Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh tiểu học trong dạy học tập đọc

... để đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh tiểu học trong dạy học tập đọc .2. Mục đích nghiên cứu.Nhằm nâng cao chất lợng đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh tiểu học trong dạy học tập đọc. 3. ... kết quả học tập của học sinh tiểu học. 4.2. Đối tợng nghiên cứu.Phơng pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh tiểu học trong dạy học tập đọc. 5. Lịch sử vấn đề ... (bài tập) trắc nghiệm khách quan để đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh tiểu học trong dạy học tập đọc. 4. Khách thể và đối tợng nghiên cứu.4.1. Khách thể nghiên cứu.Phơng pháp đánh giá...

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ giáo dục học

... giá kết qủa học tập của học sinh bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong nhà trường tiểu học hiện nay. * Về tầm quan trọng của việc đánh giá KQHT của HS bằng PP TNKQ trong nhà trường tiểu ... hỏi cách đánh giá chất lượng học tập toàn diện và khách quan. 2.3. Thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 5 ở các trường tiểu học trên ... lớp 5. +Có khả năng ứng dụng rộng rãi trong thực tiễn dạy học Toán 5.3.2. Quy trình sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh lớp 53.2.1....

117
1,244
7

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả dạy học địa lý kinh tế xã hội 11 CCGD

... phơng pháp nàyđã hạn chế năng lực diễn đạt, năng lực sử dụng ngôn ngữ viết của học sinh. Nên để phát huy năng lực của học sinh thì nên sử dụng giữa hai ph-ơng pháp TNKQ và tự luận. - Thầy giáo ... việckiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Địa lý KT-XH. Chúng tôi tánthành việc sử dụng phơng pháp TNKQ và nên đa vào sử dụng phổ biến trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. Kết ... đánh giá kếtquả học tập của học sinh. - Việc thực nghiệm s phạm còn khẳng định tính khách quan, tínhtoàn diện, tính chính xác của việc kiểm tra đánh giá, kích thích hứng thú học tập của học sinh...

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học

... =Trờng Đại học VinhKhoa Giáo dục Tiểu học === ===Hồ Thị Thanh Xuân Sử dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh Tiểu học luận văn ... pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Toán của HSTH.4.1. Phơng pháp quan sát.a. Khái niệm: Quan sát vừa là phơng pháp dùng trong dạy học, vừa là ph-ơng pháp dùng trong đánh giá. Xét trên ... hơn.c. Hạn chế: Hạn chế của phơng pháp trắc nghiệm viết tuỳ thuộc vào loại câu hỏi đợc sử dụng trong bài trắc nghiệm. 4.4. Học sinh tự đánh giá. Tự đánh giá là khả năng phán xét bản thân trên...

88
2,834
23

Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra, ñánh giá kết quả học tập của học sinh về nhận biết hợp chất hữu cơ

... ñánh giá kết quả học tập của học sinh bằng phương pháp trắc nghiệm I.1. Các phương pháp kiểm tra, ñánh giá trong giáo dục: I.1.1 .Phương pháp quan sát sư phạm: Là phương pháp quan sát hành ... phương pháp trắc nghiệm 11 I.1. Các phương pháp kiểm tra ñánh giá trong giáo dục: 11 I.1.1 .Phương pháp quan sát sư phạm 11 I.1.2. Phương pháp trắc nghiệm( TN): 11 I.1.2.1. Phương pháp vấn ... phát triển năng lực tư duy của bản thân. - Nhận thấy ñược ñiều ñó, nên tôi chọn ñề tài :”Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra, ñánh giá kết quả học tập của học sinh về nhận...

60
1,266
9

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học kiến thức di truyền và biến dị sinh học lớp 9 trung học cơ sở

. 3.2. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh 3.2.1. Xác định thời gian trả lời cho một câu hỏi trắc nghiệm. câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ vào dạy học kiến thức mới 3.1.1. Quy trình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ trong dạy học kiến...

27
1,684
5

Sử dụng phương pháp chi phí du lịch để đánh giá giá trị cảnh quan của vườn quốc gia Ba Bể và khu du lịch hồ thác bà

... TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU SINH THÁI VÀ MÔI TRƯỜNG RỪNG Giải pháp sáng tạo cho phát triển bền vững Sử dụng phương pháp chi phí du lịch để đánh giá giá trị cảnh quan của Vườn quốc gia Ba Bể và ... NGHIÊN CỨU SINH THÁI VÀ MÔI TRƯỜNG RỪNG Giải pháp sáng tạo cho phát triển bền vững Phương pháp nghiên cứuGiới thiệu phương pháp Chi phí du lịch TCM-Travel cost method•Là phương pháp phổ ... cầu du lịchXác định giá trị cảnh quan TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU SINH THÁI VÀ MÔI TRƯỜNG RỪNG Giải pháp sáng tạo cho phát triển bền vững Phương pháp nghiên cứu Phương pháp thu thập thông tin•Thu...

19
1,109
5

Xem thêm