2 ngaứy soaùn 23 8 2012
de thi hk 2 toan 8 2012 -2013
... −4 ĐKXĐ: x ≠ 2; 2 2x − 2x − + = ⇔ − = x +2 2−x x −4 x +2 x 2 x −4 ⇔ x − − 5(x + 2) = 2x − ⇔ −6x = −3 ⇔x= −3 Tập nghiệm S = 2 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 Bài 1:c (1.0 đ) x − = 2x + (1) Với x ≥ ... 2- A, 3-C, 4-D, 5-D, 6-B 1-A, 2- A, 3-C, 4-B, 5-B, 6-D 3.0 3.0 2( x + 3) = 4x − (2 + x) ⇔ 2x + = 4x − − x ⇔ x =8 Tập nghiệm S = { 8} 0 .25 0 .25 Bài 1: b (1.0 đ) 2x − + = x +2 2−x x −4 ĐKXĐ: x ≠ 2; ... 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 Vẽ hình xác, đủ 0.5 0 .25 0 .25 Ta có: Theo định lí Pitago BC2 = AB2 + AC2 = 25 cm BC = 5cm Ta có: ∆ABC : ∆KBA (theo câu a) AB AC BC ⇒ = = = = hay ⇒ KB KA BA KB KA 3.4 3.3 = 2, ...
- 5
- 222
- 1
GIÁO ÁN TD 8 2012-2013.2
... luyện, rèn luyện nâng cao sức khoẻ II Địa điểm & phương tiện: III Tiến trình lên lớp: Tuần: 12 Ngày soạn: Tiết: 23 Ngày dạy: CHẠY NGẮN - CHẠY BỀN I Mục tiêu: Chạy ngắn: - Ôn tập hoàn thiện kĩ thuật ... luyện nâng cao sức khoẻ II Địa điểm & phương tiện: III Tiến trình lên lớp: Tuần:11 Ngày soạn: Tiết: 22 Ngày dạy: CHẠY NGẮN - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG Thể dục Trang Trường THCS Thới An Hội Gv: Ng ô Trọng ... luyện, rèn luyện nâng cao sức khoẻ II Địa điểm & phương tiện: III Tiến trình lên lớp: Tuần: 12 Ngày soạn: Tiết: 24 Ngày dạy: CHẠY NGẮN - CHẠY BỀN I Mục tiêu: Chạy ngắn: - Ôn tập hoàn thiện kĩ thuật...
- 5
- 367
- 0
“ một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 8 học sinh vùng dân tộc thiểu số ” tại trường THCS số 2 ia phí, năm học 2012 – 2013, nhằm phân tích rõ hơn những ưu điểm và hạn chế trong công tác chủ nhiệm lớp
... chung III- Cơ sở thực tiễn Học sinh Năm học 20 12 - 20 13 được Ban Giám Hiệu nhà trường phân công chủ nhiệm lớp Đây là lớp của năm học 20 11 – 20 12 có nhiều em lười học, ham chơi, thường ... gian nghiên cứu - Do thời gian nghiên cứu có hạn nên vận dụng lớp trường THCS số Iaphí năm học 20 12- 2013 - Việc nghiên cứu áp dụng đại trà góp phần nâng cao hiệu giáo dục toàn diện trường THCS ... nghiệm công tác chủ nhiệm lớp học sinh vùng dân tộc thiểu số ” Trường THCS số Ia phí, năm học 20 12 – 20 13, nhằm phân tích rõ ưu điểm hạn chế công tác chủ nhiệm lớp + Giáo viên chủ nhiệm lớp phải...
- 13
- 830
- 3
Đề thi học kì 2 năm môn GDCD 8 năm 2012 2013 trường THCS hoàng văn thụ
... HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: GDCD I.Trắc nghiệm: Mỗi câu trả lời 0,5 đ 1C 2A 3D 4D 5.C 6.B II Tự luận: Câu (2 đ) Tài sản Nhà nước gồm đất đai, rừng núi, sông hồ, nguồn nước, tài nguyên lòng ... pháp luật qui định Nhà nước thuộc quyền sở hữu toàn dân, Nhà nước chịu trách nhiệm quản lí Câu (2, 5 đ) Các trường hợp dễ gây tai nạn vũ khí cháy nổ chất độc hại tự tiện tàng trữ, vận chuyển buôn ... xung quanh thực tốt qui định Tố cáo hành vi vi phạm xúi giục người khác vi phạm qui định Câu ( 2, 5 đ) Pháp luật qui tắc xử chung, có tính bắt buộc, Nhà nước ban hành, Nhà nước bảo đảm thực biện...
- 2
- 414
- 0
Đề thi học kì 2 năm môn GDCD 8 năm 2012 2013 trường THCS kim đồng
... vận dụng 1 Tổng số điểm 3,0 0,5 2, 0 Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy , chất độc hại Hiến p hap s , Pháp luật nhà nước C.H.X.H C.N Việt Nam -Bảo vệ tài sản công 2a : 0,5 dân - Phòng chống tệ nạn ... luật ? b/- Hãy nêu ví dụ tính bắt buộc pháp luật B/-ĐÁP ÁN I/-Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) 1- D 2- C -C - B ( Mỗi câu 0,5 điểm ) 5- Đúng : B Đ Sai : A C ( Mỗi ý 0,5 điểm ) II/- Tự luận ( điểm ) ... tệ nạn xã hội 1a : 0,5 Vận dụng , giải tình 3a : 0,5 0,5 4a : 0,5 3,0 3b : 0,5 3,5 5b : 0,5 3,5 2, 0 10,0 ...
- 3
- 351
- 0
Đề thi học kì 2 năm môn GDCD 8 năm 2012 2013 trường THCS mỹ hòa
... lây , truyền HIV/ AIDS ,giải thích (2 điểm ) - Những biểu cụ thể : tiêm chích ma túy , mại dâm , quan hệ tình dục bừa bãi Cho ví dụ (1 điểm ) - Câu 2: (2 ) - Vai trò pháp luật :Là công cụ để ... TRẬN ĐỀ : Nội dung chủ đề Nhận biết Tệ nạn xã hội HIV/AIDS Cấp độ tư Thông hiểu Vận dụng TN 0,5 đ 2TN 0,5 Quyền sở hữu tài sản Quyền sở hữu tài sản Tài sản nhà nước Hiến pháp TN 0,5 đ 4TN 0,5đ 5TN...
- 3
- 296
- 0
Đề thi lớp 9 học kì 2 môn sinh học năm 2012 đề số 23
... nhiệt độ Khoảng nhiệt độ sau giới hạn chịu đựng cá rô phi Việt Nam : a) – 300C b) – 420 C c) 30 – 350C d) 35 – 420 C Hiện tượng tỉa cành tự nhiên : a) Cây mọc xen rừng, cành tập trung phần b) Cây ... LUẬN :(4đ) Câu 1.(1.5 đ) a.Ô nhiễm môi trường gì? b Nêu biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường Câu 2/ (2. 5 đ) a.Thế hệ sinh thái? Các thành phần hệ sinh thái? b.Trong đồng cỏ có loài sinh vật sau: ... nd sgk 1.0 a.Trả lời câu a nội dung sgk tr.150-151 1.0 b1 Vẽ sơ đồ lưới thức ăn b2 Nêu số chuỗi thức ăn 1.0 0.5 12 d ...
- 4
- 184
- 0
Đề thi lớp 9 học kì 2 môn sinh học năm 2012 đề số 8
... điểm ) Câu 1: Trình bày ý nghĩa sinh thái nhóm tuổi quần thể: (2 ) Câu 2: Nêu cho ví dụ tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường (2 ) Câu 3: Vì phải sử dụng tiết kiệm hợp lý tài nguyên thiên nhiên? ... II: ( _5 điểm ) câu Đáp án D A B D C B B A Câu 1: Điểm 1,5 điểm Trình bày bảng 37 .2 Mỗi ý 0,5 đ 2, 5 điểm Câu 2: Nêu cho ví dụ cụ thể -mỗi ý 0,5 đ điểm Câu 3: Trình bày được: -Tài nguyên thiên...
- 3
- 285
- 0
Đề thi lớp 8 học kì 2 môn sinh học năm 2012 đề số 16
... ĐIỂM: Câu 1: (2 đ) Hình vẽ 47.4 trang 149 SGK :” Các vùng chức vỏ não “ Vẽ đẹp : 0,5 đ Ghi xác 1,5 đ Câu :(1 đ) Mỗi ý 0,1 đ (riêng ý 1và 0 ,2 đ ) Câu :( đ) a. (2 ) Mỗi ý 0,4 đ Cột A : 2- Bẩm sinh 6.Cung ... Cột B : 3- Dễ không củng cố 4- Có tính chất cá thể 7- Trung ương chủ yếu có tham gia đại não b (2 ) _ Xác định mục tiêu phản xạ muốn thành lập (0,5đ ) _ Tìm kích thích có hiệu cao (0,5 đ) _ Lặp...
- 3
- 316
- 0
Đề thi lớp 8 học kì 2 môn sinh học năm 2012 đề số 14
... (0 ,25 đ) - Nêu nguyên nhân cận thị (0,5đ), cách khắc phục (0 ,25 đ) Câu 2: (1,5đ) - Phân biệt phản xạ không điều kiện phản xạ có điều kiện (1đ) - Mỗi loại cho ví dụ (0 ,25 đ/ 1ví dụ ) Câu 3: (2, 5đ) ... tiết đạo hoạt động hầu hết tuyến nội tiết khác? A Tuyến yên C Tuyến giáp B Tuyến tuỵ D Tuyến thận 8/ Tế bào thụ cảm thính giác có ở: A Chuỗi xương tai C Màng nhĩ B Cơ quan Coocti D Ống bán khuyên...
- 3
- 281
- 0
Đề thi lớp 8 học kì 2 môn sinh học năm 2012 đề số 12
... tạo chức Đại não người Câu 2: (2 iểm) Quá trình thành lập phản xạ có điều kiện diễn ? Ý nghĩa thành lập ức chế phản xạ có điều kiện người đời sống ngày Câu 3: (2 iểm) Vì tuyến tuỵ hoạt động ... II : ( điểm ) Câu 1: 2 iểm - Nêu cấu tạo chất trắng 0,5 - Nêu cấu tạo chất xám 0,5 - Nêu chức :TƯ ccác PXCĐK + Ý thức 0,5 - Nêu chức dẫn truyền xung thần kinh 0,5 Câu 2: (2 iểm) -Trình bày đầy ... Câu 8: Người mắc bệnh sỏi thận do: a Vi khuẩn gây nên ; b.Trong thức ăn có nhiều chất độc hại c Trong nước tiểu có nhiều muối vô hữu ; d Do ăn nhiều Protein PHẦN II : TỰ LUẬN ( điểm ) Câu 1: (2 iểm)...
- 3
- 220
- 0
Đề thi lớp 8 học kì 2 môn sinh học năm 2012 đề số 13
... Câu 1: Phân biệt phản xạ không điều kiện phản xạ có điều kiện Mỗi loại cho ví dụ minh hoạ (2 ) Câu 2: Trình bày trình tạo thành nước tiểu đơn vị chức thận ? (1,5đ) Câu 3: Tại không nên đọc sách ... trò đạo hoạt động hầu hết tuyến nội tiết khác? a Tuyến thận b Tuyến giáp c Tuyến tuỵ d Tuyến yên 8/ Nếu nửa phần bên trái đại não bị tổn thương gây ra: a Tê liệt nửa phần bên phải thể b Tê liệt ... c b d a c a II/ PHẦN TỰ LUẬN: Câu 1: - PXKĐK ,ví dụ PXKĐK ( đ ) - PXCĐK, ví dụ PXCĐK ( đ ) Câu 2: - Quá trình tạo thành nước tiểu: + Quá trình lọc máu cầu thận-> nước tiểu đầu ( 0,5 đ ) + Quá...
- 2
- 211
- 0
Đề thi lớp 8 học kì 2 môn sinh học năm 2012 đề số 11
... kinh phản xạ không điều kiện nằm ở: a Tủy sống b Đại não c Trụ não tủy sống d Võ não hành tủy Câu 8: Sự thụ tinh thường xảy ở: a Trong tử cung b Trong âm đạo c Trong buồng trứng d Khoảng 1/3 đoạn ... xảy trao đổi chất thể mẹ với bào thai là: a Tử cung b Nhau thai c Dây rốn d Ống dẫn trứng Câu 12: Làm biến đổi glucozơ máu thành glycozen dự trữ gen chức hocmon: a Ađrênalin b Tirôxin c Insulin ... muốn tuổi vị thành niên? ( điểm) ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN a b a b d d a d b 10 b 11 a 12 c II TỰ LUẬN : * Câu : - Vẽ hình vẽ 43.1 (SGK ) 1đ - Chú thích 1đ * Câu : - Nguy có thai tuổi...
- 3
- 214
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008