0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

De on tap tong ket HKI(hay)

De on tap tong ket HKI(hay)

De on tap tong ket HKI(hay)

... học sinh trong đó 3 học sinh nam thi 3 nội dung khác nhau còn 2 học sinh nữ thi một nội dung.b. Tính xác suất chọn được ít nhất 1 học sinh nữ.Bài 5: a. Tìm số hạng không chứa x trong khai triển ... = 0d.3cos2x – sin2x = 2e. 2sin2x – 7sinx + 3 = 0f. sinx + sin2x + sin3x = 0Bài 2: Gieo con súc sắc cân đối đồng chất 2 lần. Tính xác suất:a. Tổng 2 lần gieo bằng 6b. 2 lần gieo là như...
  • 2
  • 317
  • 0
Chuyên đề dạy học kiểu bài ôn tập-tổng kết môn Vật lí

Chuyên đề dạy học kiểu bài ôn tập-tổng kết môn Vật lí

... trong sách giáo khoa giáo viên cũng yêu tập đã cho sẵn trong sách giáo khoa giáo viên cũng yêu cầu học sinh phải làm trước ở nhà. Trong trường hợp tiết cầu học sinh phải làm trước ở nhà. Trong ... yếu ở các tiết học này là củng cố khắc sâu về mặt định lượng trong việc hình thành các khái niệm và định luật vật lý. Dạng bài tập trong chương trình vật lý 8 chủ yếu là bài tập định lượng. *Khối ... khả năng tư duy trừu tượng, khái quát trong sử lý thông tin để hình thành khái niệm, rút ra quy tắc, quy luật và định luật vật lý. Các kiến thức chủ yếu trong các tiết ôn tập, tổng kết là khắc...
  • 49
  • 1,795
  • 49
Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông

Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông

... thuật (Tivi, video, máy vi tính..) 8 Sản phẩm Con người có học vấn, biết phục tùng Con người có năng lực, sáng tạo, vị tha, biết nhường nhịn, tự chủ. GS. Vũ Văn Tảo trong bài đăng trên ... xuyên. PGS. Nguyễn Hữu Dũng trong tài liệu “Một số vấn đề cơ bản về giáo dục PTTH” đã dựa theo cuốn Giáo dục trung học cho tương lai (Secondary Education for the future của APEID - Chương ... học phát huy tính tích cực • Học trong tư thế chịu áp lực. • Học theo kiểu bị áp đặt. • Học trong quan niệm là sẽ có sự thất bại đối với phần đông HS trong lớp. • Học hướng về thi kiểm...
  • 154
  • 3,151
  • 12
on tap tong ket chuong III: quang học

on tap tong ket chuong III: quang học

... thấu kính hội tụ một tia sáng Chiếu vào thấu kính hội tụ một tia sáng song song với trục chính. Hãy vẽ tia sáng ló song song với trục chính. Hãy vẽ tia sáng ló ra sau thấu kính? ra sau thấu kính? ... sáng có dạng chữ L vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ, song song với trục chính của một thấu kính hội tụ, song song với mặt thấu kính, cách thấu kính 30cm. Thấu kính với mặt thấu kính, ... hai ví dụ về cách tạo ra ánh sáng đỏ? sáng đỏ? 13. 13. Làm thế nào để biết trong chùm sáng do Làm thế nào để biết trong chùm sáng do một đèn ống phát ra có những ánh sáng màu một đèn ống phát...
  • 17
  • 5,478
  • 60
Bài soạn De on tap tong hop

Bài soạn De on tap tong hop

... D. 1,3.Câu 12: Khi cho nitro benzen tác dụng với Zn trong dd HCl( d) thu đợc sản phẩm hữu cơ là? A. Phe nol. B. Anilin. C. Phenyl amoniclorua; D. Điphenyl amin.Câu 13: Cho 3 chất lỏng: Benzen, ... D. 1,3.Câu 37: Khi cho nitro benzen tác dụng với Zn trong dd HCl( d) thu đợc sản phẩm hữu cơ là? A. Phe nol. B. Anilin. C. Phenyl amoniclorua; D. Điphenyl amin.Câu 38: Cho 3 chất lỏng: Benzen, ... D. 1,3.Câu 27: Khi cho nitro benzen tác dụng với Zn trong dd HCl( d) thu đợc sản phẩm hữu cơ là? A. Phe nol. B. Anilin. C. Phenyl amoniclorua; D. Điphenyl amin.Câu 28: Cho 3 chất lỏng: Benzen,...
  • 21
  • 462
  • 0
mot so de on tap HKII tong hop

mot so de on tap HKII tong hop

... với DEA. DGE đồng dạng với BAE.b) AE2 = EF . EGc) BF . DG không đổi khi F thay đổi trên cạnh BC.3.Cho ABC, vẽ đờng thẳng song song với BC cắt AB ở D và cắt AC ở E. Qua C kẻ tiaCx song song ... là trung tuyến. Từ D vẽ DE ⊥ AB ( E∈AB ) và DF ⊥ AC ( F∈AC ). Chứng minh :a/ ∆AHC ∼ ∆DFC rồi suy ra AH.DC = DF.ACb/ ∆AHB ∼ ∆DEB rồi suy ra AH.DB = DE. ABc/ ABACDF DE =Đề IIKIỂM TRA CHẤT ... công nhân nếu làm chung thì trong 12 giờ sẽ hoàn thành công việc. Họ làmchung trong 4 giờ thì ngời thứ nhất chuyển đi làm việc khác, ngời thứ hai làm nốt côngviệc trong 10 giờ. Hỏi ngời thứ hai...
  • 35
  • 437
  • 0
Đề cương ôn tập thi kết thúc khóa học tại chức

Đề cương ôn tập thi kết thúc khóa học tại chức

... kết thúc khoá họccho lớp: ĐHKTĐiện TCI/ Phần điện trong nhà máy điện và trạm biến áp.Câu 1: Trình bày chế độ làm việc của điểm trung tính trong hệ thống điện, cáccông thức xác định dòng điện ... 5: Trình bày ưu nhược điểm của máy biến áp tự ngẫu và ứng dụng của nótrong hệ thống điện.Câu 6: Trình bày chọn MBA trong HTĐCâu 7: Trình bày cách lựa chọn và kiểm tra:MC, DCL, CC; TG Có tính ... thống điện, cáccông thức xác định dòng điện dung.Có bài tậpCâu 2: Mô tả các sơ đồ nối điện trong nhà máy điện và trạm biến áp.Câu 3: Trình bày cách thao tác các sơ đồ.Câu 4: Trình bày các...
  • 3
  • 745
  • 1
ATM ôn tập tổng quan

ATM ôn tập tổng quan

... access system, applications, or information, this is what is known as DoSd. Code with the intent of disrupting(phá vỡ) computer operations or destroying information is known as viruse. If you ... __________________ controls what code the operating system will execute next once the current code is completed.k. Malicious code that appears to be useful program, but in reality is used to destroy the ... cập đến file”)a. Denying access to everyoneb. Using the default settings for any operating systemc. Property setting rules for access to the filesd. Not keeping files in electronic formats5. __________________...
  • 6
  • 660
  • 3
Đề ôn tập môn hóa học 16

Đề ôn tập môn hóa học 16

... 1- ĐH,CD khối A – 2003)Andehyt no A: (C2H3O)nmạch hở, không phân nhánhAndehyt A: ?Rươụ no; Axit no; Andehyt noGốc hydrocacbon có:Số H = 2 sốC + 2 – số chứctìm Chỉ số CTNG từ : Khối lượng phân ... Axit no; Andehyt noGốc hydrocacbon có:Số H = 2 sốC + 2 – số chứcĐK tồn tại rượuSố (-OH) ≤ số C p dụng 4: (ĐHYDTP.HCM – 1996)Axit no A: (C2H3O3)n.Có chứa nhóm (-OH)Axit A: ?  Trong gốc H–C:SốH=2SốC+2-sốchứcSố ... dụng 3: (ĐHYDTP.HCM – 1996)Axit no A: (C3H4O3)n.Đa chứcAxit A: ?Rươụ no; Axit no; Andehyt noGốc hydrocacbon có:Số H = 2 sốC + 2 – số chứctìm Chỉ số CTNG từ : Khối lượng phân tử (M) Gợi ý...
  • 21
  • 859
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