... hiện tượng ditruyền chéo: bố truyền cho con gái và truyền sang cháu trai. - Xác định kiểu gen của các thế hệ sau dựa vào quy luật di truyền. Ví dụ : Phả hệ dưới đây cho thấy sự ditruyền một ... hiện ở tất cả các con trai, có hiện tương ditruyền thẳng - Xác định kiểu gen của các thế hệ dựa vào các quy luật di truyền. Ví dụ: Xác định quy luật ditruyền dựa vào phả hệ sau: *Dạng 7: Dạng ... tượng ditruyền chéo)- Xác định quy luật ditruyền tính trạng do gen trội nằm trên nhiễm sắc thể X quy định dựa vào các đặc điểm:+ Tính trạng xuất hiện nhiều và gặp ở tất cả con gái nếu người...
... họcditruyềnhọc có vai trò A) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn ñoán và dự phòng và ñiều trị một phần cho một số bệnh ditruyền và một số các dị tật bẩm sinh trên người B) Giúp y học ... viện sách trực tuyến DI TRUYỀNHỌCNGƯỜI Hãy chọn câu trả lời ñúng nhất: Câu 1 Nghiên cứu ditruyềnhọcngười có những khó khăn do: A) khả năng sinh sản của loài người chậm và ít con ... bệnh di truyền và một số các dị tật bẩm sinh trên người C) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân và chuẩn ñoán cho một số bệnh ditruyền và một số bệnh tật bẩm sinh trên người D) Giúp y học tìm...
... thẳng từ cặp bố mẹ trên là bao nhiêu?a. 0,5625b. 0,1875c. 0,125d. 0,0625 68 BÀITẬPDITRUYỀNHỌC Ở NGƯỜI1. Ở người, bệnh bạch tạng do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường qui định. Nếu bố ... thế nào? a. Đều có kiểu gen AA b. Đều có kiểu gen Aa c. Một người mang Aa và một người mang aa d. Một người mang aa và một người mang AAĐÁP ÁN b4. Mẹ thuận tay trái, bố thuận tay phải, ... đến số 5:Ở người, gen trội A qui định thuận tay phải trội so với gen qui định thuận tay trái.2. Một người thuận tay phải (AA): a. Có thể sinh con thuận tay trái nếu kết hôn với người mang Aa...
... sau: CHƯƠNG V DITRUYỀNHỌC NGƯỜICHƯƠNG V DITRUYỀNHỌC NGƯỜITiết 29 -Bài 28:Tiết 29 -Bài 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DITRUYỀN NGƯỜI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DITRUYỀN NGƯỜI ... cứu di truyền Của Menđen và Moocgan? Khó khăn :+ sinh sản chậm và đẻ ít con+ vì lý do xã hội không thể áp dụng các phương pháp lai và gây đột biến. Tiết 29PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DITRUYỀN ... phương pháp lai và gây đột biến. Tiết 29PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DITRUYỀN NGƯỜI.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DITRUYỀN NGƯỜI.I. I. Nghiên cứu phả hệNghiên cửựu phaỷ heọPhả hệ là bản ghi chép...
... O. C. XY, XX, YY và O. D. X, Y, XX, YY, XY và O. Doan Dinh Doanh-QN 1 TỔNG HỢP CÁC BÀITẬPDITRUYỀN HAY DÀNH CHO LUYỆN THI ĐẠI HỌC Câu 1: Trong trường hợp rối loạn phân bào 2 giảm phân, ... họ: a. Sinh người con thứ 2 khác giới tính với người con đầu và không bị bệnh bạch tạng b. Sinh người con thứ hai là trai và người con thứ 3 là gái đều bình thường c. Sinh 2 người con đều ... d. Sinh 2 người con khác giới tính và đều bình thường e. Sinh 2 người con cùng giới tính và đều bình thường g. Sinh 3 người con trong đó có cả trai lẫn gái và ít nhất có được một người không...
... ,#a) Hai alen nằm trên NST thườnga.1 Trội hoàn toàn MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀITẬP DI TRUYỀNHỌC QUẦN THỂ !"#$%&'()!!*+, ... :=J">/%??S2Rdmc\Th,[[dic<XTFYdicicT<XTFYhh=−+=− yy=J"83?)SdFjih,Tdic<XTFY<XTFYhh==y=J"83))SkRd[cTXTFY<h=−yyR=−Tdic<XTFYdich\[,mc\ThdVD3:l%#;4")6Thd0D??,hcd0D??,hcd0D?),Thd0D@))+;]O%#)["9J"83,>/%,>@)+d<GIẢI: ... )D?S)Sc<h<`6#c<[??,c<n?)Qc<[))„w)s<=/+;J6F#VKo8/H,60#660D??Sc,ThQ?)Sc,hQ))Sc,Th<Vậy trong bài toán điều kiện để đạt trạng thái cân bằng di truyền: ??Sc,ThQ?)Sc,hQ))Sc,ThUF#01Ko9sau...
