0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn Địa lý lớp 9 bậc THCS

Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn Địa lý lớp 9 bậc THCS

Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn Địa lớp 9 bậc THCS

... ra một số kinh nghiệm giải pháp về: Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 trung học cơ sở đạt hiệu quả khá cao. Việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn Địa lí là phải có sự phân hóa ... dạy bộ môn Địa lí từ lớp 6 đến lớp 9 đến nay, và đảm nhiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 của bộ môn Địa lí trung học cơ sở, những em học sinh tôi phát hiện bồi dưỡng đều rất yêu thích, ... lí là môn phụ nên học sinh chưa có ý thức say mê bộ môn này. Trường chưa có kế hoạch tổ chức thành lập dội tuyển học sinh giỏi để bồi dưỡng cho các em từ lớp 6 đến lớp 9. Phương tiện dạy học vẫn...
  • 5
  • 5,729
  • 62
đề thi học sinh giỏi tỉnh Môn vật lý - lớp 9

đề thi học sinh giỏi tỉnh Môn vật - lớp 9

... đề thi học sinh giỏi tỉnh Môn vật - lớp 9 Đề dùng cho HS bảng B (thời gian 150 phút) Bài 1. (4đ) 1.1. (1,5đ) Hai ô tô ... số và tính toán ta đợc: t 2 = 59, 025 0 c, m 2 = 0,1kg. (0,25đ) 2.2.2. (1,25đ). Sau lợt rót thứ nhất, bình 1 có nhiệt độ t 1 = 21 ,95 0 c, bình 2 có nhiệt độ t 2 = 59 0 c. Sau lợt rót thứ hai bình ... (0.5đ) 2 + L - 2 L = l = l => = l 2 (0,5đ) =>L 2 - 4Lf = l 2 hay f = L lL 4 22 = 90 .4 3 090 2 = 20 cm (thỏa mãn 4f < L) (0,5đ) Vậy, thấu kính có tiêu cự f=20cm (0.5đ) 6 ...
  • 6
  • 5,405
  • 113
đề thi học sinh giỏi tỉnh môn vật lý lớp 9 ĐĂK LĂK

đề thi học sinh giỏi tỉnh môn vật lớp 9 ĐĂK LĂK

... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH 2006 -2007 MÔN VẬT LY 9 t = 150 phut Bài 1 : (5đ) Lúc 6 giờ sáng một người đi xe gắn máy từ thành ... j /kg ,nhiệt dộ nóng chảy của nước đá là 3,4 .105 j/kg . 2)thực ra trong quá trình trên có một lớp nước tiếp xúc trực tiếp với quả cầu bị hoá hơi nên nhiệt độ cuối cùng của hỗn hợp chỉ là 48...
  • 2
  • 3,894
  • 43
Nội dung và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học hữu cơ Trung học phổ thông (THPT)

Nội dung và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học hữu cơ Trung học phổ thông (THPT)

... Hóa học 15. HHHC : Hóa học hữu cơ 16. HTLT : Hệ thống thuyết 17. HS : Học sinh 18. HSG : Học sinh giỏi 19. HSGHH : Học sinh giỏi hóa học 20. HƯ : Hiệu ứng ... liệu dạy học, bồi dưỡng HSG về hóa học hữu cơ (HHHC) cũng như tư liệu tham khảo cho HS chúng tôi chọn đề tài: “NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”. ... Quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học (HSGHH) ở các trường THPT chuyên Việt Nam. b) Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống thuyết (HTLT), bài tập hóa học (BTHH) và biện pháp bồi dưỡng HSG...
  • 284
  • 5,819
  • 65
Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng việt ở trường tiểu học Lý Tự Trọng - Thị xã Đông Hà - tỉnh Quảng Trị

Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng việt ở trường tiểu học Tự Trọng - Thị xã Đông Hà - tỉnh Quảng Trị

... sinh gii män Tiãúng Viãût CHƯƠNG 3. MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MƠN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ TỰ TRỌNG - THỊ XÃ ĐƠNG HÀ - TỈNH QUẢNG TRỊ 3.1. Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi ... phát triển vì vậy nhận thức của phụ huynh học sinh về cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi được sáng tỏ. Vì vậy việc cho con em tham gia các lớp bồi dưỡng được các phụ huynh hết sức ủng hộ và ... rất nhiều vào cá nhân học sinh, q trình bồi dưỡng, tích luỹ kinh nghiệm về vốn từ của học sinh. - Thời gian dành cho chương trình bồi dưỡng khơng nhiều chỉ chủ yếu là năm học cuối cấp vì vậy...
  • 26
  • 2,409
  • 4
Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt

Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt

... sinh gii män Tiãúng Viãût CHƯƠNG 3. MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MƠN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ TỰ TRỌNG - THỊ XÃ ĐƠNG HÀ - TỈNH QUẢNG TRỊ 3.1. Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi ... phát triển vì vậy nhận thức của phụ huynh học sinh về cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi được sáng tỏ. Vì vậy việc cho con em tham gia các lớp bồi dưỡng được các phụ huynh hết sức ủng hộ và ... rất nhiều vào cá nhân học sinh, q trình bồi dưỡng, tích luỹ kinh nghiệm về vốn từ của học sinh. - Thời gian dành cho chương trình bồi dưỡng khơng nhiều chỉ chủ yếu là năm học cuối cấp vì vậy...
  • 26
  • 2,300
  • 5
skkn một số phương pháp bồi dưỡng học sinh năng khiếu tham gia hội thi văn nghệ đạt kết quả cao

skkn một số phương pháp bồi dưỡng học sinh năng khiếu tham gia hội thi văn nghệ đạt kết quả cao

... tập.3. Phương pháp bồi dưỡng: 3.1.Hát: Để việc bồi dưỡng thành công giáo viên cần có công tác chuẩn bị tốt các nội dung sau:3.1.1. Đối với giáo viên:3.1.1.1. Lựa chọn học sinh: Học sinh phải có ... nghiệm Trường THCS Nguyễn Thái BìnhLần 2: Đoạn a hát lĩnh xướng mỗi em một câu Học sinh 1: Trăng ơi… trăng đó. Học sinh 2: Trăng mang….trẻ thơ. Học sinh 3: Đêm nay…….đẹp lắm. Học sinh 4: Trăng ... nhiều học sinh năng khiếu tham gia. Qua đó các em có thể giao lưu học hỏi dược nhiều điều từ phong cách biểu diễn, điệu bộ, cử chỉ cho đến cách làm chủ sân khấu… Với các phương pháp bồi dưỡng...
  • 11
  • 3,750
  • 6
phương án bồi dưỡng học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh

phương án bồi dưỡng học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh

... PHƯƠNG ÁNTUYỂN CHỌN, BỒI DƯỠNG ĐỘI TUYỂNTHAM GIA KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN, TỈNH BẬC THCS NĂM HỌC 2013-2014I- MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:- Hình thành đội tuyển học sinh giỏi tham gia ... và bồi dưỡng học sinh giỏi phổ thông các ấp;III- PHƯƠNG ÁN TUYỂN CHỌN, BỒI DƯỠNG ĐỘI TUYỂN: 1- Bồi dưỡng vòng trường để tham gia kỳ thi vòng huyện: - Các trường tổ chức thi để tuyển chọn học ... các môn thế mạnh của trường; các môn có tổ chức bồi dưỡng, tham dự vòng huyện phải tập trung được nhiều học sinh; không nhất thiết phảitham gia đủ các môn mà mỗi môn chỉ có 1 hoặc 2 học sinh, ...
  • 2
  • 882
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: skkn phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn địa lýphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcsphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏiphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán tiểu họcphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anhphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi văn 9phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sửphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi vănphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn vănphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa họcphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi ở tiểu họcphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lýphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ vănNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP