0

4 trí nhớ thị giác ngắn hạn của học sinh lớp 9

trí nhớ thị giác, thính giác ngắn hạn của học sinh trung học cơ sở

trí nhớ thị giác, thính giác ngắn hạn của học sinh trung học cơ sở

Tâm lý học

... . 29 Trí nhớ thị giác ngắn hạn . 29 1 Trí nhớ thị giác ngắn hạn học sinh lớp . 29 2 Trí nhớ thị giác ngắn hạn học sinh lớp 30 Trí nhớ thị giác ngắn hạn học sinh lớp 32 Trí ... Trí nhớ thị giác ngắn hạn học sinh lớp . 34 2 Trí nhớ thính giác ngắn hạn học sinh lớp 37 2 Trí nhớ thính giác ngắn hạn học sinh lớp 38 2 Trí nhớ thính giác ngắn hạn học sinh lớp ... khả nhớ học sinh lớp 6, lớp 7, lớp lớp Học sinh lớp lớptrí nhớ thị giác tốt học sinh lớp 7, đặc biệt trí nhớ bảng số học sinh lớp lớp tốt học sinh lớp lớp nhiều nhớ khối 43 lượng chữ số nhớ...
  • 50
  • 1,330
  • 0
Tìm hiểu thực trạng các loại trí nhớ của học sinh lớp 4

Tìm hiểu thực trạng các loại trí nhớ của học sinh lớp 4

Giáo dục học

... cấp Bộ ( 199 7), Trần Trọng Thuỷ đ-a kết luận: Khối l-ợng trí nhớ học sinh tiểu học tăng lên, học sinh lớp ghi nhớ từ 2, lần học sinh lớp Tính trực quan giữ vai trò quan trọng trí nhớ học sinh Tuy ... Bảng 3: Trí nhớ không chủ định học sinh lớp Kết 9- 10 7-8 5-6 3 -4 (%) 30.555 44 .44 5 14. 125 6.63 4. 245 Qua bảng ta thấy mức độ nắm vững tri thức cách ghi nhớ không chủ định học sinh sau tiết học ch-a ... triển trí nhớ cho học sinh lớp 4, rút loại trí nhớ học sinh lớp nh- sau: Trí nhớ không chủ định trí nhớ có chủ định phát triển nh-ng mức độ ch-a cao Trí nhớ có chủ định phát triển mạnh 2.1 Ghi nhớ...
  • 75
  • 501
  • 0
TĂNG ĐỘ CHÍNH XÁC VÀ RÚT NGẮN THỜI GIAN KHI THỰC HIỆN NHÂN ĐA THỨC MỘT BIẾN CỦA HỌC SINH LỚP 8 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN THÔNG QUA MỘT SỐ THỦ THUẬT TÍNH NHANH.

TĂNG ĐỘ CHÍNH XÁC VÀ RÚT NGẮN THỜI GIAN KHI THỰC HIỆN NHÂN ĐA THỨC MỘT BIẾN CỦA HỌC SINH LỚP 8 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN THÔNG QUA MỘT SỐ THỦ THUẬT TÍNH NHANH.

Toán học

... 11 Nguyễn Thị Hồng Mai 7,7 12 Lê Thị Kim Ngân 9, 9 13 Huỳnh Thị Thúy Nguyên 9, 3 14 Hoàng Thị Dư Tú Oanh 9, 1 15 Trần Văn Phú 7 ,4 16 Vũ Thiện Tâm 6,2 17 Trần Thị Cẩm Tiên 6,3 18 Nguyễn Thị Tuyết ... rút ngắn thời gian thực Nghiên cứu tiến hành nhóm học sinh (gồm 20 học sinh) lớp 8A3 trường THCS Thị Trấn Châu Thành Kết cho thấy tác động có ảnh hưởng tới khả thực nhanh tăng độ xác học sinh ... kết mà học sinh đạt Sau tiến hành dạy thuật toán tính nhanh cho học sinh Chúng đưa ví dụ cụ thể, hướng dẫn học sinh thực cho học sinh làm ví dụ tương tự thuật toán vừa nêu Khi kết thúc tiết học, ...
  • 20
  • 890
  • 0
dung lượng trí nhớ của học sinh lớp 6, 7 ở một số trường trung học cơ sở tỉnh kiên giang

dung lượng trí nhớ của học sinh lớp 6, 7 ở một số trường trung học cơ sở tỉnh kiên giang

Kinh tế - Quản lý

... năm học 2001-2002 8 .97 7 học sinh, năm học 2002-2003 11.027 học sinh, năm học 2003-20 04 12. 94 7 học sinh, năm học 20 04- 2005 13 .9 94 học sinh năm học 2005-2006 13 .95 2 học sinh Lượng học sinh theo học ... điểm trí nhớ thị giác ngắn hạn học sinh tiểu học thị xã Yên Bái” Đậu Khắc Tịnh Nguyễn Văn Huy (2003), (20 04) cho thấy: khả trí nhớ thị giác ngắn hạn học sinh tiểu học đo trước sau buổi học dãy ... ngẫu nhiên, khả nhớ dãy số kép thấp dãy số đơn Đồng thời, kết cho thấy khả trí nhớ thị giác ngắn hạn học sinh lớp tốt lớp học sinh lớp tốt lớp Như vậy, khả trí nhớ thị giác ngắn hạn có xu hướng...
  • 120
  • 739
  • 0
khảo sát năng lực trí tuệ của học sinh lớp 5 tại thị xã đồng xoài – tỉnh bình phước năm học 2005 – 2006

khảo sát năng lực trí tuệ của học sinh lớp 5 tại thị xã đồng xoài – tỉnh bình phước năm học 2005 – 2006

Kinh tế - Quản lý

... triển lực trí tuệ học sinh nam học sinh nữ lớp Không có khác biệt phát triển lực trí tuệ học sinh lớp trường TH thò xã Nhiệm vụ Biên tập thử nghiệm trắc nghiệm trí tuệ số học sinh lớp thò xã ... 3 .4. 2 Độ khó 64 3 .4. 3 Độ phân cách 64 3 .4. 4 Bảng tổng quát kết test Raven 65 3 .4. 5 Kết so sánh trí tuệ học sinh giới tính theo test Raven 69 3 .4. 6 Kết so sánh trí ... tác giả Nguyễn Hạnh, NXB Trẻ 20 04, trắc nghiệm dành cho học sinh lớp gồm 98 câu, qua lần thử nghiệm số học sinh lớp chọn 30 câu có giá trò) Test Raven điều tra 365 em học sinh lớp thò xã Tuân...
  • 134
  • 1,135
  • 0
nghiên cứu mức độ phát triển trí tuệ của học sinh lớp 6 thị xã bến tre

nghiên cứu mức độ phát triển trí tuệ của học sinh lớp 6 thị xã bến tre

Kinh tế - Quản lý

... * Dạy học giáo dục học sinh lớp - Khác với học sinh tiểu học, học sinh lớp biết cách học chuyển sang giai đoạn học tập mới, học sinh sử dụng cách học chiếm lónh để học loạt môn học, môn học không ... độ trí tuệ học sinh lớp 52 3.1.1 Kết mức độ trí tuệ học sinh lớp – TXBT 52 3.1.1.1 Kết mức độ trí tuệ học sinh theo điểm trắc nghiệm 52 3.1.1.2 Phân tích phân phối mức độ trí tuệ học sinh lớp ... triển trí tuệ học sinh lớp 22 1.2.2.1 Khái niệm phát triển trí tuệ 22 1.2.2.2 Đặc điểm phát triển trí tuệ học sinh lớp 24 1.2.2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển trí tuệ học sinh lớp...
  • 142
  • 644
  • 1
Tìm hiểu hứng thú học toán của học sinh lớp 4 Trường tiểu học Hùng Vương  Thị xã Phú Thọ

Tìm hiểu hứng thú học toán của học sinh lớp 4 Trường tiểu học Hùng Vương Thị xã Phú Thọ

Lớp 4

... động học tập nhu cầu học tập Tóm lại hoạt động học hoạt động chủ đạo học sinh tiểu học Trong trình học tập học sinh đạt đợc kết học sinh thực tham gia vào hoạt động học Trong trình dạy học tiểu học, ... học môn toán lớp hứng thú học tâp môn toán học sinh lớp Trờng Tiểu học Hùng Vơng - Thị xã Phú Thọ Qua nghiên cứu điều tra thấy chất lợng học môn toán học sinh lớp Trờng Tiểu học Hùng Vơng - Thị ... học môn toán học sinh lớp Trờng Tiểu học Hùng Vơng - Thị xã Phú Thọ 3.2 Đối tợng điều tra Giáo viên trực tiếp chủ nhiệm giảng dạy khối lớp học sinh lớp Trờng Tiểu học Hùng Vơng - Thị xã Phú Thọ...
  • 16
  • 1,483
  • 3
tìm hiểu năng lực trí nhớ hình ảnh của học sinh lớp 2 trường tiểu học lê quý đôn thành phố huế

tìm hiểu năng lực trí nhớ hình ảnh của học sinh lớp 2 trường tiểu học lê quý đôn thành phố huế

Tâm lý học

... việc, trí nhớ có chủ định chiếm vai trò to lớn - Dựa vào mức độ kéo dài giữ gìn tài liệu hoạt động, trí nhớ chia thành trí nhớ ngắn hạn, trí nhớ dài hạn trí nhớ thao tác Trí nhớ ngắn hạn: trí nhớ ... nghệ thuật Trí nhớ hình ảnh: trí nhớ ấn tượng mạnh thuộc quan cảm giác Dựa vào quan cảm giác tham gia vào ghi nhớ nhớ lại trí nhớ hình ảnh chia thành trí nhớ nghe, trí nhớ nhìn… Trí nhớ từ ngữ ... động đó, trí nhớ phân thành trí nhớ vận động, trí nhớ xúc cảm, trí nhớ hình ảnh trí nhớ từ ngữ - logic Trí nhớ vận động: Là loại trí nhớ phản ánh cử động hệ thống cử động khác Loại trí nhớ sở để...
  • 31
  • 2,179
  • 3
Tìm hiểu những khó khăn trong giao tiếp của học sinh lớp 4 trường Tiểu học Lưu Quý An, thị xã Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH

Tìm hiểu những khó khăn trong giao tiếp của học sinh lớp 4 trường Tiểu học Lưu Quý An, thị xã Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH

Giáo dục học

... 3,08 61 93 , 84 Lỳng tỳng, ngng ngu núi trc cỏc bn 12,3 9, 23 51 78 ,46 Khụng thớch tham gia vo cỏc hot ng th ca lp 1, 54 19 29, 23 45 69, 23 Ngi thc mc vi bn v mt iu gỡ ú m mỡnh cha hiu rừ 13,85 46 70,77 ... 7, 69 48 73,85 12 18 ,46 Lỳng tỳng, ngng ngi tip xỳc vi giỏo viờn 7, 69 4, 62 57 87, 69 Cng thng, s hói giỏo viờn t cõu hi 10,77 23 35,38 35 53,85 Khú núi mun thc mc vi cụ mt iu gỡ ú 18 27, 69 43 66,16 ... "Nếu thì" Trò chơi: "Đặt tên cho bạn" Tài liệu tham khảo Th Thu Trang GDTH 27 32 40 40 40 41 41 41 47 50 53 53 54 56 56 56 60 62 62 63 63 65 K30A Khoỏ lun tt nghip Th Thu Trang GDTH K30A Khoỏ...
  • 76
  • 1,906
  • 11
Tìm hiểu những khó khăn trong giao tiếp của học sinh lớp 4 trường tiểu học Lưu Quý An, thị xã Phúc Yên tỉnh Vĩnh Phúc

Tìm hiểu những khó khăn trong giao tiếp của học sinh lớp 4 trường tiểu học Lưu Quý An, thị xã Phúc Yên tỉnh Vĩnh Phúc

