... cấp Bộ ( 199 7), Trần Trọng Thuỷ đ-a kết luận: Khối l-ợng trínhớhọcsinh tiểu học tăng lên, họcsinhlớp ghi nhớ từ 2, lần họcsinhlớp Tính trực quan giữ vai trò quan trọng trínhớhọcsinh Tuy ... Bảng 3: Trínhớ không chủ định họcsinhlớp Kết 9- 10 7-8 5-6 3 -4 (%) 30.555 44 .44 5 14. 125 6.63 4. 245 Qua bảng ta thấy mức độ nắm vững tri thức cách ghi nhớ không chủ định họcsinh sau tiết học ch-a ... triển trínhớ cho họcsinhlớp 4, rút loại trínhớhọcsinhlớp nh- sau: Trínhớ không chủ định trínhớ có chủ định phát triển nh-ng mức độ ch-a cao Trínhớ có chủ định phát triển mạnh 2.1 Ghi nhớ...
... 11 Nguyễn Thị Hồng Mai 7,7 12 Lê Thị Kim Ngân 9, 9 13 Huỳnh Thị Thúy Nguyên 9, 3 14 Hoàng Thị Dư Tú Oanh 9, 1 15 Trần Văn Phú 7 ,4 16 Vũ Thiện Tâm 6,2 17 Trần Thị Cẩm Tiên 6,3 18 Nguyễn Thị Tuyết ... rút ngắn thời gian thực Nghiên cứu tiến hành nhóm họcsinh (gồm 20 học sinh) lớp 8A3 trường THCS Thị Trấn Châu Thành Kết cho thấy tác động có ảnh hưởng tới khả thực nhanh tăng độ xác họcsinh ... kết mà họcsinh đạt Sau tiến hành dạy thuật toán tính nhanh cho họcsinh Chúng đưa ví dụ cụ thể, hướng dẫn họcsinh thực cho họcsinh làm ví dụ tương tự thuật toán vừa nêu Khi kết thúc tiết học, ...
... năm học 2001-2002 8 .97 7 học sinh, năm học 2002-2003 11.027 học sinh, năm học 2003-20 04 12. 94 7 học sinh, năm học 20 04- 2005 13 .9 94 họcsinh năm học 2005-2006 13 .95 2 họcsinh Lượng họcsinh theo học ... điểm trínhớthịgiácngắnhạnhọcsinh tiểu họcthị xã Yên Bái” Đậu Khắc Tịnh Nguyễn Văn Huy (2003), (20 04) cho thấy: khả trínhớthịgiácngắnhạnhọcsinh tiểu học đo trước sau buổi học dãy ... ngẫu nhiên, khả nhớ dãy số kép thấp dãy số đơn Đồng thời, kết cho thấy khả trínhớthịgiácngắnhạnhọcsinhlớp tốt lớphọcsinhlớp tốt lớp Như vậy, khả trínhớthịgiácngắnhạn có xu hướng...
... triển lực trí tuệ họcsinh nam họcsinh nữ lớp Không có khác biệt phát triển lực trí tuệ họcsinhlớp trường TH thò xã Nhiệm vụ Biên tập thử nghiệm trắc nghiệm trí tuệ số họcsinhlớp thò xã ... 3 .4. 2 Độ khó 64 3 .4. 3 Độ phân cách 64 3 .4. 4 Bảng tổng quát kết test Raven 65 3 .4. 5 Kết so sánh trí tuệ họcsinh giới tính theo test Raven 69 3 .4. 6 Kết so sánh trí ... tác giả Nguyễn Hạnh, NXB Trẻ 20 04, trắc nghiệm dành cho họcsinhlớp gồm 98 câu, qua lần thử nghiệm số họcsinhlớp chọn 30 câu có giá trò) Test Raven điều tra 365 em họcsinhlớp thò xã Tuân...
... * Dạy học giáo dục họcsinhlớp - Khác với họcsinh tiểu học, họcsinhlớp biết cách học chuyển sang giai đoạn học tập mới, họcsinh sử dụng cách học chiếm lónh để học loạt môn học, môn học không ... độ trí tuệ họcsinhlớp 52 3.1.1 Kết mức độ trí tuệ họcsinhlớp – TXBT 52 3.1.1.1 Kết mức độ trí tuệ họcsinh theo điểm trắc nghiệm 52 3.1.1.2 Phân tích phân phối mức độ trí tuệ họcsinhlớp ... triển trí tuệ họcsinhlớp 22 1.2.2.1 Khái niệm phát triển trí tuệ 22 1.2.2.2 Đặc điểm phát triển trí tuệ họcsinhlớp 24 1.2.2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển trí tuệ họcsinh lớp...
... động học tập nhu cầu học tập Tóm lại hoạt động học hoạt động chủ đạo họcsinh tiểu học Trong trình học tập họcsinh đạt đợc kết họcsinh thực tham gia vào hoạt động học Trong trình dạy học tiểu học, ... học môn toán lớp hứng thú học tâp môn toán họcsinhlớp Trờng Tiểu học Hùng Vơng - Thị xã Phú Thọ Qua nghiên cứu điều tra thấy chất lợng học môn toán họcsinhlớp Trờng Tiểu học Hùng Vơng - Thị ... học môn toán họcsinhlớp Trờng Tiểu học Hùng Vơng - Thị xã Phú Thọ 3.2 Đối tợng điều tra Giáo viên trực tiếp chủ nhiệm giảng dạy khối lớphọcsinhlớp Trờng Tiểu học Hùng Vơng - Thị xã Phú Thọ...
... việc, trínhớ có chủ định chiếm vai trò to lớn - Dựa vào mức độ kéo dài giữ gìn tài liệu hoạt động, trínhớ chia thành trínhớngắn hạn, trínhớ dài hạntrínhớ thao tác Trínhớngắn hạn: trínhớ ... nghệ thuật Trínhớ hình ảnh: trínhớ ấn tượng mạnh thuộc quan cảm giác Dựa vào quan cảm giác tham gia vào ghi nhớnhớ lại trínhớ hình ảnh chia thành trínhớ nghe, trínhớ nhìn… Trínhớ từ ngữ ... động đó, trínhớ phân thành trínhớ vận động, trínhớ xúc cảm, trínhớ hình ảnh trínhớ từ ngữ - logic Trínhớ vận động: Là loại trínhớ phản ánh cử động hệ thống cử động khác Loại trínhớ sở để...
... giao tiếp họcsinhlớp trờng Tiểu học Lu Quý An, thị xã Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc Khách thể nghiên cứu 65 họcsinhlớp trờng Tiểu học Lu Quý An, có 30 họcsinhlớp 4A 35 họcsinhlớp 4A3 2.1 Biểu ... bình" lớp thử nghiệm 27 học sinh, chiếm 90 %; lớp đối chứng 24 học sinh, chiếm 80% Số họcsinh trả lời giáo viên "im lặng không nói gì" lớp thử nghiệm 02 học sinh, chiếm 6,67%; lớp đối chứng 04học ... lớp thử nghiệm, số họcsinh trả lời "thờng xuyên" học sinh, chiếm 0%; lớp đối chứng 02 học sinh, chiếm 6,67% Số họcsinh có tâm lí lớp thử nghiệm 13 học sinh, chiếm 43 ,33%; lớp đối chứng 22 học...
... viết đoạn văn họcsinhlớp thuộc trờng: - Tiểu học Xuân Hoà A (lớp 4A1, 4A3) - Tiểu học Cao Minh A (lớp 4A, 4C) Đối tợng chọn nghiên cứu lớp có trình độ tơng đối đồng lớp có em họcsinh với hoàn ... văn họcsinhlớp nói riêng họcsinh Tiểu học nói chung 1 .4 khách thể, Đối tợng, phạm vi nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: kĩ viết họcsinhlớp - Đối tợng nghiên cứu: kĩ viết đoạn văn họcsinhlớp ... chuyện họcsinhlớp (Đầu học kì 2, năm học 2007 - 2008) Số họcsinh đợc khảo sát 78 MĐ1 SL 18 % 23,1 MĐ2 SL 51 % 65 ,4 MĐ3 SL % 11,5 Bảng 6: Thực trạng kĩ viết đoạn văn miêu tả họcsinhlớp (Đầu học...
... bài, giáo viên trả cho học sinh, họcsinh chữa sau đánh giá nhận xét làm họcsinh Đánh giá kết học tập họcsinh đạt có tác động lớn đến học sinh, đặc biệt họcsinh Tiểu học giai đoạn đầu trình ... làm tập bảng lớp, đồng thời yêu cầu lớp làm bảng giấy nháp, tổ chức thi làm số họcsinh số nhóm họcsinh - Kiểm tra, đánh giá kết làm việc lớphọc sinh, cụ thể là: + Kiểm tra xem họcsinh có làm ... VIỆT LỚPCỦAHỌCSINH MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC KHU VỰC THỊ XÃ PHÚC YÊN 3.1 Thực trạng việc sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt họcsinhlớp Để...
... Trí thông minh họcsinhlớp 28 1.3.1 Định nghĩa trí thông minh họcsinhlớp 28 1.3.2 Sự phát triển trí thông minh họcsinhlớp 28 1.3.3 Một số biểu trí thông minh họcsinh ... triển trí thông minh họcsinhlớp 40 1.3.7 Đo lường mức độ trí thông minh họcsinhlớp 52 Tiểu kết Chương 56 Chương THỰC TRẠNG MỨC ĐỘ TRÍ THÔNG MINH CỦAHỌCSINHLỚP ... 2.2 Mức độ trí thông minh họcsinhlớp qua trắc nghiệm Raven màu 69 Bảng 2.3 Mức độ trí thông minh họcsinhlớp qua trắc nghiệm tập 72 Bảng 2 .4 Mức độ trí thông minh họcsinhlớp qua trắc...