Gián án Tiết 69 Mở rộng khái niệm phân số

... sè 1. Khái niệm phân số: * Tổng quát: Người ta gọi với a, b Z, b 0 là một phân số, a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số. ba2. Ví dụ:Các số là các phân số. NX: Mọi số nguyên ... cơ bản của phân số 4 - Quy tắc rút gọn phân số 5 - So sánh các phân số 6 - Các quy tắc thực hiện các phép tính về phân số và các tính chất của các phép tính ấy7 - Hỗn số, số thập phân, phần ... của phân số -Làm các bài tập: 2;5 trang 6 SGK.-Tự đọc phần “có thể em chưa biết”. Chương III - Phân số Giới thiệu chương III1- Mở rộng khái niệm phân số 2 - Điều kiện để hai phân số bằng...

11
613
1

Gián án Tiết 69 Mở rộng khái niệm phân số

... sè 1. Khái niệm phân số: * Tổng quát: Người ta gọi với a, b Z, b 0 là một phân số, a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số. ba2. Ví dụ:Các số là các phân số. NX: Mọi số nguyên ... cơ bản của phân số 4 - Quy tắc rút gọn phân số 5 - So sánh các phân số 6 - Các quy tắc thực hiện các phép tính về phân số và các tính chất của các phép tính ấy7 - Hỗn số, số thập phân, phần ... của phân số -Làm các bài tập: 2;5 trang 6 SGK.-Tự đọc phần “có thể em chưa biết”. Chương III - Phân số Giới thiệu chương III1- Mở rộng khái niệm phân số 2 - Điều kiện để hai phân số bằng...

11
611
1

Bài giảng tiet 69 mo rong khai niem phan so

... cể à ũ:- ViÕt c¸c tÝnh chÊt cña phép nhân số nguyên díi d¹ng tổng quát? Cho vÝ dô minh häa cho mçi tÝnh chÊt.- Th n o l ế à à lũy thừa bậc n của số nguyên a? Viết dạng tổng quát?§óng hay ... nh©nDạng 2: Lũy thừaBài 97(SGK/95): So sánh •a) (-16).1253 .(-8).(-4) . (-3) víi 0 (-16).1253 .(-8).(-4) . (-3) >0 vì trong tích có 4 thừa số âm nên tích dương •b) 13 .(-24) .(-15) ... < 0 vì trong tÝch cã 3 thừa số âm nên tích âm•Bài 100 (SGK/96)•Với m = 2; n = - 3 thì giá trị của tích m.n2 là 2.(-3)2 = 18•Vậy B . 18 chính là đáp số cần tìm TiÕt 63: TÝnh chÊt...

9
425
0

Tài liệu tiet 69 Mo rong khai niem phan so

... kiện gì để A là phân số? A là phân số n – 3 0 => n 3-Dạng tổng quát của phân số là gì?- Lµm BT 5 Sgk Tr 6.53n−∈≠≠ Chương III: Phân số Tiết 69: Mở rộng khái niệm phân số 1. Khỏi nim ... sèTiÕt 69: Më réng kh¸i niÖm ph©n sè•1. Khái niệm phân số: • Phân số là số có dạng với a; b Z; b 0, a là tử số ( tử), b là mẫu số( mẫu) của phân số. •2. Ví dụ: ; ; ; ; ; là những phân số. ?2 ... sè•1. Khái niệm phân số: • Phân số là số có dạng với a; b Z; b 0, a là tử số ( tử), b là mẫu số( mẫu) của phân số. ab∈≠ Ch¬ng III: Ph©n sèTiÕt 69: Më réng kh¸i niÖm ph©n sè•1. Khái niệm...

14
690
0

Gián án T69 - Mở rộng khái niệm phân số

... số, b là mẫu số abỞ tiểu học Ở lớp 6TQ: Người ta gọi với a,b Z, b 0 là một phân số, ab∈≠a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số Khái niệm phân số ở lớp 6 được mở rộng hơn ở chỗ ... của phép chia 3 cho 434Tương tự người ta cũng gọi là phân số, đọc là: 34−1) Khái niệm phân số 1) Khái niệm phân số 34 Vậy phân số có dạng như thế nào?Em hiểu nghĩa là gì?34âm ba ... này với khái niệm về phân số đã học ở tiểu học?Thực chất: :aa bb=Đặng Thị Tú 5 Phân số với a, b ∈ N, b ≠ 0, a là tử số, b là mẫu số ab Phân số với a, b ∈ Z, b ≠ 0, a là tử số, b là...

14
514
0

Bài giảng Mo rong khai niem phan so

... đó truyền lại cho bạn thứ hai. Bạn thứ hai truyền cho bạn thứ 3 lên bảng viết đáp án. Đội nào có nhiều đáp án đúng hơn sẽ chiến thắng. H·y viÕt c¸c ph©n sè cã trong bøc tranh.-4105023-1-41,26( ... kh¸i niÖm ph©n sè - Bµi:3, 5 sgk/6. Bµi 6,7 Sbt/4 - §äc phÇn “Cã thÓ em ch a biÕt” TiÕt 69 Ngêi ta gäi: víi a,b∈Z, b ≠ 0 lµ mét ph©n sè, a lµ tö sè(tö), b lµ mÉu sè(mÉu) cña ph©n...

21
1,045
2

Tài liệu Mo rong khai niem phan so

... đó truyền lại cho bạn thứ hai. Bạn thứ hai truyền cho bạn thứ 3 lên bảng viết đáp án. Đội nào có nhiều đáp án đúng hơn sẽ chiến thắng. H·y viÕt c¸c ph©n sè cã trong bøc tranh.-4105023-1-41,26( ... kh¸i niÖm ph©n sè - Bµi:3, 5 sgk/6. Bµi 6,7 Sbt/4 - §äc phÇn “Cã thÓ em ch a biÕt” TiÕt 69 Ngêi ta gäi: víi a,b∈Z, b ≠ 0 lµ mét ph©n sè, a lµ tö sè(tö), b lµ mÉu sè(mÉu) cña ph©n...

21
476
0

Bài soạn T69 - Mở rộng khái niệm phân số

... số, b là mẫu số abỞ tiểu học Ở lớp 6TQ: Người ta gọi với a,b Z, b 0 là một phân số, ab∈≠a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số Khái niệm phân số ở lớp 6 được mở rộng hơn ở chỗ ... của phép chia 3 cho 434Tương tự người ta cũng gọi là phân số, đọc là: 34−1) Khái niệm phân số 1) Khái niệm phân số 34 Vậy phân số có dạng như thế nào?Em hiểu nghĩa là gì?34âm ba ... này với khái niệm về phân số đã học ở tiểu học?Thực chất: :aa bb=Đặng Thị Tú 5 Phân số với a, b ∈ N, b ≠ 0, a là tử số, b là mẫu số ab Phân số với a, b ∈ Z, b ≠ 0, a là tử số, b là...

14
633
4

Bài giảng T69 - Mở rộng khái niệm phân số

... số, b là mẫu số abỞ tiểu học Ở lớp 6TQ: Người ta gọi với a,b Z, b 0 là một phân số, ab∈≠a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của phân số Khái niệm phân số ở lớp 6 được mở rộng hơn ở chỗ ... của phép chia 3 cho 434Tương tự người ta cũng gọi là phân số, đọc là: 34−1) Khái niệm phân số 1) Khái niệm phân số 34 Vậy phân số có dạng như thế nào?Em hiểu nghĩa là gì?34âm ba ... này với khái niệm về phân số đã học ở tiểu học?Thực chất: :aa bb=Đặng Thị Tú 5 Phân số với a, b ∈ N, b ≠ 0, a là tử số, b là mẫu số ab Phân số với a, b ∈ Z, b ≠ 0, a là tử số, b là...

14
624
1

Gián án SH6 T69 $1 MO DAU KHAI NIEM PHAN SO

... quát sgk1- Khái niệm phân số: VD:+ Cái bánh chia làm 4 phần, lấy 3 phần,có phân số 43: 3 là tử số , 4 là mẫu số + 43− cũng được gọi là1 phân số : -3 là tử số , 4 là mẫu số  chúng ... Trang Giáo Án: Số Học 6I. Mục Tiêu:1. Kiến thức: - HS thấy được sự giống và khác nhau giữ a khái niệm phân số đã học ở tiểu học và khái niệm phân số học ở lớp 6. - Thấy được số nguyên cũng ... âm 3 phần 4 phân số trên là kết qủa của phép chia -3 cho 4* Tổng quát: (sgk/4)Giáo Viên: Hà Văn Việt Năm Học: 2010 - 2011CHƯƠNG III: PHÂN SỐ§1. MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐNgày soạn: 5/1/2011Ngày...

2
604
1