... không? Những ý nghĩa cao đẹp trong bộ quần o đồng phục xoá đi khoảng cách giàu ngh o, sang hèn, t o sự tự tin cho những bạn có hoàn cảnh khó khăn, t o sự hoà đồng cho tất cả mọi ngời. Có thể ... tốt và hoàn thành xuất sắc các hoạt động do o n trờng tổ chức.Hôm nay, trong buổi Đại hội o n trờng, tôi rất vinh dự thay mặt cho chi o n có vài ý kiến thamluậnvề vấn đề đ ođức trong học ... dung, yêu cầu đặt ra cho mỗi buổi sinh hoạt chi o n theo chủ đề gi odục đó là: Sau mỗi lần sinh hoạt chi o n, o n viên và thanh niên phải nâng cao đợc nhận thức của mình hoặc để lại một ấn tợng...
... Nhà nước. Trong công việc, thực hiện “đảng viên đi trước, làng nước theo sau”. Theo Hồ Chí Minh, đây là điểm khác nhau căn bản giữa đ ođức cũ và đ ođức mới, như: "Bọn phong kiến, ngày ... cao đ ođức cách mạng, thực hiện "Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư" theo tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh:- Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động sáng t o, ... Minh, trong suốt cuộc đời và quá trình hoạt động của mình, Người luôn đề cao đ ođức - tác phong của người cách mạng. Bốn đức tính mà Người xem là "gốc của đ ođức cách mạng" gồm:...
... thì cây h o “ . Là người học sinh phải có đ ođức nếu không có đ ođức thì người học sinh dù tài giỏi mấy cũng không là người tốt cho xã hội Do vậy mỗi chúng ta cần nêu cao tinh thần o n kết ... tương ái giúp đỡ lẫn nhau trong mọi hoàn cảnh khó khăn đăc biệt phải giữ gìn kỷ luật nêu cao tinh thần khiêm tốn thật thà bởi đó chính là phẩm chất cao đẹp của con nguời trong cuộc sống hàng ... phải luôn chăm ngoan học giỏi , phấn đấu để trở thành cháu ngoan Bác Hồ chúng ta phải không ngừng rèn luyện , khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ của người con trong gia đình và...
... m , thầy theo dõi uốn nắn và giải đáp.-Ngo i ra ph huynh hc sinh cng phi quan tõm theo sỏt vic hc tp ca con em mỡnh, Thng xuyờn mua sỏch nõng cao cho cỏc em t hc.vic ny tng nh khụng cú my ... pháp t duy cho các em ngang tầm đối với học sinh giỏi ngay từ năm học lớp 3 kể cả những phần không trực tiếp có trong đề thi. Cách làm chủ yếu l định h ớng cho các em tự l m , thầy theo dõi uốn ... trởng thành rất vững chắc và đạt thành tích cao.-Để đạt hiệu quả cao, cần phải phải tăng cờng hớng dẫn học sinh tự tìm đọc các tài liệu có định hớng theo những chuyên đề. -Khi phát hiện các học...
... hn na trong vic gi o dc ng viờn con em mỡnh nờu cao tinh thn hiu hc; to iu kin thun li v mụi trng tt nht cho con em mỡnh hc tp v rốn luyn.- Cỏc thy gi o, cụ gi o hóy l tm gng sỏng cho n em ... quyt nh qun lý ca hiu trng i vi lp v cỏc thnh viờn trong lp. GVCN lp l ngi vch k hoch, t chc cho lp mỡnh thc hin cỏc ch theo k hoch v theo dừi, ỏnh giỏ vic thc hin ca cỏc hc sinh(HS). GVCN ... cao.v.v.Đứng trơc thực trạng trên là một GV chủ nhiệm tôi mạnh dạn đa ra một số giảI pháp cụ thể nhằm Nõng cao cht lng hc tp, gi o dc o c, li sng gúp phn phỏt trin ton din nhõn cỏch HS trong...
... trong nhà trờng là thực hiện tốt, có hiệu quảnhững điều trong luật gi o dục. Phát huy quyền làm chủ và huy động tiềm năng trí tuệ của cánbộ, nhà gi o, ngời học, công chức trong nhà trờng theo ... nền nếp,trật tự, kỷ cơng trong mọi hoạt động của nhà trờng. Nguyên tắc thực hiện dân chủ trong nhà tr-ờng là theo nguyên tắc tập trung dân chủ. Thực hiện dân chủ trong nhà trờng phù hợp với hiếnpháp ... mất o n kết , những hoạt động khác vi phạm dân chủ, kỷ cơng, nền nếp trong nhà trờngtrong khi thi hành nhiệm vụ, công vụ của mình . Nhà gi o, cán bộ, công chức,phải phục tùngsự chỉ đ o và...
... sắc o của dân tộc.2. Thểdụcthểthao thành tích cao (thể thao thành tích cao).Thể dụcthểthao thành tích cao được sinh ra trong thực tiễn của thểdụcthể thao thao. Thểdụcthểthao thành ... luyện khoa học tiên tiến để nhằmmục đích đạt được những kỷ lục vềthểdụcthểthao của nhân loại.3. Thểdụcthểthao xã hội (thể dụcthểthao quần chúng).Thể dụcthểthao quần chúng bao gồm ... nên gi odụcởtrường học, đồng thời nó cũng là nềntảng của thểdụcthểthao toàn dân.Thể dụcthểthaotrường học trở thành một giao điểm của sự kết hợp giữagi odục và thểdụcthể thao, là...