Toán học

... giao tiếp học sinh lớp trờng Tiểu học Lu Quý An, thị xã Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc Khách thể nghiên cứu 65 học sinh lớp trờng Tiểu học Lu Quý An, có 30 học sinh lớp 4A 35 học sinh lớp 4A3 2.1 Biểu ... bình" lớp thử nghiệm 27 học sinh, chiếm 90 %; lớp đối chứng 24 học sinh, chiếm 80% Số học sinh trả lời giáo viên "im lặng không nói gì" lớp thử nghiệm 02 học sinh, chiếm 6,67%; lớp đối chứng 04 học ... lớp thử nghiệm, số học sinh trả lời "thờng xuyên" học sinh, chiếm 0%; lớp đối chứng 02 học sinh, chiếm 6,67% Số học sinh có tâm lí lớp thử nghiệm 13 học sinh, chiếm 43 ,33%; lớp đối chứng 22 học...
  • 63
  • 1,333
  • 2
Tìm hiểu thực trạng kỹ năng viết đoạn văn của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực Thị xã Phúc Yên – Vĩnh Phúc

Tìm hiểu thực trạng kỹ năng viết đoạn văn của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực Thị xã Phúc Yên – Vĩnh Phúc

Toán học

... viết đoạn văn học sinh lớp thuộc trờng: - Tiểu học Xuân Hoà A (lớp 4A1, 4A3) - Tiểu học Cao Minh A (lớp 4A, 4C) Đối tợng chọn nghiên cứu lớp có trình độ tơng đối đồng lớp có em học sinh với hoàn ... văn học sinh lớp nói riêng học sinh Tiểu học nói chung 1 .4 khách thể, Đối tợng, phạm vi nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: kĩ viết học sinh lớp - Đối tợng nghiên cứu: kĩ viết đoạn văn học sinh lớp ... chuyện học sinh lớp (Đầu học kì 2, năm học 2007 - 2008) Số học sinh đợc khảo sát 78 MĐ1 SL 18 % 23,1 MĐ2 SL 51 % 65 ,4 MĐ3 SL % 11,5 Bảng 6: Thực trạng kĩ viết đoạn văn miêu tả học sinh lớp (Đầu học...
  • 37
  • 1,080
  • 0
Tìm hiểu thực trạng về việc sử dụng phuơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phú yên

Tìm hiểu thực trạng về việc sử dụng phuơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phú yên

Giáo dục học

... bài, giáo viên trả cho học sinh, học sinh chữa sau đánh giá nhận xét làm học sinh Đánh giá kết học tập học sinh đạt có tác động lớn đến học sinh, đặc biệt học sinh Tiểu học giai đoạn đầu trình ... làm tập bảng lớp, đồng thời yêu cầu lớp làm bảng giấy nháp, tổ chức thi làm số học sinh số nhóm học sinh - Kiểm tra, đánh giá kết làm việc lớp học sinh, cụ thể là: + Kiểm tra xem học sinh có làm ... VIỆT LỚP CỦA HỌC SINH MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC KHU VỰC THỊ XÃ PHÚC YÊN 3.1 Thực trạng việc sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt học sinh lớp Để...
  • 72
  • 618
  • 1
trí thông minh của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học tại huyện ba tơ, tỉnh quảng ngãi

trí thông minh của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học tại huyện ba tơ, tỉnh quảng ngãi

Thạc sĩ - Cao học

... Trí thông minh học sinh lớp 28 1.3.1 Định nghĩa trí thông minh học sinh lớp 28 1.3.2 Sự phát triển trí thông minh học sinh lớp 28 1.3.3 Một số biểu trí thông minh học sinh ... triển trí thông minh học sinh lớp 40 1.3.7 Đo lường mức độ trí thông minh học sinh lớp 52 Tiểu kết Chương 56 Chương THỰC TRẠNG MỨC ĐỘ TRÍ THÔNG MINH CỦA HỌC SINH LỚP ... 2.2 Mức độ trí thông minh học sinh lớp qua trắc nghiệm Raven màu 69 Bảng 2.3 Mức độ trí thông minh học sinh lớp qua trắc nghiệm tập 72 Bảng 2 .4 Mức độ trí thông minh học sinh lớp qua trắc...
  • 227
  • 631
  • 1

Xem thêm