... giải thích rõ phần điểm tiêu chí cộng thêm vào tiêu chí mà giáo viên đạt xuất sắc lónh vực TIẾN TRÌNH TIẾTDẠY GHI CHÚ Nhận xét chung tiếtdạy (ưu, khuyết điểm chính) , Họ tên người dự giờ: ...
... chức Kết quả: Đánhgiá chung kết giảng dạy Liên hệ thực tế, có tính giáo dục Sử dụng phơng pháp phù hợp với đặc trng môn, với nội dung kiểu lên lớp Kết hợp tốt phơng pháp hoạt động dạyhọc Sử dụng ... thời gian hợp lý phần Tổ chức điều khiển học sinh học tập tích cực, chủ động phù hợp với nội dung kiểu bài, với đối tợng, có hứng thú học tập 10 Đa số học sinh hiểu bài: Nắm vững trọng tâm biết ... Sử dụng kết hợp tốt phơng tiện, thiết bị dạyhọc phù hợp với nội dung kiểu lên lớp Trình bày bảng hợp lý, chữ viết hình vẽ, lời nói rõ ràng, chuẩn mực giáo án hợp lý Thực khâu lên lớp, phân phối...
... vực BỘ GD & ĐT PHIẾUĐÁNHGIÁTIẾTDẠY Ở CẤP TIỂUHỌC (Kèm theo công văn số: 10358/BGDĐT-GDTH ngày 28/9/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo) Họ tên người dạy: …………………………………………………………………………… Tên dạy: ………………………………………………………… ... 2.7 Điểm tối đa Điểm đánhgiá 0.5 1 0.5 0.5 0.5 3.1 III.THÁI ĐỘ 3.2 SƯ PHẠM (3 điểm) 3.3 4.1 4.2 4.3 1 Điểm tiếtdạy : Xếp loại: 20 IV.HIỆU QUẢ (5 điểm) CỘNG: 1 XẾP LOẠI TIẾT DẠY: Loại tốt: 18 ... TÚ A PHIẾU TƯỜNG THUẬT Họ tên người dạy: ………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày dạy: …………………….Lớp:…………… Môn:………………Tên dạy: THỜI HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THEO TIẾN TRÌNH TIẾTDẠY GIAN...
... GHI CHÉP HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC CHỦ YẾU THEO TIẾN TRÌNH TIẾTDẠY GHI CHÚ Nhận xét chung Tiếtdạy (Ưu điểm , Khuyết điểm chính) Họ tên người dự giờ: ... Họ tên người dự giờ: 1) 2) Hồng Quang, ngày tháng năm NGƯỜI ĐƯỢC ĐÁNHGIÁ 3) ...
... GHI CHÉP HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC CHỦ YẾU THEO TIẾN TRÌNH TIẾTDẠY GHI CHÚ Nhận xét chung tiếtdạy (ưu điểm, khuyết điểm chính) Ưu điểm: Tồn tại: Rút kinh nghiệm: Người dạy (Ký ghi rõ họ tên) Hoài...
... triển lực học tập 4.1 Tiến trình tiếtdạy hợp lí, nhẹ nhàng : Các hoạt động học tập diễn tự nhiên hiệu phù hợp với đặc điểm học sinh tiểuhọc 4.2 Học sinh tích cực chủ động tiếp thu học , có tình ... thác nội dung dạyhọc nhằm phát triển lực học tập học sinh 2.1 Dạyhọc đặc trng môn, loại ( lí thuyết, luyện tập, thực hành, ôn tập.) 2.2 Vận dụng phơng pháp hình thức tổ chức dạyhọc phù hợp với ... tính động sáng tạo học sinh 2.3 Kiểm tra đánhgiá kết học tập học sinh đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ môn học theo hớng đổi 2.4 Xử lí tình s phạm phù hợp đối tợng có tác dụng giáo dục 2.5 Sử dụng...
... động dạyhọc chủ yếu theo tiến trình tiếtdạy Chi Nhận xét chung tiếtdạy ( u điểm, khuyết điểm ) Họ tên ngời dự giờ, chức vụ, đơn vị công tác: Tân Mỹ, ngày tháng.năm 20 1) Ngời đợc đánh giá...
... gian Giáo viên NHẬN XÉT NHỮNG ƯU ĐIỂM Họ tên người dự giờ:…………………………………… Chức vụ:…………………………………………………… Đơn vị công tác: …………………………………………… HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN DẠYHọc sinh NHẬN XÉT...
... GHI CHÉP HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC CHỦ YỂU THEO TIẾN TRÌNH TIẾTDẠY ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ... Nhận xét chung tiếtdạy (ưu điểm, khuyết điểm chính) ...
... ……………………………………………………… ……………………………………………………… …………………………………………………… Ngày …….tháng…… năm 200… Người đánhgiá Người đánhgiá (Ký tên) (Ký tên) ... Đánhgiá chung Ghi điểm ……………………………………………………… I Nội dung: (08 điểm).…… .…… ……………………………………………………… II Phương pháp: (12 điểm)…….… … Hoạt động dạy: (06 điểm)…….….… ……………………………………………………… ... Phương pháp: (12 điểm)…….… … Hoạt động dạy: (06 điểm)…….….… ……………………………………………………… Hoạt động học: (04 điểm)….….…… ……………………………………………………… Hiệu quả: (02 điểm)………… ……… ……………………………………………………… ...
... B BẢNG ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ TIẾT DẠY: I NỘI DUNG: Chuẩn 1:… …… Chuẩn 2:….…….Chuẩn 3:…….… Cộng: … …… II PHƯƠNG PHÁP: Chuẩn ... TỔNG SỐ ĐIỂM: Bằng số:………………… chữ:……………………………………………… XẾP LOẠI TIẾT DẠY: ………………………………………………………………………………… C KIẾN NGHỊ CỦA NGƯỜI DỰ: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………...
... GHI CHÉP HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC CHỦ YẾU THEO TIẾN TRÌNH TIẾTDẠY ... Nhận xét chung tiếtdạy (ưu điểm, khuyết điểm chính): ... - Người dạy ……………, ngày…… tháng…… năm……… ( Họ tên chữ ký) - Họ tên người dự giờ:………………………… - Chức vụ:……………………………...
... GHI CHÉP HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC CHỦ YẾU THEO TIẾN TRÌNH TIẾTDẠY ... Nhận xét chung tiếtdạy (ưu điểm, khuyết điểm chính): ... - Người dạy ……………, ngày…… tháng…… năm……… ( Họ tên chữ ký) - Họ tên người dự giờ:………………………… - Chức vụ:……………………………...