... công chức năm …. Theo quy định và hướng dẫn của Uỷ banThểdụcthể thao; - Căn cứ v obản tự đánh giá và kết quả hoàn thành nhiệm vụ của các đồng chí lãnh đ o, cán bộ, công chức trong đơn vị;- ... mình và b o c o Lãnh đ o Uỷ ban; b. Các đơn vị sự nghiệp, doanh nghiệp trực thuộc Uỷ ban theo quy định phân cấp, chịu trách nhiệm lưu bản tự đánh giá có nhận xét của thủ trưởng đơn vị v o hồ sơ ... đơn vị mình và tổng hợp gửi b o c o kết quả về Uỷ banThểdụcthểthao (qua Vụ Tổ chức cán bộ).3. Vụ Tổ chức cán bộ có trách nhiệm theo dõi, tổng hợp và b o c o kết quả thực Quy định này.4....
... biết về phong tr othểdụcthểthao và hình thức tổ chức tập luyện thể dụcthể thao cho từng đối tượng.- Những vấn đề tâm – sinh lý lứa tuổi người tập trong hoạt động thểdụcthể thao. - Những ... thểthao quốc tế.- Là vận động viên kiện tướng, cấp I.- Là vận động viên đã đạt nhiều huy chương tại các giải vô địch thểthao quốc gia.- Có trình độ đ o t o cao hơn (bậc đ o t o, xếp loại ... thao thuộc Sở; Sở Thểdụcthểthao (hoặc SởVăn hóa – Thông tin - Thể thao) có trách nhiệm tổng hợp, thống kê, b o c o chất lượng cơcấu viên chức ngành Thểdụcthểthao của địa phương; Phê duyệt...
... Văn hoá - Thông tin - Thểthao theo hướng dẫn cua Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh giao cho huyện. 3. Biên chế Căn cứ đặc điểm, tình hình phát triển thểdụcthểthaoở địa phương, Chủ tịch Uỷ ban nhân ... thểthao thành tích cao: 2.6.1. Trình Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh kế hoạch tuyển chọn, đ o t o, huấn luyện, thi đấu của vận động viên các đội tuyển thểthao của tỉnh và tổ chức thực hiện kế hoạch ... hiện quyết định phong cấp cho vận động viên, huấn luyện viên, trọng tài thể thao thuộc thẩm quyền quản lý của Sở theo phân cấp của Uỷ banThểdụcthể thao. 2.7. Trình Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh...
... thể suy thoái. 12/01/13 12:21 112. Thể thao: * Thểthao theo nghĩa hẹp: TT là một hoạt động thi đấu.Hoạt động thi đấu được hình thành trong xã hội loài người mà thông qua thi đấu con người ... niệm phong tr o TDTT(17), Thểthao (23), Sức khỏe (16), Hoàn thiện thể chất (19) (SV tự nghiên cứu và trình bày v o giờ học thứ năm 02/10/2008).1. Phong tr o TDTT : là tr o lưu XH bao gồm nhiều ... đồng của những con người chung chí hướng phát triển nó. Hình thức hiệp đồng ấy chính là phong tr o VHTC. Trong thế giới hiện tại phong tr o TDTT trở thành một trong những phong tr o phát triển...
... lực cho học sinh trường Tiểu học Nam Toàn – Nam Định theo quy định hiện hành của Bộ GD&ĐT. Kí hiệu: K59.5126. “Lựa chọn trò chơi vận động nâng cao năng lực kh o l o cho trẻ mẫu ... trạng và biện pháp nâng cao chất lượng đ o t o theo học chế tín chỉ cho sinh viên khoa Gi odụcThể chất – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Kí hiệu: K59.8LUẬN VĂN THẠC SỸ GI ODỤCTHỂ CHẤT VÀ TDTT129. ... cho sinh viên nam chuyên sâu bóng chuyền trường cao đẳng Sơn La. Kí hiệu: LVTS19.34179. Nhu cầu đổi mới chương trình GDTC theo hướng nâng cao nghiệp vụ tổ chức hoạt động gi odục trong đào...
... ch o/ mới hoặc khoanh tròn đậm nét mới (.) sẽ ghi số o của cầu thủ đã ném bóng v o rổ hoặc số o của cầu thủ ném phạt v o rổ.B.11 Hướng dẫn thêm cho phần ghi điểm.B.11.1 Khoanh tròn số o ... vấn kỹ thuật hoặc trọng tài 1 phải b o c o sự việc xảy ra cho đại diện của FIBA hoặc cho Trưởng ban kỹ thuật.C.3 Trong vòng 1 giờ, sau khi trận đấu kết thúc, Liên o n quốc gia hoặc câu lạc bộ ... Uỷ banThểdụcThể thao. - Xét yêu cầu về phát triển và nâng cao thành tích môn Bóng rổ ở Việt Nam.- Theo đề nghị của ông Vụ trưởng Vụ thểthao Thành tích cao II.QUYẾT ĐỊNHĐIỀU 1 : Nay ban...