0

bài 10 lễ phép vâng lời thầy cô giáo tt

Bài 5 :Bình đẳng dân tộc

Bài 5 :Bình đẳng dân tộc

Tư liệu khác

... đất nước, góp phần thực mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”  Bài giảng sử dụng tư liệu số thầy khác Xin chân thành cảm ơn!!!! ... tộc Việt Nam bình đẳng kinh tế  Các dân tộc Việt Nam bình đẳng văn hoá giáo dục  Bình đẳng trị Thể thông qua quyền công dân tham gia quản lí nhà nước xã hội, tham gia vào máy nhà nước, tham ... niệm bình đẳng trước pháp luật: Bình đẳng trước pháp luật nghĩa công dân nam, nữ thuộc “dân tộc”, tín ngưỡng, tín ngưỡng, tôn giáo, thành phần địa vị xã hội khác nhau, không bị phân biệt đối...
  • 21
  • 318
  • 0
Tài liệu NGỮ PHÁP LỚP 12 (CONT) TO-INFINITIVE AFTER NOUN docx

Tài liệu NGỮ PHÁP LỚP 12 (CONT) TO-INFINITIVE AFTER NOUN docx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... early in the morning 10 I'd love (have)a coat like that 11 I intend (tell)her what I think 12 (operate) this machine, press the button first 13 Every hour I stop (have) a little rest 14 She used ... raising B raises C rising D being raised 10 She is looking forward to _ you A meeting B met C meet D meets 11 The instructor praised her _ A to write B written C writing D write 12 _ will ... without (take) his shoes off 15 You should (try)(wear) any shirts you (want)(buy) CHOOSE THE LETTER (A, B, C OR D) THAT BEST COMPLETES EACH SENTENCE We are fond of _ A swimming B swim C to...
  • 12
  • 1,134
  • 10
Giáo án điện tử môn sinh học: sinh học lớp 12-Nhân tố tiến hóa pps

Giáo án điện tử môn sinh học: sinh học lớp 12-Nhân tố tiến hóa pps

Điện - Điện tử

... trung tính hay lợi Giá trị thích ứng gen phụ thuộc vào tổ hợp gen Cụm hoa nhiều màu  Ví dụ côn trùng mang gen kháng thuốc trừ sâu DDT  Đột gen cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình ... trống: Quần thể tiến hóa làm nguồn nguyên liệu cho trình chọn lọc tự nhiên  a b c d Chọn câu trả lời đúng: Biến dị di truyền Biến dị không di truyền Biến dị tổ hợp Đột biến Tuy tần số thấp đột...
  • 40
  • 987
  • 1
Đề thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Tin học 2011 (ngày 2)

Đề thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Tin học 2011 (ngày 2)

Tin học

... 50 Bài (7 điểm) Nâng cấp mạng Một hệ thống gồm n máy tính đánh số từ tới n kết nối thành mạng m đoạn cáp mạng đánh số từ tới m Đoạn cáp mạng thứ i thông lượng wi kết nối hai máy ui, vi cho phép ... UPGRANET.INP • Dòng thứ chứa hai số nguyên dương n, m (n, m ≤ 105 ); • Dòng thứ i số m dòng chứa ba số nguyên dương ui, vi, wi (wi ≤ 106 ), i = 1, 2, , m Các số dòng ghi cách dấu cách Kết quả: Ghi ... chứa số nguyên dương n (n ≤ 500) o Dòng thứ i số n dòng chứa n số nguyên dương (mỗi số không vượt 109 ) số dòng thứ i bảng trò chơi, i = 1, 2, , n Các số dòng ghi cách dấu cách Kết quả: Ghi file...
  • 3
  • 257
  • 0
Đề thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Tin học 2011 (ngày 1)

Đề thi Học sinh giỏi QG lớp 12 Tin học 2011 (ngày 1)

Tin học

... COLOREC.INP COLOREC.OUT 0 1 2 -1 -1 -1 -1 -1 1 Ràng buộc: 50% số tests ứng với 50% số điểm ≤ n ≤ 100 Bài (7 điểm) Hàng Một trang trại lớn n cảnh với độ cao khác đôi Các xếp theo hàng dọc Ông chủ ... TREELINE.INP • Dòng thứ chứa hai số nguyên dương n h tương ứng số lượng chiều cao cao Biết n ≤ 105 , h ≤ 106 • Dòng thứ hai chứa n số nguyên dương (mỗi số nhỏ h) tương ứng dãy chiều cao n xếp ban ... thứ ghi số nguyên số cách xếp cao vào hàng • Dòng thứ hai ghi số nguyên phần dư phép chia số ngày lớn tìm cho 109 Ví dụ: TREELINE.INP TREELINE.OUT 2011 11 Ràng buộc: 50% số tests ứng với 50%...
  • 3
  • 222
  • 0
Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua tổ chức các hoạt động ngoại khóa

Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 qua tổ chức các hoạt động ngoại khóa

Kinh tế - Thương mại

... [7] [9] Trong luật giáo dục nước ta rằng: Giáo dục hướng nghiệp phận nội dung giáo dục phổ thông toàn diện Chiến lược phát triển giáo dục 2001 – 2 010 chủ trương đổi chương trình Giáo dục phổ thông ... - Việt Nam đường đổ hội nhập (1 bài) - Địa lí tự nhiên (14 bài) - Địa lí dân cư (4 bài) - Địa lí kinh tế (24 bài) - Địa lí địa phương (2 bài) - Ôn tập kiểm tra Bài mở đầu nhằm giới thiệu bối cảnh ... kế cảnh quan công viên, công sở, khu đô thị, khu công nghiệp; Cán kiểm lâm kiểm tra, kiểm soát việc khai thác, vận chuyển, buôn bán lâm sản bảo vệ rừng Bài 26 - cấu ngành công - Giáo dục cho...
  • 77
  • 1,467
  • 1
skkn đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích hợp và vận dụng kiến thức liên môn chương IX hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường   hóa học lớp 12 và tổ chức hoạt động ngoại khóa

skkn đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích hợp và vận dụng kiến thức liên môn chương IX hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường hóa học lớp 12 và tổ chức hoạt động ngoại khóa

Giáo dục học

... chữ mà trả lời 10 Nếu đội không trả lời đúng, ô chữ không mở quyền trả lời thuộc khán giả Ô chữ bí mật quyền trả lời ô chữ hàng ngang lựa chọn Nếu đội xin trả lời chữ bí mật mà trả lời ô ... trả lời Khi ô hàng ngang lựa chọn, Ban tổ chức đưa gợi ý, đội xin trả lời nhanh mà trả lời 10 Nếu sai, phần trả lời dành cho đội khác Nếu ô lựa chọn mà đội trả lời ô chữ bí mật, phần trả lời ... nấu sinh hoạt…đó cách làm hay, đáng nhân rộng BÀI THUYẾT TRÌNH NHÓM 2: Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC Kính thưa thầy giáo! Thưa bạn! Xin kính mời thầy giáo, bạn nhìn lại hình ảnh đáng sợ thực trạng...
  • 28
  • 688
  • 2
Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khoá chương dòng điện xoay chiều' lớp 12 trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khoá chương dòng điện xoay chiều' lớp 12 trung học phổ thông

Kỹ thuật

... học đạt kết tốt Trong trờng THPT buổi lên lớp khoá, công tác giáo dục ngoại khóa hình thức giáo dục thu hút đông đảo HS tham gia Công tác giáo dục ngoại khóa hàm chứa nhiều hoạt động rộng rãi ... Internet cần hiểu rõ cách sử dụng công cụ tìm kiếm cách hiệu Các công cụ thờng đợc dùng Google, Yahoo, Alta Vista địa chỉ: http://www.google.com, http://www.yahoo.com, http://www.altavisa.com Để ... tác dụng lớn mặt giáo dỡng, giáo dục giáo dục kỹ thuật tổng hợp 1.1.1 Vị trí hoạt động ngoại khóa hệ thống hình thức tổ chức dạy học trờng phổ thông: Theo văn quy định Bộ Giáo dục đào tạo (2005)...
  • 54
  • 725
  • 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP - Nghiên cứu một số khó khăn của học sinh và đề xuất biện pháp tổ chức dạy học hiệu quả chương trình Tin học lớp 12

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP - Nghiên cứu một số khó khăn của học sinh và đề xuất biện pháp tổ chức dạy học hiệu quả chương trình Tin học lớp 12

Công nghệ thông tin

... lớn vào công tác giáo dục nước nhà, vào việc đào tạo nguồn nhân lực vào nghiệp trồng người đội ngũ người làm giáo dục, vào vai trò quan trọng thầy, giáo - Trong bối cảnh đặt cho ngành giáo dục, ... cực, thân thiện thầy với thầy, trò với trò, thân thiện thầy với trò, nhà trường cộng đồng theo nguyên lý: " Giáo dục nhà trường gắn liền với giáo dục gia đình xã hội" - Đội ngũ nhà giáo thiếu số ... thú học sinh hoạt động giáo dục nhà trường, cộng đồng với thái độ tự giác, chủ động ý thức sáng tạo - Phát huy chủ động sáng tạo thầy, giáo, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục điều kiện hội nhập...
  • 74
  • 951
  • 1
Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại kháo chương Từ vi mô đến vĩ mô lớp 12 trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại kháo chương Từ vi mô đến vĩ mô lớp 12 trung học phổ thông

Sư phạm

... 07 tháng 10 năm 2001 việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT phục vụ nghiệp Công nghiệp hóa Hiện đại hóa rõ trọng tâm ngành giáo dục đào tạo nguồn nhân lực CNTT đẩy mạnh ứng dụng CNTT công tác giáo dục đào ... : - Thi trả lời nhanh : Sau nêu câu hỏi, đội tín hiệu trước trả lời. Thời gian để suy nghĩ cho câu cố định Nếu đội tín hiệu trước trả lời sai đội khác quyền trả lời Thi trả lời nhanh dùng ... thuật – Công nghệ.Khi HĐNK giúp tăng hiểu biết, phát huy óc sáng tạo HS [5] 1.2.2 Xây dựng giáo án ngoại khoá vật lí Thành công buổi ngoại khoá phụ thuộc vào việc xây dựng giáo án ngoại khoá Giáo...
  • 103
  • 351
  • 0
Giáo án tin học lớp 12

Giáo án tin học lớp 12

Kỹ thuật lập trình

... 14 /10/ 2002 Tiết: Tuần: Bài 5: Ngày dạy:…………… LẬP BẢN G TÍNH (tt) I Mục đích yêu cầu: Học sinh nắm bắt thao tác tính Excel Trang 14 Trường THPT TRẦN PHÚ GV: II Chuẩn bò: Giáo viên: Chuẩn bò giáo ... 20 500 100 0 30 300 800 100 500 2000 100 200 300 Trang 39 T-TI Ề N (c) CỘ NG THÀ NH TIỀ N TỶ LỆ (d) (l) Trường THPT TRẦN PHÚ 10 Vô i Gạ ch đinh Gạ ch ố ng Gạ ch BlocK GV: 3000 1200 1300 10 500 ... soạn: 7 /10/ 2002 Tiết: Tuần: Bài 5: Ngày dạy:…………… LẬP BẢN G TÍNH Trang 12 Trường THPT TRẦN PHÚ GV: I Mục đích yêu cầu: Học sinh nắm bắt thao tác tính Excel II Chuẩn bò: Giáo viên: Chuẩn bò giáo...
  • 66
  • 5,368
  • 7
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần Các nguyên tố kim loại lớp 12 trường Trung học phổ thông (THPT)

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần Các nguyên tố kim loại lớp 12 trường Trung học phổ thông (THPT)

Khoa học tự nhiên

... + Bài tập dung dịch + Bài tập điện phân - Bài tập hóa vô cơ: + Bài tập kim loại + Bài tập phi kim + Bài tập hợp chất oxit, axit, bazơ, muối - Bài tập hóa hữu cơ: + Bài tập hiđrocacbon + Bài ... tập - Bài tập định tính - Bài tập định lượng 1.5.1.2 Dựa vào hoạt động học sinh - Bài tập lý thuyết - Bài tập thực nghiệm 1.5.1.3 Dựa vào nội dung hóa học tập - Bài tập hóa đại cương: + Bài tập ... trọng hơn, đại phận giáo viên nghi ngờ đổi đâu Một số thầy giáo cho rằng: “Thiếu định hướng, nhiều thấy rừng rậm, phải tự tìm lấy đường không chắn, không tự tin đường đúng” giáo Phạm Thị Hải...
  • 140
  • 1,805
  • 2
NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC  TIN HỌC LỚP 12 THPT

NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 12 THPT

Công nghệ thông tin

... .102 KẾT LUẬN 102 Những kết đạt luận văn 102 Kết luận .103 Kiến nghị 103 TÀI LIỆU THAM KHẢO 104 PHỤ LỤC .105 Hệ ... tra đánh giá học sinh dạy học tin học lớp 12 THPT Hà Nội – 5/2009 Lời cảm ơn Em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới thầy khoa Công nghệ Thông tin trường Đại học Sư phạm Hà Nội, người tận tình ... khâu quan trọng thiếu trình giáo dục Đánh giá thường nằm giai đoạn cuối giai đoạn giáo dục trở thành khởi điểm giai đoạn giáo dục với yêu cầu cao hơn, chất lượng trình giáo dục Ta thấy rõ vị...
  • 109
  • 6,417
  • 22
How to teach reading (lớp 12)

How to teach reading (lớp 12)

Tiếng anh

... Talking about subjects  Summarize the reading contents FINAL NOTES  Careful pre-teaching  better understanding  Understand the text first, answer questions later  Being able to relate to...
  • 10
  • 638
  • 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 Môn TIN HỌC - THPT CHUYÊN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 Môn TIN HỌC - THPT CHUYÊN

Trung học cơ sở - phổ thông

... nguyên , (1 ≤ ≤ 100 00; ≤ ≤ 500) Dòng 2: số nguyên , , … , ! (1 ≤ ≤ 100 0 ∀ = ÷ ) Kết (athletic.out) • Dòng 1: số nguyên tổng độ dài quãng đường X chạy lớn athletic.inp 52 534 210 athletic.out giải ... brank.inp 55 43 42 32 12 25 brank.out giải thích Hai thí sinh biết xác thứ hạng thí sinh #2 thí sinh #5 Bài Tập thể thao Một chàng lười X tâm luyện tập thể thao để gia tăng thể lực Mỗi lần tập chàng ta...
  • 2
  • 682
  • 4
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 VÒNG TỈNH MÔN TIN HỌC NĂM 2010 - 2011

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 VÒNG TỈNH MÔN TIN HỌC NĂM 2010 - 2011

Trung học cơ sở - phổ thông

... DAYCON.OUT 23 2điểm 2điểm ĐIỂM 3điểm Test 3(2 điểm) DAYCON.INP 73 10 Test 4(2 điểm) DAYCON.OUT 4 10 DAYCON.INP 15 9 11 10 15 11 10 DAYCON.OUT 10 HẾT ... phần tử dãy tìm được(sắp xếp tăng) DAYCON.OUT 10 DAYCON.INP 15 9 11 10 15 11 10 HẾT SỞ GDĐT BẠC LIÊU KỲ THI CHỌN HSG LỚP 12 VÒNG TỈNH NĂM HỌC 2 010 - 2011 CHÍNH THỨC (Gồm 03 trang) * Môn thi: ... 48 49 50 51 52 55 Câu 2: Dãy Fibonacci (7 điểm) TEST1 18 10 16 20 26 38 42 10 TEST 22 1 1 13 21 34 38 42 10 TEST 40 1 10 15 1 13 21 34 55 89 144 150 140 300 1 17 20 Câu 3:( điểm) Test 1(1 điểm)...
  • 5
  • 611
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25