Vận dụng phương pháp tương tự trong dạy học vật lý THPT chương động lực học vật rắn ( chương trình nâng cao lớp 10 ) luận văn thạc sỹ giáo dục học
Vận dụng phương pháp tương tự trong dạy học vật lý THPT chương động lực học vật rắn ( chương trình nâng cao lớp 10 ) luận văn thạc sỹ giáo dục học
... của phương pháp tương tự và khả năng vận dụng phương pháp tương tự trong nghiên cứu vật lý và vận dụng vào dạy học vật lý . Trong thực tế giảng dạy vật lý lớp 12 THPT tôi thấy phần “ Động lực học vật ... tương tự được sử dụng nhiều trong dạy học vật lý ở trường phổ thông .1.5.2. Các khả năng sử dụng sự tương tự và phương pháp tương tự trong dạy học vật lý * Có thể sử dụng sự tương tự và phương pháp ... VINHphan trần hải vận dụng phơng pháp tơng tự trong dạy học vật lý thpt chơng động lực học vật rắn (ch-ơng trình nâng cao lớp 1 2) Chuyờn ngnh: Lý lun v phng phỏp dy hc Vt lý Mó s: 60.14 .10 LUN VN...
- 76
- 3,762
- 14
Vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục học
... những trong vật lý mà cả trong những ngành khoa học tự nhiên và xã hội khác. Chính vì vậy, chúng tôi chọnđề tài: Vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương “Từtrường” vật lý lớp 11 nâng cao ... Qúa trình dạy học vật lí ở THPT. - Phương pháp mô hình trong dạy học vật lí. 3.2 Phạm vi nghiên cứu. Sử dụng phương pháp mô hình dạy học chương “Từ trường” -vật lí 11.4. Giả thuyết khoa học ... TRUNGVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” VẬT LÝ 11 NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌCCHUYÊN NGÀNH LL&PP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝMÃ SỐ: 60.14.60 Vinh năm – 20111Bài...
- 60
- 2,942
- 9
ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN CAO HỌC - VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PEER INSTRUCTION TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG” VẬT LÍ 11
... Lí luận và phương pháp dạy học Vật líMã số : 601 410 ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCCÁN BỘ HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN VĂN BIÊNHà Nội – 2011Chữ ký của CBHD Chữ ký học viênLÝ ... tài Vận dụng các kiến thức về lí luận dạy học hiện đại và phương pháp dạy học Peer Instruction để tổ chức dạy học chương “Mắt. Các dụng quang” vật lí 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự lực ... dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học, đảm bảo thời gian tự học, tự nghiên cứu cho HS…”. Luật Giáo dục năm 2005 điều 28.2 đã ghi: “ Phương pháp giáo dục phổ...
- 11
- 1,262
- 8
Vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường THPT thuộc huyện hoằng hoá, tỉnh thanh hoá
... Phơng pháp là hình thức của sự tự vận động bên trong của nội dung. 10 Trong lý luận dạy học, khi nghiên cứu về bản chất của ph ơng pháp ngời ta đã chia thành 2 nhóm phơng pháp: Phơng pháp dạy học ... bộ giáo dục và đào tạo Trờng Đại học Vinh LÊ ĐứC THắNG VậN DụNG PHƯƠNG PHáP ĐàM THOạI TRONG DạY HọC PHầN "CÔNG DÂN VớI VIệC HìNH THàNH THế GIớI QUAN, PHƯƠNG PHáP LUậN KHOA HọC& quot; ... Phùng Văn Bộ trong cuốn Lý luận dạy học môn Giáo dục công dân ở trờng phổ thông trung học thì: Đàm thoại là ph ơng pháp dạy học thông qua một hệ thống câu hỏi gợi ý của giáo viên và học sinh...
- 72
- 1,319
- 7
thể nghiệm vận dụng phương pháp gợi mở trong dạy học một số tác phẩm thơ việt nam hiện đại ở lớp 6-thcs hà nội
... 11 Luận Văn tốt nghiệp Phạm Hoàng Lan c. Xuất phát từ bản chất của phơng pháp dạy học văn, mối quan hệ giữa thầy và trò trong dạy học văn. + Mỹ học, giáo dục học hiện đại đã chỉ ra rằng trong ... trang 26919 Luận Văn tốt nghiệp Phạm Hoàng Lan Quy ớc viết tắt đợc sử dụng trong luận Văn 1. DH : Dạy học 2. DHV : Dạy học Văn 3. VH : Văn học 4. PP : Phơng pháp 5. SGK : Sách giáo khoa6. ... phơng pháp gợi mở trong hệ thống phơng pháp dạy học văn. - Trong dạy học tác phẩm văn chơng ở THCS, phơng pháp gợi mở bao gồm một hệ thống biện pháp, hình thức hớng dẫn, giảng dạy của giáo...
- 113
- 1,376
- 9
Kinh nghiệm vận dụng phương pháp điều tra trong giảng dạy toán lớp 5
... hội và ngành giáo dục quan tâm nhất hiện nay : một trong những phương pháp dạy học tích cực đó phải kể đến phương pháp điều tra. Vậy để vận dụng tốt phương pháp này trong giảng dạy Tự nhiên xã ... ÁP DỤNG: Phương pháp điều tra có thể được áp dụng đồng bộ cho các lớp 3,4,5 trong quá trình học tư nhiên xã hội.V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM Quá trình vận dụng phương pháp điều tra trong giảng dạy ... quả tiết học không cao. Với những băn khoăn đó, trong quá trình giảng dạy về Tự nhiên Xã hội , tôi đã cố gắng vận dụng các phương pháp dạy học mang tính tích cực mà trong đó PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU...
- 5
- 1,448
- 18
Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường THPT
... bảng trong, bút dạ… Giáo viên Học sinh Giáo viên Học sinhHọc sinh 10 III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THÁI TỔ CHỨC DẠY HỌC:- Giáo viên vận dụng chủ yếu là phương pháp đàm thoại, kết hợp với thuyết trình - ... quá trình giảng dạy toàn bộ chương trình. II. NHỮNG YÊU CẦU CHUNG CỦA PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI:3 Để sử dụng tốt phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn GDCD nhằm đạt hiệu quả cao trong giáo dục ... lấy học sinh làm vị trí trung tâm trong giờ học tôi chọn đề tài: “ Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường THPT B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:I. QUAN NIỆM VỀ PHƯƠNG...
- 14
- 3,132
- 17
Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học tiếng việt ở trung học cơ sở luận văn thạc sĩ ngữ văn
... trình lý luận dạy học, (2 00 7) thì phương pháp dạy học trực quanlà phương pháp được xây dựng trên cơ sở quán triệt nguyên tắc đảm bảotính trực quan trong quá trình dạy học. Trong quá trình dạy ... dung dạy học phần phương pháp dạy học ở khoa Ngữ Văn Đại học sư phạm, T/c GD, số 179/2007, tr.30-31.44.Bùi Thị Mùi, Giáo trình lí luận dạy học, 2007. 45.Phan Trọng Ngọ, Dạy học và phương pháp dạy ... pháp Tiếng Việt trong nhà trường, Ngôn ngữ, số 11năm 2000, tr.55-58.7. Nguyễn Thị Ban (T/c Giáo dục) , Sử dụng graph trong dạy học TiếngViệt như một phương tiện dạy học hay phương pháp dạy học, ...
- 110
- 2,321
- 12
Từ khóa: phương pháp tương tự trong dạy học vật lývận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục họcsáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 1 – vận dung phương pháp quan sát trong dạy học docxứng dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học thực hành ngành điện tự động hóa tại trường cao đẳng công nghiệp nam địnhphương pháp tương tự trong dạy phân sốsử dụng phương pháp trực quan trong dạy học tiếng việt ở trung học cơ sở luận văn thạc sĩ ngữ vănvan dung phuong phap dam thoai trong day hoc phan cong dan voi viec hinh thanh the gioi quan phuong phap luan o cac truong thptde tai van dung phuong phap dam thoai trong day hoc phan cong dan voi viec hinh thanh the gioi quan phuong phap luan khoa hoc o thptvan dung phuong phap dam thoai trong day hoc hoa hocvận dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học môn khoa hock lớp 4i cơ sở lí luận của việc vận dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học nghề động lựcứng dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học thực hành nghành điện tự động hóa tại trường cao đẳng công nghiệp nam địnhsử dụng phương pháp quan sát trong dạy họcsử dụng phương pháp điều tra trong dạy học môn đạo đức ở tiểu họctruc tien viec su dung phuong phap ke chuyen trong day hoc dao ducNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM