bai 22 tiet 3 cong nghe 6
Bài 22 tiết 3 công nghệ 6
... O N ỘÂ T N G BÀI 22 TIẾT 3 CÂU HỎI THẢO LUẬN Câu 1: Trong giai đọan sơ chế thực phẩm cần thực công việc gì? Câu 2: Kể tên phương pháp chế biến ăn Tại phải trình bày ăn? Câu 3: Để bày bàn ăn ta ... SAU chế thực phẩm KHI ĂN - Chế biến gn : 1.Chuẩn bò dụnă cụ - Trình bày n: n ăn 2.Bày bàn ă mó 3. Cách phục,vụ thu p mắt ăn: Trang nhã lòch sự,đẹ dọn sau - Thái độ phục vụ: ân cần, lòch sự, vui ... nào? bữa trình Xây dựng.thực đơn Giải khát Lựang miệng.c phẩm cho thực đơn Trá chọn thự Chế có n 3. Cần biếthái độăn phục vụ? Thái độ phục vụ: Ân cần, lòch sự, vui vẻ, vệ sinh… Phục vụ theo thực...
- 11
- 1,121
- 4
Bài 22 tiết 1 công nghệ 6
... ăn mà em dùng bữa ăn hàng ngày nhận xét ăn hợp lý chưa? Tiết 54 BÀI 22 : QUY TRÌNH TỔ CHỨC BỮA ĂN (T1) Tiết 54 Bài 22 : QUY TRÌNH TỔ CHỨC BỮA ĂN (T1) Để tổ một bữa ăn chu Muốn ... Bài 22 : QUY TRÌNH TỔ CHỨC BỮA ĂN - Các món ăn được chia thành các loại sau: + Các món canh (hoặc Súp ) + Các món rau, củ, quả ( tươi trộn hay muối chua ) Tiết 54: Bài 22 ... món nguội +Các món xào, rán Tiết 54: Bài 22 : QUY TRÌNH TỔ CHỨC BỮA ĂN +Các món mặn + Các món tráng miệng Tiết 54: Bài 22 : QUY TRÌNH TỔ CHỨC BỮA ĂN Thực đơn là gì?...
- 24
- 3,051
- 3
CÔNG NGHỆ BÀI 22 TIẾT 3
... Bài 22: QUY TRÌNH TỔ CHỨC BỮA ĂN (TIẾT 3) III Chế biến ăn IV Bày bàn thu dọn sau ăn Em nêu cách lựa chọn thực phẩm cho ... ăn uống, lựa chọn thực phẩm đáp ứng nhu cầu lượng định lượng phần ăn ngày Bài 22: QUY TRÌNH TỔ CHỨC BỮA ĂN ( tiết 3) III.Chế biến ăn Kĩ thuật chế biến ăn tiến hành qua khâu : 1.Sơ chế thực phẩm ... thực phẩm nước: Hấp (đồ) Phương pháp làm chín thực phẩm không sử dụng nhiệt Bài 22: QUY TRÌNH TỔ CHỨC BỮA ĂN ( tiết 3) III.Chế biến ăn Kĩ thuật chế biến ăn tiến hành qua khâu : 1.Sơ chế thực phẩm...
- 29
- 719
- 1
Bài 31. tiết 32 Công nghệ tế bào
... Chương V - ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC TiÕt 32 bµi 31 Chương V - ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC TiÕt 32 - CÔNG NGHỆ TẾ BÀO I – Khái niệm công nghệ tế bào ng nghệ tế bào ngành ... bào gốc (5) Cây hồn chỉnh(4) Mơ sẹo (2) Cây ni nhà lưới (1) Cây (6) Cây trồng đồng ruộng (3) Chương V - ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC TiÕt 32 - CÔNG NGHỆ TẾ BÀO I- Khái niệm công nghệ tế bào II- Ứng dụng ... cho gen - Tháng 3/ 1998 nặng 45 kg - Tháng 2/20 03 Dolly chết chững viêm khớp sưng phổi nặng Một số thành tựu nhân giống vơ tính Sau Dolly, Chó ( 2/1998 Nhật Bản, 12/1999 Hàn Quốc, 3/ 2000 Thái Lan),...
