... dụng để quảnlý hoạt động KH&CN Bên cạnh có nghiêncứu tổ chức quảnlý NCKH tác giả: Ninh Đức Nhận (1998), Một số giải pháp đổi côngtáccôngtácquảnlýkhoahọccông nghệ trƣờng đại học giai ... chất quản lý: Bản chất quảnlý biểu cụ thể hoạt động quản lý, hoạt động thông qua việc thực chức quảnlý Bản chất hoạt động quảnlýtác động có mục đích chế quảnlý * Chức quản lý: Có nhiều quản ... tạo KH&ĐT 14 Khoahọc Kỹ thuật KH&KT 15 Khoahọc xã hội KHXH 16 Nhà xuất NXB 17 Nghiêncứu NCCB 18 Nghiêncứukhoahọc NCKH 19 Nghiêncứu triển khai NC&TK 20 Quyết định QĐ 21 Quảnlý chất lƣợng...
... khăn cán nghiêncứucôngtácquảnlýnghiêncứukhoahọc 48 Bảng 5. 2 Nhu cầu cán nghiêncứu quy trình quảnlýnghiêncứukhoahọc 50 Bảng 5. 3 Nhu cầu quy trình quảnlý NCKH theo ... côngtácquảnlýnghiêncứukhoahọc 28 3.4 Phương pháp phân tích 29 3.4.1 Đối với phân tích nhu cầu cán nghiêncứukhoahọc 29 3.4.2 Đánh giá côngtácquảnlýnghiêncứukhoahọc ... trình quảnlýnghiêncứukhoahọcQuảnlý hoạt động nghiêncứukhoahọc bao gồm quy trình tổ chức hoạt động nghiêncứukhoahọcquảnlý theo chế quảnlý Nhà nước + Quy trình tổ chức hoạt động nghiên...
... khăn cán nghiêncứucôngtácquảnlýnghiêncứukhoahọc 48 Bảng 5. 2 Nhu cầu cán nghiêncứu quy trình quảnlýnghiêncứukhoahọc 50 Bảng 5. 3 Nhu cầu quy trình quảnlý NCKH theo ... côngtácquảnlýnghiêncứukhoahọc 28 3.4 Phương pháp phân tích 29 3.4.1 Đối với phân tích nhu cầu cán nghiêncứukhoahọc 29 3.4.2 Đánh giá côngtácquảnlýnghiêncứukhoahọc ... trình quảnlýnghiêncứukhoahọcQuảnlý hoạt động nghiêncứukhoahọc bao gồm quy trình tổ chức hoạt động nghiêncứukhoahọcquảnlý theo chế quảnlý Nhà nước + Quy trình tổ chức hoạt động nghiên...
... Đại họcCông nghệ Thông tin 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số biệnpháp nâng cao chất lượng côngtácquảnlý Sinh viên trường Đại họcCông nghệ Thông tin GIẢ THUYẾT KHOAHỌC Nếu đề xuất biệnpháp ... việc học ) + CSVC (Quản lý phòng học, thiết bị ) Khi nói đến quảnlý người, quảnlý trình, quảnlý CSVC quảnlý nội dung hoạt động tương ứng với nhiệm vụ quảnlý đối tượng quảnlý + Quảnlý ai, ... động quảnlý cần phải đảm bảo tính khoa học, xây dựng sở tính khoa học, đặc biệt khoahọcquản lý, vận dụng thành tựu khoahọc khác tâm lý học, giáo dục học, tổ chức lao động khoahọc Hoạt động quản...
... hóa - tư tưởng quảnlý kinh tế” Quảnlý giáo dục nằm lĩnh vực quảnlý văn hóa - tư tưởng Như vậy, xét phân loại khoahọckhoahọcquảnlý giáo dục coi phận nằm quảnlý văn hóa - tinh thần - Quản ... Bảo có nhiều cơng trình nghiêncứu liên quan đến quảnlý hoạt động dạy học, đưa giải phápquảnlý vận dụng quảnlý giáo dục, quảnlý trường họcQuảnlý nhà trường, quảnlý hoạt động chuyên môn ... huyện Thường Xuân, kết học tập học sinh nâng lên 4 Nhiệm vụ nghiêncứu - Nghiêncứu sở lý luận côngtácquảnlý chuyên môn trường THCS - Nghiêncứu thực trạng côngtácquảnlý hoạt động chuyên...
... pháp nhằm nâng cao hiệu côngtácquảnlý NSVH SV KTX trường Cao đẳng Múa Việt Nam Phương phápnghiên cứu: Nhóm phương phápnghiêncứulý luận Nhóm phương phápnghiêncứu thực tiễn: - Phương pháp ... niệm quảnlý dựa cách tiếp cận khác 15 Theo từ điển Giáo dục học: Quảnlý hoạt động hay tác động có định hướng có chủ đích chủ thể quảnlý (người quản lý) đến khách thể quảnlý (người bị quản lý) ... giới hạn nghiêncứu : 5. 1 Nghiêncứu sở lý luận vấn đề quảnlý NSVH SV KTX trường Cao đẳng Múa Việt Nam 5. 2 Nghiêncứu sở thực tiễn vấn đề quảnlý NSVH SV KTX trường Cao đẳng Múa Việt Nam 5. 3 Đề...
... quản lý; Công cụ quảnlý phương tiện mà chủ thể quảnlý dùng tác động đến đối tượng quản lý; Phương phápquảnlý cách thức tác động chủ thê quảnlý đến đối tượng quảnlý Phương phápquảnlý tương ... 1.2.3 Biệnphápquảnlý Theo từ điển tiếng Việt, biệnpháp cách làm, cách giải vấn đề Như biệnphápquảnlý cách thực công việc quảnlý nhằm đạt mục tiêu quảnlý [1 ] Biệnphápquảnlý cách thức tác ... cường côngtácnghiêncứukhoahọc ứng dụng CNTT côngtácnghiêncứukhoa học, công nghệ Xây dựng chương trình nghiêncứucơng nghệ giáo dục theo tinh thần áp dụng CNTT trình quảnlý dạy học Từ...
... cao hiệu côngtácquảnlý hoạt động dạy học Hiệu trưởng giai đoạn Đối tượng khách thể nghiêncứu - Đối tượng nghiên cứu: Biệnpháp nâng cao chất lượng côngtácquảnlý hoạt động dạy học Hiêu ... thể nghiên cứu: Côngtácquảnlý hoạt động dạy học Hiêu trưởng trường THCS Đồng Tân - Hữu Lũng - Lạng Sơn Phạm vi nghiêncứuNghiêncứu vai trò Hiệu trưởng cơngtácquản lý, đạo hoạt động dạy học ... chuyên môn biệnphápquảnlý hoạt động dạy học trường THCS Khảo sát, phân tích đánh giá thực trạng côngtácquảnlý hoạt động dạy học Hiệu trưởng từ năm học 2014-20 15 đến Đề xuất số biệnpháp nhằm...
... trạng côngtácquảnlý bảo đảm vật tư ban QLDACCTĐMB * Chương III: Một số biệnphápquảnlý bảo đảm vật tư ban QLDACCTĐMB Đề tài nghiêncứu phạm vi ban QLDACCTĐ giới hạn vài vấn đề côngtácquảnlý ... trình, cơngtác đền bù giải phóng mặt bằng, côngtác kế hoạch côngtác sản xuất khác - Quảnlý tư vấn phần dự toán cơng trình đầu tư xây dựng - Quảnlýcôngtác kỹ thuật bảo đảm chất lượng công trình ... riêng năm 20 05, số liệu cụ thể tháng là: Đơn vị: Tấn Tháng Σ Nhập 2 05 243 52 7 290 117 196 152 142,3 113 19 85, 3 Xuất 1 15 53 49 281 51 7 202 262 102 ,5 493 2074 ,5 PHẦN III MỘT SỐ BIỆNPHÁP BẢO ĐẢM...
... trạng côngtácquảnlý bảo đảm vật tư ban QLDACCTĐMB * Chương III: Một số biệnphápquảnlý bảo đảm vật tư ban QLDACCTĐMB Đề tài nghiêncứu phạm vi ban QLDACCTĐ giới hạn vài vấn đề côngtácquảnlý ... Tháng Σ Nhập 2 05 243 52 7 290 117 196 152 142,3 113 19 85, 3 Xuất 1 15 53 49 281 51 7 202 262 102 ,5 493 2074 ,5 35 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Quảnlý kinh tế PHẦN III MỘT SỐ BIỆNPHÁP BẢO ĐẢM VẬT ... lương 15 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Quảnlý kinh tế - Quảnlýcông văn giấy tờ, làm lịch công tác, phổ biến văn pháp quy, chế độ sách - Quảnlý tài sản sở vật chất Ban - Làm tốt cơngtác bảo...
... gía 69.011.3 95 91.291.881 114 .54 6.046 32,29 25, 47 Hao mòn 23.063.188 35. 028. 850 46.994 .51 2 51 ,88 34,16 Giá trị lại 45. 948.207 56 .263.031 67 .55 1 .53 1 22, 45 20,06 mòn 7. 950 .000 10. 656 .124 12.727.338 ... đốc công ty mặt côngtácnghiêncứuquảnlýkhoahọc kỹ thuật công nghệ sản xuất chất lợng sản phẩm Phòng có nhiệm vụ tạo mẫu mốt chế thử sản phẩm quảnlý máy móc thiết bị, bồi dỡng đào tạo công ... 4.082.000 9.693.793 14.693.793 Xây dựng 1.000đ 5. 918.000 5. 700.000 5. 8 65. 000 Mức huy động công suất % 85 90 95 Nghành may Cái 11 15 155 0 1 850 Nghành dệt Cái 8 25 8 25 830 Nguyên liệu sản xuất Nhờ vào việc...
... nghiệm, hoàn thiện cơngtácquảnlý Phương pháp đào tạo cách cử lao động học tập trường đại học, học viện chuyên ngành xây dựng chuyên ngành quảnlý Đồng thời đào tạo số kỹ kỹ xử lý hồ sơ giấy tờ kinh ... hiệu quảnlý nhà nước chất lượng Đổi côngtácquản lýl nhà nước chất lượng cơng trình xây dựng thông qua đổi hệ thống quanquảnlý nhà nước chất lượng cơng trình xây dựng Đổi cách thức quảnlý ... tiết, cung ứng, giá rủi ro khác Cán quảnlý nắm vững chun mơn nghiệp vụ mà cần phải có kỹ quản lý, có trình độ tinhọc ngoại ngữ, có đạo đức trị, biết cách quảnlý nhiệm vụ, dự án chương trình khn...
... - Khái niệm biệnphápquảnlýBiệnphápquảnlý là: “ Cách thức tác động chủ thể quảnlý lên khách thể quảnlý để đạt đƣợc mục tiêu quảnlý 1.1.3 Khái niệm CNTT Công nghệ thông tin: thuật ngữ ... mầm non 4.2 Đối tượng nghiêncứuBiệnpháp ứng dụng CNTT vào côngtácquảnlý chuyên môn trƣờng mầm non Kim Ngọc Phƣơng phápnghiêncứu5. 1 Nhóm phương phápnghiêncứulý luận Phân tích, tổng ... thể đối tƣợng nghiêncứu 4.1 Khách thể nghiêncứuCôngtácquảnlý việc ứng dụng CNTT vào quảnlý chuyên môn trƣờng mầm non Các biệnphápquảnlý tăng cƣờng ứng dụng CNTT vào quảnlý chuyên môn...
... góp phần trợ giúp cho Công ty côngtácquảnlý môi trường sau Mục tiêu đề tài Mục tiêu nghiêncứu chung đề tài nghiêncứu đề xuất biệnphápquảnlý CTRNH công ty cổ phần công nghiệp thương mại ... 56 3.3.3 Đối với chất thải rắn 58 CHƯƠNG ĐỀ XUẤT CÁC BIỆNPHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢNLÝ CTRNH TẠI CÔNG TY LIDOVIT 59 4.1 Một số biệnphápquảnlý môi trường CTRNH công ... thống quảnlý CTRNH Công ty ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Chương 4: Đề xuất biệnphápquảnlý CTRNH phù hợp cho Công ty Trên sở đánh giá trạng quảnlý CTRNH Công ty, đề xuất biệnphápquảnlý CTRNH phù hợp nhằm...
... lương 15 15 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Quảnlý kinh tế - Quảnlýcông văn giấy tờ, làm lịch công tác, phổ biến văn pháp quy, chế độ sách - Quảnlý tài sản sở vật chất Ban - Làm tốt côngtác bảo ... 20 05, số liệu cụ thể tháng là: Đơn vị: Tấn Tháng Σ 35 Nhập 2 05 243 52 7 290 117 196 152 142,3 113 19 85, 3 Xuất 1 15 53 49 281 51 7 202 262 102 ,5 493 2074 ,5 35 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Quảnlý ... Tầm quan trọng côngtácquảnlý đảm bảo vật tư sản xuất doanh nghiệp * Chương II: Thực trạng côngtácquảnlý bảo đảm vật tư ban QLDACCTĐMB * Chương III: Một số biệnphápquảnlý bảo đảm vật...
... đầu: Lý chọn đề tài 5- 6 Mục đích nghiêncứu Đối tượng, phạm vi nghiêncứu Phương phápnghiêncứu B – Phần nội dung Chương I: Cơ sở lý luận côngtácquảnlý Cơ sở vật chất – Thiết bị trường học ... đoạn ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊNCỨU Đối tượng nghiêncứu đề tài biệnphápquảnlý sở vật chất thiết bị trường học Đề tài giới hạn tập trung nghiêncứubiệnphápquảnlý sở vật chất - thiết bị ... giải pháp phù hợp hiệu nhằm phục vụ tốt côngtác dạy học đáp ứng nhu cầu đòi hỏi đổi nghiệp giáo dục tỉnh nhà MỤC ĐÍCH NGHIÊNCỨU Mục đích nghiêncứu đề tài nhằm tìm biệnpháp để đạo quảnlý sở...
... đổi côngtácquảnlý đạo: Côngtácquảnlý đợc xem nh mắt xích quan trọng chuổi liên hoàn khâu giáo dục Muốn làm tốt côngtácquảnlý trờng Mầm non ngời Hiệu trởng cần phải đổi côngtácquảnlý ... “Một số biệnpháp nâng cao hiệu côngtácquảnlý người hiệu trưởng trường mầm non” Thùc hiÖn tèt côngtác kiểm tra nội trờng học: Kiểm tra nội trờng học chức quan trọng, vừa biệnphápquảnlý có ... số biệnpháp thực hiện: Từ sở lý luận, sở thực tiễn thực trạng tình hình nhà tr ờng, qua trình nghiên cứu, tìm tòi, học tập đồng nghiệp mạnh dạn đa số biệnpháp nhằm nâng cao hiệu côngtác quản...