0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm rèn tư duy và trí thông minh cho học sinh trong dạy học phần phi kim chương trình nâng cao ở trường THPT

Tuyển chọn   xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm rèn tư duy và trí thông minh cho học sinh trong dạy học phần phi kim chương trình nâng cao ở trường THPT

Tuyển chọn xây dựng sử dụng hệ thống bài tập nhằm rèn duy trí thông minh cho học sinh trong dạy học phần phi kim chương trình nâng cao trường THPT

... hệ thống bài tập nhằm rèn t duy trí thông minh cho học sinh trong dạy học phần phi kim chơng trình nâng cao trờng THPT Chuyên ngành : Lí luận phơng pháp dạy học Hóa học mã số : 60.14.10luận ... Hùng Cao Học 15 - Đai Học VinhLuận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngành: Hoá Học 1bộ giáo dục đào tạotrờng đại học vinh Hoàng danh hùng Tuyển chọn - xây dựng sử dụng hệ thống bài tập ... Túm li, trong ging dy húa hc so sỏnh l phng phỏp t duy rt hiunghim nht l khi hỡnh thnh khỏi nim.Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngành: Hoá Học 10Hoàng Danh Hùng Cao Học 15 - Đai Học VinhTrn...
  • 139
  • 614
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học hóa học THPT luận văn thạc sỹ hóa học

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập nhằm rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học hóa học THPT luận văn thạc sỹ hóa học

... mạch hở hay dạng mạch vòng ? Từ đó25BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  LÊ VĂN HUYÊNXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP NHẰM RÈN TRÍTHÔNG MINH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HOÁ HỌC THPT CHUYÊN ... CỨU Bài tập hoá học thuộc phạm vi chương trình hoá học THPT. VIII. ĐIỂM MỚI CỦA ĐỀ TÀI1. Tuyển chọn, xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận bao quát cả chương trình hoá học phổ thông, ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY VÀ RÈN LUYỆNTRÍ THÔNG MINH 1.1. LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨUVấn đề phát triển duy rèn luyện trí thông minh cho học sinh đã được nhiều nhà giáo đầungành...
  • 132
  • 864
  • 7
Sử dụng phương pháp dạy học nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - Chương trình nâng cao ở trường THPT

Sử dụng phương pháp dạy học nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - Chương trình nâng cao trường THPT

... sống cho học sinh. Chính vì lí do trên chúng tôi quyết định nghiên cứu đề tài Sử dụng PPDH hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 – chương trình nâng cao trường THPT với mục đích nâng ... GV phát phi u học tập, một nhóm hợp tác gồm 3 – 4 HS, mỗi HS tìm hiểu một phi u học tập có nội dung là một phần trong bài . 5.1.1. Nội dung học tập - ba phi u học tập PHI U HỌC TẬP 1 TÌM ... phi u học tập cho HS về nhà, HS có nhiệm vụ thực hiện việc tự học theo nội dung phi u học tập SGK. 5.1.1. Nhiệm vụ học tập phi u học tập. HS hoàn thành yêu cầu của GV theo phi u học tập. ...
  • 123
  • 2,725
  • 19
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng sơ đồ duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trường Trung học phổ thông theo hướng d

... dụng sơ đồ trong dạy học môn hóa học Bảng 1.5. Ưu điểm hạn chế của việc sử dụng sơ đồ trong dạy học. Bảng 1.6. Mức độ hiểu biết sử dụng SĐTD của giáo viên Bảng 1.7. Mức độ sử dụng các ... dẫn học sinh thiết kế SĐTD chọn ra 10 SĐTD do học sinh thiết kế có chất lượng . 5. Xây dựng 8 bài lên lớp (10 tiết) phần hóa hữu cơ lớp 11 nâng cao sử dụng SĐTD đã thiết kế theo hướng dạy ... lên lớp để đưa vào thực nghiệm; sử dụng các SĐTD đã tuyển chọn xây dựng để thiết kế các hoạt động dạy học trong các kiểu bài lên lớp nghiên cứu tài liệu mới, luyện tập, hệ thống hóa kiến...
  • 174
  • 26,925
  • 199
Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - chương trình nâng cao ở trường THPT

Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - chương trình nâng cao trường THPT

... Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 – chương trình nâng cao trường THPT . 2. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học hóa học trường trung học phổ thông ... SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO TRƯỜNG THPT Chuyên ngành: Lí luận phương pháp dạy học hóa học Mã số: ... Đối ng nghiên cứu PPDH hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học trường THPT, lớp 11 – chương trình nâng cao. 4. Mục đích nghiên cứu Sử dụng PPDH hợp tác nhóm nhỏ cho HS nhằm nâng cao kết...
  • 123
  • 1,817
  • 22
Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông

Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao trường Trung học phổ thông

... thường sử dụng trong các tiết ôn tập, luyện tập là  thuyết trình nêu vấn đề  đàm thoại nêu vấn đề  sử dụng grap dạy học sử dụng phương tiện trực quan  sử dụng bài tập hóa học  hợp ... cứu chương trình, nội dung các bài luyện tập trong chương trình SGK Hóa học lớp 10 (nâng cao) . - Đề xuất 7 biện pháp nhằm nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết. - Xây dựng 8 nguyên tắc ... PHÁP DẠY HỌC Sử dụng phối hợp 7 biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết sau: - Hệ thống hóa kiến thức chương bằng graph. - Sử dụng thí nghiệm hóa học. - Sử dụng các đồ dùng dạy học...
  • 154
  • 3,151
  • 12
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)

Một số biện pháp kích thích năng lực duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao trung học phổ thông)

. năng lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chƣơng trình nâng cao ở trung học phổ thông) Nguyễn. tƣ duy sáng tạo của học sinh phổ thông. Đề xuất các biện pháp kích thích năng lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trong dạy học giải Toán Hình học...
  • 7
  • 3,448
  • 44
Tuyển chọn   xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Tuyển chọn xây dựng sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển duy của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... tính chất sự biến đổi nội tại của chất, của quá trình. Như vậy cũng giống như duy khoa học tự nhiên, toán học vật lý, duy hóa học cũng sử dụng các thao tác duy vào quá trình nhận ... của duy. Việc hướng dẫn quy tắc logic trong suy lý tạo được hiệu quả lớn trong quá trình lĩnh hội tri thức. Rèn luyện duy lôgic trong dạy học Hóa học là tạo cho HS có phương pháp duy ... của sự vật hiện ng.Khái niệm đóng vai trò quan trọng trong quá trình duy, được xây dựng trên cơ sở các thao tác duy, nó làm điểm tựa cho duy phân tích là cơ sở để đào sâu kiến...
  • 195
  • 1,100
  • 5
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT

Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT

... Dung Cao hc 16 i hc Vinh 1bộ giáo dục đào tạotrờng đại học vinh Trơng thị nhật dung Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển t duy cho học sinh trong dạy học ... dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 ch-ơng trình nâng cao trờng THpt Chuyên ngành: Lí luận phơng pháp dạy học bộ môn Hóa học mã số: 60.14.10luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời ... giảng dạy khoa Hoá đã đọc góp nhiều ý kiến quí báu để giúp tôi hoàn thành luận văn này.- Ban giám hiệu giáo viên Trờng THPT Lê Quý Đôn; THPT Lý Tự Trọng; THPT Phan Đình Phùng, Trờng THPT...
  • 175
  • 968
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: phuong phap xay dung va su dung he thong cau hoi bai tap trong day hoc sinh hoc 11 chuong 3 sinh truong và phat trienxây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học nhóm oxi hóa học 10 nâng caxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 chương động họcbố trí và sử dụng nhân sựcác nguyên tắc bố trí và sử dụng nhân sựnguyên tắc bố trí và sử dụng nhân sựNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