0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

bài 28 DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI

bài 28 DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI

bài 28 DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI

... cứu di truyền Của Menđen và Moocgan? CHƯƠNG V DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI CHƯƠNG V DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Tiết 29 -Bài 28: Tiết 29 -Bài 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN ... th«ng tin SGK gi¶i thÝch c¸c ký hiƯu sau: Tiết 29 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI. I. I. Nghiên cứu phả hệ Nghiên cứu phả hệ Ph¶ hƯ lµ b¶n ghi chÐp ... rồi theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng đó trên con cháu của từng cặp bố mẹ - Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu được. Từ đó rút ra quy luật di truyền các tính...
  • 29
  • 616
  • 1
PHÂN DẠNG BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI PHẦN PHẢ HỆ HAY VÀ KHÓ

PHÂN DẠNG BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI PHẦN PHẢ HỆ HAY VÀ KHÓ

... hiện tượng di truyền chéo: bố truyền cho con gái và truyền sang cháu trai. - Xác định kiểu gen của các thế hệ sau dựa vào quy luật di truyền. Ví dụ : Phả hệ dưới đây cho thấy sự di truyền một ... hiện ở tất cả các con trai, có hiện tương di truyền thẳng - Xác định kiểu gen của các thế hệ dựa vào các quy luật di truyền. Ví dụ: Xác định quy luật di truyền dựa vào phả hệ sau: *Dạng 7: Dạng ... tượng di truyền chéo)- Xác định quy luật di truyền tính trạng do gen trội nằm trên nhiễm sắc thể X quy định dựa vào các đặc điểm:+ Tính trạng xuất hiện nhiều và gặp ở tất cả con gái nếu người...
  • 4
  • 19,862
  • 756
Bài 21 :Di truyền học ở người

Bài 21 :Di truyền họcngười

... và phát triển trực tiếp vào các mô lân cận hoặc di chuyển đến nơi xa (di căn) U aùc tính U ác tính là là khi các tế bào của nó có khả năng tách ra di chuyển vào máu tạo nên nhiều khối u khác nhau. ... trong các ẽ ể ấ ố t bao ung th và tiêu di t chúng trong kh i u.ế ư ệ ố c bi t là lo i vi-rut này ch tiêu di t nh ng t Đặ ệ ạ ỉ ệ ữ ế bào ung th , không tiêu di t và làm nh h ng đđ n ư ệ ả ưở ế các ... dạng năng lượng (gọi là phóng xạ ion hóa) để di t tế bào ung thư và làm teo nhỏ khối u và thương kết hợp với phẫu thuật. + Bằng vi rút gây cảm lạnh ở người: Khi gen đ c c y vào nh ng kh i u ung...
  • 22
  • 716
  • 3
Bài 28. Di truyền y học

Bài 28. Di truyền y học

... di truyền y học II. Khái niệm bệnh di truyền 1. Khái niệm bệnh di truyền 2. Bệnh di truyền do đột biến gen II. Bệnh di truyền người 1. Bệnh di truyền do đột biến NST a. Khái niệm Bênh di truyền ... di truyền II. Bệnh di truyền người 1. Khái niệm bệnh di truyền I. Khái niệm di truyền y học II. Khái niệm bệnh di truyền Bộ NST bình thường Bộ NST của người bị bệnh Down I. Khái niệm di truyền ... DI TRUYỀN NGƯỜI I. Khái niệm di truyền y học Hội chứng edward Hội chứng patau Hội chứng turner I. Khái niệm di truyền y học Di truyền y học là ngành khoa học vận dụng những hiểu biết về di...
  • 21
  • 741
  • 2
Bai 30. Di truyen hoc voi con nguoi

Bai 30. Di truyen hoc voi con nguoi

... /12/2010 Bài 30 di truyền học với con ngời I Mục tiêu : 1. Kiến thức : - HS hiểu đợc di truyền học t vấn là gì và nội dung của lĩnh vực khoa học này - Giải thích đợc cơ sở di truyền học của hôn ... Dạy học nhóm. IV. phơng tiện dạy- học - Máy chiếu. - Tranh ảnh. V. tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. Nêu đặc điểm di truyền và biểu hiện của một số bệnh và tật di truyền? ... hợp lí. - Di truyền học đã giải thích đ- ợc cơ sở khọc của các quy định : + Hôn nhân 1 vợ : 1 chồng + Những ngời có quan hệ huyết thống trong vòng 4 đời không đợc kết hôn. 2. Di truyền học và kế...
  • 4
  • 1,033
  • 5
Bài 30: Di truyền học với con người

