... 21 4. 1 T –Test 21 4. 1.1 The purpose of the test 21 4. 1.2.What to test 22 4. 1.3 Test 22 4. 2 Questionnaires 22 4. 2.1.Questionnaires ... ĐỘNG CỦA VIỆC LUYỆNTẬPCỦNGCỐ ĐỐI VỚI SỰ GHI NHỚ TỪ VỰNG CỦA HỌC SINH LỚP 11 Ở TRƯỜNG THPT LONG HẢI – PHƯỚC TỈNH ) MINOR M.A THESIS Field: English Teaching Methodology Code: 60 14 10 Supervisor: ... Language learning 12 4. 1 The spacing of repetition 13 4. 2 Testing and the Retrieval Practice Effect 14 A review of similar studies 14 CHAPTER – METHODOLOGY…………………………………………………….15...
... (mean of 2.5-3 .4) , and low (mean of 2 .4 or lower) Student A B C D Q1 5 Q2 Q3 5 Q4 2 Q5 3 F G H I J 5 4 5 3 44 35 K L M N O P Q R S 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 3 3 4 5 4 T U 5 4 5 4. 75 3.65 4. 25 3.2 3.9 ... 7.1 14. 3 21 .4 35.7 3.5 14. 3 50.0 4 14. 3 64. 3 4. 5 14. 3 78.6 7.1 85.7 5.5 3.6 89.3 7.1 96 .4 Frequency Percent Percent 1 3.6 3.6 2 7.1 10.7 2.5 10.7 21 .4 Valid 1.5 Valid Valid Cumulative 14. 3 35.7 ... tests Group words together to study them Never Seldom Some Often Mean -times 3.1 13 4. 8 1 14 4.7 12 4. 5 1 10 11 4. 5 4. 3 33 Say the words aloud repeatedly Use words in making sentences Learn the word...
... tiễn vấn đề luyện tập, củngcố đọc hiểu văn 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Luyện tập, củngcố đọc – hiểu văn 1.1.1.1 Khái niệm luyện tập, củngcố 1.1.1.2 Mục đích hoạt động luyện tập, củngcố 1.1.1.3 ... luyện tập, củngcố 1.1.1 .4 Vị trí, vai trò hoạt động luyện tập, củngcố đọc – hiểu văn Luyện tập, củngcố hoạt động quan trọng thiểu đọc – hiểu văn Việc thường xuyên tổ chức hoạt động luyện tập, ... Người bao (Sê-khốp) 11 Người cầm quyền khôi phục uy quyền (trích Những 11 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 SVTH: Hồ Minh Quỳnh Như 11 Đọc thêm Đọc thêm 11 11 11 11 11...
... tích hình chữ nhật là: 28 x 13 = 3 64 (m2) Đáp số: 3 64 m2 Củng Cố: Quan sát hình đây, khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: cm cm Hình vuông cm Hình chữ nhật 4cm cm cm Hình bình hành cm Trong...
... 1: Rút gọn phân số: Bước 2: Tính: BÀI (Hướng dẫn giải tập số trang 128/SGK Toán 4) Trong buổi sinh hoạt, chi đội lớp 4A có 3/7 số đội viên tập hát, 2/5 số đội viên tham gia đá bóng Hỏi số đội ... : Tính: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI (Hướng dẫn giải tập số trang 128/SGK Toán 4) Rút gọn tính: Đáp án: a) Bước 1: Rút gọn phân số: Bước 2: Tính: b) Bước 1: Rút gọn...
... Đáp án: Ta có: BÀI (Hướng dẫn giải tập số trang 120/SGK Toán 4) Viết phân số theo thứ tự từ bé đến lớn Đáp án: Các em xếp sau: VnDoc - Tải tài liệu,...
... Đáp án: Ta có: BÀI (Hướng dẫn giải tập số trang 120/SGK Toán 4) Viết phân số theo thứ tự từ bé đến lớn Đáp án: Các em xếp sau: VnDoc - Tải tài liệu,...
... 16 tháng năm 2007 Tập làm văn Kiểm tra cũ: - Có cách kết văn miêu tả cối? - Đọc kết theo yêu cầu tập tiết trước ? Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2007 Tập làm văn Luyệntập miêu tả cối Đề bài: Tả bóng ... sao? Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2007 Tập làm văn Luyệntập miêu tả cối Đề bài: Tả bóng mát (hoặc ăn quả, hoa) mà em yêu thích Củng cố, dặn dò: Để làm văn tả cối hoàn chỉnh cần theo trình tự nào? ... Luyệntập miêu tả cối Đề bài: Tả bóng mát (hoặc ăn quả, hoa) mà em yêu thích V Dàn ý văn miêu tả cối - Giới thiệu định tả - Tả bao quát - Tả phận - Nêu ích lợi cây, nêu cảm nghĩ em Tiêu chí nhận...
... 16 tháng năm 2007 Tập làm văn Kiểm tra cũ: - Có cách kết văn miêu tả cối? - Đọc kết theo yêu cầu tập tiết trước ? Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2007 Tập làm văn Luyệntập miêu tả cối Đề bài: Tả bóng ... sao? Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2007 Tập làm văn Luyệntập miêu tả cối Đề bài: Tả bóng mát (hoặc ăn quả, hoa) mà em yêu thích Củng cố, dặn dò: Để làm văn tả cối hoàn chỉnh cần theo trình tự nào? ... Luyệntập miêu tả cối Đề bài: Tả bóng mát (hoặc ăn quả, hoa) mà em yêu thích V Dàn ý văn miêu tả cối - Giới thiệu định tả - Tả bao quát - Tả phận - Nêu ích lợi cây, nêu cảm nghĩ em Tiêu chí nhận...
... 2.Inbox.com 3.FastMail 4. Yahoo! Mail 5.AIM Mail - Free Email Service 6.Goowy mail 7.MSN Hotmail 8.BigString.com 9.My Way Mail 10.Care2 E-mail Chat Theo dõi từ xa qua mạng 4. Vấn đề bảo mật thông ... nhiều cách, kể phần cứng lẫn phần mềm Với tập chữ Latinh, người ta mã hoá văn cách thay chữ văn chữ khác theo quy tắc dịch chuyển vòng tròn độ dài cố định k Ví dụ k=2 bảng Chữ gốc a b c d e ... bản, hình ảnh, âm thanh, video…) Trên internet, trang web: siêu văn gán địa truy cập http://kenh 14. vn/home.chn Siêu văn thường tạo ngôn ngữ đánh dấu siêu văn HTML (HyperText Markup Language) •...
... Tập làm văn Đọc lại ba văn tả cối học (Sầu riêng, Bãi ngô, Cây gạo) nhận xét: a) Tác giả văn quan sát cối theo trình tự nào? b) Tác giả quan sát cối giác quan nào? c) Chỉ ... khác Tả cụ thể phải ý đến đặc điểm riêng - đặc điểm làm khác biệt với loại Tập làm văn: Chú ý: Luyệntập quan sát cối * Khi quan sát để tả, ta quan sát phận quan sát thời kì phát triển *Khi ... vung mà cười, trắng loá Cây gạo treo rung rinh hàng ngàn nồi cơm gạo Vũ Tú Nam b) Tác giả quan sát cối giác quan nào? Bãi ngô: Cây,lá,búp,hoa,bắp ngô,bướm - Thị giác (mắt) trắng,bướm vàng Khi mùa...
... miêu tả với bộc lộ tình cảm TẬP LÀM VĂN Luyệntập miêu tả phận cối Bài 2: Viết đoạn văn tả loài hoa thứ mà em yêu thích (50) TẬP LÀM VĂN Luyệntập miêu tả phận cối Bài 1: Đọc số đạn văn miêu ... nhiêu thương yêu, khiến người ta cảm thấy ngây ngất say say thứ men Theo Vũ Bằng TẬP LÀM VĂN Luyệntập miêu tả phận cối (50) a Tả hoa Hoa sầu đâu + Tả chùm hoa, không tả hoa + Hình dáng: Nhỏ bé ... Mùi đất ruộng, mùi đậu già, + Thể tình cảm tác giả: thứ đó, nhiêu thương yêu… TẬP LÀM VĂN Luyệntập miêu tả phận cối a Tả hoa Đọc thêm Hoa mai vàng Hoa mai có năm cánh hoa đào, cánh hoa mai to...
... câu hỏi tập nội dung chọn phương án sử dụng hệ thống câu hỏi tập để giúp học sinh củng cố, hoàn thiện kiến thức, rèn luyện kỹ đáp ứng học tập môn toán theo chương trình THBTVH TTGD TX 5 .4 Tổ chức ... hỏi tậpcủngcố kiến thức, rèn luyện kỹ cho học sinh hệ BTVH chủ đề phương trình hệ phương trình 33 2.2.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống câu hỏi tập 33 2.2.2 Xây dựng hệ thống câu hỏi tập ... BT dạy học 11 1.2 .4 Chức câu hỏi, HTCH BT dạy học 12 1.3 Nhiệm vụ cố Kiến thức, rèn luyện kỹ cho học sinh BTVH 14 1.3.1 Vì cần phải cố kiến thức, rèn luyện kỹ cho học sinh...
... chi tiết + Dùng từ, đặt câu - Hs đọc - Gọi Hs đọc làm - Hs nhận xét - Nhận xét Củngcố – dặn dò: - Bài văn miêu tả cối gồm phần? - Có cách mở bài? - Thân đoạn? - Có kiểu kết bài? - Nhận xét tiết...