0

bai giang dien tu toan lop 5 tuan 6

Bài giảng Giáo án Toán lớp 5 Tuần 21 (CKTKN)

Bài giảng Giáo án Toán lớp 5 Tuần 21 (CKTKN)

Tiểu học

... :3 ,5 + 3 ,5 + 4,2 = 11,2 (m)Diện tích hình chữ nhật ABCI là :3, 5 x 11,2 = 39,2 (m2)Diện tích hình chữ nhật FGED là : 4,2 x 6 ,5 = 27,3 (m2)Diện tích khu đất đó là : 39,2 + 27,3 = 66 ,5 ... của hình hộp chữ nhật. + Yêu cầu 1 H lên bảng làm bài, cả lớp làm nháp.* Gv nhấn mạnh: 5 + 8 + 5 + 8 = (5 + 8) x 2, đây là chu vi mặt đáy, 4 là chiềucao.+ Yêu cầu H đọc quy tắc SGK.*** Lu ... FGED là : 4,2 x 6 ,5 = 27,3 (m2)Diện tích khu đất đó là : 39,2 + 27,3 = 66 ,5 (m2) Đáp số : 66 ,5 (m2)Hỏi : Ngoài cách giải trên, ai còn có cáchgiải khác (gọi H khá nêu) ?- H chữa bài.-...
  • 15
  • 5,266
  • 12
Bài giảng điện tử toán 9

Bài giảng điện tử toán 9

Toán học

... <491 754 362 910820191817 16 151 4131211212827HÕt giê 252 2 262 42330291 754 362 910820191817 16 151 4131211212827HÕt giê 252 2 262 42330291 754 362 910820191817 16 151 4131211212827HÕt giê 252 2 262 4233029I>LÝ ... 1 754 362 910820191817 16 151 4131211212827Hết giờ 252 2 262 42330291 754 362 910820191817 16 151 4131211212827 252 2 262 42330291 754 362 910820191817 16 151 4131211212827 252 2 262 4233029Hết giờHết giờTiết 64 : Ôn tập chương IVI>Lí thuyết ... bằng 45 là nghiệm của phương trình:A. x2 - 12x + 45 = 0 C. x2 + 12x + 45 = 0 D. x2 + 12x - 45 = 0 B. x2 - 12x - 45 = 0 1 754 362 910820191817 16 151 4131211212827Hết giờ 252 2 262 42330291 754 362 910820191817 16 151 4131211212827 252 2 262 42330291 754 362 910820191817 16 151 4131211212827 252 2 262 4233029Hết...
  • 12
  • 928
  • 8
Bài giảng giao an chuan lop 5 tuan 19

Bài giảng giao an chuan lop 5 tuan 19

Toán học

... làm bài.a) 7000 + 60 0 + 50 + 4 = 7 65 4 . 2000 + 800 + 90 + 6 = 28 96 b) 3000 + 60 + 6 = 3 064 7000 + 200 + 5 = 72 05 - Cả lớp làm vào vở.a ,54 92. b,1 454 . c,42 05. d,7070.e, 250 0.Hs chữa bài đúng ... bảy: 67 27 - Chín nghìn sáu trăm chín mươi mốt: 969 1- Năm nghìn năm trăm năm mươi lăm 55 55 PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.- Hs đọc yêu cầu đề bài.- Cả lớp làm vào bảng con.- 5 HS ... bài 5 ; 6. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết tìm các số liền trước và liền sau. Bài 5: Viết số liền trước và liền sau của mỗi số.Số liền trước Số đã cho Số liền sau 26 65 200219999999 68 90Gọi...
  • 29
  • 591
  • 0
Bài giảng BO DE TOAN LOP 5 LAN 3

Bài giảng BO DE TOAN LOP 5 LAN 3

Toán học

... trừ 6, 103 – 1, 269 là:A. 7,372 B. 5, 103 C. 4,834 D. 5, 269 Cõu 2: Tổng của 26, 63 và 0,174 là:A. 268 ,04 B. 264 , 56 C. 26, 4 56 D. 26, 8043 : Tìm x, biết:a/ x: 13 = 35, 69 A. 453 ,97 B. 462 ,97 C. 463 9,7 ... 48,49 11,1 86 …11,8 06 Bài 4: Đặt tính rồi tính:a. 3 3 56 ,21 + 4 56 ,89 b. 57 6, 45 - 59 ,28c. 6 25, 04 x 6, 3 d. 1 25, 76 : 1 ,6 Bài 5: Một ô tô đi từ tỉnh A lúc 7 giờ và đến tỉnh B lúc 11 giờ 45 phút. Ô ... trống.a. 80 362 m = …… km 13 m3 56 0 cm3 = m3b. 250 2 65 g = …… kg 12 ,5 km + 56 65 m = kmc. 1 giờ 45 phút = ……… giờ 2 giờ 30 phút + 1 giờ 45 phút = giờd. 68 cm2 5mm2 = ……. cm2 15 l 50 0m l...
  • 24
  • 2,371
  • 3
Bài giảng Kiem tra Toan Lop 5-cuoi HKI(ần 3)

