bai giang dien tu sinh hoc lop 8 bai 48
Bài giảng điên tử sinh học lớp 8
... máu123456 789 101112131415 11 Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu 1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và vai trò của nó 2. Tìm hiểu các nhóm máu ở người3. Các nguyên tắc cần tu n thủ ... của nó Hoạt động nhóm ( 4 phút)( Hai bàn một nhóm)- Cá nhân nghiên cứu thông tin trong SGK tr. 48 -Trao đổi nhóm hoàn thành nội dung phiếu học tậpPhiếu học tập Tìm hiểu về hiện tượng đông ... máu : O, A, B, AB- Sơ đồ mối quan hệ cho và nhận giữa các nhóm máuA BB BO OA A Môn sinh họcLớp 8 Giáo viên : Bùi Thị HồngTrường THCS Chiến Thắng An LÃo HÃy chọn câu trả lời đúng1.Máu...
- 15
- 3,774
- 3
CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý
... tập của học sinh, khắcphục một số khó khăn đã nêu và để đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT vào trườnghọc.Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ởlớp 83 và 84 thì bên ... CỦA HỌC SINH TRÊN LỚPNĂM HỌC 2010-2011GV: Trần Minh ThọTổ Toán lý Chuyên đề: Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trên lớpCHUYÊN ĐỀTÍCH CỰC HÓAHOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRÊN ... các em học sinh có hứng thú học tậphơn đặc biệt là ở trên lớp đó là áp dụng công nghệ thông tin vào bài dạy bằngcách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em.II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích...
- 4
- 891
- 1
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 60 :CƠ QUAN SINH DỤC NAM doc
... + Tuyến tiền liệt , tuyến hình . ––– Đại diện nhóm trình bày trên tranh nhóm khác nhận xét bổ sung . ––– Học sinh tự nghiên cứu SGK tr. 188 +++ ... Tuyến hành , tuyến tiền liệt : tiết dịch nhờn . II . Tìm hiểu về sự sản sinh tinh trùng và đặc điểm sống của tinh trùng . ––– Tinh trùng được sản sinh bắt đầu từ tu i dậy ... của cơ quan sinh dục nam và chức năng của từng bộ phận . ––– Cơ quan sinh dục nam gồm : +++ Tinh hoàn : là nơi sản xuất tinh trùng . BÀI 60 : CƠ QUAN SINH DỤC NAM...
- 6
- 6,277
- 16
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 61 :CƠ QUAN SINH DỤC NỮ docx
... cung +++ Tuyến tiền đình : Tiết dịch II . Tìm hiểu sự sinh trứng và đặc điểm sống của trứng : ––– Trứng được sinh ra ở buồng trứng bắt đầu từ tu i dậy thì . ... thai và sinh sản . Vậy cơ quan sinh dục nữ có cấu tạo như thế nào ? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1 : Tìm hiểu các bộ phận của cơ quan sinh dục ... bày cấu tạo cơ quan sinh dục nam gồm những bộ phận nào ? Em hiểu biết gì về đặc điểm sống và sự sản sinh của tinh trùng ? 3 / Các hoạt động dạy và học: Mở bài : Cơ quan sinh dục nữ có chức...
- 5
- 7,807
- 12
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 51: ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA NẤM potx
... hoại sinh và nấm kí sinh. HS tự rút ra các điều kiện phát triển của nấm. - HS đọc thông tin suy nghĩ để trả lời yêu cầu nêu được các hình thức dinh dưỡng: hoại sinh, kí sinh, cộng sinh. ... dưỡng (kí sinh hoặc hoại sinh) , 1 số nấm cộng sinh chỉ sử dụng chất hữu cơ có sẵn và cần nhiệt độ, độ ẩm thích hợp để phát triển. Hoạt động 2: Tầm quan trọng của nấm. Giáo án sinh học lớp ... sung. - Nấm kí sinh trên thực vật gây bệnh cho cây trồng làm thiệt hại mùa màng. - HS đọc thông tin SGK trang 160- 170 và kể tên một số nấm gây hại. - Yêu cầu kể được: nấm kí sinh gây bệnh...
- 6
- 2,605
- 2
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Bài giảng di truyền liên kết giới tính ppsx
... mù màu, mẹ không mang gen bệnh, chồng có bố bình thường và mẹ không mang gen bệnh. Con của họ sinh ra :a.Tất cả con trai, con gái không bị bệnh.b.Tất cả gái đều không bệnh, tất cả trai đều...
