Vai...
- 4
- 390
- 0
Bài giảng bai 3 co chu va phong chu
... 2011Tin học Bài 3: Cỡ chữ và phông chữ (Tiết 1)Ô cỡ chữ Ví dụ: Muốn đánh bài thơ:” Mẹ ốm”, với các yêu cầu sau:-Dòng mẹ ốm cỡ chữ là 20, phông chữ là Arial-Các dòng còn lại của bài thơ là ... chữ 14, phông chữ là Times New Roman.- Bài thơ được căn lề giữa. Ta làm như sau:-Chọn cỡ chữ 20 và chọn phông chữ là Arial.-Gõ tên bài thơ“ Mẹ ốm” và nhấn phím Enter để chuyển con trỏ soạn ... phông chữ trong danh sách. Thứ tư, ngày 12 tháng 1 năm 2011Tin học Bài 3: Cỡ chữ và phông chữ (Tiết 1)Ô phông chữ Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Muốn gõ chữ ă, â, ê, ư, ơ, đ ( theo kiểu telex) ta...
- 12
- 602
- 8
Bài 3 :Cỡ chữ và phông chữ
... chọn* Các b ớc thực hiện Thứ t ngày 20 tháng 1 năm 2010 Bài 3. Cỡ chữ và phông chữluyện tậpGõ bài thơ d ới đây với tên bài thơ có cỡ chữ và phông chữ khác với phông chữ của các câu thơ.Mẹ ốmMọi ... KhoaChọn cỡ chữ 18 và chọn phông chữ, ví dụ: Arial.H ớng dẫnGõ tên bài thơ Mẹ ốm sau đó nhấn phím Enter.Gõ từng câu, cuối mỗi câu nhấn phím Enter.Căn lề bài thơ.Chọn cỡ chữ 14 và chọn phông chữ, ... (H.1 03) . Một danh sách cỡ chữ hiện ra .2. Nháy chuột lên cỡ chữ em muốn chọnHình 1 03 . Chọn cỡ chữ Kính chúc sức khoẻ các vị đại biểutrân trọng cảm ơn các thầy giáo, cô giáo Bài 3. ...
- 9
- 547
- 1
Bài tập kỹ thuật nhiệt Chương 3: Dẫn nhiệt và đối lưu ppsx
... 2694)10.66 ,3( )2080.(01.8.10.2,7.81,9.∆β.−−−−=ν=2 3 ftlg.Gr 16198=fGr Nuf = 0,15. 131 00 ,33 .161980,1.59 ,3 0, 43 25,0298 3, 59⎟⎠⎞⎜⎝⎛ Nuf = 16 ,3 Tính 21510.81056,0 .3, 16d.Nu 3 ff=== W/m2.K Bài 3. 11 ... W/m2.K. Lời giải 71 ,3 075,001,0.65Bi === , 101,060.20.10 .33 ,8.aFo282=== Căn cứ Bi = 3, 71 và Fo = 1, từ đồ thị hình 3- 2 và 3- 1 ta có: 038 ,0*1X== 26,0*0X== ... 0,687. TÝnh: 6 3 Ì10 .38 .7910 .38 .12d.Re−−=νω= Ref = 5745, Tính theo (3- 16) với hàng ống thứ 3: 33 ,0Re41,0f0,6ffPrNu = (với không khí coi Prf = PrW và bỏ qua ảnh hởng...
- 14
- 13,605
- 275
Bai 5: Phap luat va ky luat
... luận nhóm :1. Điền các ý thích hợp vào bảng :Pháp luật Kỷ luật 2. ý nghĩa của pháp luật và kỷ luật ? 3. Người học sinh có cần tính kỷ luật và tôn trọng pháp luật không ? Vì sao ?4. Học sinh ... ; Học sinh có cần tính kỷ luật và tôn trọng pháp luật không ? Vì sao Học sinh rất cần tôn trọng pháp luật và kỷ luật vì :ãMỗi cá nhân HS biết thực hiện tốt kỷ luật thì nội quy nhà trường ... pháp luật và kỷ luật tèt ? Câu hỏi thảo luận chung:1.Theo em Vũ Xuân Trường và đồng bọn đà có hành vi vi phạm pháp luật như thế nào ?2.Những hành vi vi phạm pháp luật của Vũ Xuân Trường và...
- 15
- 1,731
- 4
Bài giảng dân số và phát triển bài 3 ths nguyễn thành nghị
... mẫu 35 Dân số Việt Nam, 198919898 6 4 2 0 2 4 6 80-45-910-1415-1920-2425-29 30 -34 35 -39 40-4445-4950-5455-5960-6465-6970-7475-7980 +Nhóm tuổi Nam (phần trăm dân số) Nữ 33 Tui ... chính sách dân số và các chínhsách kinh tế-xã hội thích hợp. Dân số trẻ: Dân số là người trẻ(<15T) , các nước đang phát triển.Thường P<15=> ;35 % và P60+=< 10% Dân số già: Dân số ... liệu dân số. 34 Dân số Việt Nam, 197919798 6 4 2 0 2 4 6 80-45-910-1415-1920-2425-29 30 -34 35 -39 40-4445-4950-5455-5960-6465-6970-7475-7980 +Nhóm tuổi Nam (phần trăm dân số) Nữ...
