bai tap dai so chuong 2 lop 11
Bài tâp hình học chương 2 - lớp 11
... 5BCDAILJKBài tập ôn tập chương 2 – Hình học 11 2. Cho tứ diện ABCD. Trên các đoạn AC, BC, BD lấy các điểm M, N, P sao cho MN không song song với AB, NP không song song với CD. Xác định thiết diện ... trung bình,suy ra IJ//AC (2) Từ (1) và (2) suy ra IJ//KL.Trường hợp JK// IL chứng minh tương tự. 2/ Vấn đề 2: tìm giao tuyến của hai mặt phẳng lần lượt chứa hai đt song song Phương pháp:1) Tìm ... giao điểm của AC và BD. CMR : SO, AM, BN đồng quiviolet.vn/phamdohai Trang số 1Bài tập ôn tập chương 2 – Hình học 11 11. Cho hình chóp SABCD có AD // BC, AD = 2BC= 2a. M là một điểm bên trong...
- 5
- 14,115
- 405
Ôn tập Đại Số Chương I lớp 8 (cực hot)
... 2 2 15 2 2 3 5 2 2 3 5− ++ − − + 2 ) 1 3 1 3 1 2 2 3 2 2 3 2 2 3− −+ +−− + + − 3 ) 8 2 2 2 3 2 33 2 2 1 2 + ++ +− − 4 ) 1 2 2 2 3 2 23 2 2 1 2 + ++ +− − 5 ) 11 6 2 ... 3 6 2 23 2 3 1 2 − −+ +− − 6 ) 8 2 2 2 3 2 23 2 2 1 2 − ++ −+ − 7 ) 5 2 6 14 21 2 3 2 7 1 3+ −− ++ − 8 ) 11 6 2 3 5 10 2 3 2 5 2 3− +− +− + 9 ) 3 5 3 5 18 3 2 3 5 2 3 ... 6xx + c/ 4 x3−− BÀI 2 : Tính 1 ) 2 3 27 12 - 5 - 4x x x 2 ) ( ) ( ) 2 5 + 1 5 - 2 3 ) ( ) 2 5 + 2 14 6 5+ − 4 ) 11 6 2 3 2 2− + − 5 ) 2 21 2 1 + 2 + với a 1 - − +>...
- 10
- 1,637
- 12
Kiểm tra đại số chương I lớp 11
... -3C.-3 2 D. -2 C©u 4 : Khi x thay đổi trong khoảng 3 7;4 4π π ÷ thì y = cosx lấy mọi giá trị thuộcA. 2 1; 2 − ÷ ÷ B. 2 2; 2 2 −÷÷ C. 2 1; 2 −÷÷ ... C. 2 1; 2 −÷÷ D. 2 2; 2 2 − ÷ ÷ C©u 5 : Kí hiệu M là giá trị lớn nhất của hàm số y = sin 2 x – cos2x . Khi đó:A.M = 2 B. M = 4 C. M = -1 D. M = - 2 C©u 6 : Số nghiệm của ... và g(x) là hàm số lẻ.C©u 2 : Tập xác định của hàm số y = 1 sinxcosx− là:A.R\{ 2 π+kπ, k∈Z} B. R\{ 2 π+k2π, k∈Z} C.R\{kπ, k∈Z} D. R\{- 2 π+k2π, k∈Z} C©u 3 : Giá...
- 5
- 413
- 0
Kiểm tra đại số chương I lớp 11
... -3 2 C.-1 D. -2 C©u 2 : Khi x thay đổi trong khoảng 3 7;4 4π π ÷ thì y = cosx lấy mọi giá trị thuộcA. 2 1; 2 − ÷ ÷ B. 2 1; 2 −÷÷ C. 2 2; 2 2 − ÷ ... là:A.R\{ 2 π+kπ, k∈Z} B. R\{ 2 π+k2π, k∈Z} C.R\{- 2 π+k2π, k∈Z} D. R\{kπ, k∈Z} C©u 9 : Kí hiệu M là giá trị lớn nhất của hàm số y = sin 2 x – cos2x . Khi đó:A.M = - 2 B. ... tr×nh (1) nhận 6π và 2 π làm hai nghiệm. 2) Giải ph¬ng tr×nh (1) với a và b vừa tìm được.Câu 12 (3điểm): Giải phương trình : 2sin 2 x + cos4x = 3 §Ò sè : 2 01 06 02 0703 0804 0905 10...
- 3
- 538
- 0
ôn tập đại số chương 1 lớp 9
... học của 4a 2 là :A/ 2a B/ – 2a C/ 2 a D/ Một kết quả khác . Bài 3 : Tính : a/ ( ) 2 21501 82 −−−b/ 12 12 12 12 +−+−+Bài 4 : Giải phương trình : a/ 0 923 =−−xb/ 22 322 3 12 2−−+=+−xxBài ... gọn: 2 9a với a < 0: A . 2 9a = 3a B . 2 9a= 3a 2 C. 2 9a= - 3a D. 2 9a= ± 3a6/ Tìm x biết ( ) 2 1−x = 1: A. x = - 2 B. x = 2 và x = 0 C. x = ± 2 D. x = 1 7 / 2 ) 32( − ... Biểu thức ( ) 2 2164401xx với x<1 có giá trị là: A.51 x+ B.( )151+xC.51 D.51Câu 7: Giá trị của biểu thức 322 2 223 2 +bằng: A 8 2 B.8 2 C 12 D. 12 Câu 8: Cho...
- 4
- 10,271
- 234
Bài giảng dai so chuong 2
... căn bậc 2 của 1 sốkhông âm.Bài 1: Thực hiện các phép toán sau:a. 2 )1(6145 12 75,0= 2 1516 25 5 12 43= b. 2, 75 25 11 )8 ,24 ( 25 11 = ( ) ( )44100 25 11 2, 758 ,24 25 11 ==96+) ... đại lợng tỷ lệ thuận và tỷ lệ nghịch 2. Bài tập 20 ; 22 ; 23 (SGK- 62) Bài 28 ; 29 (SBT)3. Nghiên cứu $5 : hàm số So n :24 /11 /20 10Giảng: 25 /11 /20 10Tiết 29 : Hàm sốI/Mục tiêu : +) Kiến thức:- ... -1 1 2 5y 6 2 -2 -4-104) H ớng dẫn về nhà: (1)1. Thuộc định nghĩa, tính chất 2. Bài 2 ; 3 ; 4(SGK-94) Bài 1 ; 2 ; 4 (SBT- 42) 3. Nghiên cứu $2 (SGK-54-55) So n: 7 /11 /20 10Giảng: 8 /11 /20 10Tiết...
- 42
- 474
- 0
Bài tập đại số hình học lớp 10
... 4 4 2 2 2 2 2 2a b 2a b ; c d 2c d ; 2 2 2 2a b c d 2abcd b) 2 2 2 a 1 2a; b 1 2b; c 1 2c c) 2 2 2 2a 4 4a;b 4 4b;c 4 4c;d 4 4d Bài 114 . Cho ... 20 ; maxC = 25 4 khi 2 9x , y5 20 . d) Chú ý: 2 2 2 2x y 1(3x) (2y)4 9 36 . Từ đó: 2 12x y .3x .2y3 2 . 2 2 2 1 4 12x y .3x .2y 9x 4y 53 2 ... 1 2 x ,x thoả: 3 31 2 x x 0 ; 2 21 2 x x 3 a) 2 x 2( m 2) x m(m 3) 0 b) 2 2x 2( m 1)x m 0 c) 2 2x 2( m 1)x m 2 0 d) 2 (m 2) x 2( m 1)x m 2 0...
- 127
- 2,703
- 10
Sơ lược lý thuyết và bài tập đại số tổ hợp lớp 12 doc
... cách xếp 2 học sinh ngồi cạnh hoặc đối diện phải khác trường là : 12 × 6 × 5 2 × 4 2 × 3 2 × 2 2 × 1 2 = 1036800. b) Ghế 1 12 2 11 3 10 4 9 5 8 6 7 Số cách xếp chỗ ngồi 12 6 10 ... a1 ∈ {} 2, 6 có 2 cách chọn. a5 ∈ {}0, 2, 6 \{}1a có 2 cách chọn. Tương tự trên số cách chọn a 2 , a3, a4 là 3 × 2 × 1 Vậy có : 2 2 × 3 ×× 2 = 24 số. Vậy số ... cách chọn b (b a, b ≠≠ c). Vậy có : 2. 5.4 = 40 số chẵn. Ghế 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Số cách xếp chỗ ngồi 12 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 2 15364 11 12 987 10 Giải a) Có 4 cách đi từ...
- 14
- 1,079
- 3
BÀI TẬP ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11
- 86
- 2,390
- 0
Bài tập hình KG chương 3 Lớp 11
- 15
- 1,510
- 31
BAI TAP DAI SO CHUONG I
- 2
- 365
- 0
bai tap dai so 11 chuong 2
... trái: 2 2 2 1 (2 )! 1.3.5 (2 1). 2. 4.6 (2 ) 2 2 . ! !nnn nn nCnn n−= =Vậy ta phải chứng minh: 1.3.5 (2 1) 1 2. 4.6 (2 ) 2 1nnn−<+Ta có: 2 2 2 2 2 1 ( 2 1) ( 2 1) 2 1 2 2 14 ... sau: a/0 2 4 2 1 3 5 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 n nn n n n n n n nC C C C C C C C−+ + + + = + + + +Tổng hệ số chẵn bằng tổng hệ số lẻ có đúng không? b/1 2 2 3 3 2 1 2 1 2 2 2 2 2 1 10. 10 ... = 2 1 1 2 3 3 1 2 1 2 2 2 2 2 2n n nn n nC C C− − −+ + +ĐS : Ta có : (2x+1)2n = ( ) 2 2 2 0. 2 n knknkC x−=∑. Thay x = 1 ta được A + B = 32n = 9nMặt khác, (2x–1)2n...
- 33
- 1,303
- 8
BAI TAP CHUONG 2-LOP 11
... điệnlà 12V. Suất điện động của nguồn có giá trị:a. 12, 25V. b. 12V. c. 1,2V. d. 15,5V.Đề bài sau đây dùng để trả lời câu 61, 62 và 63: U N M R 2 1M R 2 1••R 2 1R31R41R1R 2 R3R1R 2 R3R1Võ ... P 2 . Cọng suỏỳt õióỷn lồùn nhỏỳt maỡ caớ hainguọửn coù thóứ cung cỏỳp cho maỷch ngoaỡi khi chuùng mừc nọỳi tióỳp laỡ:a. 21 21 2 max)(4rrrrEP+=b. 21 21 2 max4)(rrrrEP+=c. 21 2 max 2 rrEP+=d. 21 2 maxrrEP+=Cõu ... R1=R4=4Ω, R 2 =8Ω, R3 =2 , U=6V.Hiệu điện thế UMN có giá trị a. 1,2V.b. 0Vc. 2V.d. Giá trị khác.Câu 52: Hai bóng đèn có số ghi lần lượt là Đ1: 120 V-100W; Đ 2 : 120 V -25 W.Nếu mắc nối...
- 8
- 1,911
- 10
Bài tập Đại số lớp 8 nâng cao (chương I, II)
... thì(x 2 + y 2 + z 2 ) (a 2 + b 2 + c 2 ) = (ax + by + cz) 2 CÁC HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ1. Rút gọn các biểu thức sau:a. A = 100 2 - 99 2 + 98 2 - 97 2 + + 2 2 - 1 2 b. B = 3 (2 2 + 1) (2 4 ... ax 2 + b chia hết cho:i. x 2 - 3x + 2 ii. x 2 + x + 1b. x4 - x3 - 3x 2 + ax + b chia cho x 2 - x - 2 có dư là 2x - 3c. 2x 2 + ax + b chia cho x + 1 dư - 6 chia cho x - 2 dư 21 2. ... 24 ab - 8a40ab - 16a 2 2 với 3a = 10bCÁC PHÉP TÍNH VỀ PHÂN THỨC1. Tính các tổng sau:a. A = 22 2 24 x - 1) (x1) -(x - x+ + 1 - 1) (x x1) - (x - x 22 22 2+ + 24 22 1) (x - x1 - 1) -(x...
- 6
- 30,487
- 653
bai tap dai so 11 chuong 3
... 1 .2 2.3 ( 1) 1nn n n+ + + =+ +Bài 2: Chứng minh rằng với mọi n ∈ N*, ta có:a) 2 2 1nn> +(n ≥ 3) b) 2 2 2 5nn+> +c) 2 21 1 11 2 2nn+ + + < − (n ≥ 2) d) 1 3 2 1 ... ( 1) 2 n n +b) 2 2 2 ( 1) (2 1)1 2 6n n nn+ ++ + + =c) 2 3 3 3( 1)1 2 2 n nn ++ + + = d) 2 1.4 2. 7 (3 1) ( 1)n n n n+ + + + = +e) ( 1)( 2) 1 .2 2.3 ( 1)3n n nn ... với:a) 2 2 2 2 2 2; ;x b bc c y c ca a z a ab b= + + = + + = + +b) 2 2 2 ; ;x a bc y b ca z c ab= − = − = −Bài 7: Tìm x để 3 số a, b, c lập thành một cấp số cộng, với:a) 2 10 3 ; 2 3; 7...
- 8
- 899
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25