0

bai giang dien tu luyen tap doi xung truc

Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " TÁC DỤNG CỦA BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC " ppsx

Vật lý

... điện tử ở dạng siêu văn bản tức làsự tích hợp đồng thời giữa văn bản (Text), hình ảnh(Image/Picture), âm thanh (Sound) và các ảnh động ở dạngVideo Clip (các file dạng *.AVI). Nếu soạn được...
  • 14
  • 2,576
  • 28
Bài giảng điện tử lịch sử: Đời sống dân cư văn lang potx

Bài giảng điện tử lịch sử: Đời sống dân cư văn lang potx

Khoa học xã hội

... đáy: 0,60m- Nắp dày 1,5 cm.- Chính giữa nắp có hình ngôi sao 12 tia tượng trưng cho Mặt Trời.- Xung quanh có hoa văn hình chim muông, thuyền, hình người … Niềm tự hào của nghề đúc đồng và...
  • 18
  • 663
  • 3
Bài giảng Vấn đề 2: PHÉP ĐỐI XỨNG TRỤC

Bài giảng Vấn đề 2: PHÉP ĐỐI XỨNG TRỤC

Toán học

... đường tròn đó sao cho d là trung trực của đoan MM’b) Hãy xác định điểm I trên d sao cho tiếp tuyến IT với (O;R) và tiếp tiếp IT’ với (O’;R’) tạo thành một góc nhận đường thẳng d làm phân giác...
  • 2
  • 1,738
  • 16
Bài giảng điện tử môn tin học: Cấu trúc dữ liệu động ppsx

Bài giảng điện tử môn tin học: Cấu trúc dữ liệu động ppsx

Cao đẳng - Đại học

... {Tập hợp có thứ tự các phần tử kiểu T được móc nối với nhau theo trình tự tuyến tính};móc nối với nhau theo trình tự tuyến tính};Ox = {Tạo danh sách; Tìm 1 phần tử trong danh sách; Ox = {Tạo ... NODE;if (p==NULL) { printf("Không đủ bộ nhớ"); return NULL; }p->Info = x; // Gán thông tin cho phần tử pp->pNext = NULL;return p; }SList – Tạo một phần tửSList – Tạo một phần ... nhiều thành phần thông tin như trên có thể sử dụng kiểu bản ghi. Tuy nhiên, cần tin như trên có thể sử dụng kiểu bản ghi. Tuy nhiên, cần lưu ý cha, mẹ của một người cũng là các đối tượng kiểu...
  • 210
  • 3,741
  • 1
tap bai giang dien tu

tap bai giang dien tu

Ngữ văn

... rộng (Chim, thú)-Chim, thú-Chim, thúNghĩa hẹp (Động vật)Nghĩa hẹp (Động vật)Nghĩa rộng (Tu hú, sáo,voi, hươu) II.Ghi nhớII.Ghi nhớ Nghĩa của một từ ngữ có thể rộng hơn (Khái quát ... đây:trong phạm vi nghĩa của mỗi từ sau đây:a) Xe cộb) Kim loạic) Hoa quảd) Mang ChimChimSáo Tu hú Kim loạiKim loạiSắt ĐồngNhôm CÁCÁCá rôCá thu Hoa quảHoa quảHoaQuảHoa hồng...
  • 18
  • 378
  • 0
Tập huấn bài giảng điện tủ

Tập huấn bài giảng điện tủ

Tư liệu khác

... Nhập dữ liệu là tranh ảnha. Chọn ảnh trong Clip ArtInsert ⇒ Picture ⇒ Clip Artb. Chọn ảnh ở một thư mục nào ñoùInsert ⇒ Picture ⇒ From file ...
  • 17
  • 483
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008