- 41
- 2,137
- 6
Chuyên đề Mạng truyền dẫn quang (TS. Võ Viết Minh Nhật) - Bài 3 Định tuyến và cấp phát bước sóng trên Mạng WDM doc
... ! 0 ). 3 3 ế ế ả6'-# 3 ' 3 3& gt;ộ ậ ầ ế ậ: )3 B36:-<9 3 0 ế ậ ạ ... ữ ặ ằ ể ả ầ 3 3 W ' & % 0. ư ượ ả ậ ẽ ắ ầ ớ ạ % 3 3 '%( 3 ạ ư ượ ế ậ ầ 3 3 3 '!/ượ ... %9ạ ằ ộ 3 3 T% % H .ộ ượ ạ ượ ể ấED`F.%( 3 'ộ ạ ớ ấ ả%9% 3 W ' 3 3 3 & ượ ế...
- 43
- 561
- 0
Bài 3: Đặc điểm và các quy luật tâm lý phổ biến tác động trong tập thể lao potx
... việc của tập thể. 3. 3 .3. Quy luật thích ứng (quy luật nhàm chán) 3. 3 .3. 1. Khái niệm thích ứng Một cảm xúc nào đó được nhắc đi nhắc lại nhiều lần và không thay đổi nội dung và hình thức thì ... thuẫn tồn tại trong tập thể mình. 3. 1. BÀI 3: ĐẶC ĐIỂM VÀ CÁC QUY LUẬT TÂM LÝ PHỔ BIẾN TÁC ĐỘNG TRONG TẬP THỂ LAO ĐỘNG Bài 3: Đặc điểm và các quy luật tâm lý phổ biến tác động trong tập ... hóa, có đạo đức và kinh nghiệm, phải mềm dẻo và có sáng kiến, vừa yêu cầu cao, vừa khéo léo trong ứng xử. 3. 3. Những quy luật phổ biến tác động 3. 3.1. Truyền thống, tập quán 3. 3.1.1. Khái niệm...
- 22
- 1,851
- 8
Giáo án Công dân lớp 7 : Tên bài dạy : ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT potx
... Đạo đức và kỉ luật có mối quan hệ chặt chẽ với nhau : đạo đức tạo ra động cơ bên trong điều chỉnh nhận thức và hành vi kỉ luật, và ngược lại, 2. Bài học : Chỉ có tính tự lập và tự trọng ... cuộc sống và những bão táp của số phận – Pus – kin. ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT Ngày dạy : Ngày soạn : I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : - Giúp Hs hiểu được thế nào là đạo đức và kỉ luật, mối ... thành ở Hs sự tôn trọng kỉ luật và phê phán thói tự do và vô kỉ luật. - Giúp Hs biết tự đánh giá hành vi của bản thân và người khác về những biểu hiện của tính kỉ luật của một cá nhân hoặc...
- 6
- 5,015
- 6
Bài 5 lớp 8 Pháp luật và kỷ luật
- 22
- 1,770
- 4
dao duc va ky luat cong dan 7
- 25
- 286
- 0
Bài 3- Liên Lạc và Đồng bộ hóa tiến trình
... thì đến lượt tt B. B thấy busy=0, B gán busy=1 và vào miền găng. Trong khi B chưa ra khỏi miền găng thì đến lượt A, A gán busy=1 và vào miền găng! 31 Hình Liên lạc qua vùng nhớ chia sẻNhận xét:- ... khởi gán e(s) là 0 và hai tiến trình có cấu trúc như sau:P1:while (TRUE) { job1();Up(s); //đánh thức P2}P2:while (TRUE) {Down(s); // chờ P1 đánh thứcjob2();} 33 BÀI 3 LIÊN LẠC & ... được vào miền găng, turn=1 thì B được vào miền găng.28 Bài 8.Sử dụng semaphore để viết lại chương trình sau theo mô hình xử lý đồng hành:w = x1 * x2 (1) v = x3 * x4 (2)y = v * x5 (3) z...
- 20
- 2,248
- 6
QUY ĐỊNH VỀ VIỆC KHEN THƯỞNG VÀ KỶ LUẬT ĐỐI VỚI CÁ NHÂN HAY TẬP THỂ.
... QUY ĐỊNH VỀ VIỆC KHEN THƯỞNG VÀ KỶ LUẬT ĐỐI VỚI CÁ NHÂN HAY TẬP THỂ.A. KỶ LUẬT:I. CÁ NHÂN:♦ Kỷ luật bậc 1: NHẮC NHỞ.Là cấp kỷ luật thấp nhất, dùng cho các vi phạm nhẹ, lần ... phạm của nhân viên vào điều nào trong nôi quy – quy định. Nhân viên vi phạm phải về xem lại và và học thuộc lòng điều mình đã vi phạm.♦ Kỷ luật bậc 2: KIỂM ĐIỂM.Là cấp kỷ luật trung bình, dùng ... 1 ngày lương xung vào quỹ khen thưởng. Ngoài ra còn phải bồi thường các hậu quả do hành vi vi phạm gây ra, tùy từng trường hợp cụ thể.♦ Kỷ luật bậc 3: CẢNH CÁO.- Là cấp kỷ luật gần như cao...
- 4
- 4,124
- 71
- dân chủ và kỷ luật
- giao duc cong dan 9 bai dan chu va ki luat
- gdcd lớp 9 bài 3 dân chủ và kỉ luật
- cong dan lop 9 bai 3 dan chu va ki luat
- gdcd lop 9 bai dan chu va ki luat
- bai tap dan chu va ki luat lop 9
- bai 3 dan chu va ki luat lop 9
- bài dân chủ và kỉ luật
- bài 3 dân chủ và kỉ luật
- dân chủ và kỉ luật bài giảng
- bài 3 dân chủ và kỉ luật violet
- bài 3 dân chủ và kỉ luật bài tập
- bài giảng điện tử dân chủ và kỉ luật
- bài 3 lớp 9 dân chủ và kỷ luật
- bài giảng dân chủ và kỉ luật
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu