... nước bromHóa chất: Dung dịch NaBr, dung dịch NaI, nước clo, hồ tinh bột, nước iot, nước brom Dụng cụ hóachất đủ thựchành theo nhóm *Hs: học lí thuyết, qui trình thực nghiệm trước thựchành ... thực nghiệm 3 .Bài mới: a) Đặt vấn đề: Dẫn dắt từ tínhchấthóahọc halogen b) Triển khai dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY NỘI DUNG KIẾN VÀ TRÒ THỨC Hoạt động I NỘI DUNG THÍ GV: Hướng dẫn học sinh NGHIỆM VÀ ... CÁCH TIẾN HÀNH tiến hành thí nghiệm: Ống + ml dd NaBr + So sánh tính oxi hóabrom clo nước clo + lắc nhẹ Cho biết khả oxi hóa *Hiện tượng: Có khí màu vàng lục thoát brom clo? -HS: Tiến hành thí...
... cụ, hoáchất dựa theo thựchành Gv: nêu nội dung tiết thựchành Lưu ý hs:Clo, bromchất độc nên sử dụng phải dùng lượng đậy nắp sử dụng xong Hoạt động 2: Thí nghiệm 1: So sánh tính oxi hoábrom ... dịch NaBr -Chú ý: để dễ quan sát, thực phản ứng cho thêm vào ống nghiệm chứa1-2ml NaBr vài giọt benzen Benzen nhẹ không tan dung dịch Khi brom giải phóng, tan vào benzen nhiều nước, quan sát rõ ... có màu xanh đậm KI - NaCl, NaBr: cho nước clo vàodung dịch có màu vàng nâu NaBr Hoạt động 6: - Gv nhận xét ưu, nhược điểm buổi thựchành - Hs hoàn thành báo cáo để nộp - Làm vệ sinh phòng thí...
... kỹ thựchành thí nghiệm, cách thực phản ứng hoáhọc có kèm theo toả nhiệt lớn: nước tác dụng với Na, CaO Rèn luyện tinh thần hợp tác làm việc nhóm, tính cẩn thận BẢN TƯỜNG TRÌNH THỰCHÀNHTÍNH ... TRA BÀI CŨ Nêu tínhchấthoáhọc nước? ĐÁP ÁN Nước tác dụng với kim loại Nước tác dụng với số oxit bazơ Nước tác dụng với số oxit axit MỤC TIÊU Củng cố kiến thứctínhchấthoáhọc nước: ... nước vào nên cho từ từ lưu ý không để bắn vào người TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM Cho vào bát sứ mẩu vôi sống (CaO) hạt ngô Rót khoảng 1-2 ml nước vào bát sứ Cho thêm mẩu quì tím phenolphtalein vào...
... Giáo án Hóahọc Phát triển bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG - GV nêu mục tiêu thựchành *.Hoạt động 1: I Tiến hành thí nghiệm: - GV hướng dẫn HS làm thí ... chuyển sang màu hồng Giáo án Hóahọc + Đốt P lữa đèn cồn đưa nhanh P - Phản ứng tỏa nhiều nhiệt cháy vào lọ thủy tinh c Phương trình hóa học: + Khi P ngừng cháy, rót nước vào lọ, lắc CaO + H2O Ca(OH)2 ... nghiệm: c Phương trình hóa học: 2Na + 2H2O 2NaOH + H2 + Cho mẫu nhỏ vôi sống (bằng hạt ngô) vào Phản ứng natri với nước tạo thành bát sứ dung dịch bazơ + Rót nước vào vôi sống Cho 1-2 giọt...