- 31
- 548
- 1
Bài soạn Tiết 5 Công nghệ 12
... Tirixto Năm học: 2009 - 2010 Giáo án công nghệ lớp 12 trường hợp - UGK = - UGK > HS: Quan sát lắng nghe HS: Tiến hành đo ghi lại kết Rth Rng GV: Trong trình thực hành em phải nhận xét xem tirixto ... dõi, quan sát giúp đỡ * Khi UG > Que đen HS gặp khó khăn Que đỏ A2 Que đỏ A1 Que đen Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá Giáo viên: Lê Thị Thành G Cực G nối với A2 III Tổng kết, đánh giá Năm học:...
- 4
- 1,920
- 6
Bài soạn Tiết 8 Công nghệ 12
... trạng thái cân HS: Quan sát lắng nghe có xung GV: Yêu cầu HS nhắc lại - Xung đa hài đối xứng: GV: Để có xung đa hài đối xứng cần T1 T2 giống điều kiện gì? R1 = R2 R3 = R4 = R C1 = C2 = C GV: Làm ... tín hiệu đầu vào Giáo viên: Lê Thị Thành Năm học: 2009 - 2010 Giáo án công nghệ lớp 12 HS: Lắng nghe Trường THPT Cam Lộ b Nguyên lí làm việc MKĐ GV: Yêu cầu HS quan sát hình 8-2 dùng OA nêu nguyên ... điện làm nào? HS: Trả lời Hoạt động 2: Tìm hiểu mạch tạo xung GV: Giới thiệu chức MTX HS: Lắng nghe ghi chép U R = ht Uv R1 II Mạch tạo xung (MTX) Chức MTX MTX tạo thành linh kiện điện tử để...
- 5
- 3,132
- 10
Bài soạn Tiết 11 Công nghệ 12
... 9.1 GV: Hướng dẫn cách cắm linh kiện lên bo mạch thử HS: Quan sát, lắng nghe * Bước 3: GV kiểm tra mạch lắp ráp * Bước 3: Kiểm tra mạch làm thử (kiểm tra mạch GV hướng dẫn) * Bước 4: Hướng dẫn ... trang 52 HS: Tiến hành lắp ráp mạch bo mạch thử GV: Quan sát hướng dẫn HS gặp khó khăn Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá kết III Tổng kết, đánh giá kết Giáo viên: Lê Thị Thành Năm học: 2009 - 2010...
- 3
- 935
- 0
Bài giảng Tiết 20 Công nghệ 12
... công suất lớn HS: Trả lời + MTÂ công suất vừa GV: Nhận xét, kết luận + MTÂ công suất nhỏ HS: Lắng nghe, ghi chép - Theo linh kiện có loại: GV: Em kể tên loại máy tăng + MTÂ dùng rời rạc thực tế ... âm việc máy tăng âm GV: Dùng hình ảnh giới thiệu sơ đồ khối Sơ đồ khối MTÂ HS: Quan sát, lắng nghe vẽ vào GV: Yêu cầu HS trả lời chức Chức khối khối máy tăng âm - Khối mạch vào: tiếp nhận tín ... máy tăng âm có chức gì? Câu 2: Khối định mức độ trầm, bổng âm thanh? Cường độ âm khối định? Câu 3: Liên hệ thực tế lấy ví dụ máy tăng âm thường dùng trường hợp nào? Dặn dò: - Về nhà học cũ, trả...
- 3
- 1,763
- 0
Bài 32- tiết 33: CÔNG NGHỆ GEN pdf
... - Nhân vơ tính động vật Bài 32 - tiết 33 : CƠNG NGHỆ GEN I/ Khái niệm kĩ thuật gen cơng nghệ gen II/ Ứng dụng cơng nghệ gen III/ Khái niệm cơng nghệ sinh học BÀI 32 :CƠNG NGHỆ GEN I/ Khái niệm ... đọc thơng tin SGK quan sát sơ đồ BÀI 32 :CƠNG NGHỆ GEN I/ Khái niệm kĩ thuật gen cơng nghệ gen Tế bào cho 1-Đoạn ADN tách từ TB cho 3- ADN tái tổ hợp Enzim cắt 6 2- Ptử ADN làm thể truyền 4- ADN ... bào nhận E.coli BÀI 32 :CƠNG NGHỆ GEN I/ Khái niệm kĩ thuật gen cơng nghệ gen THẢO LUẬN NHĨM Câu 1: Kĩ thuật gen gì? Mục đích kĩ thuật gen? Câu 2: Kĩ thuật gen gồm khâu nào? Câu 3: Cơng nghệ gen...
- 25
- 1,974
- 4
Bai 3- Cong Nghe 12( 0915531116)
... 3: Chọn loại cuộn cảm khác vật liệu làm lõi cách quấn dây điền vào bảng .( GV làm mẫu đo) Bớc 4: Chọn tụ điện có cực tính tụ điện cực tính để ghi số liệu kĩ thuật tụ điện, sau ghi vào bảng 3. (...
- 5
- 13,258
- 127
Tài liệu Bài 3. Công nghệ khoan – khoét - doa ppt
... liệu sứ v.v… 33 2 .3 Dao phay trang bị cơng nghệ phay 2 .3. 1 Dao phay 34 2 .3 Dao phay trang bị cơng nghệ phay 2 .3. 1 Dao phay 35 2 .3 Dao phay trang bị cơng nghệ phay 2 .3. 1 Dao phay 36 2 .3 Dao phay ... phay 2 .3. 1 Dao phay 37 2 .3 Dao phay trang bị cơng nghệ phay 2 .3. 1 Dao phay 38 2 .3 Dao phay trang bị cơng nghệ phay 2 .3. 1 Dao phay 39 2 .3 Dao phay trang bị cơng nghệ phay 2 .3. 1 Dao phay 40 2 .3 Dao ... phay 2 .3. 1 Dao phay 41 2 .3 Dao phay trang bị cơng nghệ phay 2 .3. 1 Dao phay 42 2 .3 Dao phay trang bị cơng nghệ phay 2 .3. 1 Dao phay 43 2 .3 Dao phay trang bị cơng nghệ phay 2 .3. 1 Dao phay 44 2 .3 Dao...
- 93
- 1,808
- 46
Bài 3: Công nghệ phần mềm-Tiến trình phát triển phần mềm_TS.Nguyễn Mạnh Hùng
... hướng dẫn sử dụng hoàn chỉnh 30 SW - CMM Ra đời năm 19 86 SEI Hoàn thiệt tiến trình phần mềm Hoàn thiện quản lí tiến trình, hoàn thiện kĩ thuật Có levels 31 SW – CMM: level Mức khởi đầu ... thực 33 SW – CMM: level Mức có định nghĩa (defined): Có tài liệu kĩ thuật quản lí Liên tục có cố gắng để nâng cao chất lượng sản phẩm Việc xem xét lại thực để đảm bảo chất lượng sản phẩm 34 ... (portability) 12 Design workflow (3) Phương pháp: Trích lớp Xác định quan hệ lớp (thiết kế kiến trúc) Thiết kế thuộc tính phương thức (method) cho lớp (thiết kế chi tiết) 13 Design workflow (4) Kết...
- 37
- 1,180
- 3
slide bài giảng môn công nghệ môi trường chương 3: Công nghệ xử lý ô nhiễm không khí
... àm = 10-6m - Thi gian tn ti: vi giõy ti vi thỏng ph thuc vo tc lng cn ca bi sinh t nhiờn hay nhõn to - S lng bi khụng khớ: vi trm phõn t/ cm3 100.000 phõn t/cm3 cựng thnh phn ln: 60 àm 2000 ... ventury Phng phỏp x lý bi (32 ) D Mt s thit b tỏch bi t a Xiclon mng t b TB Venturi vi b thu git ngoi Phng phỏp x lý bi (33 ) Thit b veturi tỏch bi t Phng phỏp x lý bi (34 ) La chn cụng ngh x lý ... PP trng lc A Bung lng n gin Cỏc phng phỏp x lý bi (5) B Bung lng nhiu tng Cỏc phng phỏp x lý bi (6) C Bung lng cú vỏch ngn CHNG III: CễNG NGH X Lí ễ NHIM KHễNG KH X lý bi bng quỏn tớnh - Nguyờn...
- 73
- 3,594
- 21
bài giảng môn công nghệ môi trường chương 3: Công nghệ xử lý chất thải
... + O2 MnSO4 + O3 +H2O H2MnO3 + O2 + H2SO4 + Khử NaHSO3, FeSO4 4H2CrO4 + 6NaHSO4 + 3H2SO4 2Cr2(SO4 )3 + 3Na2SO4 + 10H2O 6FeSO4 + 3CrO3 + 6H2O + 6H2O 3Fe2(SO4 )3 +Cr2(SO4 )3 + 6H2O Phương pháp ... CN, AsO 33+ , PO 43- , chất phóng xạ… Chất trao đổi ion tổng hợp: - Hidorxit kim loại: Al2O3, Cr2O3, Zi - Hữu cơ: R.SO3, H, R-COOH, R(OH), R-PO3H R-SO3H + M+ R-SO3-Me + H+ Chất rắn Tan nước 23 Sau ... Phản ứng: Fe2S3 + 3/ 2 O2 Fe2S3 + 6H2O – FeS hình thành đồng thời phản ứng – Khi có oxi, Fe2S3 bị oxihóa thành hydroxit sắt giải phóng lưu huỳnh 13 – Fe2S3 + 3/ 2 O2 + 3H2O Fe(OH )3 + S d Phương...
- 46
- 970
- 2
bài giảng công nghệ tế bào chương 3 công nghệ vi sinh vât
... độ ẩm thông gió Nhiệt độ thích hợp với đa số mốc 30 -32 oC, nhiệt độ ảnh hưởng đến khả sinh tổng hợp enzyme Thời gian nuôi cấy nấm mốc khoảng 36 -60 Quá trình nuôi cấy nấm mốc bề mặt môi trường ... giác lắc 180 -220 vòng/phút 26- 28oC /30 -70 giờ, sau cho bình nhân giống (có sục khí khuấy), nuôi tiếp cho phát triển sinh khối 20-40 • Nhiệt độ lên men khoảng 26- 28oC, thời gian 96 • Khuấy trộn ... ethanol gấp 3- 4 thể tích nước chiết enzyme Để tránh hoạt tính enzyme tất phải làm lạnh xuống 3- 5oC Khi trộn phải khuấy mạnh, enzyme kết tủa lắng xuống cần tách ly tâm Enzyme rửa 2 -3 lần ethanol...
- 73
- 587
- 2
bài giảng cơ sở công nghệ chế tạo máy chương 3 các phương pháp giao công
... (hình 3. 14a), dao cong (hình 3. 14b)và dao có đầu vuốt dài (dao cắt) (hình 3. 14c) a) 23/ 11/2010 b) H 3. 14 c) Theo công dụng, ta có dao tiện đầu thẳng (hình 3. 14a), dao tiện đầu cong (hình 3. 14b, ... 23/ 11/2010 b) Phân loại dao tiện Để gia công tiện, người ta sử dụng nhiều loại dao khác Căn vào vị trí lưỡi cắt, ta có dao trái (hình 3. 13a) dao a) phải (hình 3. 13b) 23/ 11/2010 b) Hình 3. 13 ... vạn Digital T 135 23/ 11/2010 Gia công mặt trụ 23/ 11/2010 Gia công mặt đầu 23/ 11/2010 Gia công loại ren vít 23/ 11/2010 Gia công mặt định hình 23/ 11/2010 Gia công rãnh ngoài, cắt đứt 23/ 11/2010 Gia...
- 194
- 1,434
- 2
- bài giảng điện tử công nghệ 6
- đề kiểm tra 1 tiết môn công nghệ 6
- kiểm tra 1 tiết môn công nghệ 6
- đề kiểm tra 1 tiết môn công nghệ 6 hk1
- đề kiểm tra 1 tiết môn công nghệ 6 hk2
- bai 2 tiết 2 cong nghe 6
- bản vẽ bài thực hành 3 công nghệ 11
- thư viện bài giảng điện tử công nghệ 6
- lich su 12 bai 22 tiet 3
- cách vẽ bài thực hành 3 công nghệ 11
- bài thực hành 3 công nghệ lớp 8
- slide tiết 23 công nghệ 6
- tiết 28 công nghệ 6
- bài soạn giáo án công nghệ 6
- huong dan ve bai thuc hanh 3 cong nghe 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25