đề thi thử toán vào lớp 10 hà nội có đáp án

ĐỀ A THI THỬ LÝ VÀO LỚP 10 08-09 (có đáp án)

... Phòng GD & ĐT Sầm Sơn Trờng THCS Quảng Tiến hớng dẫn chấm thi thử vào lớp 10 THPT năm học 2008 - 2009 Môn : Vật Lý Thời gian làm : 60 phút Bài (1,5đ) a) Vẽ chiều ... 110V đèn sáng bình thờng 0,25đ + Không đợc sử dụng đèn hiệu điện lớn 110V, đèn cháy hỏng 0,25đ + Pđèn = 55W Uđèn = Uđm = 110V 0,25đ 2 b) P = UI = U /R R = U / P 0,25đ 2 Rđèn = U đm/ Pđm = 110 ... 110 /55 = 220 0,5đ 2 RBL = U đm/ Pđm = 220 / 1100 = 44 0,5đ c) I1đm = U1đm/Rđèn = 110/ 220 = 0,5A 0,25đ Iđm bàn = Uđm bàn /RBL = 220/44 = 5A 0,25đ Vì thi t bị hoạt động bình thờng nên Iđèn = Iđm...

BỘ ĐỀ THI MÔN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG CHUYÊN CÓ ĐÁP ÁN

Danh mục: Đề thi lớp 10

... cặp gồm NST có nguồn gốc khác Trong giao tử NST tồn thành 0,25 + Có thành phần ADN prôtêin + Có kích th-ớc hình dạng đặc tr-ng cho loài + Trên NST có nhóm gen liên kết hoàn toàn + Đều có khả bị ... toàn tổng điểm thành phần không làm tròn Hết 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Chuyên Môn thi: Sinh học Câu I: (1,5 điểm) Giả sử có quần xã sinh ... kiện ta có: 2A + 3G = 3900 20xN 30xN 3900 Thay A G vào ta có: 100 100 giải ta có N = 3000 nuclêôtit - Số nuclêôtit loại gen: 30x3000 GX 900 nuclêôtit 100 20x3000 AT 600 nuclêôtit 100 b) Số...

34
10,084
73

Tuyển tập đề thi tuyển sinh vào lớp 10 các Tỉnh có đáp án

Danh mục: Tư liệu khác

... —————— ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI VÀO LỚP 10 THPT CHUN NĂM HỌC 2009-2 010 ĐỀ THI MƠN: TỐN Dành cho thí sinh thi vào lớp chun Tốn Thời gian làm bài: 150 phút, khơng kể thời gian giao đề ————————— (Đề có ... THANH HỐ Đề thức KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUN NĂM HỌC: 2009-2 010 MƠN: TỐN (Dành cho học sinh thi vào lớp chun Tốn) Thời gian: 150 phút (khơng kể thời gian giao đề) Ngày thi: 19 tháng năm ... NINH BÌNH 0,2 ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUN NĂM HỌC 2009 – 2 010 Mơn Tốn – Vòng (Dùng cho tất thí sinh) ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm 120 phút (Khơng kể thời gian giao đề) Đề thi gồm 05 câu...

Đề thi môn toán vào lớp 10 trường THPT Chu Văn An và trường Amsterdam Hà nội

Danh mục: Toán học

... WWW.VNMATH.COM - WWW.VNMATH.COM- WWW.VNMATH.COM ĐỀ THI VÀO 10 TRƯỜNG CHU VĂN AN VÀ AMSTERDAM- HÀ NỘI NĂM 2003 – 2004 Ngày thứ nhất- Lớp khoa học tự nhiên Bài ( điểm ) Cho biểu thức: a/ Rút ... WWW.VNMATH.COM WWW.VNMATH.COM - WWW.VNMATH.COM- WWW.VNMATH.COM ĐỀ THI VÀO 10 TRƯỜNG CHU VĂN AN VÀ AMSTERDAM- HÀ NỘI NĂM 2005 – 2006 Ngày thứ nhất- Lớp khoa học tự nhiên Câu (2 điểm ) Cho biểu thức: a/Rút ... WWW.VNMATH.COM WWW.VNMATH.COM WWW.VNMATH.COM - WWW.VNMATH.COM- WWW.VNMATH.COM ĐỀ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN AMSTERDAM VÀ CHU VĂN AN HÀ NỘI NĂM 2007 – 2008 Bài ( điểm ) Cho phương trình: (1) a/ Tìm nghiệm (x,...

14
2,767
4

de thi thu toan vao lop 10 nam hoc 2010-2011

Danh mục: Tư liệu khác

... Tường THCS Nguyễn Thị Minh Khai - năm học 2009 - 2 010 Giáo viên : Nguyễn Xuân Hà ...

Đề thi thử Toán vào lớp 10 năm học 2015-2016 huyện Diễn Châu

Danh mục: Đề thi lớp 10

... +2) "le 1.c rHl vAo lop l0 THPT Didu kiOn: x> 0;x + 4; /ln- 1.b xi rrdrvr rnn xrfN THUc rRuoc MOn thi: TOAN Ndi dung rm=-6, -2 1,0 ) 0,5 = fJi-r'o;l[Ji-r'o ilJx-2

3
2,380
7

Đề thi thử Toán vào lớp 10 năm 2010 2011

Danh mục: Toán học

... HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN Câu Nội dung Điểm x ≥ a, Với  x ≠ ⇒P= = (2,5đ) x − 2( x + 2) + ( x − 2) x − + 10 − x : ( x + 2)( x − 2) x +2 −6 x +2 = ( x + 2)( x ... ⇔ ≤ x < P > Khi a, A B có hoành độ tung độ khác nên phương trình đường thẳng AB có dạng y = ax + b A(5; 2) ∈ AB ⇒ 5a + b = B(3; -4) ∈ AB ⇒ 3a + b = −4 (1,5đ) Giải hệ ta có a = 3; b = -13 Vậy phương ... => ∠ DEB = ∠ DBE Mà ∠ AMB = 900 (góc nội tiếp chắn đường tròn) => ∠ IBD = ∠ DCM ( phụ với góc BDI) => Tứ giác ACDE có ∠ DEA + ∠ ACD = 1800 => Tứ giác ACDE nội tiếp 1.0 IA IC = ⇒ IA.IB = IC.ID...

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 HÀ NỘI

Danh mục: Vật lý

... Cho đường tròn (O) có đường kính AB = 2R E điểm đường tròn (E khác A B) Đường phân giác góc AEB cắt đoạn thẳng AB F ... với tam giác KEA 2) Gọi I giao điểm đường trung trực đoạn EF với OE, chứng minh đường tròn (I) bán kính IE tiếp xúc với đường tròn (O) E tiếp xúc với đường thẳng AB F 3) Chứng minh MN // AB, M...

2
1,043
10

ĐỀ THI HỌC KÌ I LỚP 10 (2010 - 2011) CÓ ĐÁP ÁN

Danh mục: Lịch sử

... Câu (0,5 điểm): ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2 010 - 2011 Môn: Lịch sử lớp 10 Thời gian làm bài: 45 phút B C D A Câu (2,5 điểm): * Những yếu tố văn hóa truyền thống Ấn Độ có ảnh hưởng bên ... địa đơn vị trị độc lập mà lãnh chúa có quyền lực ông vua, có quân đội, tòa án, luật pháp, chế độ thuế, tiền tệ, đo lường riêng 0,25đ - Nhà vua can thi p vào lãnh địa lãnh chúa, chí số lãnh chúa ... Mỗi vương quốc chia thành nhiều lãnh địa Lãnh địa đơn vị kinh tế, trị thời phong kiến phân quyền Tây Âu; * Bởi vì: 0,5đ - Đến kỉ IX, quý tộ nhà thờ chiếm xong vùng đất biến thành khu đất riêng...

2
1,559
10

Đề thi môn toán vào lớp 10 năm 2009-2010 Hà Nội

Danh mục: Toán học

...

1
1,040
3

đề thi toán vào lớp 10 hà nội năm 2009-2010

Danh mục: Toán học

...

1
1,906
9

Đề thi tuyển sinh môn toán vao lớp 10 HA NOI NAM 2012 2013

Danh mục: Toán học

... GỢI Ý – ĐÁP ÁN Bài I: (2,5 điểm) 1) Với x = 36, ta có : A = 36 + 10 = = 36 + 2) Với x ≥ , x ≠ 16 ta có :  x( x − 4) 4( x + 4)  x + (x + 16)( x + 2) ... (d), N giao điểm BP với HK Xét ∆PAM ∆ OBM : AP.MB AP OB =R⇔ = Theo giả thi t ta có (vì có R = OB) MA MA MB · Mặt khác ta có PAM = · ABM (vì chắn cung ¼ (O)) AM ⇒ ∆PAM ∽ ∆ OBM AP OB ⇒ = = ⇒ PA ... Vậy phương trình có nghiệm phân biệt ∀m  x1 + x2 = 4m −  + Theo ĐL Vi –ét, ta có:   x1 x2 = 3m − m  2 Khi đó: x1 + x2 = ⇔ ( x1 + x2 ) − x1 x2 = ⇔ (4m – 1)2 – 2(3m2 – 2m) = ⇔ 10m2 – 4m – =...

6
1,062
9

27 đề thi thử sức vào lớp 10 môn toán

Danh mục: Toán học

...

33
1,558
1

đề thi toán vào lớp 10 Hà Nội 1988-2013

Danh mục: Toán học

... MI = R 2 đề thi tốt nghiệp thcs thành phố hà nội* Năm học :2001-2002 A.Lí thuết (2 điểm): Học sinh chọn hai đề sau: Đề 1: Phát biểu định nghĩa nêu tính chất hàm số bậc Ap dụng: Cho hai hàm số bậc ... 1/ 2/ 3/ Bi II: 1/ 2/ 3/ Bi III: Bi IV: 1/ 2/ 3/ 4/ Bi V: * đề thi vào TNTHCS +TS lớp 10 thành phố hà nội* Năm học 2004- 2005 Ngy thi 26/5/2005 22 A/ Lý thuyt (2): Hc sinh chn 1: Nờu iu kin ... mx x - 2mx + Bi II: 1/ 2/ 3/ Bi III: 23 Bi IV: 1/ 2/ 3/ 4/ Bi V: * đề thi vào lớp 10 thành phố hà nội* Năm học :2006- 2007 (thi 16/6/2006 120) Bài (2,5 điểm) a +3 a +2 a+ a 1 + : ữ a a...

34
1,382
6

Đề thi môn Toán vào lớp 10 chuyên ngữ (7-6-2009) có HD

Danh mục: Toán học

... >0 PT có nghiệm phân biệt x1=-y; x2 =-y-2 Với x=-y thay vào PT (2) ta đợc PT : y2 -3y+2=0 nhẩm a+b+c=0 ta có y=1 y=2 Với x=-2-y thay vào PT (2) ta đợc PT : y2 -y=0 ta có y=0 y=1 Vậy hệ có nghiệm ... giác BHDC nội tiếp AGE+ AME=1800 nên tứ giác AMEG nội tiếp b- AME đ d ABM (gg) nên AM2=AC.AB D c- AGE đ d ABD (gg) nên AE.AB=AG.AD (1) DAM đ d DEG (gg) nên DE.DM=DG.AD (2) Từ (1) (2) ta có AE.AB+DE.DM=AD(AG+GD)=AD2=4R2 ... 3x2+3y2-4x-4y-4xy=(x-2)2+(y-2)2+2(x-y)2-8 3P 32 3P 24 P Hay Tôi cách Chú ý : Tôi gửi tiếp đề HD chấm thi vào chuyên S phạm HN;chuyên ĐHKHTN ...

3
1,289
10

Đê thi môn Toán Vào lớp 10(09-10) Nghệ An

Danh mục: Ngữ văn

...

HD GIAI DE THI MON TOAN VAO LOP 10 (2009-2010) TINH QUANG TRI

Danh mục: Toán học

... Chứng minh: 11 C/m: OHDC nội tiếp Ta có: DH vuông goc với AO (gt) => ∠ OHD = 900 CD vuông góc với OC (gt) => ∠ OCD = 900 Xét Tứ giác OHDC có ∠ OHD + ∠ OCD = 1800 Suy : OHDC nội tiếp đường tr ̣n 12 ... Xét ∆ OCD vuông C có CI đường cao áp dụng hệ thức lượng tam giác vuông, ta có: OC2 = OI.OD mà OC = OM (=R) (2) Từ (1) (2) : OM2 = OH.OA OM OA = OH OM Xét tam giác : ∆ OHM ∆ OMA có : OM OA = ∠ AOM ... 2m-3 < m< Vậy : với m < th́ phương trnh (1) có hai nghiệm trái dấu ́ Câu (1,5 điểm) Một mảnh vườn h́ inh chử nhật có diện tích 720m2, tăng chiều dài thêm 6m giảm chiều rộng 4m...

Dề thi thử TS Vào lớp 10

Danh mục: Tiếng anh

... suitable word from the box to complete the passage (Hãy chọn từ thích hợp cho khung điền vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn sau) (1 điểm) subjects – written – know – many – therefore English is ... sentences in such a way that they have the same meaning as the printed ones (Viết lại câu sau dựa vào từ cụm từ gợi ý cho nghĩa câu không thay đổi) (1 điểm) I don’t find it difficult to get up early ... ……………………………………………………………………………… VIII Make the sentences using the words given (Sử dụng từ cụm từ gợi ý để viết thành câu hoàn chỉnh) (1 điểm) It / be / long time / since / I / last hear / you ……………………………………………………………………………………………...

Gián án một số đề thi thử tuyển vào lớp 10

Danh mục: Tiếng anh

... Số báo danh: kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2 010- 2011 Môn thi: TIếNG ANH Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1:(1đ) Tìm bốn từ có âm / ^/ đề thi thử số adult cover ... báo danh: sở giáo dục đào tạo nghệ an kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2 010- 2011 đề thi thử số Môn thi: TIếNG ANH Câu 1:(1đ) Tìm bốn từ có âm / ei/ celebrate charity replace parade ... báo danh: sở giáo dục đào tạo nghệ an kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2 010- 2011 đề thi thử số Môn thi: TIếNG ANH Câu 1:(1đ) Tìm bốn từ có âm / ai/ admire shrine tropical comprise...

11
1,310
2

Tài liệu de thi chuyen toan vao lop 10 cac tinh

Danh mục: Toán học

... TẠO 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN THANH HOÁ KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP NĂM HỌC: 2008-2009 Đề thức MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Toán) Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Đề ... TẠO 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN THANH HOÁ Đề thức KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP NĂM HỌC: 2009-2 010 MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Toán) Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ... TẠO 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN THANH HOÁ Đề thức KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP NĂM HỌC: 2007-2008 MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Toán) Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Đề...

23
2,229
24

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25