0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở TIỂU HỌC

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở TIỂU HỌC

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY TIỂU HỌC

... PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY CẤP TIỂU HỌC(Kèm theo cơng văn số: 10358/BGDĐT-GDTH, ngày 28/09/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)Họ tên người dạy: Tên bài dạy: Môn: Lớp: Trường Tiểu học , ... thống.1.3. Nội dung dạy học đảm bảo giáo dục toàn diện (về thái độ, tình cảm, thẩm mó)1.4. Khai thác nội dung dạy học nhằm phát triển năng lực học tập của học sinh.1.5. Nội dung dạy học phù hợp tâm ... với học sinh.3.3. Kòp thời giúp đỡ học sinh có khó khăn trong học tập, động viên để mỗi học sinh đều được phát triển năng lực học tập.111IV. HIỆU QUẢ(5 điểm)4.1. Tiến trình tiết dạy...
  • 3
  • 3,785
  • 51
Phiếu đánh giá tiết dạy tiểu học

Phiếu đánh giá tiết dạy tiểu học

... PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY CẤP TIỂU HỌCHọ, tên người dạy: Tên bài dạy: Môn: Lớp: Trường Tiểu học: Quận, huyện Tỉnh, TP CÁCLĨNH VỰCTIÊU CHÍĐIỂM TỐI ĐAĐIỂM ĐÁNH GIÁI. KIẾN ... bài dạy. 1.2 Giảng dạy kiến thức cơ bản, có hệ thống1.3 Nội dung dạy học đảm bảo giáo dục toàn diện (về thái độ, tình cảm, thẩm mĩ)1.4 Khai thác nội dung dạy học nhằm phát triển năng lực học ... chức dạy học phù hợp với các đối tượng theo hướng phát huy tính năng động, sáng tạo của học sinh.2.3 Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn học...
  • 2
  • 3,006
  • 51
Phiếu đánh giá tiết dạy Tiểu học

Phiếu đánh giá tiết dạy Tiểu học

... & ĐT PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY CẤP TIỂU HỌC(Kèm theo công văn số: 10358/BGDĐT-GDTH ngày 28/9/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)Họ tên người dạy: ……………………………………………………………………………Tên bài dạy: ………………………………………………………… ... các tiêu chí mà giáo viên đạt xuất sắc trong cùng lĩnh vực.BỘ GD & ĐT PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY CẤP TIỂU HỌC(Kèm theo công văn số: 10358/BGDĐT-GDTH ngày 28/9/2007 của Bộ Giáo dục và Đào ... năng lực học tập của học sinh.11.5. Nội dung dạy học phù hợp tâm lý lứa tuổi, tác động đến các đối tượng, kể cả học sinh khuyết tật, học sinh lớp ghép (nếu có).11.6. Nội dung dạy học cập...
  • 6
  • 3,224
  • 22
Bài giảng Phieu danh gia tiet day tieu hoc

Bài giảng Phieu danh gia tiet day tieu hoc

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOPHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY CẤP TIỂU HỌC- Họ và tên người dạy : …………………………………………………………………… - Tên bài dạy : ………………………………………………………………………Môn……………….- Lớp : …… … Trường Tiểu học ... Nội dung dạy học đảm bảo giáo dục toàn diện (về thái độ, tìnhj cảm vàthẩm mĩ).0.51.4 Khai thác nội dung dạy học nhằm phát triển năng lực học tập của học sinh.11.5 Nội dung dạy học phù hợp ... các hoạt động học tập diễn ra tự nhiên,hiệu quả và phù hợp với đặc điểm học sinh tiểu học. 14.2 Học sinh tích cực chủ động tiếp thu bài học, có tình cảm, thái độ đúng. 14.3 Học sinh nắm được...
  • 3
  • 1,248
  • 8
PHIẾU ĐẤNH GIÁ TIẾT DẠY

PHIẾU ĐẤNH GIÁ TIẾT DẠY

... SỞ GD VÀ ĐÀO TẠOPHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY CẤP TIỂU HỌCHọ tên người dạy: ……………………………………………………………………………………….Tên bày dạy: …………………………………………………………. Môn:………………………… Lớp:…… Trường Tiểu học: ……………… ... dung dạy học phù hợp với tâm lí lứa tuổi, tác động tới đối tượng, kể cả học sinh khuyết tật, học sinh lớp ghép (nếu có).1.6. Khai thác nội dung dạy học nhằm phát triển năng lực học tập của học ... hiệu quả tiết dạy (tiêu chí 4.3) có thể đánh giá bảng kết quả khảo sát sau tiết dạy: Đạt yêu cầu từ 90% trở lên (3 điểm): Đạt yêu cầu từ 70% trở lên (2 điểm). Đạt yêu câu từ 50% trở lên (1 điểm):...
  • 2
  • 2,477
  • 10
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY TH

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY TH

... GD-ĐT ĐAKRÔNG PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠYTRƯỜNG TH & THCS TÀ LONG- Họ tên giáo viên dạy: ……………………… …………………………………….- Trường:………………………………………… Lớp dạy: ……………… ………………….- Môn:………… ……… .Tiết: …………Lúc ... - Bài dạy: ………………………………………………………………………………………… - Họ và tên người dự:…………………………………………………………………………… - Họ và tên người cùng dự:……………………………………………………………………… DIỄN BIẾN TIẾT DẠY NHẬN XÉT Đánh giá chung ... BIẾN TIẾT DẠY NHẬN XÉT Đánh giá chung Ghi điểmNgày …….tháng…… năm 200….Người được đánh giá Người đánh giá ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………...
  • 3
  • 1,858
  • 2
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY THCS

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY THCS

... ĐAKRÔNG PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT LÊN LỚPTRƯỜNG TH & THCS TÀ LONG- Họ tên giáo viên dạy: ……………………… Trường:…………………………………….- Tổ chuyên môn:………………………………… Lớp dạy: ……………… ………………….- Môn:…………….Tên bài dạy: ………………………………………………………………… ... dự:…………………………………………………………………………… - Họ và tên người cùng dự:……………………………………………………………………… A. TÓM TẮT TIẾN TRÌNH BÀI DẠY NHẬN XÉT SƠ BỘ TỪNG PHẦN...
  • 2
  • 2,951
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: mẫu phiếu đánh giá tiết dạy ở tiểu họcphiếu đánh giá tiết dạy cấp tiểu họcphiếu đánh giá tiết dạy bậc tiểu họcmẫu phiếu đánh giá tiết dạy cấp tiểu họcphiếu đánh giá tiết dạy gv tiểu họcphiếu đánh giá tiết dạy của tiểu họcmẫu phiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu họcphiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu họcphiếu đánh giá giờ dạy gv tiểu họcmẫu phiếu đánh giá tiết dạy tiểu họcphiếu đánh giá tiết dạy tiểu họcmẫu phiếu đánh giá tiết dạy giáo viên tiểu họcphiếu đánh giá tiết dạy của giáo viên thcsphiếu đánh giá tiết dạy môn tiếng anh tăng cườngmẫu phiếu đánh giá tiết dạy của giáo viên thcschuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