Bài 30: Di truyền học với con người

... di truyền Bài 30 Di truyền học với con người 1 Di truyền y học tư vấn : 2 Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình : 2.1 .Di truyền học với hôn nhân : Luật HNVGĐ quy định: những người ... di truyền Bài 30 Di truyền học với con người 1 Di truyền y học tư vấn : 2 Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình : 2.1 .Di truyền học với hôn nhân : Luật HNVGĐ quy định: những người ... di truyền Bài 30 Di truyền học với con người 1 Di truyền y học tư vấn : 2 Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình : 2.1 .Di truyền học với hôn nhân : Luật HNVGĐ quy định: những người...
  • 25
  • 869
  • 4
Tài liệu Bài 31: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI pdf

Tài liệu Bài 31: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI pdf

... nam/nữ.II/- DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH.1/ Di truyền học với hôn nhân.+ Trình bày di truyền học với hôn nhân?- Di truyền học đã giải thích được cơ sở khoa học của các ... hiện thành tính trạng.I/- DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN. - Di truyền y học tư vấn là gì? Gồm những nội dung nào?+ Di truyền y học tư vấn là một lĩnh vực của di truyền học kết hợp các phương pháp ... thuốc- Những người có gen gây bệnh, tật không nên kết hôn, sinh con.TIẾT 31 – BÀI 30: I/- Di truyền y học tư vấn. II/- Di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình.1/ Di truyền học với...
  • 27
  • 979
  • 1
bài tập di truyền học ở người

bài tập di truyền họcngười

... BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC Ở NGƯỜI1. Ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường qui định. Nếu bố ... thế nào? a. Đều có kiểu gen AA b. Đều có kiểu gen Aa c. Một người mang Aa và một người mang aa d. Một người mang aa và một người mang AAĐÁP ÁN b4. Mẹ thuận tay trái, bố thuận tay phải, ... đến số 5:Ở người, gen trội A qui định thuận tay phải trội so với gen qui định thuận tay trái.2. Một người thuận tay phải (AA): a. Có thể sinh con thuận tay trái nếu kết hôn với người mang Aa...
  • 8
  • 1,974
  • 53
DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI – DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH

DI TRUYỀN HỌC NGƯỜIDI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH

... thiết để giải bài tập Di truyền học. 89,7% học sinh nhận thấy bài tập Di truyền học ở mức độ khó; 10,3% học sinh nhận thấy bài tập di truyền học ở mức độ vừa phải. 100% học sinh cho rằng cần ... thức và bài tập phần Di truyền học trong chương trình Sinh học 12 NC là ít so với nhu cầu học tập của học sinh. 100% giáo viên cho rằng kiến thức Di truyền học trong chương trình Sinh học 12 ... bài tập Di truyền học bám sát chương trình Sinh học 12 NC giúp ôn tập và nâng cao kiến thức Di truyền học. Từ những cơ sở đó chúng tôi nhận thấy rằng việc hệ thống công thức và bài tập Di truyền...
  • 51
  • 1,904
  • 23
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - di truyen hoc nguoi (có Đ/Á)

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - di truyen hoc nguoi (có Đ/Á)

... DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Hãy chọn câu trả lời đúng nhất Câu 1 Nghiên cứu di truyền học người có những khó khăn do: A) khả năng sinh sản của loài người chậm và ít con B) bộ ... với y học di truyền học có vai trò A) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn đoán và dự phòng và điều trị một phần cho một số bệnh di truyền và một số các dị tật bẩm sinh trên người B) Giúp y học ... ở người di truyền theo kiểu đột biến gen trội A) Bạch tạng B) điếc di truyền C) tật 6 ngón tay D) Câm, điếc bẩm sinh Đáp án C Câu 13 Qua nghiên cứu phả hệ bệnh nào dưới đây ở người di truyền...
  • 10
  • 1,085
  • 19

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải bài tập di truyền học ngườibài tập di truyền học ngườichuyên đề bài tập di truyền học ngườicác dạng bài tập di truyền học ngườibài tập di truyền học người violetgiải bài tập di truyền học ngườibài tập di truyền học người có đáp ánphân dạng bài tập di truyền học người phần phả hệ hay và khóbài 28 phương pháp nghiên cứu di truyền học ngườisinh 9 bài 30 di truyền học với con ngườibài giảng di truyền học với con ngườibài 30 di truyền học với con ngườibài giảng điện tử bài 28 di truyền y họcbài tập trắc nghiệm di truyền học ngườicác dạng bài tập về di truyền học ngườichuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)