0

biện luận theo m số nghiệm của phương trình bậc 3

Biện luận số nghiệm của phương trình

Biện luận số nghiệm của phương trình

Toán học

... trình có nghi m duy nhấtVí dụ 1: T m m đê phương trình sau có nghi m: (m - 1)x2 - 8 (m + 2)x + 1 6m - 3 = 0Ví dụ 2: T m m để phương trình vô nghi m: ( 2m - 1)x2 + 4mx + 2m - 3 = 0Ví dụ 3: ... nhưng l m m nh giả thiết bằng cách đưa th m tham số vào hệ số a.Ví dụ 1: T m m để phương trình có hai nghi m phân biệt: (m - 3) x2 + 2mx + m + 1 = 0Ví dụ 2: T m m để phương trình có nghi m kép: (m ... trình có hai nghi m phân biệt:7x2 - 2x + m - 5 = 0Ví dụ 2: T m m để phương trình có nghi m kép:x2 - 3mx + 2 = 0Ví dụ 3: T m m để phương trình vô nghi m: x2 - 2 (m + 1)x + m 2 - 3 = 0Đối...
  • 3
  • 9,453
  • 81
BAI TOAN GIAO DIEM CUA HAI DO THI VA UNG DUNG BIEN LUAN SO NGHIEM CUA PHUONG TRINH

BAI TOAN GIAO DIEM CUA HAI DO THI VA UNG DUNG BIEN LUAN SO NGHIEM CUA PHUONG TRINH

Toán học

... ngược lại để biện luận số nghi m của m t phương trình thì ta xem đó là phương trình hoành độ giao đi m của hai đồ thị và dùng đồ thị để biện luận. 3. M t số bài toán về giao đi m của hai đồ ... thị h m số bậc ba m đi m đó n m trên trục hoành). Sau đó quy phương trình bậc ba về phương trình tích, rồi t m điều kiện để phương trình bậc hai có hai nghi m phân biệt khác nghi m đã nh m được ... ) của h m số. 2. Dựa vào đồ thị ( C ), biện luận theo tham số m số nghi m của phương trình 3 2x 6x 9x m 0   . Bài tốn 5 (trích đề thi tuyển sinh đại học khối A n m 2006) Cho h m số...
  • 10
  • 3,536
  • 2
CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC - BIỆN LUẬN SỐ NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH

CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC - BIỆN LUẬN SỐ NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH

Toán học

... Khảosátvàvẽđồthị()C của h m số. b) Dùngđồthịh m số để biện luân số nghi m của phương trình:  3 320xxm-+ + -=Hướngdẫn:a) Họcsinhtựl m b) Đồthịh m số: Tacó 33 32 031 1xxm xx m- + +-= ... >êêëëđườngthẳngdcắt()Ctại1đi m nênpt(1)có1nghi m  Nếu11 0 13 4mmmméé-=- =êêêê-= =êêëë phương trình có2nghi m  Nếu1 130 4mm-< -<  < < phương trình3 nghi m Bàitập2(ĐHA_20 ... Tacó 33 222912 29124 4xx xmxx x m- + = -+ -=-(1)Dựavàođồthịh m số 32 29124yx x x=-+-tacóđồthịh m số 3 229124yx x x=-+- Số nghi m của phương trìnhsố giaođi m của đồthịh m số 3 229124yx...
  • 9
  • 3,040
  • 41
Tiết 53: Công thức nghiệm của phương trình bậc hai

Tiết 53: Công thức nghiệm của phương trình bậc hai

Toán học

... công thức nghi m của phương trình bậc hai.L m bài tập 15, 16 SGK trang 45Tiết 53: CÔNG THỨC NGHI M CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAIThứ 4 ngày 8 tháng 3 n m 20081. Công thức nghi m 2. Áp dụng ?3 Áp dụng ... vì sao khi ∆ < 0 thì phương trình (2) vô nghi m. Tiết 53: CÔNG THỨC NGHI M CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAIThứ 4 ngày 8 tháng 3 n m 20081. Công thức nghi m Đối với phương trình ax2+bx+c = 0 (a≠0) ... công thức nghi m để giải các phương trình: Ví dụ. Giải phương trình 3x2+5x-1=0 phương trình có các hệ số a = 3, b = 5,c = -1∆ = 52 - 4 .3. (-1) = 37 > 0 Phương trình có hai nghi m phân biệt:-5...
  • 10
  • 3,019
  • 14
Luyện tập: Công thức nghiệm của phương trình bậc hai

Luyện tập: Công thức nghiệm của phương trình bậc hai

Toán học

... – 1)2 – 4m( m+2) = 4m 2- 4m + 1 - 4m 2- 8m = -1 2m + 1Ph­¬ng tr×nh cã nghi m 0 1 2m 1 0 1 2m 1 11 m 12⇔ ∆ ≥ ⇔ − + ≥ ⇔ − + ≥ −⇔ ≤KÕt luËn Víi th× ph­¬ng tr×nh cã nghi m 1 m , m 012≤ ≠ ... ngày 14 tháng 3 n m 2008Thứ 6, ngày 14 tháng 3 n m 2008Bài dạy đại số 9 tiết 54 : luyện tậpGiáo viên thực hiện: chu sỹ nh ất 1. N m vững công thức nghi m của phương trình bậc hai.2. Nhớ ... cã nghi m kÐp ; ∆ < 0 Ph­¬ng tr×nh v« nghi m. ⇔⇔⇔D¹ng 2: T m ®iÒu kiÖn cña tham sè ®Ó ph­¬ng tr×nh cã nghi m, v« nghi m hoÆc v« sè nghi m Gi¶i §iÒu kiÖn m ≠ 0∆ = b2 – 4ac = ( 2m – 1)2...
  • 9
  • 4,057
  • 31
công thức nghiệm của phương trình bậc hai

công thức nghiệm của phương trình bậc hai

Toán học

... phương trình có nghi m kép: x1=x2= •Nếu <0 thì phương trình vô nghi m 2ba−CÔNG THỨC NGHI M CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI1 2b bx , x2a 2a− + ∆ − − ∆= = ?3 Áp dụng công thức nghi m ... 12 = 37 Vì: > 0 nên phương trình có 2 nghi m phân biệt12b 7 37 x2a 4b 7 37 x2a 4− + ∆ += =− − ∆ −= =CÔNG THỨC NGHI M CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAIa) 2x2 – 7x + 3 = 0 2 -7 3 ?2 ... THỨC NGHI M CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI 16/45a Dùng công thức nghi m của phương trình bậc hai để giải phương trình sau:Giải Với a = ; b = ; c = Ta có  = b2 – 4ac = (-7)2 – 4.2 .3 ...
  • 16
  • 1,082
  • 0
cong thuc nghiem cua phuong trinh bac 2

cong thuc nghiem cua phuong trinh bac 2

Toán học

... 53 §4 –§4 – CÔNG THỨC NGHI M CỦA PHƯƠNG TRÌNH CÔNG THỨC NGHI M CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAIBẬC HAI Tiết 53 Tiết 53 §4 –§4 – CÔNG THỨC NGHI M CỦA PHƯƠNG TRÌNH CÔNG THỨC NGHI M ... b2a∆4a2 Công thức nghi m của phương trình bậc haiĐối với phương trình ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0) và biệt thức ∆ = b2 – 4ac:- Nếu ∆ > 0 thì phương trình có 2 nghi m phân biệt:2aΔbx1+−=−=2b ... < 0 thì phương trình vô nghi m. Chú ý: Nếu phương trình ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0) có a và c trái dấu tức ac < 0 thì ∆ = b2 – 4ac > 0 khi đó phương trình có 2 nghi m phân biệt...
  • 12
  • 6,395
  • 13
Công thức nghiệm của phương trình bậc hai

Công thức nghiệm của phương trình bậc hai

Toán học

... =CÔNG THỨC NGHI M CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAIKiê m tra bài cũ: Giải các phương trình sau bằng phương pháp tạo bình phương đúng ( Theo cách chia hệ số a của phương trình)a. 3 x2 ... NGHI M CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAICâu hỏi: Hãy dùng phương pháp tạo bình phương đúng để giải phương trình bậc hai tổng quát: với a ≠ 0 20 (1)ax bx c+ + =CÔNG THỨC NGHI M ... Bài giải:a. 3 x2 + 5x -1 = 0 22 225 1 x 0 3 35 5 25 12. . ( ) 06 6 36 3 5 37 ( )6 36 5 37 5 37 6 6 65 37 5 37 6 6 6xx xxx xx x⇔ + − =⇔ + + − −...
  • 12
  • 743
  • 1
Tiết 55 công thức nghiệm của phương trình bậc hai

Tiết 55 công thức nghiệm của phương trình bậc hai

Toán học

... cách giải m t số phương trình bậc hai m t ẩn. Bài này, m t cách tổng quát, ta sẽ xét xem khi nào phương trình bậc hai có nghi m và t m công thức nghi m khi phương trình có nghi m. GV Nguyễn ... công thức nghi m của Phương trình bậc haiVậy để giải phương trình bậc hai bằng công thức nghi m, ta thực hiện qua các bước nào ? + Xác định các hệ số a, b, c.+ Tính .+ Tính nghi m theo công ... thức nghi m của Phương trình bậc hai2. áp dụng Ví dụ : Giải phương trình : HÃy xác định các hệ số a, b, c ? HÃy tính ? 2 3 5 1 0x x+ =a = 3 ; b = 5 ; c = 1= 4. 3. (1)= 25 + 12 = 37 ...
  • 15
  • 691
  • 1
Công thức nghiệm của phương trình bậc hai

Công thức nghiệm của phương trình bậc hai

Tư liệu khác

... vô nghi m? Kết luận chungKết luận chung: PT : PT Và biệt thức Và biệt thức +Nếu thì PT có hai nghi m phân biệt+Nếu thì PT có hai nghi m phân biệt+ Nếu thì PT có nghi m kép ... Nếu thì PT có nghi m kép +Nếu thì PT vô nghi m +Nếu thì PT vô nghi m )0(02=++acbxaxacb 42=0>abxabx2;221=+=0=abxx221==0<HÃy giải các PT sau:0 53. 0144.045.222=+=+=xxcxxbxxaLời ... 0 nªn PT cã hai nghi m ph©n biÖt.nªn PT cã hai nghi m ph©n biÖt.042>−=∆⇒acbcab .42−=∆ 1.Công thức nghi m: Cho PT 1.Công thức nghi m: Cho PT )0(02=++acbxaxHÃy...
  • 6
  • 792
  • 0
CONG THUC NGHIEM CUA PHUONG TRINH BAC HAI

CONG THUC NGHIEM CUA PHUONG TRINH BAC HAI

Toán học

... em sẽ có câu trả lời trong bài học h m nay. M i các em bắt đầu t m hiểu nội dung bài học:Công thức nghi m của phương trình bậc hai 1. Công thức nghi m. Công thức nghi m của phương trình bậc ... nh m 6 l m phần c). Yêu cầu đối với các em sau bài học:- Nhớ công thức nghi m của phương trình bậc hai, các điều kiện về số nghi m của phương trình. - Vận dụng thành thạo công thức nghi m của ... thức của phương trình. Thực hiện ?1Thực hiện ?2Ta có công thức nghi m của phương trình bậc hai như sau:Nh m 1 và nh m 4 l m phần ?1a.Nh m 2 và nh m 5 l m phần ?1b.Nh m 3 và nh m 6 thực...
  • 14
  • 897
  • 1
Gián án T56 DS9 Luyen tap Cong thuc nghiem cua phuong trinh bac hai(HAY)

Gián án T56 DS9 Luyen tap Cong thuc nghiem cua phuong trinh bac hai(HAY)

Toán học

... trình vô nghi m ∆= 0 Phương trình có nghi m kép∆> 0 Phương trình có 2 nghi m phân biệt⇒⇒⇒22bax− − ∆= CCông thức nghi m thu gọn của phương trình ông thức nghi m ... tổng quát của phương trình bậc haiquát của phương trình bậc hai Công thức nghi m thu gọn của Công thức nghi m thu gọn của phương trình bậc hai phương trình bậc hai 2'0 ... ' . 3 4( 1 3) 7 4 3 0b a c∆ = −= − − += − >27 4 3 (2 3) 2 3 ⇒ ∆ = − = −= −1 3 2 3 14 2x+ −= =2 3 2 3 3 14 2x− + −= =2) 4 2 3 1 3d x x− = −( 4; ' 3; 1 3) a b c=...
  • 14
  • 947
  • 15
ỨNG DỤNG SỰ TỒN TẠI NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC BA VÀO CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC ppt

ỨNG DỤNG SỰ TỒN TẠI NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC BA VÀO CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC ppt

Toán học

... 22abc3abbcca 1m3 n1 M t khác :  3 3227p 2m9 mn 2m3 n Suy ra 32 327p 2m3 m (m1 )227pm 3m2  3 27pm 3m2  Do đó: 2222 23 3P 3m9 n54p 3m( m1) 2m3 m2 432 22 m2 m 5m6 m3(mm3)1212. ... thiết ta suy ra: 22abc3abbcca 4m3 n4. M t khác :  3 3227p 2m9 mn 2m3 n Suy ra 27p 2m3 n49mn1827p3mn 8m1 6 8m1 6mn9p 3  M t khác: 2P18abbcca48abbccaabbccaabc9abc ... ứng dụng của việc l m đó. Đặt: m xy 3 ; 23 m2 m9mn27pn; 32 7. Ta thu được phương trình 3 yy0 (**) Số nghi m của (**) chính là số giao đi m của đồ thị 3 (C):f(y)yy...
  • 7
  • 1,273
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25