... Quá trình phânlớpliệu - (b1)Ước lượng độ xác mô hình Trang 14 Tìm hiểu khả phânlớp với WEKA Hình - Quá trình phânlớpliệu - (b2) Phânlớpliệu Trong mô hình phân lớp, thuật toán phânlớp giữ ... 10 Chương II PhânLớp Trong Khai Phá DữLiệu II.1 Phânlớp khai phá liệu Phânlớpliệu Ngày phânlớpliệu (classification) hướng nghiên cứu khai phá liệu Thực tế đặt nhu cầu từ sở liệu với nhiều ... biệt tập liệu Do cần sửdụng tập liệu kiểm tra độc lập với tập liệu đào tạo Nếu độ xác mô hình chấp nhận được, mô hình sửdụngđểphânlớpliệu tương lai, liệu mà giá trị thuộc tính phânlớp chưa...
... 2. 2.1 Điều khiển định dạng vòng H∞ .26 2.2 .2 Thiết kế điều khiển định dạng vòng H∞ đủ bậc 29 2.2 .2. 1 Lựa chọn hàm định dạng 29 2.2 .2. 2 Kết quả mô 29 2. 3 Các phương ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 28 2.2 .2 Thiết kế điều khiển định dạng vòng H∞ đủ bậc 2.2 .2. 1 Lựa chọn hàm định dạng Lựa chọn hàm định dạng sau: W1 K1 s 1 s 1 (2. 13) W2 K s 2 s 2 (2. 14) Hệ định dạng ... Động trục vít chạy tiến lùi 20 1.10 Cơ cấu mô men cân sửdụng bánh đà 20 Động sinh momen cân 21 Bánh đà 22 Trục bánh đà 22 Trục đỡ bánh đà 23 Mô hình robot 23 Mô hình điều khiển bền...
... số kênh băng hẹp Mỗi người sửdụngphân bổ băng tần số nhất, để truyền nhận liệu Trong thuê bao sửdụng tần số thuê bao khác sửdụng băng tần số Mỗi người sửdụngphân bổ kênh liên kết chuyển ... kỹ thuật LTE sửdụng thành phần kênh logic để tham chiếu đến điểm truy cập dịch vụ cho truyền tải thông tin lớp điều khiển tuyến radio (RLC) lớplớp MAC Lớp MAC ấn định kênh sửdụnglớp điều khiển ... Khai triển s(t) ta được: (2. 7) Chọn hàm lượng trực chuẩn sau: (2. 8) (2. 9) Các từ viết tắt Khi đó: (2. 10) Vậy, bốn tin ứng với vector xác định sau: (i=1 ,2, 3,4) (2. 11) Hình 2.2 Biểu đồ không gian tín...
... 52 CHƯƠNG 3.PHÂN LỚPDỮLIỆUSỬDỤNGCÂYQUYẾTĐỊNH .53 3.1 Tổng quan phânlớpliệu khai phá liệu .53 -43.1.1 .Phân lớpliệu 53 3.1 .2 Các vấn đề liên quan đến phânlớpliệu ... hình phânlớp 58 3 .2 Câyđịnh ứng dụngphânlớpliệu 59 3 .2. 1 .Định nghĩa: 59 3 .2. 2 Các vấn đề khai phá liệusửdụngđịnh .60 3 .2. 3.Xây dựngđịnh 62 Kết ... biến dự báo… Phânlớp liệu: Mục tiêu phương pháp phânlớpliệudự đoán nhãn lớp cho mẫu liệu Quá trình phânlớpliệu thường gồm bước: xây dựng mô hình sửdụng mô hình đểphânlớpliệu • Bước 1:...
... H∞ 2.2 .2. 1 Lựa chọn hàm định dạng Lựa chọn hàm định dạng sau: W1 = K1 s + α1 s + β1 (2. 13) W2 = K s + 2 s + 2 (2. 14) Hệ định dạng trở thành Ps = W2 PW1 (2. 15) 2.2 .2. 2 Kết mô Dựa cấu trúc phần ... khiển hệ thống 2. 3 .2 Các phương pháp giảm bậc 2. 3 .2. 1 Phương pháp ghép hợp 2. 3 .2. 2 Phương pháp sở trùng khớp thời điểm 2. 3 .2. 3 Phương pháp nhiễu xạ kỳ dị 2. 3 .2. 4 Phương pháp cân nội 2. 3 .2. 5 Các phương ... −0. 822 9 19 .29 24 ; C2 = [7.0 129 Hướng dẫn KH: PGS.TS Nguyễn Hữu 947.8s + 22 8.5 s + 24 .59 s + 385.9 0.0434] A1 = 24 .5907 ; B1 = 135.1567 ; 947.8 s + 24 .59 C1 = [7.0 129 ] 3 .2 Chất...
... 27 2. 6 Phân loại trò chơi: 28 2. 6.1 Dựa vào cách sửdụng chiến thuật: 28 2. 6 .2 Dựa vào kết trò chơi: 28 2. 6.3 Dựa vào thông tin người chơi: 29 2. 7 Ứng dụng ... 25 2. 4.3 Quy tắc 25 2. 4.4 Chiến thuật 26 2. 4.5 Phạm vi 26 2. 5 Biểu diễn trò chơi 26 2. 5.1 Dạng chuẩn tắc 26 2. 5 .2 Dạng mở ... 24 2.2 Lịch sử phát triển 24 2. 3 Nội dung Lý thuyết trò chơi 25 2. 4 Các yếu tố Lý thuyết trò chơi 25 2. 4.1 Người chơi 25 2. 4 .2 Giá trị gia...
... CHÂU K55B 12 SỬDỤNG THUẬT TOÁN LUYỆN KIM SONG SONG GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN MAXSAT • Lớp cung cấp (Provided) Provided: bao hàm thủ tục chung cho thuật toán SA áp dụng cho hầu hết toán sửdụng thuật ... từ phủ định ……… // mệnh đề N (kết thúc 0), vị từ < vị từ phủ định Ví dụ cụ thể : Bài toán có 573 //5 biến, mệnh đề, độ dài mệnh đề -1 -2 ¬x1 ∨ ¬x2 ∨ x3 -1 x2 ∨ x3 ∨ ¬x1 -2 x1 ∨ ¬x2 ∨ x3 -2 -3 4 ... giải ) • Các lớp đòi hỏi sửdụngđể lưu trữ liệu thuật toán : toán, trạng thái không gian tìm kiếm vào/ra Bao gồm lớp: o Problem: Mô tả toán cần giải Nhận thông số toán từ file định nghĩa toán...
... CHÂU K55B 12 SỬDỤNG THUẬT TOÁN LUYỆN KIM SONG SONG GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN MAXSAT Lớp cung cấp (Provided) • Provided: bao hàm thủ tục chung cho thuật toán SA áp dụng cho hầu hết toán sửdụng thuật ... từ phủ định ……… // mệnh đề N (kết thúc 0), vị từ < vị từ phủ định Ví dụ cụ thể : Bài toán có 573 //5 biến, mệnh đề, độ dài mệnh đề -1 -2 ¬x1 ∨ ¬x2 ∨ x3 -1 x2 ∨ x3 ∨ ¬x1 -2 x1 ∨ ¬x2 ∨ x3 -2 -3 4 ... giải ) • Các lớp đòi hỏi sửdụngđể lưu trữ liệu thuật toán : toán, trạng thái không gian tìm kiếm vào/ra Bao gồm lớp: o Problem: Mô tả toán cần giải Nhận thông số toán từ file định nghĩa toán...
... lên ảnh - Bắt đầu viết ứng dụngsửdụng OpenCV Để tạo ứng dụng cho mục đích chúng ta, sửdụng ngôn ngữ lập trình Visual C++ 6.0 để viết code Nhưng để viết code sửdụng thư viện OpenCV ta cần ... thái bám: Trạng thái nên sửdụng kỹ thuật tính toán tốn Vị trí trích chọn từ trạng thái khóa sửdụngđể xử lý Vị trí mục tiêu nhận dạng thông tin vị trí lưu trữ sửliệu lích sử Nếu mục tiêu không ... không sửdụng đến - Giá thành đắt (>300$) - Chỉ giao tiếp với ngoại vi thông qua chuẩn phổ biến UART, USB 1 .2. 3 Single Board Computer(SBC) sửdụng Single on Chip (SoC) Hình 1.4 SBC sửdụng SoC...
... lặp để phối hợp ( không phối hợp) Thuật toán SA chạy môi trường môi trường song song o o o o o III Sơ đồ khung thuật toán SA có hai phânlớplớp Required (lớp đòi hỏi) lớp Provided (lớp cung ... thể hình vẽ SỬDỤNG THUẬT TOÁN LUYỆN KIM SONG SONG GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN MAXSAT Lớp cung cấp (Provided) Provided: bao hàm thủ tục chung cho thuật toán SA áp dụng cho hầu hết toán sửdụng thuật toán ... giải ) • Các lớp đòi hỏi sửdụngđể lưu trữ liệu thuật toán : toán, trạng thái không gian tìm kiếm vào/ra Bao gồm lớp: o Problem: Mô tả toán cần giải Nhận thông số • toán từ file định nghĩa toán...
... 23 2. 1 Sửdụng thuật tốn SA 23 2. 1.1 Đọc file cấu hình 23 2. 1 .2 Lớp Problem đọc tốn MAXSAT 23 2. 1.3 Hàm khởi tạo nhiệt độ 24 2. 1.4 Hàm ... 25 2. 1.6 Hàm tính sức khoẻ 27 2. 1.7 Hàm chấp nhận lời giải 27 2. 1.8 Hàm kết thúc thuật tốn 28 2.2 Hàm void Solver_Lan::DoStep() 28 2. 3 Hàm ... có hai phânlớplớp Required (lớp đòi hỏi) lớp Provided (lớp cung cấp) thể hình vẽ Lớp cung cấp (Provided) • Provided: bao hàm thủ tục chung cho thuật tốn SA áp dụng cho hầu hết tốn sửdụng thuật...
... B ñi u n m b n 29 2.2 Nguyên lý c a h th ng ñi u n m 29 2.2 Các bư c t ng h p b ñi u n m 33 2. 2.1 ð nh nghĩa bi n vào 34 2.2 .2 Xác ñ nh t p m 34 2. 3.3 Xây d ng lu t ñi u n 36 2. 3.4 Ch n thi t ... PID 1.1 .2 Các phương pháp xác ñ nh tham s c a b ñi u n PID 10 1 .2 Thu t toán m 20 1 .2. 1 Cơ s lý thuy t m 20 1 .2. 2 C u trúc b ñi u n m 24 CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH C U TRÚC ðI U KHI N M LAI 28 2. 1 B ñi ... s d ng phương pháp PID 52 2 .22 Mô ph ng ñ c tính h th ng (H- C- R)PI 53 2. 23 Mô ph ng ñ c tính h th ng (H- C- R)PID 53 2. 24 Mô ph ng ñ c tính h th ng (H- C- R 2) PI 54 2. 25 Mô ph ng ñ c tính h...
... Drawings”-1998) “ ” 12 15 Số điểm ảnh đen 88 “ ” 14 15 59 151 28 .1 “ ” 15 15 62 163 27 .6 13 28 22 56 68 20 1 15 10 10 13 13 92 84 94 94 22 0 26 8 1801 111 126 126 706 616 16691 43.1 35.0 42. 7 30 .2 30.3 9.7 ... tính áp dụngđểphânlớp trước loại ký tự phân bổ ký tự nhận dạng vào lớp tương ứng Đểphân bổ ký tự vào lớp người ta sửdụng tính chất độ đo tương thích thực trình xử lý từ ngữ dựa ngữ cảnh để hiệu ... nhận xử lý để làm sở liệu cho thao tác xử lý nhận dạng sau 1.4 .2 Phân tích đối tượng văn ảnh tài liệuĐểphân tích đối tượng văn ảnh tài liệu, người ta thường sửdụng số phương pháp phân tích...