... phòng chống tệ nạn xã hội tại địa bàn.+ Tổ chức các cuộc hội thảo có sự tham gia của mọi tầng lớp nhân dân tại địaphương nhằm lấy ý kiến về biệnphápgiáodụctạiđịaphương đối với 16 ... hội tạiđịaphương đạt hiệu quả cao. Trong công tác đấu tranh và phòng chống tệ nạn xã hội cần đặt ra hai biện pháp đấu tranh và phòng chống chung và biệnpháp phòng chống cụ thể.I .Biện pháp ... đã sử dụng các phươngpháp sau để thu thạp thông tin.* Phươngpháp phân tích tài liệu có sẵn: Thông qua số liệu về tệ nạn xã hội tạiđịaphương trong những năm vừa qua.* Phươngpháp so sánh:...
... mục tiêu của việc giáodục kỹ năng sống và giáodục kỹ năng xử lý tình huống, kỹ năng ra quyết định cho học sinh tiểu học. Mục tiêu của giáodục kỹ năng sống nói chung và giáodục kỹ năng xử lý ... Phƣơng phápgiáodục kỹ năng xử lý tình huống, kỹ năng ra quyết định cho học sinh thông qua dạy học môn Đạo đức lớp 3 * Phƣơng pháp động não (Công não) Động não là phƣơng phápgiáodục để ... thức rõ vai trò của việc giáodục kỹ năng sống nói chung và kỹ năng xử lý tình huống, kỹ năng ra quyết định nói riêng để từ đó mà có những biệnpháp và phƣơng phápgiáodục tích cực cho học sinh....
... Nội dung nghiên cứu. 21. Giáodục lễ giáo thông qua tiết học. 2 2. Giáodục lễ giáo vào hoạt động vui chơi. 3Giáo dục lễ giáo mọi lúc, mọi nơi 4 4. Xây dựng góc lễ giáo, tuyên truyền. 4 5. ... xấu.Để có một kết quả tốt về giáodục lễ giáo cho trẻ, đầu năm học tôi đã lên kế hoạch giáodục lễ giáo cho trẻ theo từng tháng và nội dung sau:Thời gian Nội dung giáodục Yêu cầu đạtTháng 9- ... dành một góc để tuyên truyền giáo dục lễ giáo cho phụ huynh nắm, từ đó phụ huynh sẽ chú trọng đến việc giáo dục lễ giáo cho trẻ lúc ở nhà.Từ đó việc áp dụng với biệnpháp này trẻ lớp tôi trở nên...
... hình thức giáo dục. Hình thức giáodục là cách thức tổ chức các hoạt động giáo dục, để truyền tải nội dung giáodục đến đối tợng giáo dục. Nhằm thực hiện mục đích và nhiệm vụ giáodục đà xác ... giáo dục. Thông qua hiệu quả giáodục đó phản ánh chất lợng, của quá trình giáodục đạo đức nói chung, giáodục ĐĐCM nói riêng. 1.2. Chất lợng giáodục đạo đức cách mạng cho học viên đào tạo giáo ... giáodục đà xác định. Có hai hình thức giáodục cơ bản: Hình thức giáo dục chung - hình thức giáodục riêng.Hình thức giáodục chung: Là hình thức giáodục tập trung theo một chủ đề xác định,...
... kết chặt chẽ để góp phần giáodục học sinh. Bởi lẽ giáodục con ngời là sự nghiệp của cả xà hội. Nguyễn Thuý Quỳnh Trờng THCS Tàm Xá24 Một số biệnphápgiáodục học sinh cha ngoan trong ... lý do chọn đề tài Giáodục học sinh và giáodục học sinh cha ngoan nói riêng là nhiệm vụ quan trọng, thờng xuyên , liên tục của giáo viên và tập thể HĐSP nhà trờng. Giáodục học sinh cha ngoan ... Một số biệnphápgiáodục học sinh cha ngoan trong công tác chủ nhiệm Từ đây, tôi nhận thấy giáo viên chủ nhiệm ngời chịu trách nhiệm thiết kế cũng nh điều hành toàn bộ quá trình giáodục của...
... của trẻ thơ mà giáo dục tình cảm cho trẻ là một trong năm nhiệm vụ lớn của công tác chính sách giáodục cho trrẻ mẫu giáo. Vì vậy tôi đã thực hiện một biệnphápgiáodục lễ giáo cho trẻ thông ... kể cho con em mình nghe. -Giáo dục lễ giáo cho trẻ không thể tách rời khỏi gia đình vì giáodục tình yêu là nội dung cơ bản của giáodục lòng nhân ái cho trẻ. Giáo viên luôn trò chuyện tuyên ... dụng các phương tiện giảng dạy 1 Phòng GD&ĐT Huyện Sóc Sơn Trường Mầm Non Việt Long Người thực hiện:Nguyễn Thị Ngân Tên đề tài:một số biệnphápgiáodục lễ giáo cho...
... trường cán bộ quản lý giáodục TP. Hồ Chí Minh. Năm 2003.2. Lý luận quản lý giáodục và phươngpháp nghiên cứu khoa học giáodục trường THCS- tập 2- trường cán bộ quản lý giáodục TP. Hồ Chí Minh. ... xuất một số biệnpháp thích hợp và khả thi về công tác giáodục đạo đức nhằm nâng cao chất lượng giáodục toàn diện cho học sinh, đáp ứng mục tiêu giáodục của cấp THCS và ngành giáodục và đào ... giáodục các mặt, trong đó có giáodục đạo đức cho học sinh. Tạo ra phong trào xã hội hoá giáo dục, hướng dư luận vào việc lên án và ngăn chặn các hành vi vi phạm đạo đức, pháp luật… Giáo dục...
... huyện Tư Nghĩa nói riêng6/ Phươngpháp nghiên cứu- Phươngpháp điều tra ( học sinh trả lời trắc nghiệm)- Phươngpháp thống kê- Phươngpháp phỏng vấn- Phươngpháp phân tích tổng hợp ( Phân ... của Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai giáodục kỹ năng sống trong một số môn học và hoạt động giáodục ở các cấp học; dựa trên cơ sở những định hướng của đợt tập huấn Tăng cường giáodục kỹ ... quen tích cực, lành mạnh. Giáo dục kĩ năng sống là yêu cầu cấp thiết đối với thế hệ trẻ. Giáo dục kĩ năng sống nhằm thực hiện yêu cầu đổi mới giáodục phổ thông Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh...
... của trẻ thơ mà giáodục tình cảm cho trẻ là một trong năm nhiệm vụ lớn của công tác chính sách giáo dục cho trrẻ mẫu giáo. Vì vậy tôi đã thực hiện một biệnphápgiáodục lễ giáo cho trẻ thông ... nhiều phươngpháp để tất cả trẻdược hoạt động một cách tích cực và cụ thể là: ngoài phươngpháp cũ tôi dùng thêm: +Thuộc truyện +Nhập vai kể diễn cảm +Phương pháp cá thể hóa +Phương pháp ... huynh kể cho con em mình nghe. -Giáo dục lễ giáo cho trẻ không thể tách rời khỏi gia đình vì giáodục tình yêu là nội dung cơ bản của giáodục lòng nhân ái cho trẻ. Giáo viên luôn trò chuyện tuyên...
... xem sơ đồ dưói).Tiến hành giáodục kỹ năng sống là tiếp cận giáodục quốc tế, đó là giáo dục con người về môi sinh, giáodục con người vì hòa bình nhân loại, giáo dục vì cuộc sống chung, vì ... cần thiết. Trong số 15 nội dung cơ bản về giáodục vì sự phát triển bền vững đã được UNESCO xác định có nhiều nội dung thống nhất với nội dung giáo dục kỹ năng sống như: quyền con người, hòa ... AIDS, mang thai ngoài ý muốn, nghiện rượu, ma túy, bệnh lây nhiềm qua đường tình dục, chết vì bạo lực, vi phạm pháp luật, thất bại học đường… Khi đó những kỹ năng sống như những nhịp cầu tạo...
... công tác giáodục đạo đức học sinh để từ đó đề ra biện phápgiáodục đạo đức cho học sinh trong giai đoạn hiện nay.5. Giới hạn của đề tàiNghiên cứu về thực trạng và biệnphápgiáodục đạo đức ... 2007-2008.6. Phươngpháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu lý luận Trên cơ sở những kiến thức về tâm lý, giáodục học và những quan điểm đường lối của Đảng, các văn bản của Bộ giáodục và Đào ... trong công tác giáodục đạo đức học sinh. 1. Nghiệp vụ quản lý trường THCS – tập 4- trường cán bộ quản lý giáodục TP. Hồ Chí Minh. Năm 2003.2. Lý luận quản lý giáodục và phươngpháp nghiên...
... động giáodục ngoài giờ lên lớp 6.9. Hoạt động giáodục ngoài giờ lên lớp 7.10. Hoạt động giáodục ngoài giờ lên lớp 8.11. Hoạt động giáodục ngoài giờ lên lớp 9.Trang 16 Biệnphápgiáodục ... hoạt động NGLL, giáo viên chủ nhiệm, chi đoàn và giáo viên bộ Trang 3 Biệnphápgiáodục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động NGLL ở trường THCS Ninh ĐiềnQua Biệnphápgiáodục đạo đức cho ... PhongTrang 1 Biệnphápgiáodục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động NGLL ở trường THCS Ninh Điền Chủ tịch hội đồng khoa học_________________________Trang 20 Biệnphápgiáodục đạo đức...