Bài giảng Kiem tra Toan Lop 5-cuoi HKI(ần 3)

Ngữ văn

... tu i là 12 bạn. Như thế tỉ số phần trăm các bạn 11 tu i là: A. 12% B. 32% C. 40% D .60 %2. Số 5, 01 bằng với số (0 ,5 điểm)A. 5, 10 B. 5, 010 C. 5, 001 D. 5, 1013. Tìm 15% của 320 kg là: (0 ,5 ... B. 3, 454 C. 3, 455 D 3,444 b) 8 cm2 2mm2 = ……. cm2. A. 8,2 B. 80,2 C. 80,02 D. 8,02c) Chữ số 5 trong số 2 450 329 chỉ : A. 5 B. 50 C. 50 000 D. 5 000d/ Lớp em có số học sinh 12 tu i ... là: (0 ,5 điểm)A. 50 kg B. 72kg C. 38kg D. 48kg4. Số thập phân gồm 3 đơn vị, 4 phần mười và 6 phần nghìn được viết là: (0 ,5 điểm)A. 0,3 46 B. 3,4 06 C. 3, 46 D. 3,0 46 5. Viết cách đọc các...
  • 2
  • 868
  • 3
bài giảng điện tử toán kinh tế hệ phương trình tuyến tính

bài giảng điện tử toán kinh tế hệ phương trình tuyến tính

Cao đẳng - Đại học

... 07/ 25/ 14 Hệ phương trình tuyến tính11ξ3 PHƯƠNG PHÁP GAUSS−−−−−− →−−−−+−+−+−101220 151 830 56 1034211924833 254 4 65 3 3421413121HH3HH4HH3−− ... =+−−=++−=+8x3x2x30x6x4x36x2x32132131 07/ 25/ 14 Hệ phương trình tuyến tính14ξ3 PHƯƠNG PHÁP GAUSSÁp dụng: Sử dụng ví dụ trên ta tìm được hệ nghiệm cơ bản như sau:x1 = 8x3 – 7x4x2 = -6x3 + 5x4x3x48 ... =m21mn2m1mn22221n11211bbba aa a aaa aaA 07/ 25/ 14 Hệ phương trình tuyến tính12ξ3 PHƯƠNG PHÁP GAUSS−++=+−=0x5x6x0x7x8x432431+−=−=432431x5x6xx7x8xRankA = 2, số ẩn là 4 nên hệ...
  • 14
  • 701
  • 0
bài giảng điện tử toán kinh tế hàm nhiều biến

bài giảng điện tử toán kinh tế hàm nhiều biến

Cao đẳng - Đại học

... f(x,y), ∀(x,y) ∈ D} gọi là miền giá trịVí dụ: Tìm miền xác định:z = 2x – 3y +5 z = ln(x + y -1)22yx1z −−= 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số1C3. HÀM NHIỀU BIẾNξ1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢNĐịnh ... (x1,x2,… xn), y = (y1,y2,… yn) ∈ Rn:∑=−=n1i2ii)yx()y,x(d 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 6 C3. HÀM NHIỀU BINã Khỏi nim vụ hn cng c nh ngha tng t nh i vi hm s mt bin.ã ... có đạo hàm riêng đối với hàm n biến số (n≥3).Ví dụ: Tính các đạo hàm riêng:4234y2yx5xz +−=yxu = 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số12C3. HÀM NHIỀU BIẾNξ3. ĐẠO HÀM HÀM ẨNĐịnh nghĩa hàm...
  • 18
  • 500
  • 0
bài giảng điện tử toán kinh tế vi tích phân

bài giảng điện tử toán kinh tế vi tích phân

Cao đẳng - Đại học

... sinx, g(x) = cos(x) tu n hoàn với chu kỳ cơ sở là T0 = 2π. Hàm số f(x) = tg(x), g(x) = cotgx tu n hoàn với chu kỳ cơ sở là T0=π. 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 25 C1. HÀM SỐ - GIỚI ... bậc thấp hơn F(x) trong cùng quá trình thì F(x) + G(x) ~ F(x)Ví dụ: Tìm x6xx12x6xx7lim23 53 x−++−∞→ 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số23C1. HÀM SỐ - GIỚI HẠN HÀM SỐVí dụ: Chứng ... đương. Ký hiệu F(x)~G(x) 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số7C1. HÀM SỐ - GIỚI HẠN HÀM SỐHàm số tu n hoàn: Cho hàm số f có miền xác định X. Hàm số được gọi là tu n hoàn nếu: ∃T ≠ 0: f(x+T)...
  • 30
  • 1,266
  • 0
bài giảng điện tử toán kinh tế đạo hàm và vi phân

bài giảng điện tử toán kinh tế đạo hàm và vi phân

Cao đẳng - Đại học

... 48, 15 Định nghĩa: Cho hàm số y = f(x) và f(n-1) khả vi, ta ký hiệu d(n)y = y(n)dxn (d(n)f = f(n)dx) được gọi là vi phân cấp n của hàm số f. 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 6 C2. ... v(n)∑=−=n0kk)kn(kn)n(v.uC)uv(trong đó u(0) = u, v(0) = v 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 5 C2. ĐẠO HÀM – VI PHÂNĐạo hàm các hàm số sơ cấp cơ bản: (c)’ = 0 (c: hằng số)(xα)’ ... 07/ 25/ 14 Hàm số và giới hạn hàm số 15 C2. ĐẠO HÀM – VI PHÂNCỰC TRỊĐịnh nghĩa: Hàm số f được gọi là đạt cực đại (cực...
  • 18
  • 645
  • 0
Bài giảng điện tử số part 5 potx

Bài giảng điện tử số part 5 potx

Cao đẳng - Đại học

... 5 Hình 3 .63 .  th thi gian dng sóng mch hình 3 .62 D QCkD QCkO0O1D0D1EHình 3 .64 . Cht d liu dùng DFFJ QCkK QHình 3. 65 . JKFF Chng 3. Các phn t logic c bn Trang 55 SRcho ... RSFF:RSCkQ12Q34 5 6 78FF1FF2Hình 3 .54 . Phng pháp u khin theo kiu ch tS QCkRQHình 3 .55 . Ký hiu RSFF Bài ging N T S 1 Trang 52 3.3. FLIP – FLOP (FF)3.3.1. Khái nimFlip-Flop (vit ... D3= 1.CkttDtQ00123 4 5 Hình 3 .61 .  th thi gian dng sóng ca DFFD QCkQHình 3 .62 . Bài ging N T S 1 Trang 60 CkttTtQ00012 3Hình 3 .58 Tn Qn Qn+1001101010110...
  • 13
  • 304
  • 0
Bài giảng : ĐIỆN TỬ SỐ part 5 docx

Bài giảng : ĐIỆN TỬ SỐ part 5 docx

Cao đẳng - Đại học

... hợpChương 5: Mạch logic tu n tựChương 6: Mạch phát xung và tạo dạng xungChương 7: Bộ nhớ bán dẫn Bài giảng Điện tử sốV1.074Mạch cổng TTL 3 trạng thái+5VQ3R31,6kQ5D2fQ4R5130R41kD1AR14kQ1R24kQ2E+VccR5Q4Q5Lối ... TTL.- 1, 75 V- 0,9 V- 1,4 V- 1,2 VVàoRaa) Mạch điện nguyên lý b) Đồ thị mức vào/raLốivào-Vcc = - 5VALối ra NORLối raORR5Q3R3Q4RER6Q5R4Q2R2Q1R1-1,29 VR9D1D2Q6R7R8+VccQ8Q7BDC ... động củamạch sẽ giảm xuống do phải sử dụng điện trở gánh ngoài.Q3fD1R14kQ1A+5VQ2R21,6kR31,6kAf Bài giảng Điện tử sốV1.079Cổng truyền dẫn Dựa trên công nghệ CMOS, người...
  • 18
  • 354
  • 0
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT_CHƯƠNG 5 Bộ biến đổi điện áp một chiều pps

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT_CHƯƠNG 5 Bộ biến đổi điện áp một chiều pps

Vật lý

... một chiều 16 Bộ biến đổi kép dạng đảo dòng00 .5 11 .5 00 .5 11 .5 0100200300 -50 0 50 0 0.0 05 0.01 0.0 15 0.02 0.0 25 0.03 0.0 35 0.04 -50 0 50 S1S4utitiS1, S4: dạng xung kích, ... (s)00 .5 11 .5 00 .5 11 .5 0100200300-20-1000 0 .5 1 1 .5 2 2 .5 3 3 .5 4x 10-3-20-100S1S4utitiS1, S4: dạng xung kích, ut: điện áp ngõ ra, it: dòng ngõ ra, i: dòng nguồn 36 Ví ... Cf 5 Điều khiển bộ biến đổi điện áp một chiều 6 Bộ giảm áp 31Ví dụ tính toán 29Ví dụ tính toánGiaûi:a. Tính tỉ số T1/T cần thiết     2 60 21000 60 104 721 253 1 253 104...
  • 37
  • 2,053
  • 21

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008