... Cânbằng H: 4H2O > 8HCl + Cânbằng Cl: 8HCl > KCl + MnCl2 + 5/2Cl2 Ta được: KMnO4 + 8HCl > KCl + MnCl2 + 5/2Cl2 + 4H2O Sau cùng nhân tất cả hễ số với mẫu số chung ta có: 2KMnO4 + ... electron ã Phm vi áp dụng: đối với các quá trình xảy ra trong dung dịch, có sự tham gia của môi trường (H2O, dung dch axit hoc baz tham gia). ã Cỏc nguyên tắc: o Nếu phảnứng có axit ... 2 x NO3- + 4H+ + 3e → NO + 2H2O o Bước 4: 3Cu + 2NO3- + 8H+ → 3Cu2+ + 2NO + 4H2O o Bước 5: 3Cu + 8HNO3 → 3Cu(NO3)2 + 2NO +4H2O o Nếu phảnứng có bazơ tham...
... nhiều nhất là nguyên tố oxi, ở vế phải có 8 nguyên tử, vế trái có 3. Bội sốchung nhỏ nhất của 8 và 3 là 24, vậy hệ số của HNO3 là 24 /3 = 8 Ta có 8HNO3 > 4H2O đ 2NO (Vỡ s nguyờn t ... tìm được vào phảnứng và tính các hệ số còn lại: 8FeS + 42HNO3 –> 8Fe(NO3)3 + 9N2O + 8H2SO4 + 13H2O Ví dụ 2. Phảnứng trong dung dịch bazo: NaCrO2 + Br2 + NaOH –> Na2CrO4 ... 2013 10:29 + Cânbằng Cl: 8HCl –> KCl + MnCl2 + 5/2Cl2 Ta được: KMnO4 + 8HCl –> KCl + MnCl2 + 5/2Cl2 + 4H2O Sau cùng nhân tất cả hễ số với mẫu số chung ta có: 2KMnO4 + 16HCl...
... –> Có 8FeS và 9N2O.c. Đặt các hệ số tìm được vào phảnứng và tính các hệ số còn lại:8FeS + 42HNO3 –> 8Fe(NO3)3 + 9N2O + 8H2SO4 + 13H2OVí dụ 2. Phảnứng trong dung dịch ... nhiều nhất là nguyên tố oxi, ở vế phải có 8 nguyên tử, vế trái có 3. Bội số chung nhỏ nhất của 8 và 3 là 24, vậy hệ số của HNO3 là 24 /3 = 8 Ta cú 8HNO3 > 4H2O đ 2NO (Vỡ số nguyên tử ... bằng H: 4H2O –> 8HCl+ Cânbằng Cl: 8HCl –> KCl + MnCl2 + 5/2Cl2Ta được:KMnO4 + 8HCl –> KCl + MnCl2 + 5/2Cl2 + 4H2OSau cùng nhân tất cả hễ số với mẫu số chung ta có:2KMnO4...
... electronã Phạm vi áp dụng: đối với các quá trình xảy ra trong dung dịch, có sự tham gia của môi trng (H2O, dung dch axit hoc baz tham gia).ã Cỏc nguyên tắc: o Nếu phảnứng có axit tham ... + 2e2 x NO3- + 4H+ + 3e → NO + 2H2Oo Bước 4: 3Cu + 2NO3- + 8H+ → 3Cu2+ + 2NO + 4H2Oo Bước 5: 3Cu + 8HNO3 → 3Cu(NO3)2 + 2NO +4H2O ... trình ion đầy đủ và phương trình phân tử cần cộng vào hai vế những lượng bằng nhau các cation hoc anion bự tr in tớch.ã Thớ D: Cânbằng phương trình phản ứng: Cu + HNO3 → Cu(NO3)2...
... S+6 + 9e 2N+5 + 8e –> 2N+1 –> Có 8FeS và 9N2O. c. Đặt các hệ số tìm được vào phảnứng và tính các hệ số còn lại: 8FeS + 42HNO3 –> 8Fe(NO3)3 + 9N2O + 8H2SO4 + 13H2O ... nhiều nhất là nguyên tố oxi, ở vế phải có 8 nguyên tử, vế trái có 3. Bội số chung nhỏ nhất của 8 và 3 là 24, vậy hệ số của HNO3 là 24 /3 = 8 Ta cú 8HNO3 > 4H2O đ 2NO (Vỡ số nguyên tử ... H: 4H2O –> 8HCl + Cânbằng Cl: 8HCl –> KCl + MnCl2 + 5/2Cl2 Ta được: KMnO4 + 8HCl –> KCl + MnCl2 + 5/2Cl2 + 4H2O Sau cùng nhân tất cả hễ số với mẫu số chung ta có: 2KMnO4...