- 31
- 1,006
- 2
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng hay- Liên kết Gen và Hoán Vị Gen docx
... MORGAN`Ga %8 b#c 8 c8b#".b#8c 8 c 8 c8c8cd !edec 8 ##()*b#8c()*8c.))*c8b# 8 c 8 c"#()*b#8c8c8c()*de ... VI…,4M!hH;,=9 48 3$9-,VI…!hH;!>QD…,4M!hH;,=9 48 3$9-,VI…!hH;!>QDb#bc 8 # 8 cb# 8 c 8 c 8 c 8 cb# 8 c 8 c 8 cbc 8 c 8 # 8 c)f ( )f ( )f)/( )f)/(S ... 2#ababK<$d#_$ t-d+4ABabz8cã"#8ct-d+4)D (K<$d#_$)D (t-d#_$)D)/(K<$d+4)D)/(8c 8c 8c 8cb# 8c bc 8# 8c)D (b#)D (bc)D)/( 8# )D)/(b#h8ch)D (bch 8# h)D)/(45$9M!-$*~...
- 28
- 558
- 3
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 1 potx
... Tiết 10 Với KG AaBbCc sẽ tạo ra số giao tử: C 1 /8 ABC BA c 1 /8 ABc C 1 /8 AbC b c 1 /8 Abc C 1 /8 aBC Ba c 1 /8 aBc C 1 /8 abC b c 1 /8 abc 3. Kết quả của phép lai phân tích hai cặp...
- 21
- 714
- 0
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 3 ppsx
... mã.- mang thông tin mã hóa các axit amin. + Gen ở sinh vật nhân sơ có vùng mã hóa liên tục (gen không phân mảnh). + Phần lớn các gen ở sinh vật nhân thực có vùng mã hóa không liên tục (gen ... là những gen tạo ra sản phẩm kiểm soáthoạt động của các gen khác. CỦNG CỐ-Phân biệt gen ở sinh vật nhân sơ và nhân thực-Các đặc điểm của mã di truyền-Cơ chế nhân đôi AND HNG DN V ... hợpĐủ để mã hoá 20 loại axit amin III. Cơ chế nhân đôi của ADN 2. Cơ chếa. Nhân đôi ADN ở sinh vật nhân sơ (E. coli) - Có một đơn vị nhân đôi khi ADN tách ra, tạo thành chạc chữ Y. -...
- 15
- 559
- 0
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 4 potx
... gen quy định các yếu tố sinh trưởng (gen tiền ung thư)Các protein điều hòa phân bào Tế bào phân chia bình thườngGen ức chế khối uCác gen quy định các yếu tố sinh trưởng (gen tiền ung ... đắn về căn bệnh ung thư?Ung thư là bệnh nan y, do ô nhiễm môi trường lý – hóa – sinh học dẫn đến ĐB và gây bệnh. Tuy nhiên, nếu được phát hiện sớm, bằng các liệu pháp y học hiện đại (xạ trị, ... thư)Các protein điều hòa phân bào Tế bào phân chia bình thườngCác gen quy định các yếu tố sinh trưởng (gen ung thư)Các protein điều hòa phân bào tăng Tế bào phân chia hỗn loạnKhối uGen...
- 11
- 689
- 0
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 5 pps
... SINH HẬU QUẢ VÀ VAI TRÒ B.Các dạng Đột biến số lượng NST I/ LỆCH BỘIII/ ĐA BỘI I/ LỆCH BỘINguyên nhânTác động ngoại cảnhRối loạn sinh lí, sinh hoá trong TB.Tác nhân sinh...
- 5
- 503
- 0
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Bài giảng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể pot
... của cơ thểTăng sức đề kháng của cơ thểC.C.Không ảnh hưởng tới đời sống của sinh Không ảnh hưởng tới đời sống của sinh vậtvậtD.D.Ít gây hạiÍt gây hạiA Lặp đoạn và mất đoạnLặp đoạn ... mà không những gen không mong muốn mà không làm ảnh hưởng đến sức sống của sinh làm ảnh hưởng đến sức sống của sinh vật?vật?A.A.Gây đột biến chuyển đoạn tương hỗGây đột biến chuyển đoạn ... Bài 6Bài 6:: III. Nguyên nhân, cơ chế phát III. Nguyên nhân, cơ chế phát sinh, hậu quả và vai trò của ĐB sinh, hậu quả và vai trò của ĐB cấu trúc NSTcấu trúc NST1. Nguyên nhân1. Nguyên...
- 29
- 1,037
- 4
- bài giảng điện tử tin học lớp 10 bài 8
- bài giảng điện tử tin học lớp 8
- bài giảng điện tử sinh học lớp 10
- bài giảng điện tử hóa học lớp 8
- bài giảng điện tử sinh học lớp 12
- bài giảng điện tử sinh học lớp 9
- bài giảng điện tử hình học lớp 8
- bài giảng điện tử sinh học lớp 7
- bài giảng điện tử sinh học lớp 6
- bài giảng điện tử sinh học lớp 11
- bai giang dien tu sinh hoc lop 6 bai 34
- bai giang dien tu sinh hoc lop 9 bai 9 nguyen phan
- bai giang dien tu sinh hoc lop 8 bai 48
- bai giang dien tu sinh hoc lop 8 bai 49
- giao an dien tu sinh hoc lop 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008