0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bài soạn btth so 9 my hong lop 10 a4 2011

Bài soạn btth so 9 my hong lop 10 a4 2011

Bài soạn btth so 9 my hong lop 10 a4 2011

... 1500 31 5 18 1755 170Dac-gi-ling (Ấn Độ) 2006 29 3 12 3055 150Sim-la (Ấn Độ) 2140 34 6 12 1780 99 Ba-gui-o (Phi-lip-pin) 1650 28 9 18 2100 195 ...
  • 2
  • 974
  • 38
Bài giảng MY HONG LOP 10 A4_2011_LTDH DE SO 3

Bài giảng MY HONG LOP 10 A4_2011_LTDH DE SO 3

... VI.b: 1) Tìm được C (1; 1)1−, C2( 2; 10) − −.+ Với C1(1; 1)− ⇒ (C): 11 11 1603 3 32 2x y x y  + − + + =+ Với C2( 2; 10) − − ⇒ (C): 91 91 41603 3 32 2x y x y  + − + + =2) ... da b c abcd4 4 41 1( )⇒ ≤+ + ++ + +⇒ đpcm.Câu VI.a: 1) A(3; 1), B(5; 5) ⇒ (C): 2 24 8 10 0x y x y+ − − + =2) Gọi I(a;0;0), J(0;b;0), K(0;0;c) ⇒ ( ) : 1+ + =x y zPa b c (4 ;5;6),...
  • 3
  • 381
  • 0
Bài giảng MINH THO LOP 10 A4 2011 BTTH SO 9

Bài giảng MINH THO LOP 10 A4 2011 BTTH SO 9

... 1500 31 5 18 1755 170Dac-gi-ling (Ấn Độ) 2006 29 3 12 3055 150Sim-la (Ấn Độ) 2140 34 6 12 1780 99 Ba-gui-o (Phi-lip-pin) 1650 28 9 18 2100 195 ...
  • 2
  • 405
  • 1
Bai soan Dai so 9

Bai soan Dai so 9

... 0<x 9 và 0<y 9. Khi đó số cần tìm là: 10x+y. Khi viết hai số theo thứ tự ngợc lại, ta đợc số 10y+x.Theo điều kiện đề bài, ta có: 2y-x=1 hay-x+2y=1 và ta có: (10x+y)-(10y+x) =27 9x-9y=27 ... phút tức là 108 60= 9 5 giờThời gian xe tải đi đợc là: 1 giờ + 9 5giờ.Theo đề bài ta có: y-x=13 hay x+y=13Và 9 5y + (1 + 9 5)x = 1 89 hay Ta có hệ pt: -x+y=1314x+9y =94 5Giải ... Zvà 0<y 9. Theo đề bài ta có hệ pt: x+y =100 6x=2y+124 hay x+y =100 6x-2y=124 Giải hệ pt ta đợc: x=712, y= 294 Trả lời: Vậy số thứ nhất là 712, số thứ hai là 294 1-5Ngày so n: 30/12/2008Ngày...
  • 18
  • 482
  • 0
Bài soạn Đại số 9

Bài soạn Đại số 9

... điểm.Câu 2: 2 điểm.Biến đổi vế trái: mỗi dòng biến đổi đợc0,5 điểm 101 0.3,05).5223( 101 0 10 35).522522(+=++ .10. 3,3 101 0.3, 0101 03=+=Vậy VT = VP. Đẳng thức đã chứng minh xong. 0,5 điểm.Câu ... .93 >>xx1 điểm.Tuần 10 - Tiết 19. Ngày so n: 5/11/2007 Ngày dạy: 9/ 11/2007nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm sốI. Mục tiêu:- HS nắm vững :Dang Thanh Ha THCS THD Bài so n ... chiếu với bài đã chuẩn bị và nhận xét.Giải:a) ĐK: a 0.323)32(341 299 22+=+=++aaaaaaaThay a = -9 (thoả mãn ĐK (*)) vào biểu thức vừa rút gọn:.61 593 )9. ( 293 ==+Vậy với a = -9 thì biểu...
  • 11
  • 507
  • 0
Bài soạn Đai số 9

Bài soạn Đai số 9

... 450 2 50): 10 − +=15 200 : 10 3 450 : 10 2 50 : 10 − +=15 20 3 45 2 5− + = 15.2 5 3.3 5 2 5− + = 30 5 9 5 2 5 23 5− + =0,50,5 39 Hoạt động 2: Luyện tập.- GV: Cho HS làm bài 1 (SGK/6).- ... Tỉ lệ %2-C3; C41 10% 1-C60,55%1-C8a1 10% 2-C8c;C9330%65,555%Chủ đề 3. Căn bậc baTính giá trị biểu thức có CBBSố câu Số điểm Tỉ lệ %1-C8b1 10% 11 10% Tổng số câu Tổng ... trước bài ở nhà, ôn lại phần hàm số ở lớp 7.III. Tiến trình dạy học :1. Ổn định tổ chức: ( 1')Lớp 9A2 Vắng ………………………… Lớp 9A4 Vắng ………………………… 2. Kiểm tra bài cũ : (Kết hợp trong bài...
  • 153
  • 591
  • 0
Bai soan dai so 9 ca nam 2009-2010

Bai soan dai so 9 ca nam 2009-2010

... bảng trình bày b/ 0 196 ,0 = 100 14 100 00 196 100 00 196 === b. Quy tắc chia hai căn bậc hai (Sgk 17) Ví dụ 2 (Sgk-17)?3 Tính a/ 39 111 99 9111 99 9===b/ 32 9 4 9. 134.131175211752====Chú ... giới thiệu bài tập 34 (Sgk- 19) Bài 1 : Tính (Bài 32 Sgk. 19) a/ .0,01 9 4.516 9 1 = 100 1. 9 49 .1625= b/ 1,44.0,4-1,44.1,21 = 100 81. 100 144= c/ Kq = 217 d/ Kq = 29 15KL :- ... sai 4, 099 :100 = 0,04 099 Kết luận : Để tính CBH của số không âm và nhỏ hơn 1 ta áp dụng Chú ý : (Sgk-22)?3 Tính x biết x2 = 0, 398 2 x = 398 2,0 = 82, 39 : 100 6, 3103 : 10 = 0,6 3103 4....
  • 70
  • 396
  • 0
bài soạn đại số 9 cả năm 2009_2010

bài soạn đại số 9 cả năm 2009_2010

... bài tập 34 (Sgk- 19) ? Muốn rút gọn đợc cái biểu thức trong bài ta chú ý đế điều gì yêu cầu HS thảo luận nhóm (tg 3) Bài 1 : Tính (Bài 32 Sgk. 19) a/ .0,01 9 4.516 9 1 = 100 1. 9 49 .1625= ... lớn hơn 100 Ví dụ 3 (Sgk-22)Tìm 1680 = 8,16 .100 = 100 .8,16 10. 4, 099 = 40 ,99 Kết luận : Để tính CBH của số > ;100 ?2 Tìm 91 1 ; 98 8 ; 1111 Kq : 30,18 ; 31,43 ; 33,33c. Tìm CBH ... 3 Gv cho HS thảo luận làm ?4- Gọi 2 HS lên bảng trình bày ?3 Tính a/ 39 111 99 9111 99 9===b/ 32 9 4 9. 134.131175211752====Chú ý : (Sgk-18) Với A0, B>0 BA= BA Ví...
  • 71
  • 320
  • 0
bài soạn đại số 9

bài soạn đại số 9

... GV giới thiệu bài tập 34 (Sgk- 19) ? Muốn rút gọn đợc cái biểu thức trong bài ta chú ý đế điều gì yêu cầu HS Bài 1 : Tính (Bài 32 Sgk. 19) a/ .0,01 9 4.516 9 1 = 100 1. 9 49 .1625= ... lớn hơn 100 Ví dụ 3 (Sgk-22)Tìm 1680 = 8,16 .100 = 100 .8,16 10. 4, 099 = 40 ,99 Kết luận : Để tính CBH của số > ;100 ?2 Tìm 91 1 ; 98 8 ; 1111 Kq : 30,18 ; 31,43 ; 33,33c. Tìm CBH ... dụ 3 Gv cho HS thảoluận làm ?4- Gọi 2 HS lên bảng trình bày ?3 Tính a/ 39 111 99 9111 99 9===b/ 32 9 4 9. 134.131175211752====Chú ý : (Sgk-18) Với A0, B>0 BA= BA Ví...
  • 71
  • 374
  • 0
Bài soạn Đại số 9 - Chương 3

Bài soạn Đại số 9 - Chương 3

... *, ; , 9x y N x y Vậy số đã cho là: 10xy x y= +Đổi chỗ hai chữ số cho nhau, ta đợc số mới là:10yx y x= +Theo đề bài ta có hệ phơng trình: (10 ) (10 ) 63 9( ) 63 10 10 99 11( ) 99 y x x ... 8% phải trả 108 100 y(triệu đồng)Ta có phơng trình: 110 1082,17 100 100 x y+ =Cả hai loại hàng với mức thuế 9% phải trả 1 09 ( ) 100 x y+Ta có phơng trình: 1 09 ( ) 2,18 100 x y+ =Từ ... bài kiểm tra về chấm.6. Nhận xét tiết học.4. Thống kê điểm: Năm học: 20 010 2011: Lớp Só số 9 1 9 2Tổng Năm học: 20 09 – 2 010: Lớp Só số 9 1 9 2Tổng Năm học: 2 010 2011: Lớp Só số 9 1 9 2TổngGV:...
  • 30
  • 428
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài thực hành số 9 tin học lớp 7bài soạn đại số 9 chương iibài thực hành số 4 địa lý lớp 10bài thực hành số 24 công nghệ lớp 10bài tập hàm số và đồ thị lớp 10bài thực hành số 1 địa lý lớp 10bài thực hành số 2 địa lý lớp 10bài làm văn số 2 đề 3 lớp 10viet bai lam van so 3 de 1 lop 10bai viet van so 3 de 1 lop 10bai thuc hanh so 2 dia li lop 10bài thực hành số 5 hóa học lớp 10kết quả bai thuc hanh so 3 hoa hoc lop 10bai soan van hoi trong co thanh lop 10bài thuc hamh số 5 hoa hoc lop 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