0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Một số giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học trên địa bàn quận 3 thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học trên địa bàn quận 3 thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học trên địa bàn quận 3 thành phố hồ chí minh

... giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học trên địa bàn Quận 3 thành phố Hồ Chí Minh .4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Đội ngũ giáo viên Tiểu học quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh ... viên Tiểu học trên địa bàn Quận 3 TP Hồ Chí Minh “2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mô tả thực trạng công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Tiểu học Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh, từ đó đề xuất một số giải ... tiếp theo. 3. ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 3. 1 Khách thể nghiên cứu: Công tác bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Tiểu học trên địa bàn Quận 3 Thành phố Hồ Chí Minh 3. 2 Đối...
  • 116
  • 3,122
  • 11
Một số biện pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 4, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp quảnchất lượng dạy học ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 4, thành phố hồ chí minh

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ NGỌC PHONGMỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 4, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN ... quan tâm đến công tác quản lý khoa học có hiệu quả để nâng cao chất lượng dạy học, chất lượng giáo dục. Muốn nâng cao chất lượng dạy học phải có đội ngũ giáo viên có trình độ sư phạm và năng ... cứu Đề xuất một số biện pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường tiểu học, nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học tại Quận 4, Thành phố Hồ Chí Minh. 3. Khách thể...
  • 115
  • 775
  • 4
Một số biện pháp giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí minh

... thực nghiệm ở một số trường tiểu học của quận 5 - Thành phố Hồ Chí Minh. Đó là trường Tiểu học TrầnQuốc Toản, trường Tiểu học Lê Văn Tám, trường Tiểu học Chương Dương vàtrường Tiểu học Nguyễn ... học trên địa bàn quận 5, thành phố Hồ Chí Minh. - Đề xuất và thử nghiệm các biện pháp GDĐĐ thông qua các HĐNGLL ởcác trường tiểu học trên địa bàn quận 5, thành phố Hồ Chí Minh. 6. Phạm vi nghiên cứu ... địa bàn quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh. 4. Giả thuyết khoa học. Nếu tìm ra một số biện pháp GDĐĐ thông qua HĐNGLL có tính khoa học, khả thi thì sẽ góp phần nâng cao chất lượng công tác GDĐĐ cho học...
  • 107
  • 2,973
  • 34
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học hai buổi ngày ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 1, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học hai buổi ngày ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 1, thành phố hồ chí minh

... )D)I!&#,$J86\B0f!B')F{4')x)M#)&0<&!Fd!#-)= 3#38 P3N#^#-)P#5!<& #3 Zx!#5!9 !_#']nM#9"&0R#Z^OpJ&<P39 &mZ^#ZZ9#5!9"!%!,Z^!^#L)mFiH)47!W!-Z&#[&d97N#Z^#-)P#5!PBx)9 ... #-8N/Z!"!%/#9f#&#,9#'ZN#9"B8žN#Œ9•B!S<M#&#,9#'^!-\M&ZH#S!K#8f#=0<&=,=Za&!R#!V&L)B,&#,Z0f&9"J&H_,&#,9"!_,&#,N#.J8eqMrnPB"Q)4c,&#,9"]5=HS#N#!#-)yqB"Oi8!mV&!0N/*TeTD."8!/!V&!,]nM#,&#,$Z!)G!N_\&M\B,&)aH_!F&M&a&-#7S#,<NX9I!E!oOp!)I!=$9$S!M&S4!F&"!F0R&.W4H"*?%6%#R,?(q‹&=0<&=,=!F0&x)O#5,/#!01&Z!,& #3 n],c01!%x!#5!9"O 3 !#\B,P#7=,=L )3 HS!M&S4B#P)K#T&"4\B#7)!F0X&,!F0R&!#-)‹8,=(&4')x)=,!!F#-&#,$#7B4.+5!L )3 !)01L)BO 3 &#78n&^==xO‰&c!%G&h\B& #3 !)45!OB FB. !"#n&^==x& #3# L)45!01[&j#w#\B!_!#bL )3 H\B&0R##7)!F0X&X,!F0R&!#-)Q)IZ;.a%#.K5+"##$+ ... )d!(0!F&=j&y,WZ^8ZHf=zS4X&BC#H<@=U9BC!F0R&Uy90R!F0R&ZNW!F0R&Z!B8L)Bn&S#z.,!K)4'8V= 3# !0R&])4'FG!O#&#789#7!_#7K#8f#=0<&=,=S4ZH"8<NX9#7 3# !#5,NSP"#Z& #3 &P"#._B=0<&=,==~1=9f#P"#Z8V9"/#!01&N#.D2M&9#'ZOm!0X&Oc=!R#[&&#,9#'!%_K#8f#=0<&=,=S4Z[&N,&O#5O#&#788f#^#7)L )3 !F&9#7S4.J&0R&<NX9I!E!=$9$9#7K#8f#=0<&=,=S4u,=0<&!#7Op!)I!S4^9B#!FjL)B!F&!F&9#7K#8f#=0<&=,=S4ZE!H",=0<&!#7&md9"7!/&=j&)4'$&.J&0R&!K(M#! 3 Z,&#,Z!K&O5!Z!FBK#O#&#789...
  • 118
  • 660
  • 5
Một số kinh nghiệm về xây dựng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của trường THPT hiện nay

Một số kinh nghiệm về xây dựng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của trường THPT hiện nay

... có đội ngũ hướng dẫn viên bồi dưỡng tin học nâng cao trình độ hiểu biết tin học cho giáo viên. 8. Đánh giá kết quả bồi dưỡng Những ưu điểm:8.1. Về công tác chuẩn bị:- 35 -Các khóa bồi dưỡng ... người học. - Một số khóa bồi dưỡng, tài liệu chuyển đến tay học viên chậm nên đã ảnh hưởng đến chất lượng và hiệu quả của khóa học. 8 .3. Về tổ chức các khóa bồi dưỡng: - 38 -Thời điểm tổ chức một ... HĐH ,đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý Giáo dục còn những hạn chế bất cập.Về số lượng, giáo viên còn thiếu rất nhiều, số lượng còn thiếu khoảng hơn 150.000 giáo viên bậc tiểu học, trung học...
  • 42
  • 1,442
  • 6
các giải pháp bồi dưỡng để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học

các giải pháp bồi dưỡng để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học

... GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐBSCL 19 Phần thứ ba 24 MỘT SỐ GIẢI PHÁP BỒI DƯỠNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 24 A. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU ... 5 con trở lên (chỉ % Trang 34 Trang 35 Phần thứ ba MỘT SỐ GIẢI PHÁP BỒI DƯỠNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ... Những giải pháp bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ĐBSCL Bồi dưỡng theo chỉ đạo của Bộ Bồi dưỡng bằng những công việc cụ thể Đổi mới phương pháp dạy học Họat động hỗ trợ dạy học Học...
  • 33
  • 1,568
  • 4
Một số kinh nghiệm về xây dựng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của trường THPT hiện nay

Một số kinh nghiệm về xây dựng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của trường THPT hiện nay

... nhà giáo. Dưới đây là chương trình và nội dung bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của trường THPT.4Chương 2: Thực trạng bồi dưỡng giáo viên THPT.1- Mục đích bồi dưỡng: - Nâng cao ... có đội ngũ hướng dẫn viên bồi dưỡng tin học nâng cao trình độ hiểu biết tin học cho giáo viên. 8. Đánh giá kết quả bồi dưỡng Những ưu điểm:8.1. Về công tác chuẩn bị:Các khóa bồi dưỡng giáo viên ... BỘ CÔNG CHỨC TIỂU LUẬNMÔN: QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚCĐề tài: Một số kinh nghiệm về xây dựng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của trường THPT hiện nay Học viên : L Ý THỊ...
  • 18
  • 664
  • 1
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện đô lương, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quảnnâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện đô lương, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học 1 .3. 1. Đội ngũ cán bộ quản lý1 .3. 2. Đội ngũ cán bộ giáo viên giảng dạy1 .3. 3. Đội ngũ cốt cán chuyên môn.1.4 . Ý nghĩa của việc nâng cao chất lượng đội ngũ ... triển đội ngũ giáo viên trong giai đoạn mới. 3. 3.2. Xây dựng kế hoạch chiến lược nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Đô Lương. 3. 3 .3. Quản lý sử dụng đội ngũ giáo viên tiểu học ... giáo viên tiểu học đội ngũ giáo viên. 1.2 .3. Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường và quản lý đội ngũ giáo viên. 1.2.4 Chất lượng chất lượng đội ngũ giáo viên 1 .3. Yêu cầu về chất...
  • 113
  • 1,400
  • 10
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện yên mỹ tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quảnnâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện yên mỹ tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học Chương 2: Thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học, huyệnYên Mỹ, tỉnh Hưng YênChương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo ... cao chất lượng đội ngũ giáo viên Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên là việc đưa mức độ đạt của chất lượng đội ngũ giáo viên lên mức cao hơn. Việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên thông qua ... đến công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học Công tác quản lí nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học một công tác trọng tâm của các nhà trường tiểu học. Chính vì vậy...
  • 105
  • 1,398
  • 11
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đọi ngũ giáo viên tiểu học huyện thọ xuân   tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đọi ngũ giáo viên tiểu học huyện thọ xuân tỉnh thanh hoá

... giáo viên tiểu học phục vụ dạy học theo chơng trình SGK mới, Tạp chí giáo dục, số 74/ 20 03. 6. Nguyễn Ngọc Hợi, Thái Văn Thành , Các Giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên, Tạp chí Giáo ... là: Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên Tiểu học Huyện Thọ Xuân Tỉnh Thanh Hoá . 2. Mục đích nghiên cứu:Nhằm góp phần nâng cao chất lợng đội ngũ GVTH trên địa bàn Huyện Thọ ... Các giải pháp cơ bản nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên, ( 3/ 2006) 8. Nguyễn Ngọc Hợi, Phạm Minh Hùng, Thái Văn Thành, Chất lợng giáo viên tiểu học nhìn từ góc độ chuẩn nghề nghiệp -,T ạp chí...
  • 119
  • 657
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đào tạo bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viênnâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu họcđề tài nghiên cứu khoa học nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu họcmột số giải pháp kiến nghị nâng cao chất lượng dịch vụ cho vay tiêu dùng tại nhnn amp ptnt phòng giao dịch long trường chi nhánh 9 tp hcmphương hướng và những giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên là cán bộ chuyên trách ở các phường thành phố hà nội hiện naymột số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường tiểu học nhân mục huyện hàm yên tỉnh tuyên quangmột số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non huyện vĩnh lộc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên thcs huyện như thanh tỉnh thanh hoáskkn một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường tiểu học âu cơthực trạng và một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng dân số tại tỉnh bắc kạn3 một số giải pháp kiến nghị nâng cao chất lượng công tác thi hành án dân sự và kiểm sát thi hành án dân sựgiải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viênmột số kinh nghiệm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thcsnhững giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy trẻ khuyết tậttao boi duong nang cao chat luong doi ngu can bo cong chuc dap ung yeu cau cua su nghiep cnh hdh va chuong trinh cai cach hanh chinh nha nuocNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