... đợi nhiều vào học sinh, thì hiệu quả học tập đạt được cũng không là bao nhiêu Vì vậy, nên nhìn nhận học sinh một cách tích cực và có mong đợi cao ở các em. Thí dụ: nếu học sinh chưa biết ... (tiếptheo)• Cho phép họcsinhgiúpđỡ lẫn nhau• Quan sát trẻ họctập để tìm ra phong cách và sở thíchhọctậpcủatừng em• Dành thờigianđặt các câu hỏiyêucầutrẻđộng não vàhỗ trợ từng họcsinh• Tạo điềukiệntraođổivề ... (tiếptheo)À Tạocơ hội để học sinh giao tiếp, thể hiện quan điểm, giá trị, mơước, chia sẻ kinh nghiệm, và hợptáctrongcác hoạt động tổ chứcvàhọctậpÀ Tạoramôitrường họctậpthoải mái, không căngthẳng,...