... 7: Cho biểu thức: x+2 x +1 x +1 + x x x + x +1 x P= : a) Rút gọn P b) So sánh P với Bài8: Cho biểu thức : a a 1+ a a + a . a 1+ a a P= a) Rút gọn P b) Tìm a để P< Bài 9: Cho ... 25 x : x + x 15 x 25 P= a) Rút gọn P x +3 + x +5 x x b)Với giá trị x P
... ac + bd 10 Giải Từ điều kiện a b, c, d > abcd=1 Ta có: : ab = cd ; ad = 1 ; ca = bc bd Do đó: (ab + cd) + (da + bc) + (ac + bd) = (cd + 1 ) + (bc + ) + (bd + ) + + = (Bài toán 9) cd bc bd Mà ... Ta có toán: b a x Bài toán 8: Cho số dơng x x Khai thác toán ta thấy: x = x Chứng minh rằng: x + Do ta dùng số dơng a, b, c, d thoả mãn : abcd=1 Khi đó: ab= cd (cd= ) ab Ta khám phá đợc toán ... triển toán BĐT Bunhiacôpxki tổng quát: (a21 + a22 ++ a2n)(x21 + x22 ++ x2n) (a1x1 + a2x2 ++ anxn )2 Dấu = xảy a a1 a = = = n x1 x xn Để ý a x số nghịch đảo ax = (x = Từ toán ta đặt toán: 3.Bài toán...
... sinh; chinhphuong; inbang; END Cà Mau, ngày tháng năm 200 8 Ký duyệt 18 Giáo án bồi dưỡng HSG 11 Tuần:……… Tiết PPCT:….… Ngày dạy:…/…./ 200 8 ƠN TẬP VỀ CÁC BÀI TẬP VỀ BẢN GHI BÀI TẬP Viết chương ... {hết hàng xuống dòng} end; end; Cà Mau, ngày tháng năm 200 8 Ký duyệt Giáo án bồi dưỡng HSG 11 Tuần:……… Tiết PPCT:….… Ngày dạy:…/…./ 200 8 ƠN TẬP VỀ CÁC BÀI TẬP VỀ XÂU KÍ TỰ BÀI TẬP Nhập vào xâu ... trình *) BEGIN nhap; palin; END Cà Mau, ngày tháng năm 200 8 Ký duyệt 14 Giáo án bồi dưỡng HSG 11 Tuần:……… Tiết PPCT:….… Ngày dạy:…/…./ 200 8 ƠN TẬP VỀ CÁC BÀI TẬP VỀ TỆP BÀI TẬP Nhập mảng chiều...
... Đề Bài 1: Tính nhanh: 200 3 ì14 + 19 98 + 200 1 ì 200 2 200 2 + 200 2 ì 503 + 504 ì 200 2 Bài 2: Một phép chia có thơng 5, số d Tổng số bị chia, ... hai tam giác AON COM b) Tính đờng cao hạ từ O tam giác AOC Đề 25 Bài 1: a) Tính nhanh: 25 ì 20, 04 + ì 20, 04 - 200 4 ì 20, 33 + 200 4 ì 20, 04 b) So sánh: A = ++++ với B = Bài 2: Tìm số có hai chữ ... cho 18 Hỏi số viết chữ số nào? Hãy viết lại số Đề 27 Bài 1: Tính nhanh: a) b) c) 2242,52 : 100 + 37414 ,8 : 100 25 ì14,96 ì16 48 ì 0,5 +16 ì 0,25 + 20 : 10 1000 ì 0,06 5,4 : 0,4 ì1 420 + 4,5 ì 780 ...
... ⇔x 8 −2 x −4 + x =0 x -8 x-4 x - -0 + - + + + + + ChuyênĐề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Toán G/v: Trần Văn Đào – Trường THCS Hoàng Văn Thụ – ÊaKuăng – Krông Pắc – ĐăkLăk Đến ta xét khoảng ,bài toán ... sai.Hay nói cách khác, ta có đpcm ChuyênĐề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi 16 Toán G/v: Trần Văn Đào – Trường THCS Hoàng Văn Thụ – ÊaKuăng – Krông Pắc – ĐăkLăk CHUYÊNĐỀ 5: Các toán hình học phẳng mang yếu ... (∠ADB ) + Cos (∠CDB ) = CosC + CosA (1) 2R 2R BDBD Tương tự ta có: SinC < CosA + CosB (2) SinA < CosB + CosC (3) ChuyênĐề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi 20Toán G/v: Trần Văn Đào – Trường THCS Hoàng...
... ta có 84 0- 120= 720 số thỏa yêu cầu đề b*Trong số 84 0 số tự nhiên có chữ số đôi khác ( tính a=0) ta có 420 cặp số mà tổng 6666 ( ví dụ 0123+6543=6666,4261+2405=6666) suy tổng 420. 6666=2799 720 *Trong ... thuật Cô-Si ngược dấu Tác giả: boy1 48 đưa lên lúc: 16:57:04 Ngày 20- 02 -200 8 Bất đẳng thức Cô-Si bất đẳng thức kinh điển quen thuộc với học sinh THPT Chuyênđề muốn giới thiệu phương pháp vận dụng ... rằng: MỘT KĨ THUẬT CHỨNG MINH BĐT CÓ ĐIỀU KIỆN Tác giả: nhoanh2006d đưa lên lúc: 15:29:02 Ngày 18- 02 -200 8 Chúng ta thường gặp dạng toán chứng minh BĐT có dạng :Cho ,chứng minh có kĩ thuật ta chứng...
... − a + a −1 1− § (a > 0) 98 Tính : § a) − − 29 − 20 ; b) + − 13 + 48 c) + 48 − 28 − 16 ÷ + 48 § 99 So sánh : § a) + 15 b) + 15 12 + § 16 c) 18 + 19 d) 25 100 Cho đẳng thức : ... Đáp số : x = b) Bình phương hai vế, đưa : (x2 + 8) (x2 – 8x + 8) = Đáp số : x = + 2§ c) Đáp số : x = 20 CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU 28 d) § Vế phải lớn vế trái Vô nghiệm x − = + ... x= y= 3− 3+ 164 Cho § Tính A = 5x2 + 6xy + 5y2 165 Chứng minh bất đẳng thức 200 2 200 3 + > 200 2 + 200 3 sau : § 200 3 200 2 166 Tính x = + − 3xy − y5 x2 y = + A= giá trị biểu thức : § với § x+y+2...
... c) 200 9 + 200 9 + 200 9 = ộ =- b a ờ =- c b ờ =- a c 1 + 200 9 = 200 9 200 9 a b c a (- c) c a 1 = 200 9 = 200 9 a 200 9 + b 200 9 + c 200 9 a + (- c )200 9 + c 200 9 a 1 1 + 200 9 + 200 9 = 200 9 200 9 200 9 ... x2 x + b) C = 8x9 9x8 + = 8x9 - 9x8 + = 8( x9 1) 9(x8 1) 32 CHUYấN BI DNG TON = 8( x 1)(x8 + x7 + + 1) 9(x 1)(x7 + x6 + + 1) = (x 1)(8x8 x7 x6 x5 x4 x3 x2 x 1) (8x8 x7 x6 x5 ... b) MBD v BDN cú MBD = BDN = 1200 MB MB CM AD BD = = = = (Do ABCD l hỡnh thoi cú A = 600 nờn AB = BC = CD = DA) BD BA CN DN DN MBD BDN à à ã ã ã ã Suy M1 = B1 MBD v BKD cú BDM = BDK v...
... nhiên Chuyênđề Kết hợp tốt phơng pháp dạy học Giúp hs tích cực chủ động Trong học tập môn toán Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Kim Phợng Tháng 11 năm 200 9 Tháng 11 năm 200 9 Tháng 11 năm 200 9 Chuyênđề ... học phát giải vấn đề a) Bớc 1: Phát hịện thâm nhập vấn đề Bớc gồm: - Phát vấn đề từ tình gợi vấn đề - Giải thích, xác hoá để hiểu vấn đề - Phát biểu vấn đề đặt mục tiêu giải vấn đề đặt b) Bớc 2: ... Định Trung B- Giải vấn đề I- Nội dung chuyênđềĐể HS chủ động tiếp thu kiến thức, có t nhạy bén sáng tạo, hai phơng pháp sau mà thấy có hiệu áp dụng vào trình giảng dạy môn toán : - Phơng pháp...
... ph ương Bài 4: Cho dãy số 49; 4 489 ; 44 488 9; 444 488 89; … Dãy số xây dựng cách thêm số 48 vào số đứng trước Chứng minh tất số dãy số phương Ta có 44… 488 89 = 44… 488 + = 44…4 10n + 11…1 + n chữ ... 3x2 - 3x + = x 8 + x −9 =1 Bài 10: Bài 17: 200 4) Bài 18: Bài 19: Bài 20: x −1 x + = 8( Đề thi HSG V1 x x − − x − = 3x − x +1 + − x = x + x −1 + x − x −1 = 3x2 + 21x + 18 + x +7 x + = ... −1 Bài 18: 200 5 + 200 9 Bài 27:Tính giá rẹi biểu thức: P = x3 + y3 - 3(x + y) + 200 4 biết x = 3+ 2 + 3− 2 y = 17 + 12 + 17 − 12 Rút gọn P với ≤ x ≤ Bài 16: Cho biểu thức P= 200 8 1 +...
... x 83 x 84 + 85 x 86 + 87 x 88 x 89 x 90 + 91 x 92 x 93 b) 81 x 63 x 45 x 27 37 x 29 x 51 x 12 Gi ải: a) Ta thấy : - Do x x x = 24 nên 81 x 82 x 83 x 84 có chữ số tận - Do x = 30 nên 85 x 86 ... = x + 8( nhớ) có tận Vậy 100c89 x = 98c01 GV: Mai Thị Ngọc Linh Chuyênđề bồi dỡng học sinh giỏi lớp Hay: ( 10 089 + c00) x = 980 01 + c00 => 10 089 x + c00 x = 980 01 + c00 9 080 1 + c00 x = 980 01 ... sau hay sai? Giải thích a) 9 783 + 1 789 + 80 75 + 301 + 2779 = 22472 b) 5 68 + 12540+ 6 384 = 81 91 c) 4624 x 123 = 5 687 51 d) ( 20 + + + + 100 + 102) : = 81 5 e) abc x abc 85 3467 = 2- a) Nếu tổng hai...