... tiết học) * Đặt vấn đề vào : (1p)Các em tìm hiểu tínhchất ôxit bazơ, ôxit axit, axit? Nhưng em chưa biết hợp chất chúng có mối quan hệ với tínhchấthoá học. Để hiểu vấn đề hôm vào họcBài : ... Nội dung họchọc sinh GV Treo bảng phụ sơ đồ I .Tính chấthoáhọc ôxit.(15p) ? Em điền vào ô Tínhchấthoáhọc oxit: trống hợp chất vô Axit phù hợp, đồng thời chọn Bazơ Muối + H2O loại chất thích ... H2SO3(dd) 2 .Tính chấthoáhọc axit ? Treo bảng sơ đồ câm chưa +Kim loại Quỳ HS điền sản phẩm tạo thành M + H2 Đỏ lên bảng gọi HS lên bảng điền? Axit Axit có tínhchất +Ôxit bazơ hoáhọc nào? H2O...
... hình chuẩn bị hóachất , dụng cụ * Đặt vấn đề vào : (1p) Giúp em có kĩ thực hành, quan sát, giải thích và nắm vững kiến thức lí thuyết họcBài : Hoạt động giáo viên học Nội dung học sinh GV Cho ... Nhận xét thái độ , ý thức HS buổi thực hành, kết thựchành nhóm GV: Hướng dẫn HS thu dọn, hoá chất, rửa ống nghiệm, vệ sinh phòng học Hướng dẫn học sinh tự học nhà : (1p) - Nhắc HS chuẩn bị tiết ... muối đồng II sát GV Tiến hành TN clorua tan nước Cu(OH)2(r)+2HCl(dd)→CuCl2(dd) +H2O(l) Tínhchấthóahọc muối Thí nghiệm 3: Sau cho đinh sắt a.Thí nghiệm 3: Phản ứng GV vào ống nghiệm, không lắc...
... loại em dược tìm hiểu tínhchấthoáhọc kim loại điển hình Al Fe để thấy rỏ tínhchất kim loại này, hôm thựchànhtínhchấthoáhọcBài : Hoạt động giáo viên học Nội dung học sinh GV Hướng dẫn ... thu dọn, Hoá chất, rửa ống nghiệm, vệ sinh phòng học Hướng dẫn học sinh tự học nhà : (1p) -Về nhà ôn lại tínhchấthoáhọc kim loại ,tính chấthoáhọc ôxi, hiđrô lớp - Xem trước tínhchất chung ... (20p) (Bài thu hoạch lấy điểm hệ số 1) Dụng cụ - Tiến Giải Hiện tượng STT Tên TN hoáchấthành PTPƯ thích Củng cố, luyện tập : (3p) GV : Nhận xét thái độ , ý thức HS buổi thực hành, kết thực hành...
... ứng tinh bột HS tiến hành thí nghiệm hướng dẫn với iot SGK Hoạt động - GV nhận xét, đánh giá buổi thựchành - HS thu dọn dụng cụ, hoá chất, vệ sinh phòng thí nghiệm, lớp học, viết tường trình ... dụng cụ hóachất GV giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường V DẶN DÒ: * Viết tường trình thí nghiệm theo mẫu sau: Mẫu báo cáo thí nghiệm: Họ tên học sinh: Tên thực hành: TT TÊN TN CÁCH TIẾN HÀNH TN ... DẠY: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Không kiểm tra Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Hoạt động GV nêu mục tiêu, yêu cầu, nhấn mạnh điểm cần ý tiết thựchành GV hướng dẫn HS lắp ráp thiết bị điều...
... Tiết 9 -Bài 6: THỰC HÀNH: TÍNHCHẤTHÓAHỌCCỦA OXIT VÀ AXIT I.Tiến hành thí nghiệm: 1 .Tính chất oxit: a,TN 1: Phản ứng canxi oxit với nước: -Cho mẩu hạt ngô canxi oxit vào Ô.N, thêm 1-2 ... điphotpho pentaoxit,viết phương trình phản ứng? Tiết 9 -Bài 6: THỰC HÀNH: TÍNHCHẤTHÓAHỌCCỦA OXIT VÀ AXIT I.Tiến hành thí nghiệm: 1 .Tính chất oxit: a,TN 1: Phản ứng canxi oxit với nước: b,TN2:Phản ... phương trình Tiết 9 -Bài 6: THỰC HÀNH: TÍNHCHẤTHÓAHỌCCỦA OXIT VÀ AXIT I.Tiến hành thí nghiệm: II.Bản tường trình: Tên TN Hiện tượng Giải thích, phương trình,kết luận 1.Canxi hóa hợp nước -CaO...
... TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM Tínhchấthóahọc Bazơ Tiết 19 - THỰCHÀNHTÍNHCHẤTHÓAHỌCCỦA BAZƠ VÀ MUỐI I DỤNG CỤ -HÓA CHẤT 1.Dụng cụ ; + Tên thíỐng nghiệm , giá ống nghiệm , giấy Cách tiến hành thí ... - THỰCHÀNHTÍNHCHẤTHÓAHỌCCỦA BAZƠ VÀ MUỐI I DỤNG CỤ -HÓA CHẤT II TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM Tên thí mghiệm Cách tiến hành thí nghiệm TN5: Bari Clorua tác dụng với axit Nhỏ vài giọt dd BaCl2 vào ... vài giọt dd HCl vào ống nghiệm có chứa Đồng (II) hiđroxit ,lắc nhẹ quan sát giải thích tượng ? , dd HCl , dd BaCl2 , dd Tiết 19 - THỰCHÀNHTÍNHCHẤTHÓAHỌCCỦA BAZƠ VÀ MUỐI I DỤNG CỤ -HÓA CHẤT...
... TIẾT 28 : THỰCHÀNHTÍNHCHẤTHOÁHỌCCỦA NHÔM VÀ SẮT I MỤC TIÊU -Khắc sâu kiến thứchoáhọc nhôm sắt -Thực số phản ứng nhôm sắt Nêu mục tiêu thựchành ? TIẾT 28 : THỰCHÀNHTÍNHCHẤTHOÁHỌCCỦA ... oxi TIẾT 28 : THỰCHÀNHTÍNHCHẤTHOÁHỌCCỦA NHÔM VÀ SẮT I MỤC TIÊU -Khắc sâu kiến thứchoáhọc nhôm sắt -Thực số phản ứng nhôm sắt II TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 1.THÍ NGHIỆM 1: TÁC DỤNG CỦA NHÔM ... đun chất sau đun lửa đèn cồn Giải thích , Viết phương trình hoáhọc TIẾT 28 : THỰCHÀNHTÍNHCHẤTHOÁHỌCCỦA NHÔM VÀ SẮT 1.Thí nghiệm TÁC DỤNG CỦA NHÔM VỚI OXI 2.Thí nghiệm TÁC DỤNG CỦA SẮT...
... dụng với vôi sống CaO Cách tiến hành: Cho vào chén sứ cục nhỏ vôi sống CaO Rót nước vào Quan sát tượng Cho giọt dung dịch phenolphtalein dung dịch nước vôi tạo thành Quan sát ghi nhận xét Xem ... đổ nước vào vôi sống CaO, ta thấy có nước bốc lên CaO rắn chuyển thành chất nhão Ca(OH)2 tan nước Phản ứng tỏa nhiều nhiệt: Ca + 2H2O Ca(OH)2 + H2 Nhỏ dung dịch phenolphtalein không màu vào dung ... nhận xét Xem phim Nước tác dụng với điphotpho pentaoxit Cách tiến hành: Lấy P đỏ vào thìa đốt Đốt cháy P không khí đưa nhanh vào lọ thủy tinh có chứa nước (3ml) Khi P ngừng cháy lấy thìa đốt...
... phân tích thành II Phản ứng trao đổi đặc điểm phản ứng phần phản ứng dung dịch tínhchất 2, 3, Phản ứng trao đổi: -GV: Đó phản ứng trao -HS: Nêu khái niệm phản ứng Là phản ứng hoá học, đổi Vậy, ... trao đổi trao đổi theo gợi ý GV hai hợp chất tham gia phản ứng gì? trao đỏi thành phần cấu tạo cho -GV: Yêu cầu HS thảo luận -HS: Thảo luận trả lời để tạo hợp chất cho biết điều kiện để xảy Điều ... đổi gì? trao đổi: - Lưu ý: Phản ứng trung hoà -HS: Ghi nhớ Sản phẩm tạo thành có chất dễ thuộc phản ứng trao đổi bay hơi, chất không tan - Lưu ý: Phản ứng trung hoà thuộc phản ứng trao đổi 2NaOH...
... Bài 23 cũ * Kiểm tra Tiết 29 Thựchành Hoàn thành PTHH sau: Bài 1: TínhBài 2: chấthoáhọc nhôm sắt a.Al + O a.Fe + O b.Al + Cl2 b.Fe + ... t/c hoáhọc khác? Thí nghiệm 1: Tác dụng nhôm với ôxi - Dụng cụ: + Công bìa + Mảnh tơ hút + Đèn cồn + Muỗng lấy hoáchất - Hoá chất: Bột nhôm - Các bước tiến hành: B1 Lấy bột hút lấymịn vàobột ... nhãn - Các bước tiến hành: B1: Lấy (khoảng muỗng nhỏ) bột kim loại Al, Fe vào hai ống nghiệm có số tương ứng với số ghi lọ đựng hoáchất B2: Nhỏ khoảng ml dung dịch NaOH vào ống nghiệm * Quan...
... (canxi hiđroxit) chất có tinh kiềm không Vì ? Các em có biết Tínhchấthoá học, ứng dụng phi kim ? Ai phát minh định luật tuần hoàn nguyên tố hoáhọc Về nhà: * Xem ôn tập tínhchấthoáhọc hiđro, oxi ... dụng nhôm với Oxi Dụng cụ: Đèn cồn, muỗng lấy hóa chất, bìa cứng (hoặc công tơ hút) Hóa chất: Bột nhôm Al tác dụng với O2 Cách tiến hành + Lấy bột nhôm vào bìa cứng(hoặc công tơ hút) + Rắc nhẹ bột ... Cách tiến hành Fe tác dụng với S Quan sát tư ợng, cho biết màu sắc chất trước sau phản ứng? XP Hiện tượng: Hỗn hợp cháy nóng đỏ tạo chất rắn màu đen XP TN3 Thí nghiệm 3 (Bài tập thực hành) : Có...
... phản ứng BaCl2 + H2SO4 BaSO4 + 2HCl -2- GV: Phạm Thế Huy Tínhchấthóahọc bazơ Tínhchấthóahọc muối Trường THCS Tây Sơn Giáo án : Hoáhọc Kết luận: Muối tác dụng với axit tạo muối axit GV: Phạm ... Tây Sơn ghi chép Giáo án : Hoáhọc Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm * Hoạt động 2.1: Tínhchấthoáhọc bazơ - GV lưu ý thêm cho nhóm: Để có Cu(OH)2 sử dụng hóachất dd CuCl2 dd NaOH tác dụng ... dd HCl vào kết tủa xanh lơ, Cu(OH)2 tan tạo thành dd suốt màu xanh lam phản ứng: Cu(OH)2 + 2HCl CuCl2 + 2H2O Kết luận: Bazơ td với axit tạo muối bazơ * Hoạt động 2.2: Tínhchấthoáhọc muối...
... Nội dung học I Tínhchấthoáhọc muối II Phản ứng trao đổi I tínhchấthoáhọc muối Muối tác dụng với kim loại Muối + kim loại VD: Cu + 2AgNO3 ... trao đổi Phản ứng trao đổi Phản ứng trao đổi phản ứng hoá học, hợp chất tham gia phản ứng trao đổi với thành phần cấu tạo chúng để tạo hợp chất Phản ứng trung hoà thuộc loại phản ứng trao đổi II ... Phản ứng trao đổi Điều kiện xảy phản ứng trao đổi Phản ứng trao đổi dung dịch chất xảy sản phẩm tạo thành có chất dễ bat chất không tan ...