0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa môn khoa học cho học sinh lớp 5

Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa cho học sinh qua dạy học chương ''chuyển hoá vật chất và năng lượng'' sinh học 11   THPT

Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa cho học sinh qua dạy học chương ''chuyển hoá vật chất và năng lượng'' sinh học 11 THPT

... PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI SGK CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG” SINH HỌC 11 THPT 322.1. CÁC KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI SGK CẦN RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH TRONG ... Nhóm kỹ năng vận dụng thông tin đọc được từ SGK 54 2.2. QUY TRÌNH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI SGK 57 2.3. CÁC NGUYÊN TẮC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI SGK 622.4. CÁC BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ... cứu kỹ năng làm việc với SGK 71.1.2. SGK 101.1.3. Làm việc với SGK 131.1.4. Kỹ năng làm việc với SGK 14 1.2. CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 211.2.1. Thực trạng của việc rèn luyện kỹ năng làm việc...
  • 96
  • 951
  • 4
Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa môn khoa học cho học sinh lớp 5

Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa môn khoa học cho học sinh lớp 5

... với sách giáo khoa môn Khoa học cho học sinh lớp 5 cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học Lời cảm ơnTrong thời gian qua, đề tài Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa môn Khoa ... các kỹ năng làm việc với SGK môn Khoa học 11Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinhLý thị chung thủy rèn luyện kỹ năng làm việc rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa môn Khoa học ... luyện kỹ năng làm việc với SGK môn Khoa học trong việc nâng cao chất lợng học tập môn Khoa học và phát huy năng lực t duy sáng tạo cho HS.+ Mức độ GV rèn luyện kỹ năng làm việc với SGK môn Khoa...
  • 94
  • 648
  • 1
Rèn luyện kỹ năng làm việc với lược đồ trong sách giáo khoa địa lý cho học sinh lớp 11   THPT

Rèn luyện kỹ năng làm việc với lược đồ trong sách giáo khoa địa lý cho học sinh lớp 11 THPT

... thời rèn luyện những kỹ năng ĐL cần thiết đặc biệt là kỹ năng sử dụngbản đồ và kỹ năng sử dụng SGK.1.1 .5 .Kỹ năng Địa lý và vai trò của rèn luyện kỹ năng Địa lý nóichung. 1.1 .5. 1. Kỹ năng ... em.1.1.6. Vai trò của rèn luyện rèn luyện kỹ năng làm việc với bản đồ và l-ợc đồ giáo khoa Địa lý. 1.1.6.1. Kỹ năng bản đồ nói chung.Trong quá trình DHĐL, việc hình thành kỹ năng cho HS đợc tập trungvào ... Nguyễn THị Thảo Rèn luyện kỹ năng làm việc với lợc đồtrong sách giáo khoa địa lý cho học sinh lớp 11 - THPTkhoá luận tốt nghiệp đại học chuyên ngành: phơng pháp Vinh, 20 05 Các chữ viết tắtLĐGKĐL:...
  • 81
  • 671
  • 0
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pptx

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pptx

... 129TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 68, 2011 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Lê Công Triêm, Đỗ Văn Năng Trường Đại học Sư phạm, ... lược các bước rèn luyện kỹ năng làm việc với một số kênh hình trong SGK Vật lý 11 Nâng cao như Bảng 1.3 dưới đây. Bảng 1.3. Bảng tóm lược các bước rèn luyện kỹ năng làm việc với một số kênh ... khả năng tự lực học tập cho các em. TÀI LIỆU THAM KHẢO [1]. Phạm Thị Phú, Sách giáo khoa Vật lý 11 phân ban với việc hiện thực hóa các chức năng của sách giáo khoa hiện đại, Tạp chí Giáo...
  • 5
  • 546
  • 2
Rèn luyện kỹ năng vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải toán cho học sinh chuyên tin

Rèn luyện kỹ năng vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải toán cho học sinh chuyên tin

... CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN 5 1.1 Phƣơng pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 5 1.1.1 Cơ sở lý luận 5 1.1.1.1 Cơ sở triết học 5 1.1.1.2 Cơ sở tâm lý học 5 1.1.1.3 Cơ sở giáo dục học ... đến việc thực hiện các mục tiêu dạy học môn toán, cụ thể là: + Hình thành, củng cố tri thức, kỹ năng, kỹ xảo ở những khâu khác nhau của quá trình dạy học, kể cả kỹ năng ứng dụng toán học vào ... phần lý thuyết. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THANH GIANG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN ...
  • 95
  • 1,387
  • 7
Rèn luyện kỹ năng vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải toán cho học sinh chuyên tin .pdf

Rèn luyện kỹ năng vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải toán cho học sinh chuyên tin .pdf

... dẫn học sinh học ở nhà. + Đối với giờ luyện tập, dạy học sinh giải bài tập: học sinh được chuẩn bị trước ở nhà, một vài học sinh trình bày trên bảng cách giải, giáo viên hướng dẫn cả lớp nhận ... toán học trong quá trình hình thành khái niệm, định lý cũng như vận dụng kiến thức trong giải toán, trong thực tiễn. Khi học, học sinh chủ yếu là nghe giảng, xem giáo viên làm mẫu, học sinh học ... sinh theo hướng tối ưu hóa đặc biệt nhằm rèn luyện năng lực hệ thống hóa kiến thức và năng lực sáng tạo của học sinh. - Trong chương trình học tập học sinh chuyên Tin ở trường THPT được trang...
  • 95
  • 978
  • 1
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT  ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN

... dẫn học sinh học ở nhà. + Đối với giờ luyện tập, dạy học sinh giải bài tập: học sinh được chuẩn bị trước ở nhà, một vài học sinh trình bày trên bảng cách giải, giáo viên hướng dẫn cả lớp nhận ... năng lực trí tuệ của kiểu dạy học này là ở chỗ học sinh học được cách khám phá, tức là rèn luyện cho họ cách thức phát hiện tiếp cận và giải quyết vấn đề một cách khoa học. Đồng thời, dạy học ... toán học trong quá trình hình thành khái niệm, định lý cũng như vận dụng kiến thức trong giải toán, trong thực tiễn. Khi học, học sinh chủ yếu là nghe giảng, xem giáo viên làm mẫu, học sinh học...
  • 95
  • 850
  • 0
luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN doc

luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN doc

... dẫn học sinh học ở nhà. + Đối với giờ luyện tập, dạy học sinh giải bài tập: học sinh được chuẩn bị trước ở nhà, một vài học sinh trình bày trên bảng cách giải, giáo viên hướng dẫn cả lớp nhận ... vào việc bồi dưỡng cho HS năng lực giải bài tập và rèn luyện kỹ năng vận dụng lý thuyết vào thực tiễn. 16 kiểu luyện thi, nên học sinh chỉ quen nói theo và làm theo ... nghiệm, thông qua việc cho học sinh làm bài kiểm tra trong 45 phút đối với các lớp 10 chuyên Tin và lớp 10 chuyên toán: - Về mặt định tính: Thái độ làm bài của học sinh nghiêm túc, ý thức tốt,...
  • 95
  • 629
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng giải phương trình và hệ phương trình bậc nhất cho học sinh lớp 10

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng giải phương trình và hệ phương trình bậc nhất cho học sinh lớp 10

... 6 5 x (*) 2 5 6 ( 6)xx    22 5 6 12 3617 30 0 15 2x x xxxxx        Thay15x, 2x 15x  ... 4x 4x 6x 6x 6x 6x 6x  3 12 5x   85x   05x 3 12 5x  73x 3x 5x 173x 2x73x ...  30 34() 54 xyIIxy Ta có: 313 5 8 51 414 4 8413412 20 8 54 XYDDD               0D...
  • 54
  • 1,485
  • 9
SKKN:

SKKN: " Rèn luyện kỹ năng làm toán bằng câu hỏi trắc nghiệm"

... dạy học muốn hình thành cho học sinh thói quen tự học mộtcách tích cực nắm vững kiến thức cơ bản, giáo viên cần phải có các ví dụ để củng cố luyện tập và kiểm tra khắc sâu kiến thức cơ bản, rèn ... kiến thức cơ bản, rèn kỹ năng t duy cho học sinh theohớng tự giác, tích cực sáng tạo nhằm đổi mới phơng pháp dạy học. Việc kiẻm trađánh giá sự nhận thức của trò giúp cho thầy kiểm nghiệm đợc ... giúp cho học sinh hình thành đợc thói quen tự học một cách tích cực, hìnhthành và phát triển năng lực toán học theo hớng phát huy tính tích cực một cáchhiệu quả. Tuy nhiên để phù hợp với từng...
  • 5
  • 771
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: các trò chơi rèn luyện kỹ năng làm việc nhómbài tập rèn luyện kỹ năng làm việc nhómphương pháp làm việc với sách giáo khoahoạt động 2 làm việc với sách giáo khoaphương pháp làm việc với sách giáo khoa và tài liệulàm việc với sách giáo khoa tài liệu tham khảokỹ năng làm việc với người khó tínhkỹ năng làm việc với người nước ngoàikỹ năng làm việc với sếprèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận văn họcrèn luyện kỹ năng làm bài văn nghị luận văn họcrèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận xã hộirèn luyện kỹ năng làm văn nghị luậncác kỹ năng làm việc với con ngườiskkn dạy học tích cực thông qua việc rèn luyện kỹ năng giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM