BỘ ĐỀ THI TOÁN 10 HÀ NỘI CÓ HƯỚNG DẪN
BỘ ĐỀ THI TOÁN 10 HÀ NỘI CÓ HƯỚNG DẪN
... Chứng ba điểm M, H, N thẳng hàng. (HD: C/m · · AHN ANK= bằng cách xét 2 tam giác đồng dạng và tương tự ta có · · AHM AMK= suy ta tổng góc bằng 0 180 , suy ra thẳng hàng). Đề 4 Bài 1) Cho biểu thức: ... SI ST= . Ta có tam giác SFI đồng dạng tam giác SBT theo trường hợp c.g.c suy ra tứ giác BFIT nội tiếp, suy ra · 0 90BFH = hay FH BF⊥ mà FC BF⊥ suy ra 3 điểm F, H, C thẳng hàng.) Đề 11 Bài 1) ... − − + + = Bài 2) Rút gọn biểu thức: a) ( ) ( ) 4 15 10 6 4 15+ − − b) 3 4 3 6 2 5 + + − 7A Trần Mai Ninh – Quận Tân Bình 10 Luyện Thi Lớp 10 O B C A H M E F D P Q Thầy Lai 7A 11 ĐT: 0989044160...
- 11
- 1,448
- 15
Đề thi vào 10 Thái Bình(có hướng dẫn câu khó)
... trình: 3 1 3 4 2 10x x x x x + + + Gợi ý: Bài 4: Câu 3 Nh đề Hà Nội- 2006 - 2007 11 đề thi tuyển sinh thpt Năm học 2006-2007 Thời gian : 120 phút Sở gd-đt hà nội ******* Ngày thi ST: QKh- ĐT-036204035 ... a.2000 b 0 + + = + + = 5 đề thi tuyển sinh LớP 10 thpt Năm học 2001-2002 Thời gian : 150 phút Sở gd-đt thái bình ******* Ngày thi : đề thi tuyển sinh LớP 10 thpt Năm học 2000-2001 Thời ... 2006 100 3 xy y y xy y y + + = +Đề thi năm 1997-1998 Bài 5: a) Góc A 1 = B 1 b) Tử ý a) ta có Góc G = D = 90 0 Tơng tự tứ giác AHEB nội tiếp ta có góc H = B = 90 0 c) Hạ HKAE ta có: ....
- 13
- 2,142
- 33
Bộ đề thi vào THPT các năm ( Có hướng dẫn câu khó)
... a.2000 b 0 + + = + + = 5 đề thi tuyển sinh LớP 10 thpt Năm học 2001-2002 Thời gian : 150 phút Sở gd-đt thái bình ******* Ngày thi : đề thi tuyển sinh LớP 10 thpt Năm học 2000-2001 Thời ... Kỳ THI TUYểN SINH LớP 10 thpt qUốC HọC Thừa Thi n Huế Môn: TOáN - Năm học 2007-2008 Đề chính thức Thi gian lm bi: 150 phút Bài 1: (1,25 điểm) 13 Khai thác: 1/ CM AMON là hình thoi 2/ CM MNB đều ... và đào tạo Tỉnh thừa thi n huế ---------------------- đề chính thức Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 quốc học Năm học 2004-2005 Môn thi : Toán (150 phút, không kể thời gian giao đề) ---------------------------------------...
- 24
- 1,365
- 13
ĐỀ THI VÀO 10 (HÀ NỘI - HÀ TÂY)
... và đào tạo hà tây Đề thi chính thức Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT, thpt chuyên tỉnh hà tây Năm học 2008 2009 Môn thi: Toán (Dùng cho mọi thí sinh thi vào THPT, THPT chuyên) Ngày thi: 26 tháng ... 2:.......................... Sở giáo dục và đào tạo hà nội Đề chính thức Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Năm học 2007 2008 Môn thi: Toán Ngày thi: 20 tháng 6 năm 2007 Thời gian làm bài : 120 ... Sở giáo dục và đào tạo hà nội Đề chính thức Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Năm học 2008 2009 Môn thi: Toán Ngày thi: 18 tháng 6 năm 2008 Thời gian làm bài : 120...
- 3
- 1,813
- 3
Đề thi vào 10 Hà Nội 2007
... Sở Giáo dục và đào tạo Hà Nội Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Năm học 2006 - 2007 Môn thi: Toán Ngày thi: 16 tháng 6 năm 2006 Thời gian làm bài: 120 phút Bài ... 1:................... Chữ ký giám thị số 2: ................... Su tầm và giới thi u: Thầy Nguyễn Cao Cờng 0904.15.16.50 Đề chính thức ... nô biết vận tốc dòng nớc là 4km/h. Bài III (1 điểm) Tìm toạ độ giao điểm A và B của đồ thị hai hàm số y = 2x + 3 và y = x 2 . Gọi D và C lần lợt là hình chiếu vuông góc của A và B trên trục hoành....
- 1
- 2,822
- 29
Bộ đề thi vào THPT Hà Nội
... Sở giáo dục & đào tạo Hà nội kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Năm học 2006 - 2007 Môn thi: Toán Thời gian: 120 phút (không kể giao đề) Ngày thi 16 tháng 6 năm 2006 Bài 1: (2,5 ... aa 1a2a 2a3a P 1) Rút gọn biểu thức P. 2) Tìm a để: 1 8 1a P 1 + . Bài 2: (2,5 điểm) Giải bài toán sau bằng cách lập phơng trình: Một ca nô xuôi dòng trên một khúc sông từ bến A đến bến B dài ... biết vận tốc của dòng nớc là 4 km/h. Bài 3: (1 điểm) Tìm toạ độ giao điểm A và B của đồ thị hai hàm số y = 2x + 3 và y = x 2 . Gọi D và C lần lợt là hình chiếu vuông góc của A và B trên trục hoành....
- 1
- 799
- 3
Đề thi vao 10 Ha noi 08-09
... UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2008-2009 ÐỀ CHÍNH THỨC Môn: TOÁN (Ð ki m tra có 01 trang) ề ể Th i gian làm bài: ... hai tổ đã sản xuất được 101 0 chi tiết máy. Hỏi tháng thứ nhất mỗi tổ sản xuất được bao nhiêu chi tiết máy? B ài 3 Cho parabol (P) có phương trình: và đường thẳng (d) có phương trình: 1) Chứng ... Tìm x để B ài 2 Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình : Tháng thứ nhất hai tổ sản xuất được 900 chi tiết máy. Tháng thứ hai tổ I vượt mức 15% và tổ II vượt mức 10% so với tháng thứ nhất,...
- 1
- 543
- 1
Đề thi vào 10 Hà Nội năm 2009
... Mt sụ thi vo 10 (tham kho) Sở Giáo dục và đào tạo Hà Nội Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Năm học: 2009 - 2 010 Môn thi: Toán Ngày thi: 24 tháng 6 năm 2009 Thời gian ... Giải bài toán bằng cách lập phơng trình hoặc hệ phơng trình: Hai tổ sản suất cùng may một loại áo. Nếu tổ thứ nhất may trong 3 ngày, tổ thứ hai may trong 5 ngày thì cả hai tổ may đợc 1 310 chiếc ... trình đã cho với m=1. 2) Tìm giá trị của m để phơng trình đã cho có hai nghiệm phân biệt x 1 , x 2 thoả mãn hệ thức: 2 2 1 2 10x x+ = . Bài IV (3,5 điểm) Cho đờng tròn (O; R) và A là một điểm...
- 1
- 880
- 3
Gợi ý đề thi vào 10 Hà Nội năm học 2009-1010
... Gợi ý làm bài thi môn Toán Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 Hà Nội năm học 2009-2 010 Bài I / (2,5 đi ể m) Cho bi ể u t h ức A = 1/ Rút gọn bi ể u t ... y là x +10 3 ngày t ổ 1 m a y đượ c 3(x +10) 5 ngày t ổ 2 m a y đượ c 5x Th e o đ ề b ài ha i t ổ m a y đượ c 1 310 c hi ếc , ta c ó : 3(x +10) + 5x = 1 310 3x + 30 + 5x = 1 310 8x + 30 = 1 310 8x = ... – 2m 2 -4 = 4m 2 + 8m + 4 – 2m 2 -4 = 2m 2 + 8m Th e o đ ề b ài x 1 2 + x 2 2 = 10: 2m 2 + 8m = 10 ⇒ 2m 2 + 8m – 10 = 0 2(m 2 + 4m – 5) = 0 2(m 2 + 5m – m – 5) = 0 2[m(m+5)-(m+5)] = 0 2(m+5)(m-1)...
- 4
- 1,136
- 7
gợi ý đề thi vào 10 HÀ Nội 2009-2010
... Gợi ý làm bài thi môn Toán Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 Hà Nội năm học 2009-2 010 Bài I / (2,5 đi ể m) Cho bi ể u t h ức A = 1/ Rút gọn bi ể u t ... y là x +10 3 ngày t ổ 1 m a y đượ c 3(x +10) 5 ngày t ổ 2 m a y đượ c 5x Th e o đ ề b ài ha i t ổ m a y đượ c 1 310 c hi ếc , ta c ó : 3(x +10) + 5x = 1 310 3x + 30 + 5x = 1 310 8x + 30 = 1 310 8x = ... – 2m 2 -4 = 4m 2 + 8m + 4 – 2m 2 -4 = 2m 2 + 8m Th e o đ ề b ài x 1 2 + x 2 2 = 10: 2m 2 + 8m = 10 ⇒ 2m 2 + 8m – 10 = 0 2(m 2 + 4m – 5) = 0 2(m 2 + 5m – m – 5) = 0 2[m(m+5)-(m+5)] = 0 2(m+5)(m-1)...
- 4
- 610
- 2
Từ khóa: đề thi toán 10 hà nội 2013đề thi toán 10 hà nội 2015tuyển tập đề thi vào 10 hà nộiđề thi toán 2013 hà nộiđề thi vào 10 hà nội 2006 2007 đáp ánhuong dan hoc sinh giai de thi vao 10 ha noi nam 20062007bo de thi toan cao cap a1 truong cao dang cong thuong tphcmbộ đề thi toán vào lớp 10 hà nộibộ đề thi toan vào 10 của tp hà nộiđề thi thử toán vào lớp 10 hà nội có đáp ánđề thi học sinh giỏi toán 10 hà nộiđề thi chuyên toán 10 hà nộide thi toan thi vao 10 ha noibộ đề thi lớp 10 trường kim liên hà nộiđề và đáp án môn toán thi vào 10 hà nội 2000Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM