... tham gia thiết kế giảng Eleaning dự thi cấp trường năm 20 12- 20 13 Vạn Ninh,ngày 23 / 4 /20 15 BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUN NĂM HỌC : 20 14 – 20 15 Câu hỏi: Anh (chị) trình bày kết thực kế hoạch bồi ... 1 ,2/ 20 15 -Tiếp cận sử dụng số phần mềm dạy học - Sử dụng thiết bị dạy học - Vân dung kiến thức BDTX nội dung 1 ,2 vào thực tế + Tổ chức sinh hoạt chun mơn qua mạng Internet Tháng 3/ 20 15 Modun21 ... 3/ 20 15 Modun21 Bảo quản TBDH - Nội dung bồi dưỡng : Mã mơ đun THCS 21 Tháng 4 /20 15 Modun 22 Sử dụng số phần mềm dạy học - Nội dung bồi dưỡng : Mã mơ đun THCS 22 Câu hỏi: Anh (chị) trình bày kết...
... Báo cáo nghiên cứu tiền khả thi khả thi duyệt; Yêu cầu số nội dung công việc: Việc sơ tuyển nhà thầu tiến hành gói thầu có giá trị từ 20 0 tỷ trở lên nhằm lựa chọn nhà thầu đủ lực kinh nghiệm thực ... thuật tài để thực gói thầu f Tự thực Hình thức áp dung gói thầu mà chủ đầu tư có đủ lực thực sở tuân thủ yêu cầu nêu (ngoài phạm vi quy định Điều 63 Quy chế quản lý đầu tư xây dựng) g Mua sắm đặc ... mình; Giai đoạn 2: Bên mời thầu mời nhà thầu tham gia giai đoạn nộp hồ sơ dự thầu thức với đề xuất kỹ thuật bổ sung hoàn chỉnh mặt kỹ thuật đề xuất chi tiết tài với đầy đủ nội dung tiến độ thực...
... dùng gv tự làm năm học 20 07 -20 08! 12 : =? * Từ số cột theo chiều mũi tên sang phải đến số 12 * Từ số 12 theo chiều mũi tên lên hàng gặp số * Ta có : 12 : =3 Tơng tự: 12 : = *Có thể nhiều ứng ... thiệu bảng nhân x3 =? * Từ số cột theo chiều mũi tên sang phải * Từ số hàng theo chiều mũi tên xuống dới * Hai mũi tên gặp số 12 * Ta có : x3 = 12 e Dạy giới thiệu bảng chia Tổ khối &3 trờng tiểu ... học Lê Lợi chúng tôi! Lê Lợi,ngày 1/1 /20 08 Ngời báo cáo Nguyễn Thị Lan Tổ khối &3 trờng tiểu học Lê Lợi! Đồ dùng gv tự làm năm học 20 07 -20 08! Tổ khối &3 trờng tiểu học Lê Lợi! ...
... Theo hình ta có: T 30 30 0 O T O N N P P 40 40 T= 0= 0= cos 30 cos30 0,866 P = 46,18 N N = P.tg 30 0= 40.tg30o = 23 , 1 N CŨNG CỐ Nêu điều kiện cân vật rắn chịu tác dụng hai lực? 2. Trọng tâm vật rắn ... lực đó nào? Khi bìa đứng n độ lớn P1 F2 F1 Lực F2 của P2 F1 nào? sợi dây Chúng có ;hay bằ g Khi P1 = Pđợ lớn độ lớn F1 =nF2 trọng lượng P1 P2 -C1: vào TN xét cho biết Dựa Có nhận giáđiều ... đứng n tổng ba lực nào? Thì F1 + F2 + P = 2. Quy tắc tổng hợp hai lực có giá đồng quy F = F1 + F2 F1 F2 - Các em quan sát cách xác định lực F = F1+ F2 đưa quy tắc Muốn tổng hợp hai lực có giá...
... học tập suốt đời lĩnh vực dạy học tiếng Anh cho trẻ em Các nguyên tắc dạy ngoại ngữ cho trẻ nhỏ 2 ,3 tuổi Học ngoại ngữ sớm tốt Một số ý kiến nói trẻ nhỏ biết mà học, tiếng Việt chưa sõi… Các bố ... phát triển hai ngôn ngữ song song) đợi đến 3- 4 tuổi bắt đầu, chúng biết ngôn ngữ thứ tiếng Việt phát triển Bé học ngôn ngữ công cụ giao tiếp nhận thức nội dung cần truyền tải Ví dụ bạn nói với apple ... thấp, giá họ phải người nước ngoài, mà image lại không người nước mác xứ; 2/ họ thường dạy đại học hay khóa học cao cấp ;3/ khả tạo fun họ người nước ngoài!!! Túm lại: phải người Việt Nam dạy cho...
... PHÒNG GD&ĐT ANH SƠN Trường THCS Đỉnh Sơn Học kỳ Năm học 20 09 - 20 10 THỨ TIẾT 23 4 Số THỜI KHOÁ BIỂU BUỔI SÁNG Thực từ ngày 08 tháng 03 năm 20 10 8A (Tuấn) 8B (Chiến) 8C (Giang) 8D (Phương) 9A (Yến) ... N.Thảo NNgữ - Thuỷ MT - Dung Thể - Hiệp Văn - Giang Toán - N.Thảo Địa - Chiến Sử - Phương Thể - Hiệp Hoá - Cảnh NNgữ - Thuỷ Văn - Giang Chào cờ Địa - Chiến CNghệ - B.Thuỷ MT - Dung Hoá - Cảnh Nhạc ... Văn - Giang NNgữ - Thuỷ Hoá - Cảnh Lý - Hảo Toán - N.Thảo Địa - Chiến Sử - Phương Hoá - Cảnh MT - Dung Toán - N.Thảo Sinh - Hưng Thể - Hiệp CNghệ - Cương Chào cờ Sử - Phương Văn - K.Nga Toán - N.Thảo...
... khảo sát chuyển động điểm phương pháp tọa độ tự nhiên 2.2 Phương trình chuyển động điểm Chọn gốc tọa độ O chiều dương quỹ đạo s = s(t) S O 2.2 Vận tốc chuyển động điểm - Từ định nghĩa vềvận tốc ... xác định v v x 23.3 Gia tốc chuyển động điểm d x(t ) wx (t ) x dt d y (t ) w wy (t ) y dt d z t wz (t ) z dt wx w y wz 2 Ví dụ 4.1 Ví dụ ... = 36 km/h s = t2 s v.dt c w c1 t c 2 t = 60’’ v = 0, S = ? 4 .2 Ví dụ 2: Tìm vận tốc gia tốc điểm có phương trình chuyển động sau: x = 2. l.cos + l.sin y = l.sin Biết l = const ...
... a N = 50 N Fms = 50 N b N = 100 3N Fms = 50 N A c N = 50 N Fms = 50 3N d N = 50 N Fms = 50 3N e Các giá trịr khác r r r r N A + N B + P + Fms = (1) r r MP + MN B A r +MN B B r + M Fms = (2) B ... tan α = 40 tan 30 0 ≈ 23 ( N ) P N N 23 sin α = ⇒ T = = = 46( N ) T sin α sin 30 0 + áp dụng mối liên hệ toán học: tan α = BÀI TẬP: 450 Bài 1: Một dây phơi căng ngang tác dung lực F =20 0 N lên cột ... AB = 45cm ; α = 450 Lực nén AB lực cản BC là: C a T1 = 20 N T2 = 40 N α b T1 = 40 N T2 = 40 N A B c T1 = 40 N T2 = 40 N d T1 = 40 N T2 = 40 N P e.Các giá trị khác Hướng dẫn: T1 = P = 40 N T2 =...
... - CV) 29 2. 2.4 Phép đo dòng không đổi (Amperometry) 30 2 .3 Thực nghiệm chế tạo mẫu 31 2 .3. 1 Chế tạo vật dẫn ion La (2 /3) -xLi3xTiO3 31 2 .3. 2 Chế tạo vật liệu điện cực catôt LiMn2O4 32 2 .3. 3 Chế ... tạo pin Li-ion rắn 34 Chƣơng 3: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 35 3. 1 Đặc trƣng cấu trúc La (2 /3) -xLi3xTiO3 35 3.2 Tính chất dẫn điện La (2 /3) -xLi3xTiO3 37 3.3 Đặc trƣng cấu trúc LiMn2O4 41 3. 4 Đặc trƣng phóng/nạp ... đắt LiNi0.7Co0.3O2 190 3. 70 Giá thành trung bình LiNi0.8Co0.2O2 20 53. 73 Giá thành trung bình LiNi0.9Co0.1O2 22 0 3. 76 Có dung lượng riêng cao LiNiO2 20 0 3. 55 Phân ly mạnh LiMn2O4 120 4.00 Mn rẻ,...
... động 2: Tìm hiểu - Hiểu ý nghĩa bài: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi sửa lỗi Người dám nhận lỗi sửa lỗi người dũng cảm - HS đọc thầm đoạn 1, trình bày cá nhân câu hỏi sgk - HS đọc thầm đoạn 2, trình ... đoạn 1, trình bày cá nhân câu hỏi sgk - HS đọc thầm đoạn 2, trình bày cá nhân câu hỏi 2, sgk - HS đọc thầm đoạn 3, trình bày cá nhân câu hỏi sgk câu hỏi sau: Vì lính nhỏ run lên nghe thầy giáo hỏi? ... truyện này? Vì sao? - GV hỏi: Các em có dám dũng cảm nhận lỗi sửa lỗi bạn nhỏ không? Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Đọc trôi chảy; biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật(chú lính...
... học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 13- 20 14 bắp chi ếch co duỗi) e) Kết luận kiến thức: - GV hướng dẫn HS so sánh lại với biểu tượng ban đầu em (ở bước 2) để khắc sâu kiến thức - Y/C ... Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 13- 20 14 kiến, sau giúp em đề xuất câu hỏi liên quan đến ND kiến thức tìm hiểu loại thể - ... thức - Y/C HS ghi lại loại thể, thay đổi bắp tay co duỗi vào GCKH - Gọi số HS nhắc lại nội dung * HĐ 2: Làm để săn chắc? -Y/c hs quan sát tranh số (SGK) : ?Chúng ta nên làm để săn chắc? - Gv nhận...
... cầu Từ đkiện cân ta có: P+N+T=0 Theo hình ta có: T 30 30 0 O T O N N P P 40 40 T= 0= 0= cos 30 cos30 0,866 P = 46,18 N N = P.tg 30 0= 40.tg30o = 23 , 1 N ... đặt lực giá 2. Điều kiện cân vật chịu tác dụng ba lực không song song F=-P F2 F1 F1 F3 F2 P Ví dụ: Một cầu có trọng lượng P = 40N treo vào tường nhờ sợi dây hợp với mặt tường góc = 30 o Bỏ qua ... ? Cân chất điểm chịu tác dụng ba lực F1 F F3 O F2 Bài 17 CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG (T2) I CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC...
... Yếu Tốt Khá T bình Yếu SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % 11 ,5 34 ,6 14 53 , 9 0 22 84,6 15, 4 0 0 - Số học sinh tốt nghiệp: 26 Tỉ lệ: 100% Tham gia hoạt động văn, thể, xã hội, hoạt động Đội… ... Thanh Thảo Hương Chữ, ngày 05 tháng 10 năm 20 15 GVCN Lê Thị Hồng Gấm Phần 3: Tự đánh giá xếp loại Tự đánh giá: 9 ,5 điểm Tự xếp loại: Giỏi Hương Chữ, ngày 12 tháng năm 20 16 Người báo cáo Lê Thị ... công thức 5W-1H-2C-5M - Nội dung TỐ CHỨC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HỌC SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ I Triển khai tổ chức thực kế hoạch hoạt động giáo dục Những nội dung nêu...