... hóa học. GV cung cấp một số cách biểu diễn tốc độ phảnứng (Bảng 1). HS hoàn thành nội dung 1 của phiếu học tập. Đáp án nội dung 1. HS đa ra kết luận.Hoạt động 3. Tốc độ trung bình của phản ... khăn nên thờng dùng tốc độ trung bình, GV hớng dẫn HS cách tính tốc độ trung bình của phản ứng. GV hớng dẫn HS rút ra công thức chung cho cách tính tốc độ trung bình của phảnứng tổng quát ... GV cho HS hoàn thành nội dung 3 của phiếu học tập. GV nhận xét bài làm của HS, kết luận biểu thức tính tốc độ trung bình của phản ứng.HS đọc SGK và trình bày nội dung : N2O5 → N2O4...
... V nh :ãHc bi theo ni dung cn nhãLm bi tp 2, 3 ,4 trang 50 SGKãBi tp13.2; 13.3 SBT hoỏ 8/ trang 16ãChun b phn III,IV ca bi phn ng húa hc.ãc bi c ... Sắt(II) sunfua Nội dung cần nhớ*Định nghĩa phảnứnghoá học,chất phản ứng ,sản phẩm.*Cách ghi và đọc phảnứnghoá học*Diễn biến của phảnứng xảy ra như thế nào. Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. ... t0Đọc là: Lưu huỳnh tác dụng (phản ứng) với sắt tạo ra sắt (II) sunfuaTiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩaTiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩaSắt(II) sunfua* Đường “ Trong phản...
... sunfuaTiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩaTiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩaSắt(II) sunfua* Đường Theo sơ đồ phảnứng trên ,thảo luận nhóm và điền vào phiếu họctập theo nội dung ... hóa học?Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩaII. Diễn biến của phảnứnghoá học 1.Diễn biến:2. Kết luận Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩa:1. Định nghĩa:(SGK- 48) *Phản ứnghoá ... mùi hắc.Hiện tượng hoáhọc b. Thuỷ tinh nóng chảy được thổi thành bình cầu.c. Trong lò nung vôi, canxi cacbonat chuyển dần thành vôi sống và khí cacbon đioxit thoát ra ngoài. d. Cồn để...
... điểmH y đọc phương trình chữ sau:ÃCanxi cácbonát + axit clohiđric Canxi clorua + Khí cácbonic + NướcĐáp án:Canxi cácbônat tác dụng với axit clohiđric tạo ra canxi clorua, khí cácbonic và nước.Hết ... Cácbonic + nướcc/ Canxicacbonat Canxi ôxit + Cacbonicd/ Hiđrô + ôxi NướcSắt tác dụng với lưu huỳnh tạo ra sắt (II) sunfuaRượu êtylic tác dụng với ôxi tạo ra cácbonic và nướcCanxicacbonat phân ... trỡnh ch ca phn ng hoỏ học : - Tên các chất phảnứng Tên các sản phẩmI. Định nghĩa :Tiết 18: PHẢNỨNGHOÁ HỌCVí dụ: Nhôm +Oxi Nhôm oxit 6 điểmNêu định nghĩa phảnứnghoá học?Đáp...
... động 1: Thí nghiệm Lấy 3 dung dịch BaCl2, Na2S2O3, H2SO4 có cùng nồng độ 0,1M và với thể tích bằng nhau làm đồng thời: - Đổ dung dịch H2SO4 vào dung dịch BaCl2. Nhận xét ... HỌC (Sách giáo khoa Hoáhọc 10 nâng cao) A. CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG Kiến thức Biết được: - Định nghĩa tốc độ phản ứng, tốc độ trung bình, biểu thức tính tốc độ trung bình. Hiểu được: ... vào dung dịch BaCl2. Nhận xét hiện tượng và viết phương trình phản ứng. - Đổ dung dịch H2SO4 vào dung dịch Na2S2O3. Nhận xét hiện tượng và viết phương trình phản ứng. So sánh...
... 3) Xét phảnứng A + B C Lúc đầu Abđ = 0,8M, Bbđ = 1M.Sau 20 phút, A giảm xuống còn 0,78M. a) Tính tốc độ phảnứng trung bình trong khoảng thời gian 20 phút. Tốc độ ... tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng, ảnh hưởng của chất xúc tác 3) a)V = - ACt= -0, 78 0 ,8 20= 10-3 mol.l-1.phút-1 b)V= BCt=> BC= V.t= 10-3.20= 0,02 Bsau ... phản ứng xảy ra giữa dung dịch axit HCl và đá vôi có cùng thể tích cùng nồng độ nhận xét so sánh mức độ sủi bọt...