... học, đề thi học sinh giỏi nội dung ở phần ditruyềnhọc quần thể thường yêu cầu học sinh vận dụng chủ yếu là những ứng dụng thực tiễn của ditruyềnhọc quần thể. Tuy nhiên công thức phần di ... NGHIỆM DẠY HỌC SINH GIẢI BÀITẬP DI TRUYỀNHỌC QUẦN THỂ KHI QUẦN THỂ CHỊU SỰ TÁC ĐỘNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ TIẾN HÓA Người thực hiện: Lê Thị DungChức vụ: Giáo viênSKKN thuộc lĩnh vực: Sinh học 20THANH ... nghiệm dạy học sinh giải bàitậpditruyềnhọc quần thể khi quần thể chịu sự tác động của một số nhân tố tiến hoá”. B. NỘI DUNGI. CƠ SỞ LÝ LUẬNTrong chương trình sinh học phổ thông, học sinh...
... đề: DITRUYỀNHỌC VÀ XÁC SUẤT“VẬN DỤNG KIẾN THỨC TỔ HỢP ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG BÀITẬP XÁC SUẤT TRONG DITRUYỀN PHÂN LI ĐỘC LẬP”I. Ý TƯỞNGXác suất là bài toán mà từ rất sớm đã được con người ... trạng thái cân bằng ditruyền ? Phương pháp : Sau khi học sinh đã giải các dạng bàitập về xác định tần số của mỗi alen trong quần thể sẽ dễ dàng tìm được cấu trúc ditruyền của quần thể trên ... thái cân bằng ditruyền là - Lông đen (AA) : 49%- Lông đốm (Aa) : 42%- Lông trắng (aa) : 9%* Như vậy, thực chất của bàitập này là yêu cầu học sinh xác định trạng thái cân bằng di truyền của...
... Chuyên đề BD HSG và luyện thi đại học PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀITẬPDITRUYỀNHỌC QUẦN THỂPhần 1: CÁC CÔNG THỨC CẦN NHỚI. QUẦN THỂ NỘI PHỐI (Tự thụ phấn, ... đại học BB = x + 2y.21yn−= 22,0.212,04,0n−+ = 0,475 n=2 Vậy sau 2 thế hệ BB = 0,475.II. BÀITẬP QUẦN THỂ NGẪU PHỐI1. Dạng 1: Từ cấu trúc ditruyền ... b. Điều kiện để quần thể đạt vị trí cân bằng ditruyền khi quá trình ngẫu phối di n ra thì ngay ở thế hệ tiếp theo quần thể đã đat sự cân bằng ditruyền c. Tần số alen A là 0,41 + 0,58/2 = 0.7...
... học vừa qua.3PHẦN II. NỘI DUNGCHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐDẠNG BÀITẬPDITRUYỀNHỌC QUẦN THỂ1. Cơ sở lý luậnTrong chương trình sinh học 12, chương “ Ditruyềnhọc ... chung là trong chương trình sinh học 12 phần bàitậpditruyềnhọc quần thểlà rất khó đối với học sinh. riêng bàitập quần thể ngẫu phối lại là dạng bài mới đối với học sinh. Vì trong chương trình ... nhanh một số dạng bàitập phần ditruyềnhọc quần thểphục vụ cho các bài kiểm tra, các kì thi tốt nghiệp, kì thi đại học và học sinhgiỏi các các cấp. Giúp học sinh thực sự hiểu bài, hiểu thấu...
... đề tàiĐể có thể làm được các bàitậpditruyền của môn sinh, học sinh cần phải trang bị cho mình đầy đủ các kiến thức cơ bản về Ditruyền học, vì các bàitập di truyền rất phong phú và đa dạng. ... những thắc mắc của học sinh trong quá trình họctập nên tôi lựa chọn đề tài: “ Phương pháp giải nhanh bàitậpDitruyềnhọc II. Mục tiêu, phạm vi áp dụng1. Mục tiêu- Giúp học sinh trang bị ... nhanh các bàitậpDi truyền học dựa trên nền kiến thức cơ bản sẵn có- Giúp học sinh thấy được các bài toán sinh học tương đối đơn giản chứ không thật sự rắc rối như các em nghĩ. Từ đó học sinh...
... MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀITẬPDITRUYỀN HỌC QUẦN THỂ SINH HỌC 12Phần I : Lí do chọn đề tài .Trong chương trình sinh học 12 phần bàitập quần thể là rất khó đối với học sinh. Vì trong chương ... phối.1. Cơ sở khoa học : Phần bàitập quần thể tự phố là dạng bàitập hoàn toànmới, đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ cơ sở khoa học của nó để vận dụng vào giải bài tập. Trong khi đó học sinh ở trường ... %875,462%50.)21(%503=−3B. Dạng bàitập giao phối tự do ngẫu nhiên.I. Cơ sở khoa học. Dạng này trong sách giáo khoa sinh học 12 và bàitập sinh học 12 hoàn toàn không có công thức hay 1 bàitập nào và trong...