0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 5 thông qua dạy học tập làm văn

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 5 thông qua dạy học tập làm văn

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 5 thông qua dạy học tập làm văn

... trình bồi dưỡng năng lực CTVH cho học sinh lớp 4- 5. 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp bồi dưỡng năng lực CTVH cho học sinh lớp 4- 5 thông qua dạy học Tập làm văn. 4. Giả thuyết khoa học Nếu ... Tập đọc.2 .4. Thực trạng bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4- 5 thông qua dạy học Tập làm văn miêu tả 2 .4. 1. Khảo sát thực trạngĐể nắm được thực trạng về dạy học Tập làm văn ... pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4- 5 thông qua dạy học Tập làm văn miêu tả6khiếu về môn Tiếng Việt. Từ đó có kế hoạch bồi dưỡng để nâng cao chất lượng mũi nhọn cho lớp...
  • 94
  • 7,501
  • 42
Một vài kinh nghiệm về phương pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học THCS- Bùi Thanh Gòn

Một vài kinh nghiệm về phương pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học THCS- Bùi Thanh Gòn

... kinh nghiệmTÊN Đề TàiMột vài kinh nghiệm về Phơng pháp bồi dỡng năng lực cảm thụ tác phẩm văn học cho học sinh trung học cơ sở.Tháng 04 năm 2008...
  • 2
  • 1,873
  • 9
Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh lớp 4, 5 qua phân môn tập đọc

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh lớp 4, 5 qua phân môn tập đọc

... cứuQuá trình bồi dỡng năng lực cảm thụ văn chơng cho học sinh lớp 4, 5. 4. 2. Đối tợng nghiên cứuBiện pháp bồi dỡng năng lực CTVC cho cho học sinh lớp 4, 5. 5. Giả thuyết khoa học Chúng tôi cho rằng: ... 4; 5 và thực trạng năng lực cảm thụ văn chơng của học sinh lớp 4, 5. 6.3. Đề xuất một số biện pháp bồi dỡng năng lực cảm thụ văn chơng cho học sinh lớp 4, 5. 6 .4. Dạy thực nghiệm và đánh giá kết ... cảm thụ văn chơng, cơ sở lí luận về bồi dỡng năng lực cảm thụ văn chơng cho học sinh tiểu học. 6.2. Nghiên cứu về nội dung, chơng trình SGK phân môn Tập đọc lớp 4; 5 và thực trạng năng lực cảm...
  • 105
  • 3,353
  • 41
Sáng kiến: Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn 4;5

Sáng kiến: Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn 4;5

... lúc 4 Bồi dỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 - 5 Bồi dỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 5 I. Đặt vấn đề Cảm thụ văn học là một yêu cầu quan trọng trong chơng trình bồi ... cần quan tâm bồi dỡng năng lực cảm thụ cho học sinh. II. Giải quyết vấn đề1. Trau dồi cho học sinh nguồn cảm hứng khi tiếp xúc với thơ văn - Lứa tuổi học sinh lớp 4- 5 nói riêng và học sinh ... trình bồi dỡng học sinh giỏi lớp 4 5. Mặt khác chơng trình môn Tiếng Việt từ lớp 1 5 ở Tiểu học luôn coi nhiệm vụ bồi dỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh là nhiệm vụquan trọng, cần...
  • 6
  • 2,630
  • 56
Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4   5 thông qua hệ thống bài tập

Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4 5 thông qua hệ thống bài tập

... chất lợng dạy học phân môn Tập đọc nên chúng tôi chọn đề tài Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4, 5 thông qua hệ thống bài tập .2. ... giáo viên lớp 4 lớp 5 ở các trờng : trờng Tiểu học Lê Mao, trờng Tiểu học Lê Lợi, trờng Tiểu học Hà Huy Tập II - thuộc địa bàn thành phố Vinh.- 100 học sinh lớp 4 lớp 5 trờng Tiểu học Lê ... giáo viên Tiểu học về việc tổ chức rèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bản cho học sinh ở trờng Tiểu học. - Điều tra thực trạng đọc hiểu văn bản nghệ thuật của học sinh lớp 4, lớp 5. - Điều tra thực...
  • 90
  • 2,551
  • 19
Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 4,5 thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp

Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 4,5 thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp

... Lớp 1 62 74 62 74 100 0 0 Lớp 2 6 353 6 353 100 0 0 Lớp 3 51 54 51 54 100 0 0 Lớp 4 47 74 47 74 100 0 0 Lớp 5 48 88 48 88 100 0 0Cộng 2 744 3 2 744 3 100 0 0LỜI CẢM ƠNLuận văn này được hoàn ... SỐNGGIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 THÔNG QUA HOẠT CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚPĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚPLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCVINH, ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHBÙI THỊ THANHMỘT SỐ MỘT SỐ BIỆNBIỆN PHÁP PHÁP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNGGIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 THÔNG QUA HOẠT CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 THÔNG QUA HOẠT...
  • 110
  • 10,609
  • 89
Giáo dục môi trường cho học sinh lớp 4 5 thông qua môn khoa học

Giáo dục môi trường cho học sinh lớp 4 5 thông qua môn khoa học

... cứu 5. 1. Nhiệm vụ nghiên cứu+ Tìm hiểu cơ sở lý luận của vấn đề GDMT cho học sinh lớp 4- 5 thông qua môn Khoa học. + Tìm hiểu cơ sở thực tiễn của vấn đề GDMT cho học sinh lớp 4- 5 thông qua ... GDMT thông qua môn Khoa học cũng như qua các môn học khác. Vì làm tốt công tác GDMT cho học sinh tiểu học nói chung và học sinh lớp 4, 5 nói riêng thì chúng ta sẽ có một đội ngũ đông đảo học sinh ... cứu 1 .5. Một số đặc điểm tâm sinh lý của học sinh lớp 4, 5 Về bản chất, học sinh tiểu học nói chung và học sinh lớp 4- 5 nói riêng là những người giàu lòng nhân ái, yêu thiên nhiên, dễ xúc cảm, ...
  • 54
  • 2,957
  • 37
Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thông qua dạy học bài tập chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thông qua dạy học bài tập chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

... đó là qua hoạt động giải bài tập giáo viên có thể bồi dưỡng được học sinh năng khiếu vật lý thông qua 4 năng lực học tập. Và cũng qua hoạt động giải bài tập giúp học sinh nâng cao 04 trình ... trình dạy học vật lý lớp 10 ở THPT- Bài tập vật lý với việc bồi dưỡng học sinh giỏi. • Phạm vi- Bài tập vật lý chương Động lực học chất điểm lớp 10 THPT. - Dạy bài tập để bồi dưỡng Học sinh ... bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi cần tiếp cận đếncác vấn đề giúp học sinh làm quen với các bài tập ở các đề thi học sinh giỏiTỉnh, Olympic 30 /4, thi Học sinh giỏi quốc gia… Tạo được cho học sinh niềm...
  • 77
  • 4,985
  • 22

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh lớp 4 5 qua phân môn tập đọcbồi dưỡng năng lực cảm thụ văn họcbồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 5 thông qua dạy học tập làm vănsáng kiến bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn 4;5phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 4 5 thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời vănhinh thanh ki nang tu duy cua hoc sinh lop 4 5 thong qua viec day hoc giai toanmot so bien phap boi duong nang luc nang luc cam thu van chuong cho hoc sinh lop 5 qua mon tap lam vannăng lực cảm thụ văn học là gìbồi dưỡng năng lực nghiên cứu khoa họcthực trạng về bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học ở một số trường trung học phổ thôngcác biện pháp chủ yếu bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh lớp 10 ban cơ bản trong dạy học chủ đề phương trình hệ phương trìnhcác biện pháp bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phương trình hệ phương trình trong đại số 10 cơ bảnbồi dưỡng năng lực hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên cao đẳng sư phạmbồi dưỡng năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học cơ sởluận văn bồi dưỡng năng lực tự học và liên hệ thựcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