0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

KHBH ca ngay tuan 8 lop 3 ATGT Bai 5

KHBH ca ngay tuan 8 lop 3 ATGT Bai_5

KHBH ca ngay tuan 8 lop 3 ATGT Bai_5

... ghi 42 7 ,…) 3. Treo BP ghi đề toán, nêu yêu cầu 4.a)Hướng dẫn đo bằng thước có vạch cm b)Nêu yêu cầu *Nhận xét tiết học Chữa bài -+a)Trả lời: Tích của 7 và 5 35 - Vậy: 35 : 7 = 5. +3 HS lên BL- ... làm bài, cả lớp làm vào vở 28 7 28 4 0 - Cô giáo chia 35 HS thành các nhóm, mối Kế hoạch bài học tuần 8 năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 1 - Y/c HS suy nghĩ và ... 3. Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò HS giỏi làm thêm BT2 (cột 4) (5 ) nhóm có 7 HS. Hỏi chia được bao nhiêu nhóm ? Tóm tắt : 7 HS : 1 nhóm 35 HS : . . . nhóm ? Giải : Số nhóm chia được là 35 ...
  • 33
  • 271
  • 0
KHBH ca ngay tuan 4 lop 3 ATGT Bai_1

KHBH ca ngay tuan 4 lop 3 ATGT Bai_1

... 4 15 7 28 4 15 2 45 83 0, 4 83 , ... HS trả lời rồi th.hiện tìm x. 5 x 9 + 27 = 45 + 27 = 72 80 : 2 - 13 = 40 - 13 = 27 Giải: Thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất số lít dầu là: 160 – 1 25 = 35 ... trả lời rồi th.hiện tìm x. 5 x 4 + 117 = 20 + 117 = 137 200 : 2 - 75 = 100 - 75 = 25 Giải: Số mét đường ngày thứ hai sửa hơn ngày thứ nhất là: 100 – 75 = 25 (m) Đáp số: 25 m đường Tìm hiểu bài toán. ... ở bài a; theo đường gấp khúc ở bài b. Bài 3: HS ghi lời giải cho phép tính : 4 x 8 = 32 (cái cốc) và đáp số. Bài 4: A)Th.hiện tương tự bài 3: 35 + 25 + 40 = 100( cm ) B) 100 cm = 1m. - - - -...
  • 24
  • 311
  • 0
KHBH ca ngay tuan 6 lop 3 ATGT Bai_3

KHBH ca ngay tuan 6 lop 3 ATGT Bai_3

... bảng; CL làm bài vào VBT. - 18 con gà… -a)1/6 số con gà trong hình trên là: 18 : 6 = 3 (con gà) -b)1 /3 số con gà trong hình trên là: 18 : 3 = 6 (con gà) Đáp số: a )3 con gà; b)6 con gà. -Chú ý ... một số. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Vở BT Toán 3 trang 32 , 33 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 2 ph 30 phút 3 ph 1.GV nêu MĐ, YC của tiết học 2.Luyện ... thể hiện trên bảng. - 1 /3 của 69 kg là: 69 : 3 = 23 (kg) Giải: Số quả cam đã biếu bà là: 36 : 3= 12 (quả cam) Đáp số: 12 quả cam -Chú ý lắng nghe và thực hiện ở nhà. Chỉ làm BT 2a IV.Rút kinh nghiệm-...
  • 25
  • 431
  • 0
KHBH ca ngay tuan 9 lop 3 ATGT Bai_6

KHBH ca ngay tuan 9 lop 3 ATGT Bai_6

... bảng con,... -BP cho BT 3, 4 ,5 trang 49, 50 VB; VBT Toán 3 tập Một. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 3 phút 29 phút 3 phút 1.GV nêu MĐ, YC ... chính tả (BT3); tốc độ viết khoảng 55 chữ/ 15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Bài cũ: 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: 3. Phát triển ... điểm 1 số HS. +BT3:Treo BP +BT4: Tương tự BT3 +BT5: Tương tự BT4: nêu y/cầu. -Để dễ nhận biết số góc, ta nên ghi thêm tên các đỉnh. Ví dụ: E, G, H, I, K, L -Xác nhận KQ đúng. 3. Nhận xét tiết học,...
  • 30
  • 252
  • 0
KHBH ca ngay tuan 1 lop 3

KHBH ca ngay tuan 1 lop 3

... tính: 255 + 1 25; 417 + 166; 55 5 + 209 -Chữa bài, xác nhận KQ đúng. * Bài 2 (cột 1,2 ,3) -Nêu y/cầu đối với các phép tính: 256 + 182 ; 452 + 36 1; 166 + 2 83 -Chữa bài, xác nhận KQ đúng. *BT3: *BT4: ... các phép tính như ở SGK, nêu y/cầu -Chữa bài. *BT3: *BT4: YC HS tính nhẩm rồi điền ngay KQ mỗi phép tính.Chẳng hạn: 31 0 + 40 = 35 0; 51 5 - 4 15 = 100 3. Củng cố, nhận xét tiết học và dặn dò. -Chú ý ... Sách toán 3. BP cho BT4. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 7 phút 25 phút 3 ph 1. Giới thiệu phép cộng 4 35 + 127 GV nêu ph.tính 4 35 + 127 =...
  • 17
  • 417
  • 0
KHBH ca ngay tuan 2 lop 3

KHBH ca ngay tuan 2 lop 3

... tính : 54 1-127; 422- 114; 56 4- 2 15 *BT 2 (cột 1,2 ,3) : H.dẫn tương tự BT1. Lưu ý phép trừ có nhớ 1 lần ở hàng trăm .Chẳng hạn với phép tính 4 95 251 746 39 5 160 55 5 BT3:Nêu y.cầu - HS tự đặt tính ... y/cầu… *BT 2a: GV ghi trên BL 3 phép tính: 442- 3 18; 660- 251 (phần a) và 404- 184 , nêu y/cầu… *BT3( cột 1,2 ,3) : GV viết trên BL. Ví dụ: Số bị trừ 950 Số trừ 2 15 Hiệu _Nêu y/cầu… *BT4: Treo ... lại là: 650 - 2 45 = 4 05 (cm) Đáp số : 4 05 cm -HS nêu miệng -CL thực hiện theo nhóm -Chú ý lắng nghe Kế hoạch dạy học Lớp 3 Tuần 2 Năm học 2009 -2010 Người lập KHBH: Lê Khắc Anh MInh 5 IV.Rút...
  • 23
  • 308
  • 0
KHBH ca ngay  tuan 4 lop 3

KHBH ca ngay tuan 4 lop 3

... 4 15 7 28 4 15 2 45 83 0, 4 83 , ... HS trả lời rồi th.hiện tìm x. 5 x 9 + 27 = 45 + 27 = 72 80 : 2 - 13 = 40 - 13 = 27 Giải: Thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất số lít dầu là: 160 – 1 25 = 35 ... trả lời rồi th.hiện tìm x. 5 x 4 + 117 = 20 + 117 = 137 200 : 2 - 75 = 100 - 75 = 25 Giải: Số mét đường ngày thứ hai sửa hơn ngày thứ nhất là: 100 – 75 = 25 (m) Đáp số: 25 m đường Tìm hiểu bài toán. ... ở bài a; theo đường gấp khúc ở bài b. Bài 3: HS ghi lời giải cho phép tính : 4 x 8 = 32 (cái cốc) và đáp số. Bài 4: A)Th.hiện tương tự bài 3: 35 + 25 + 40 = 100( cm ) B) 100 cm = 1m. - - - -...
  • 23
  • 390
  • 0
KHBH ca ngay  tuan 4 lop 3 09 10

KHBH ca ngay tuan 4 lop 3 09 10

... 4 15 7 28 4 15 2 45 83 0, 4 83 , ... HS trả lời rồi th.hiện tìm x. 5 x 9 + 27 = 45 + 27 = 72 80 : 2 - 13 = 40 - 13 = 27 Giải: Thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất số lít dầu là: 160 – 1 25 = 35 ... trả lời rồi th.hiện tìm x. 5 x 4 + 117 = 20 + 117 = 137 200 : 2 - 75 = 100 - 75 = 25 Giải: Số mét đường ngày thứ hai sửa hơn ngày thứ nhất là: 100 – 75 = 25 (m) Đáp số: 25 m đường Tìm hiểu bài toán. ... ở bài a; theo đường gấp khúc ở bài b. Bài 3: HS ghi lời giải cho phép tính : 4 x 8 = 32 (cái cốc) và đáp số. Bài 4: A)Th.hiện tương tự bài 3: 35 + 25 + 40 = 100( cm ) B) 100 cm = 1m. - - - -...
  • 23
  • 367
  • 0
KHBH ca ngay tuan 11 lop 3 BPTE Bai_2 2

KHBH ca ngay tuan 11 lop 3 BPTE Bai_2 2

... 4= 32 ; 8 x 10= 70 ; 8 x 9= 72; 8 x 6= 48 -...hơn kém nhau 8 đơn vị. -Lấy tích liền trước cộng thêm 8 -8 x 4 = 8 + 8 + 8 + 8 = 32 (A) -Đúng -Em tính tích của 8 x 3 = 24 rồi cộng thêm 8 bằng 32 ... 16” (2 HS) -Lấy 3 tấm bìa..., kiểm tra lấy đúng và đủ chưa -8 chấm tròn được lấy 3 lần. -8 được lấy 3 lần. -8 nhân 3. -8 nhân 3 bằng 21. -8 x 3 = 8 + 8+ 8 = 24 -Điền vào vở 8 x 3 = (24) -Nhắc ... cột a 8 x 4 = 32 (mét) 50 32 = 18 (mét) Bài giải: Số mét dây điện cắt đi: 8 x 4 = 32 (mét) Số mét dây điện còn lại: 50 32 = 18 (mét) Đáp số : 18 mét a) 8 x 3 = 24 ( ô vuông) b) 3 x 8 = 24...
  • 28
  • 220
  • 0
KHBH lop 3KHBH ca ngay tuan 10 lop 3 BPTE Bai_1

KHBH lop 3KHBH ca ngay tuan 10 lop 3 BPTE Bai_1

... số đo (5 cm , 8 cm, 1 dm 2 cm) -Theo dõi, nhắc lại y/cầu của BT. Kế hoạch dạy học tuần 10 năm học 2009- 2010 Người lập kế hoạch : Lê Khắc Anh Minh -Lớp 3A 5 3 ph y/cầu. -Chữa bài. +BT 3: -Kẻ ... Anh Minh -Lớp 3A 11 3 ph - Cho HS tự tìm lỗi chấm, ghi ra lề vở... - GV chấm vở 6 em, nhận xét từng bài. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: -Treo BP BT 1,2 3 (VBT TV3 trang 47, 48) , nêu y/cầu. ... HỌC: - Các hình trong SGK trang 38 , 39 . - HS mang ảnh chụp GĐ đến lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Ghi chú Giáo viên Học sinh 15 ph 13 ph - Hoạt động 1:Thảo luận theo...
  • 26
  • 402
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an lop 2 tuan 8 cktkn 3 cotgiao an lop 2 ca ngay tuan 4giao an lop 2 ca ngay tuan 23giao an lop 2 ca ngay tuan 20giao an lop 2 ca ngay tuan 14giao an lop 2 ca ngay tuan 19giáo án lớp 2 cả ngày tuần 1giao an lop 2 ca ngay tuan 21xem bao cao thanh thi dua tuan 19 lop 3 cua ca loptất cả các bài toán lớp 3 tuần 33thời gian làm việc của người lao động là 8 giờ ngày và 6 ngày tuần theo điều 3 của nội quy lao độngtuần 8 thứ 3 ngày 7 tháng 10năm 2014bài giảng máu và cơ quan tuần hoàn lớp 3máu và cơ quan tuần hoàn lớp 3vệ sinh cơ quan tuần hoàn lớp 3chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM