Một số biện pháp tổ chức thực hiện quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện thiệu hóa tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... đánh giá giáo viên mầm non theo Chuẩn nghề nghiệp ở huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hóa. 103Xử lý sau đánh giá giáo viên Chuẩn bị đánh giá giáo viên Tổ chức đánh giá giáo viên Chuẩn bị đánh giá ... đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp. Xác định được mục đích đánh giá giáo viên mầm non. [3.2.5.3. Tổ chức thực hiện đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp. * ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ XUÂN SƠNMỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN MẦM NON THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP Ở HUYỆN THIỆU HOÁ TỈNH THANH...

132
2,140
13

Một số giải pháp tổ chức thực hiện qui trình đánh giá giáo viên mầm non theo tiêu chuẩn nghề nghiệp ở thành phố tam kỳ quảng nam

... việc tổ chức thực hiện quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp. 24- Phân tích thực trạng tổ chức thực hiện quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở thành ... thống hóa cơ sở lý luận về vấn đề đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp. 7.2. Phân tích thực trạng tổ chức thực hiện quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở thành ... luận và thực tiễn về việc tổ chức thực hiện quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp. 2.2. Đề xuất một số giải pháp cải tiến công tác tổ chức thực hiện quy trình đánh giá giáo...

Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá kiến thức ,kỹ năng dạy học môn toán của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện nghi lộc tỉnh nghệ an

... đánh giá là các bớc, trình tự phải tuân theo khi tiến hành đánh giá. g3. Quy trình đánh giá giáo viên Tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp: Quy trình đánh giá giáo viên Tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp ... làm cơ sở cho công tác đánh giá giáo viên theo Quy t định 86/ 2007 của UBND tỉnh Nghệ An mà cha thực hiện đánh giá đúng theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học của Bộ giáo dục đã ... dung đánh giá giáo viên Tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp: Nội dung đánh giá Chuẩn Nghề nghiệp giáo viên Tiểu học đợc ban hành Quy t định số 14/ 2007/ QĐ - BGDĐT ngày 4/ 5/ 2007 của Bộ Giáo dục...

30
1,527
4

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện yên mỹ tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... về giáo viên tiểu học tại chương IV điều 30 như sau: Giáo viên tiểu học là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinhtrong trường tiểu học và cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo ... nhạc, giáo viên dạy Mỹ thuật, giáo viên dạy Thể dục, giáo viên dạy Tiếng Anh và giáo viên dạy Tin học. Về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống và năng lực của đội ngũ cầnđạt Chuẩn nghề nghiệp giáo ... bỏ học đến trường, thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục vàchống mù chữ trong cộng đồng. Nhận bảo trợ và quản lí các hoạt động giáo dục của các cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục...

105
1,398
11

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện thọ xuân, tỉnh thanh háo luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... công cuộc đổi mới, NXB Giáo dục, Hà Nội.44. Viện khoa học giáo dục (1999), Xã hội hóa công tác Giáo dục, nhận thức và hành động, NXB Giáo dục, Hà Nội.45 .Quy t định số1 138/QĐ-UB ngày 16 tháng ... mới, đã có một số đề tài nghiên cứu như: Luận văn thạc sĩ của các tác giả: Nguyễn Công Duật - năm 2000 tỉnh Bắc Ninh, Đào Hồng Quang ở huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hóa, Nguyễn Văn Tiến ở Hải Phòng ... việc thực hiện các chủ trương, chính sách giáo dục, đặc biệt là công tác xã hội hóa giáo dục, công tác chính trị tư tưởng, xây dựng nề 365. Bộ Giáo dục & Đào tạo (2007), Hệ thống hóa văn...

Một số biện pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trong các trường THPT công lập huyện quế võ tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... hóa – Hiện đại hóa GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục và đào tạoGV Giáo viên HT Hiệu trưởngQL Quản lýQLGD Quản lý giáo dục. TCM Tổ chuyên mônTHPT Trung học phổ thôngTTCM Tổ trưởng chuyên môn4BỘ ... ĐẠI HỌC VINH**********ĐẶNG TIẾN DƯƠNGMỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨTỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRONG CÁC TRƯỜNG THPT CÔNG LẬP HUYỆN QUẾ VÕ TỈNH BẮC NINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCCHUYÊN ... cấp học (Ban hành kèm theo Quy t định số: 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo), Hà Nội.5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2001), Đề án đổi mới chương trình Giáo dục trung học...

111
1,441
18

Một số biện pháp quản lý công tác kiểm tra nội bộ ở các trường trung học phổ thông trên địa bạn huyện tuyên hóa, tỉnh tuyên bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC VINH LÊ ANH TUẤNMỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC KIỂM TRANỘI BỘ Ở CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆNTUYÊN HOÁ, TỈNH QUẢNG BÌNH.LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... bộ trường học: - Những giáo viên vi phạm quy chếchuyên môn- Những trường học và giáo viên cóchất lượng giảng dạy -giáo dục thấp- Bao gồm cả công tác giảng dạy và giáo dục của giáo viên và hoạt ... diện một tổ chuyênmôn ,một giáo viên, một giáo viên, một lớp học, một học sinh.1062Kiểm tra theo chuyên đề.3 Kiểm tra thường kỳ theo kếhoạch.4Kiểm tra đột xuất. 5 Kiểm tra việc thực hiện...

110
1,406
15

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho các trương THCS huyện yên mỹ tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... hơn.17Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinhTrần thị thu hơng Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trờng thcs huyện yên mỹ tỉnh hng yên luận văn thạc sĩ khoa học ... động giáo dục và tráchnhiệm giáo dục đạo đức cho học sinh của các giáo viên bộ môn, giáo dục ngoài giờ lên lớp hay nhận thức về vai trò nhiệm vụ GDĐĐ, sự gương mẫucủa cán bộ, giáo viên, nhân viên ... chưa kết hợp đan xen hợp lý giữa giáo dục qua sách vở và thực tiễn, giáo dục bằng chính khóa và ngoại khóa. Bằng chứng các hình thức giáo dục bằng ngoại khóa gắn với thực tiễn, tình hình chính trị...

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học theo phòng học bộ môn ở các trường trung học cơ sở huyện cao lãnh tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRẦN VĂN CẢNH MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THEO PHÒNG HỌC BỘ MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CAO LÃNH - TỈNH ĐỒNG ... nhân thực hiện, các cơ sở giáo dục có quy n lựa chọn sách giáo khoa để dạy học đảm bảo thực hiện đạt các yêu cầu kiến thức, kỹ năng quy định trong khung chuẩn kiến thức.- Bộ Giáo dục & ... lý, tổ chuyên môn, giáo viên, học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp.3.2. Đối tượng nghiên cứu: một số biện pháp quản lý PHBM ở các trường trung học cơ sở phục...

Xem thêm